榆中2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析11

1、榆中2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物，但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無(wú)人知曉，考古專(zhuān)家認(rèn)為，就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測(cè)，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)？（）單項(xiàng)選擇題玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地官已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地官中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)根據(jù)史料記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮 2：從蜻蜓低飛預(yù)測(cè)

2、天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測(cè)地震，中國(guó)古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一代代人口口相傳，時(shí)至今日，在民間也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來(lái)看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概念。在古代對(duì)于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?，統(tǒng)計(jì)來(lái)看，則不再有普遍適用的意義。 對(duì)于中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它（ ）單項(xiàng)選擇題是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦扰c重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用 3：取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有絕大部門(mén)學(xué)校的課程、師資等教育資質(zhì)豐富起來(lái)時(shí)，我

3、國(guó)高中教育階段實(shí)施真正意義上班的學(xué)分制教育才是有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可水到渠成，全面取消分科要水到渠成，下面不屬于條件要素的是（ ）。單項(xiàng)選擇題我國(guó)絕大部門(mén)學(xué)校資源足夠豐富分部實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開(kāi)高考和高校錄取制度，改革等教育整體改革基本完成我國(guó)高中教育實(shí)施真正意義上學(xué)分制 4：誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是心理學(xué)中有關(guān)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的概念。它是指一個(gè)物體正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們感覺(jué)其相鄰的一個(gè)相對(duì)靜止的物體也在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題兩列相向行駛的火車(chē)會(huì)車(chē)時(shí)，坐在車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得車(chē)速提高了很多兩張相同照片先后在屏幕上快速出

4、現(xiàn)時(shí)，人們常感覺(jué)是同一張照片點(diǎn)亮蠟燭后，注視著燭心的火苗，會(huì)發(fā)現(xiàn)火苗在不斷地跳動(dòng)仰望夜空時(shí)，由于浮云的運(yùn)動(dòng)，人們感覺(jué)月亮也在運(yùn)動(dòng) 5：汽車(chē)排出的廢氣是濱河區(qū)一個(gè)嚴(yán)重的污染問(wèn)題，在濱河區(qū)的橋上收取通行費(fèi)將會(huì)減少汽車(chē)行駛的里程數(shù)。盡管如此，仍無(wú)法降低總的污染水平，因?yàn)樵谑召M(fèi)亭排起了長(zhǎng)隊(duì)，而汽車(chē)停著不走時(shí)會(huì)比其在行駛狀態(tài)下放出更多的廢氣。上面的論述依賴(lài)于下面哪一個(gè)假設(shè)?（）單項(xiàng)選擇題因?yàn)槔U費(fèi)排隊(duì)產(chǎn)生的多余廢氣相當(dāng)于或超過(guò)因汽車(chē)行駛里程數(shù)減少而減少的汽車(chē)尾氣平均來(lái)講，汽車(chē)在濱河區(qū)停著不走的時(shí)間比處于其他行駛狀態(tài)時(shí)間長(zhǎng)在橋上增加的汽車(chē)尾氣不會(huì)嚴(yán)重影響大氣污染因?yàn)樵跒I河區(qū)很少有司機(jī)經(jīng)常駕車(chē)過(guò)橋減少汽車(chē)廢氣

5、排放不是降低空氣污染的最有效辦法 6：下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是（ ）。單項(xiàng)選擇題天津楊柳青鎮(zhèn)是年畫(huà)的發(fā)祥地，每年春節(jié)前后，海內(nèi)外游客都紛至踏來(lái)，感受臘月新春的民俗風(fēng)情每當(dāng)誰(shuí)做了有益于公眾的事，社會(huì)就理所當(dāng)然地給誰(shuí)以肯定和稱(chēng)誦，誰(shuí)也就會(huì)因此贏得巨大的榮譽(yù)經(jīng)過(guò)一年的調(diào)查取證，檢查幾關(guān)終于查清了這家公司的總經(jīng)理循私舞弊而導(dǎo)致公司倒閉的事實(shí)感知明快的人，善于洞察前景，知微見(jiàn)著；感知遲鈍的人，往往過(guò)于拘泥和死板，只看到過(guò)去而看不到將來(lái) 7：行政行為：是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)極其工作人員行使行政權(quán)力，產(chǎn)生法律后果，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家行政管理目的的行為。根據(jù)以上定義，下列行為屬于行政行為的是：（）單項(xiàng)選擇題某市稅務(wù)局購(gòu)

