高一個(gè)人小結(jié)學(xué)期個(gè)人小結(jié)100字.doc

1、高一個(gè)人小結(jié)學(xué)期個(gè)人小結(jié)100字剛剛過(guò)去的一學(xué)期是我進(jìn)入團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部后，真正接觸到部門(mén)專業(yè)性工作的第一學(xué)期，作為團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的一員，我在部門(mén)工作開(kāi)展中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，迅速成長(zhǎng)，對(duì)于部門(mén)工作的開(kāi)展也做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里，我將對(duì)我個(gè)人本學(xué)期內(nèi)的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。本學(xué)期中，我個(gè)人在部門(mén)中所做工作可以大致分為理論性部門(mén)建設(shè)和實(shí)踐性部門(mén)建設(shè)兩大類(lèi)，現(xiàn)進(jìn)一步介紹如下：一、建立部門(mén)工作文件夾。部門(mén)工作文件夾是本學(xué)期團(tuán)委例會(huì)中團(tuán)委書(shū)記對(duì)于各部門(mén)建設(shè)提出的一項(xiàng)要求，這一要求在我們社會(huì)實(shí)踐部首先得到了落實(shí)。事實(shí)上，在團(tuán)委例會(huì)明確提出該要求之前，我個(gè)人一直持有部門(mén)工作所需文件“電子化”的習(xí)慣，由我所負(fù)責(zé)起

2、草的所有部門(mén)文件都得以完整保留在我個(gè)人電腦中，并且拷貝在我的個(gè)人u盤(pán)中隨身攜帶?？梢哉f(shuō)，我們部的工作文件夾先于團(tuán)委的要求而存在。而后，這一項(xiàng)工作也一直由我全權(quán)負(fù)責(zé)。目前，部門(mén)工作文件夾下設(shè)“部門(mén)建設(shè)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”和“關(guān)于王薇”四個(gè)子文件夾。其中，“部門(mén)建設(shè)”包括以下內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐部簡(jiǎn)介 社會(huì)實(shí)踐部遠(yuǎn)景規(guī)劃05級(jí)高二上學(xué)期工作計(jì)劃 社會(huì)實(shí)踐部招新計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐部校外關(guān)系單位 部門(mén)工作歷史記錄部門(mén)會(huì)議記錄 部門(mén)活動(dòng)記錄社區(qū)情況調(diào)查“青年志愿者協(xié)會(huì)”包括以下內(nèi)容：05級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)吉林市第一中學(xué)校注冊(cè)青年志愿者管理辦法志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)所需相關(guān)資料吉林市紅十字會(huì)志愿者工作

3、站相關(guān)圖片“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”包括以下內(nèi)容：體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)詳細(xì)編劃 活動(dòng)記錄活動(dòng)錄象、工作照片等影像資料“關(guān)于王薇”包括以下內(nèi)容：王薇的相關(guān)資料 王薇的照片以上文件夾所包含內(nèi)容，除吉林市第一中學(xué)校注冊(cè)青年志愿者管理辦法和工作照片外，均由我進(jìn)行起草、整理或收集。在此過(guò)程中，我將長(zhǎng)久以來(lái)歷屆社會(huì)實(shí)踐部所存在的概念模糊的問(wèn)題基本解決，將部門(mén)工作理論化、系統(tǒng)化。目前，以上所列全部材料在我個(gè)人電腦中存檔，部分必要材料在學(xué)年組電腦中有所存儲(chǔ)，書(shū)面文件均打印一份同其它資料共同保存在我的部門(mén)工作專用文件夾中。我曾對(duì)比過(guò)其他部門(mén)的工作文件夾，認(rèn)為我部工作文件夾所包含內(nèi)容相對(duì)齊全，但尚存不足。例如，學(xué)生會(huì)文

4、藝部的工作文件夾中包含部門(mén)成員電子檔案，將其部門(mén)成員及其所做工作詳細(xì)列出并精致制作保存。相比之下，我所負(fù)責(zé)的部門(mén)工作文件夾中的相關(guān)內(nèi)容僅有部門(mén)工作歷史記錄，而其形式則要干癟、遜色很多。針對(duì)類(lèi)似問(wèn)題，我將在假期補(bǔ)課期間取他部建設(shè)之精華，完善我部部門(mén)工作文件夾的管理。二、配合部?jī)?nèi)其他成員完成青年志愿者協(xié)會(huì)成員招募工作。青年志愿者協(xié)會(huì)是我部下設(shè)機(jī)構(gòu)，是我們部門(mén)活動(dòng)的主體。因此其成員招募工作成為我們部門(mén)工作中一大重點(diǎn)，由部門(mén)所有成員配合共同完成。本學(xué)期的招募工作主要分為兩大部分：05級(jí)志愿者協(xié)會(huì)重組和06級(jí)青年志愿者招募，兩部分因時(shí)而異，各有側(cè)重。因此，我所負(fù)責(zé)或參與的工作項(xiàng)目存在著很大的差別。在05

