中國心理咨詢師成長之路——華夏培養(yǎng)模式解讀

1、中國心理咨詢師成長之路一一華夏培養(yǎng)模式解讀影響心理咨詢師專業(yè)成長的因素：“成長”指生長并向成熟的階段發(fā)展。?專業(yè)知識：人類的成長與發(fā)展、咨詢理論、團體咨詢、心理衛(wèi)生、社會與文化基礎、專業(yè)倫理、心理測驗等知識。?專業(yè)技能：能力包括咨詢技能、自我覺察能力、理解和掌控咨詢歷程的能力、建立適合自己咨詢架構(gòu)的能力。?咨詢實踐：一種是扮演真正的咨詢師角色，來面對帶著問題前來尋求幫助的人；第二種是被督導的經(jīng)驗，即與督導和學習同伴一起練習你的咨詢和助人技巧；三是接受心理咨詢的經(jīng)驗。?個人成長：指與督導或同伴共享你的生命故事、生命哲學觀的澄清、重大生活問題的態(tài)度、生活中的“未完成事件”、自我覺察能力的培養(yǎng)等。心

2、理咨詢師的分類根據(jù)咨詢師在以上四個方面的發(fā)展與成熟，我們把咨詢師分為五種類型：?新手=>合格=勝任=精通二>專家心理咨詢師成長階段論斯道騰伯格等研究者指出咨詢師的發(fā)展是分階段的，如下圖所示：整合停滯這個模型假設咨詢師在這些及喉瞰和眄&外在每個循環(huán)周期中逐漸發(fā)展完善。為例更好地解釋這一模型；洛根比等人采用了換輪胎的比喻：“先擰緊螺釘，一下又一下，確保車輪安全的狀態(tài)。用同樣的方法，督導過程的各個階段也可以反復循環(huán)到每一個問題都得到徹底的解決”。停滯：對于許多剛進入這一職業(yè)的受訓者而言，這一階段的主要特征是不能意識到自己的不足或可能遇見的困難。受訓者越是有經(jīng)驗，就越可能體驗到自己

3、在某一特定領域的功能停滯（或“粘連”）或者盲點。被督導者在這一階段經(jīng)常在認知層面上以簡單的黑白式思維看問題，并且認識不到自己對督導師或來訪者產(chǎn)生的影響。他也會感到咨詢是無趣的或乏味的。疑惑：這一階段的開端可能是漸進的或是突然的。它的關(guān)鍵性特征是“不穩(wěn)定性，結(jié)構(gòu)解體，反復波動，煩惱，疑惑，以及矛盾沖突”。在這個階段，被督導者“從一種嚴格的信念系統(tǒng)和約束審視自己及對他人行為的傳統(tǒng)方式解放出來”。這種過程可能是令人煩惱的，因為被督導者意識到了有些事情是錯誤的，但是還沒有看到解決的辦法。整合：這一階段就像是“暴風雨后的平靜”，其特征是“在清楚地意識到了不安全感和對督導中重要問題特征持續(xù)監(jiān)控之后建立的一

4、種全新的認知理解、靈活性以及個人安全感”。在這一階段中，被督導者開始用現(xiàn)實的眼光去看待督導師，接受他既有長處也有短處的事實。結(jié)合國外的咨詢師成長模型和國內(nèi)的現(xiàn)狀，我們把國內(nèi)咨詢師的成長分為四個階段：?理論積累期：咨詢師剛剛踏入心理學這扇神圣的大門，有強烈的興趣和積極的成長趨向，在專業(yè)上還是一片空白或僅僅有一些心理學的感性經(jīng)驗。他們需要系統(tǒng)學習心理學的基礎知識和心理咨詢的基本技能，包括人類的成長與發(fā)展、咨詢理論、團體咨詢、心理衛(wèi)生、社會與文化基礎、專業(yè)倫理、心理測驗等知識。大約需要12年的時間，屬于“新手”咨詢師。?實務訓練期：咨詢師已完成了大部分基礎知識和基本技能的學習，有強烈的把所學知識付諸