6、買(mǎi)的高性能計(jì)算機(jī)用于提高稅務(wù)管理水平某公安人員為搜捕逃犯，未持證件強(qiáng)行查該犯私宅某縣消費(fèi)者協(xié)會(huì)幫助農(nóng)民向出售假種子的經(jīng)營(yíng)者索賠教育局就治理中小學(xué)“亂收費(fèi)”召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì) 8：社會(huì)環(huán)境中最基本的因素是( )。單項(xiàng)選擇題自然環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境政治環(huán)境文化環(huán)境 9：婚姻使人變胖。作為此結(jié)果證據(jù)的是一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果：在13年的婚姻生活中，女性平均胖了23斤，男性平均胖了18斤。為了做進(jìn)一步的研究，支持這一觀點(diǎn)，下列四個(gè)問(wèn)題中應(yīng)先做哪一個(gè)?（）單項(xiàng)選擇題為什么調(diào)查的時(shí)間是13年，而不是12或者14年調(diào)查中的女性和調(diào)查中的男性態(tài)度一樣積極嗎與調(diào)查中年齡相當(dāng)?shù)膯紊頋h在13年中的體重增加或者減少了多少調(diào)查中獲得的體

7、重將維持一生嗎 10：不少新建，擴(kuò)建企業(yè)沒(méi)有在投資中按比例安排相應(yīng)的自由流動(dòng)資金。有的企業(yè)甚至靠挪用流動(dòng)資金來(lái)盲目爭(zhēng)上新的項(xiàng)目；歷年清產(chǎn)核資中發(fā)生的損失也有一部分用企業(yè)流動(dòng)資金減除；一些企業(yè)甚至挪用流動(dòng)資金炒房地產(chǎn)，股票等；此外，物價(jià)上漲也吃掉了一部分資金。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：（ ）。單項(xiàng)選擇題盲目爭(zhēng)上項(xiàng)目造成了企業(yè)流動(dòng)資金的不足在不少企業(yè)中存在著自有流動(dòng)資金緊張的現(xiàn)象多數(shù)企業(yè)只能依靠銀行來(lái)解決流動(dòng)資金問(wèn)題企業(yè)自有流動(dòng)資金數(shù)量逐年下降是正常趨勢(shì) 11：所謂“黑箱”，就是指那些既不能打開(kāi)，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)。比如人們的大腦只能通過(guò)信息的輸入輸出來(lái)確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)。以下

8、不能算是“黑箱”的是（）。單項(xiàng)選擇題耕地時(shí)農(nóng)民看到的植物幼兒園小朋友看到的電腦心理醫(yī)生研究腦構(gòu)圖現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究的人體 12：成長(zhǎng)需要自由的空間，要想使人成長(zhǎng)得更快，就一定要給他活動(dòng)的自由，而不要將他拘泥于一個(gè)小小的魚(yú)缸。這種給予更大空間而帶來(lái)更快發(fā)展的現(xiàn)象被稱(chēng)為“魚(yú)缸法則”。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于“魚(yú)缸法則”的是（）單項(xiàng)選擇題某學(xué)生為提高自身綜合素質(zhì)，除了本專(zhuān)業(yè)課程，還選修了其他專(zhuān)業(yè)的課程某地將工作能力突出的青年干部適時(shí)提拔到重要崗位任職，使其承擔(dān)重要責(zé)任有些父母為了讓孩子有穩(wěn)定的生活和工作，千方百計(jì)將孩子留在身邊西部某市拓寬選賢門(mén)路，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)招聘各種優(yōu)秀人才 13：人文教育從表