5、級(jí)志愿者協(xié)會(huì)重組過(guò)程中，我所負(fù)責(zé)的工作主要有收發(fā)部分班級(jí)報(bào)名表和全部報(bào)名表整理。其成果的最終體現(xiàn)就是05級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)的電子表格。該表格包含志愿者報(bào)名表中所填全部信息，并進(jìn)行類(lèi)別劃分，以及后續(xù)工作中志愿者表現(xiàn)的記錄。在06級(jí)志愿者招募工作中，我所負(fù)責(zé)的工作有為招募提出建議、指導(dǎo)06級(jí)委員開(kāi)展工作。在此項(xiàng)工作中，我的工作應(yīng)該說(shuō)是令人滿意的。目前，05級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)的表格已經(jīng)打印四份，分發(fā)給包括我自己在內(nèi)的05級(jí)的部門(mén)成員手中。該表為其后工作開(kāi)展提供了很多幫助。例如，在我的眾多部門(mén)活動(dòng)提案中，很多活動(dòng)方案源自于表格中“志愿服務(wù)意向”一欄所示內(nèi)容，并且基于它做志愿者民意調(diào)查，了解其對(duì)志愿者工作開(kāi)

6、展的意見(jiàn)和建議。至于06級(jí)部分，應(yīng)該說(shuō)，主體工作由06級(jí)委員完成，我雖做了很多指導(dǎo)，但更主要在于06級(jí)委員的工作能力，其成果也理應(yīng)歸他們所有，在此不再多言。三、配合部門(mén)成員籌劃組織“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”。體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)是我部在本學(xué)期種種條件制約下所開(kāi)展的唯一的活動(dòng)。其方案最初由我提出，但我并不能將此次活動(dòng)歸為我自己的成績(jī)，因?yàn)樵谡麄€(gè)活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和組織過(guò)程中，部門(mén)其他成員所發(fā)揮的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我個(gè)人。在此次活動(dòng)中，我所負(fù)責(zé)的工作主要有：同部門(mén)成員劉旭穎共同進(jìn)行活動(dòng)的具體編劃，并聯(lián)絡(luò)吉林聾校團(tuán)委進(jìn)行影像資料采集，起草活動(dòng)編劃，準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具，活動(dòng)過(guò)程中主持部分環(huán)節(jié)，進(jìn)行活動(dòng)記錄和志愿者表現(xiàn)

7、記錄，活動(dòng)后了解青年志愿者意見(jiàn)，歸還所借道具，整理活動(dòng)資料進(jìn)行保存。客觀地說(shuō)，此次活動(dòng)開(kāi)展得不算成功，青年志愿者參與者中普遍認(rèn)為活動(dòng)的體驗(yàn)性不夠強(qiáng)、說(shuō)教性太多。究其主要責(zé)任在于我個(gè)人在此方面經(jīng)驗(yàn)不足、計(jì)劃不周，事先對(duì)于志愿者意見(jiàn)了解不夠。在今后的工作中我會(huì)將此方面問(wèn)題及類(lèi)似問(wèn)題避免，完善自身工作。四、指導(dǎo)06級(jí)委員進(jìn)行部門(mén)工作。無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是團(tuán)委上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)06級(jí)學(xué)生干部的能力基礎(chǔ)予以很高的評(píng)價(jià)。據(jù)此，我在本學(xué)期后期，即06學(xué)生干部招新后，將工作重點(diǎn)從部門(mén)活動(dòng)策劃轉(zhuǎn)向?qū)?6級(jí)委員的教導(dǎo)與培養(yǎng)上。在短短的不足兩個(gè)月的時(shí)間里，我一直同06級(jí)6為委員保持密切聯(lián)系，向其詳細(xì)講解部門(mén)性質(zhì)、職能、工作

8、基本路線及程序，活動(dòng)范圍及分類(lèi)，以及部門(mén)工作方法、注意事項(xiàng)，可謂毫無(wú)保留、無(wú)微不至。目前，06級(jí)委員對(duì)于部門(mén)工作已有了較為全面的認(rèn)識(shí)，并且在部門(mén)建設(shè)、活動(dòng)策劃中表現(xiàn)出極為活躍的思維，建設(shè)性意見(jiàn)頻頻，大有“青出于藍(lán)勝于蘭”之勢(shì)。對(duì)此，我雖不能完全將其歸功于自己的指導(dǎo)，但終會(huì)因此而感到欣慰，并且對(duì)未來(lái)工作充滿希望。五、構(gòu)建部門(mén)校外關(guān)系網(wǎng)。根據(jù)部門(mén)成員在學(xué)期處所討論的工作計(jì)劃，我在工作中有意識(shí)地進(jìn)行逐條落實(shí)，其中最主要的就是“構(gòu)件部門(mén)校外關(guān)系網(wǎng)”。在這一學(xué)期中，我很注意四處走訪、獲取一些校外單位的聯(lián)系方式，并進(jìn)行整理、記錄，保存至部門(mén)工作文件夾中，以備部門(mén)工作需要。此外，除上述自行的、無(wú)固定目標(biāo)的聯(lián)