5、實踐的愿望，但苦于缺乏實務操練。他們需要接受咨詢流程和助人技巧的精微訓練、團體輔導的技巧、職業(yè)倫理規(guī)范、心理測量技術(shù)、工作實務（如咨詢室的布置、如何預約、時間設置、如何結(jié)案、如何轉(zhuǎn)介等）。大約需要1年的時間，開始進行見習實習，開始定期的個人成長訓練。屬于“合格”咨詢師。?專業(yè)定向期：咨詢師已熟練掌握咨詢的實務和技巧，能獨立對來訪者進行咨詢。但是困惑于缺乏適合自己咨詢風格和架構(gòu)，對適合自己的咨詢領域也感到迷茫。他們需要在督導的指導下，繼續(xù)接受某一理論流派和某一專項領域的系統(tǒng)訓練，沿著某一流派，結(jié)合自己的人格特點，構(gòu)建有自己特色的咨詢風格，并在某一領域有所專攻?？蛇x擇的課程如認知行為治療、婚姻家庭

6、治療、焦點解決治療、敘事治療、游戲治療、抑郁癥治療、兒童自閉癥治療、網(wǎng)癮治療、戒毒治療等等。大約需要23年的時間，已經(jīng)正式執(zhí)業(yè)，有固定的來訪者，繼續(xù)個人成長訓練。屬于“勝任”或“精通”咨詢師。?風格整合期：咨詢師形成了自己的咨詢風格，在某一領域已經(jīng)很精通，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。他們開始在各個流派之間尋找切合點進行整合，使自己的咨詢架構(gòu)更加特色有效，并開始學習一些督導技巧，指導其他的咨詢師。大約需要12年的時間。如下圖所示：心理咨詢師成長四階段模型階段名稱階段特點發(fā)展任務所需時間所屬回實現(xiàn)途徑課程學習見習實習個人成長專業(yè)督導正式執(zhí)業(yè)理論積有強烈的興趣和積極的成長趨向，在專業(yè)上一片空系統(tǒng)學習心理學

7、的基礎知識和心理咨詢的12年新手咨詢師基礎心理學發(fā)展心理學社會心理學從所學課程和光盤中對照所學理論，開始感性的無無累期白或僅僅/白,些心理學的感性經(jīng)驗基本技能心理測量學咨詢心理學變態(tài)心理和健康心理學心理診斷技能心理測量學見習。一年大約60小時自我分析，重新覺知自我觀念、人性觀等問題實務訓練期已完成了大部分基礎知識和基本技能的學習，有強烈的把所學知識付諸實踐的愿望，缺乏實務操練。系統(tǒng)接受咨詢實務和助人技巧的精微訓練12年合格咨詢師助人關(guān)系咨詢技巧精微訓練咨詢基本功訓練團體輔導技巧執(zhí)業(yè)倫理規(guī)范心理測重技木工作實務（如咨詢室的布置、如何預約、時間設置）開始正式的見習實習。一年240小時開始經(jīng)與正式的

8、、定期的個人成長。每年80小時。開始正式接受督導。每年60小時無專業(yè)定向期已熟練掌握咨詢的實務和技巧，能獨立進行咨詢。缺乏適合自己的咨詢風格和架構(gòu)，對適合自己的咨詢領域感到迷茫，對咨詢的有效性產(chǎn)生懷疑。需要在督導的指導下，接受杲一理論流派和某一專項領域的系統(tǒng)訓練，結(jié)合自己的人格特點，構(gòu)建宿自己特色的咨詢風格，并在某一領域后所專攻。2-3年任精咨師勝或通M認知行為治療婚姻家庭治療焦點解決治療敘事治療游戲治療抑郁癥治療兒童自閉癥治療網(wǎng)癮治療戒毒治療等等無繼續(xù)定期參與個人成長。每年60小時繼續(xù)接受督導。每年80小時開始執(zhí)業(yè)風格整合期咨詢師形成了自己的咨詢風格，在某一領域已經(jīng)很精通，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。他們開始在各個流派之間尋找切合點進行整合。在咨詢實踐和督導的指導卜，使自己的咨詢架構(gòu)更加特色有效，并開始學習一些督導技巧，指導其他的咨詢師。2年左右專家咨詢師高級督導敘事取向的督導精神分析取向的督導焦點解決取向的督導無定期參與個人成長并開始帶領其他咨詢師的個人成長繼續(xù)接受督導