9、面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識(shí)，尤其是在現(xiàn)在的學(xué)科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識(shí)和能力，如英語(yǔ)的等級(jí)考試。實(shí)際上人文教育是通過(guò)對(duì)文史哲的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)人類(lèi)千百年積累下來(lái)的精神成果的吸納和認(rèn)同，使學(xué)生有獨(dú)立的人格意志，有豐富的想象力和創(chuàng)造性，有健全的判斷能力和價(jià)值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對(duì)個(gè)人，家庭，國(guó)家，天下有一種責(zé)任感，對(duì)人類(lèi)的命運(yùn)有一種擔(dān)待。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（ ）。單項(xiàng)選擇題英語(yǔ)的等級(jí)考試是為大眾所熟悉的一種人文教育人文教育的主要內(nèi)容是傳授文史哲方面的知識(shí)在目前的學(xué)科體制下，人文教育可以量化為客觀知識(shí)和能力人文教育的目的包括人性境界提升，人格塑造

10、以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn) 14：古代動(dòng)物中有一類(lèi)動(dòng)物叫蜥螈，它（ ）具有兩棲動(dòng)物的特征，（ ）具有爬行動(dòng)物的特征。（ ）古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲還是爬行動(dòng)物，（ ）過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中，（ ）現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題既又因此以至而不但而且不過(guò)盡管但是既又因此以致而不但而且因此盡管但是 15：吃魚(yú)的時(shí)候，小刺要比大刺麻煩，因?yàn)榇蟠毯苋菀妆话l(fā)現(xiàn)，小刺則必須下很大功夫才能清除。做人，小毛病要比大毛病難改正，因?yàn)榇蟮牟铄e(cuò)很容易被發(fā)現(xiàn)，小缺點(diǎn)則必須格外留意才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，雖然有小刺的魚(yú)往往肉都特別細(xì)膩而鮮美，但許多人就因?yàn)榕滦〈潭辉敢獬阅欠N魚(yú)。

11、雖然脾氣怪異、不拘小節(jié)的人常有特殊的才華，但是許多人就因?yàn)橛憛掃@些小毛病而不愿意與這些人打交道。 這段文字意在說(shuō)明：（ ）單項(xiàng)選擇題要學(xué)會(huì)如何與人相處小毛病會(huì)讓人敬而遠(yuǎn)之情商與智商同等重要小毛病可能產(chǎn)生大影響 16：2009年6月7日，上海普通高校統(tǒng)一招生考試第一天，上午10時(shí)59分，有網(wǎng)友在某論壇上發(fā)帖，題為高考作文題出來(lái)了：金融風(fēng)暴中的我。新浪、網(wǎng)易、搜狐等網(wǎng)站均被誤導(dǎo)，發(fā)布消息“2009年上海高考作文題目：金融風(fēng)暴中的我”。當(dāng)天下午，上海電視媒體也在新聞節(jié)目中作了誤報(bào)。后經(jīng)證實(shí)，今年高考上海卷語(yǔ)文考試的作文是一道關(guān)于“鄭板橋的書(shū)法”的材料題。從這段話我們可以了解，造成上海高考報(bào)道失實(shí)的首

12、要原因是：（ ）。單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不到位權(quán)威信息不透明新聞媒體的競(jìng)爭(zhēng)記者素養(yǎng)的缺失 17：屬于廉政保障制度的是（）。單項(xiàng)選擇題交流制度工資制度控告制度回避制度 18：來(lái)自俄羅斯沃羅涅什林業(yè)科學(xué)家們發(fā)明了一種新的方法，使用這種方法可使普通的劣質(zhì)木材變得像石頭甚至像鋼材那樣堅(jiān)硬。這項(xiàng)發(fā)明將會(huì)使向來(lái)在建筑工程中很少使用的木材(山楊、白樺、白楊和赤楊)今后將不再受人冷落，并能夠使它們獲得比其他貴重木材更優(yōu)質(zhì)的性能。下列陳述不符合文意的是（ ）。單項(xiàng)選擇題俄國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種可使劣質(zhì)木材堅(jiān)硬如石如鋼的新方法這項(xiàng)發(fā)明能使受人冷落的劣質(zhì)木材比優(yōu)質(zhì)木材更貴重這項(xiàng)發(fā)明會(huì)使在建筑工程中很少使用的普通劣質(zhì)木材不再