9、絡(luò)外，我也有根據(jù)部門(mén)活動(dòng)和建設(shè)需要進(jìn)行專門(mén)的、特定的外聯(lián)洽談工作。主要有：根據(jù)“體驗(yàn)殘疾人生活活動(dòng)”需要，聯(lián)絡(luò)吉林聾校團(tuán)委，進(jìn)行活動(dòng)影像資料采集及相關(guān)合作；根據(jù)部門(mén)即將開(kāi)展的“社區(qū)活動(dòng)”需要，聯(lián)絡(luò)船營(yíng)區(qū)范圍內(nèi)18個(gè)社區(qū)，同其各社區(qū)主任進(jìn)行交涉，了解其服務(wù)需求，并進(jìn)行初步合作關(guān)系的確立；根據(jù)部門(mén)下設(shè)青年志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)需要，聯(lián)絡(luò)中國(guó)紅十字會(huì)志愿者工作站，同站長(zhǎng)甄一霏女士交流志愿者工作開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)及成果，初步確立合作關(guān)系。這些外聯(lián)工作除聯(lián)絡(luò)社區(qū)外，均為與部門(mén)成員配合完成，并有團(tuán)委副書(shū)記肖赫隨同、親臨指揮，對(duì)此我至今身感榮幸。這一部分工作可以說(shuō)是成就遠(yuǎn)大于不足的。就目前而言，我所初步構(gòu)建的這個(gè)不算廣泛，也

10、說(shuō)不上密集或是完善的“校外關(guān)系網(wǎng)”并沒(méi)有在部門(mén)工作中起到重要作用，但是，它同我所做的其它基礎(chǔ)性工作一樣不可或缺，必將在日益正規(guī)化的部門(mén)工作中發(fā)揮出其功效。六、其它除上述工作外，部門(mén)工作還存在著一些繁雜瑣碎、無(wú)法明確分類(lèi)的工作項(xiàng)目，在此簡(jiǎn)要介紹一下：負(fù)責(zé)優(yōu)秀志愿者所佩帶胸卡的制作；“一二九”文藝會(huì)演期間配合主體部門(mén)工作，維持會(huì)場(chǎng)秩序、組織部分班級(jí)退場(chǎng)；參與部門(mén)會(huì)議，為部門(mén)工作提出自己的提議，并負(fù)責(zé)部分時(shí)期的會(huì)議記錄工作。保證個(gè)人無(wú)缺席、遲到記錄；在培養(yǎng)06級(jí)委員方面，除部門(mén)理論知識(shí)講解和工作方法介紹外，還著重把握其思想方向，盡我所能糾正其思想中消極、自私的一面，基本上保證06級(jí)委員把“為廣大師生

11、服務(wù)”作為工作根本目的與動(dòng)力，將提高自身素質(zhì)、鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力作為基本要求。目前，06級(jí)委員基本上可以杜絕為一己之私而工作的思想?？偟脕?lái)說(shuō)，我對(duì)自己在這一學(xué)期中的工作都較為滿意，因?yàn)椋梢哉f(shuō)，我在這一學(xué)期中或者更短的時(shí)間范圍內(nèi)，完成了幾乎是從白手起家的“菜鳥(niǎo)”到部門(mén)工作主力、獨(dú)當(dāng)一面的“股肱之臣”的飛躍，這一點(diǎn)我可以毫不吝惜地稱贊自己。但是，也就在這一學(xué)期中，我在部門(mén)工作中也表現(xiàn)出了一種十足的孩子氣，顯得極不成熟。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，部門(mén)工作中有時(shí)候過(guò)于想當(dāng)然、理想化，不能從部門(mén)實(shí)際出發(fā)。就拿部門(mén)下設(shè)青年志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)來(lái)說(shuō)，我所主張的擴(kuò)大宣傳、提高協(xié)會(huì)知名度、由申請(qǐng)人提交申請(qǐng)、經(jīng)考核考核、宣誓后注冊(cè)等過(guò)于正規(guī)化、理想化的招募模式在現(xiàn)有條件下是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。第二，在與部門(mén)成員關(guān)系協(xié)調(diào)上出現(xiàn)偏差時(shí)不能慎重考慮、換位思考，也不能從自身出發(fā)積極解決矛盾，而是輕率地、不負(fù)責(zé)任地提出辭職，以致給團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記增添了許多本不必要的麻煩。對(duì)此，我深表歉意。此外，我在工作方法上還存在著一