13、受冷落這項(xiàng)發(fā)明能夠使普通劣質(zhì)木材獲得比其他貴重木材更加優(yōu)質(zhì)的性能 19：一艘油輪自科威特港駛往大連，其最短航線為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題波斯灣紅海馬六甲海峽南海黃海東海波斯灣阿拉伯海馬六甲海峽南海東海黃海紅海阿拉伯海孟加拉灣南海東海黃海紅海孟加拉灣馬六甲海峽南海黃海東海 20：不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的_，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須_目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中_做屬于我們?cè)撟龅氖隆Ｌ钊雱潤(rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題差距，制定，物力差別，明確，精力區(qū)別，實(shí)現(xiàn)，財(cái)力差異，確定，人力 21：據(jù)文意，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入第一段的括號(hào)中（ ）單項(xiàng)選擇題能否把握這一結(jié)構(gòu)

14、特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵能夠把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成敗的關(guān)鍵能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究成功的關(guān)鍵能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學(xué)的思維方法，是科學(xué)研究失敗或成功的關(guān)鍵 22：高新技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)包括健全其抗御“災(zāi)害”的功能。但迄今為止，高新技術(shù)進(jìn)步并未與高可靠性工藝、高可靠性監(jiān)控、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配。因此，頻頻出現(xiàn)難以預(yù)料的尷尬局面。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)“愛(ài)國(guó)者”導(dǎo)彈命中率并不是100，美軍啟用的高新技術(shù)武器竟然演出過(guò)誤傷多國(guó)部隊(duì)的“悲劇”。至于一位患關(guān)節(jié)炎的病人在接受微波治療時(shí)，因重編他的心臟起搏器程序出現(xiàn)

15、問(wèn)題而致死，更迫使人們正視高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)。下列對(duì)“高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)”理解正確的一是（ ）。單項(xiàng)選擇題高新技術(shù)未與高可靠性工藝、高可靠性監(jiān)控、高可靠性管理的系統(tǒng)支撐及質(zhì)保體系相匹配高新技術(shù)發(fā)展中因不可避免而產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)事故，影響了高新技術(shù)的推廣高新技術(shù)系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的“尷尬局面”對(duì)其再發(fā)展帶來(lái)的障礙當(dāng)今高新技術(shù)系統(tǒng)的抗御“災(zāi)害”功能不夠健全使其在實(shí)施中出現(xiàn)的危害性 23：_今天的人類(lèi)居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于_的智力本質(zhì)，例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

16、）單項(xiàng)選擇題其實(shí)，不同盡管，同樣雖然不同盡管，類(lèi)似 24：從歷史的角度看，生態(tài)問(wèn)題只有通過(guò)不斷重建天人之間的統(tǒng)一才能解決，僅僅贊美自然的原初形態(tài)，一味謳歌、緬懷天人之間的原始統(tǒng)一，只能得到某種抽象、空泛的滿足，而無(wú)法真正解決生態(tài)的問(wèn)題。生態(tài)的危機(jī)因人而起，也只有通過(guò)人自己的合理活動(dòng)來(lái)克服。單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動(dòng)，無(wú)異于_。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）單項(xiàng)選擇題因小失大因噎廢食等因奉此因循守舊 25：據(jù)國(guó)際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)顯示，發(fā)達(dá)國(guó)家最終消費(fèi)支出占GDP 的比例平均在80左右，發(fā)展中國(guó)家平均約70以上。而中國(guó)改革開(kāi)放后，由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快，投資率較高，消費(fèi)率出現(xiàn)穩(wěn)步下

17、降的趨勢(shì)，在5565的區(qū)間波動(dòng)。從2001 年至今，消費(fèi)率一直處在60以下。消費(fèi)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重大大低于國(guó)際平均水平。由上述可以推斷，我國(guó)的消費(fèi)政策應(yīng)調(diào)整為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題大力提倡超前消費(fèi)，超越發(fā)達(dá)國(guó)際80%的消費(fèi)指標(biāo)繼續(xù)保持艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，促使消費(fèi)水平穩(wěn)步下降進(jìn)一步提高消費(fèi)水平，保持經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展維持既有消費(fèi)水平，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展保持后勁 26：在一個(gè)給定時(shí)刻，每個(gè)國(guó)家的資本、勞動(dòng)力和資源等稟賦是給定的。發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的稟賦有著本質(zhì)上的差異。發(fā)達(dá)國(guó)家的資本和人力資本積累了數(shù)百年，勞動(dòng)力相對(duì)稀缺，所以適合發(fā)展資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。發(fā)展中國(guó)家的富裕要素是勞動(dòng)力和土地，所以有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)

18、業(yè)應(yīng)該是勞動(dòng)密集型和土地密集型的。文中所謂“稟賦”，指的是（ ）。單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)力的才能勞動(dòng)力的素質(zhì)一國(guó)的資本和自然資源一國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先天條件 27：4個(gè)人玩游戲，在每張紙上寫(xiě)上19中的一個(gè)數(shù)字，然后疊起來(lái)，每人從中抽取2張，然后報(bào)出兩數(shù)的關(guān)系，由此猜出剩下沒(méi)有人拿的那個(gè)數(shù)字是多少。已知：I.A說(shuō)他手里的兩數(shù)相加為10。II.B說(shuō)他手里的兩數(shù)相減為1。III.C說(shuō)他手里的兩數(shù)之積為24。IV.D說(shuō)他手里的兩數(shù)之商為3。由此他們4人都猜出了剩下沒(méi)有人拿的那個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字是。（）單項(xiàng)選擇題5678 28：無(wú)因管理，是債發(fā)生的一種依據(jù)，它是指沒(méi)有法定的或約定的義務(wù)，為避免他人受到損失而進(jìn)行管理和服

19、務(wù)的行為。根據(jù)以上定義，下列情況中發(fā)生無(wú)因管理的是（）。單項(xiàng)選擇題未受委托，為他人代收貨物未受委托，代他人放棄繼承權(quán)路遇自殺者進(jìn)行搶救受人委托，代人看管家禽 29：由于經(jīng)濟(jì)總是在某個(gè)經(jīng)濟(jì)周期中波動(dòng)，所以社會(huì)的生產(chǎn)與就業(yè)線表現(xiàn)為（）。單項(xiàng)選擇題穩(wěn)定的不斷增長(zhǎng)總是成一定的比例增長(zhǎng)周期性的規(guī)律增長(zhǎng)周期性的但沒(méi)有一定規(guī)律的增長(zhǎng) 30：網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是（）單項(xiàng)選擇題某非法傳銷(xiāo)團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉

20、級(jí)機(jī)會(huì) 31：今天，我們就要離開(kāi)大學(xué)了。退回用舊的學(xué)生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學(xué)，校園時(shí)光，就這樣結(jié)束了。青春總有不舍，但無(wú)需_。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時(shí)光；如今，不如_地?fù)]手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程！單項(xiàng)選擇題遺憾，瀟灑沮喪，灑脫后悔，淡然惋惜，淡定 32：投資仍然是拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?，但與以前主要靠地方政府利益驅(qū)動(dòng)不同，現(xiàn)在的投資越來(lái)越受到企業(yè)利潤(rùn)和盈利能力的驅(qū)動(dòng)，投資質(zhì)量有明顯提高。同時(shí)，盈利能力越強(qiáng)的工業(yè)行業(yè)，投資增長(zhǎng)也越高。這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（ ）。單項(xiàng)選擇題投資仍然是拉動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿ΜF(xiàn)在的投資越來(lái)越步入以市場(chǎng)為主導(dǎo)

21、的良性循環(huán)軌道以前的投資主要是靠地方政府利益驅(qū)動(dòng)的盈利能力越強(qiáng)的行業(yè)投資增長(zhǎng)越高 33：關(guān)于法的溯及力的正確表述是（）。單項(xiàng)選擇題新法制定頒布后對(duì)舊法是否有效新法生效后，原有法律是否有效法律溯及既往的效力法律頒布后，對(duì)它制定以前所發(fā)生的事件和行為是否有效力的問(wèn)題 34：刑事訴訟中的執(zhí)行是指人民法院將已發(fā)生法律效力的判決和裁定交付執(zhí)行機(jī)關(guān)，以實(shí)施其確定內(nèi)容，以及處理訴訟中的訴訟問(wèn)題而進(jìn)行的各種活動(dòng)。根據(jù)以上定義，以下符合刑事訴訟中執(zhí)行的是（）。單項(xiàng)選擇題甲監(jiān)獄為張某報(bào)請(qǐng)減刑二年乙監(jiān)獄對(duì)李某越獄犯罪提起訴訟丙監(jiān)獄接受A市法院判處的一批刑事罪犯入監(jiān)并對(duì)其進(jìn)行入監(jiān)教育丁縣法院收繳對(duì)罪犯王某的五萬(wàn)元罰金

22、 35：經(jīng)審核合格的，領(lǐng)取報(bào)考機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證準(zhǔn)考證參加申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證考試到公安機(jī)關(guān)領(lǐng)取或從網(wǎng)上下載并填寫(xiě)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申請(qǐng)表公安機(jī)關(guān)審核申請(qǐng)人的身體條件和年齡條件告知機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申請(qǐng)人辦理結(jié)果（）單項(xiàng)選擇題 36：（1）公開(kāi)出售（2）予以懲罰（3）損害消費(fèi)者利益（4）假冒偽劣產(chǎn)品（5）被舉報(bào)單項(xiàng)選擇題14352345214315241352 37：依次填入后面的句子，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。 忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，_。(1) 后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了 (2) 但花朵從來(lái)都稀落 (3) 它依傍一株枯槐爬得很高(4) 好像在觀言察色，試探什么(5) 東一穗，西一串伶仃

23、地掛在樹(shù)梢單項(xiàng)選擇題(3)(2)(4)(1)(5)(2)(3)(1)(5)(4)(3)(2)(5)(4)(1)(2)(3)(1)(4)(5) 38：趙、錢(qián)、孫三個(gè)地質(zhì)工作者在辨認(rèn)一塊礦石，趙說(shuō)：“這不是鐵，也不是鉛?！卞X(qián)說(shuō)：“這不是鐵，而是銅?！睂O說(shuō)：“這不是銅，而是鐵?！币阎麄儺?dāng)中，有一個(gè)人判斷對(duì)了，有一個(gè)人判斷錯(cuò)了，有一個(gè)人只說(shuō)對(duì)了一半。根據(jù)上述情況，以下哪項(xiàng)是真的？（）單項(xiàng)選擇題這塊礦石是銀礦這塊礦石是銅礦這塊礦石是鐵礦這塊礦石是鉛礦 39：這些像塵土一樣卑微的人們，他們的身影出現(xiàn)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里，他們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界是那么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是

24、那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。最符合這段文字中心思想的是（ ）。單項(xiàng)選擇題生命不平凡但美麗生命因平凡而美麗生命既平凡又美麗生命的平凡和美麗 40：復(fù)種指數(shù)指的是一年內(nèi)農(nóng)作物總播種面積與耕地面積之比，一般用百分?jǐn)?shù)表示。復(fù)種指數(shù)的高低受當(dāng)?shù)厝照?、土壤、水利、肥料、勞力和科學(xué)技術(shù)水平等條件的制約。日照條件好、無(wú)霜期長(zhǎng)、水分充足、合理套種等是提高復(fù)種指數(shù)的基礎(chǔ)。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于復(fù)種指數(shù)的敘述哪項(xiàng)是正確的？（）單項(xiàng)選擇題我國(guó)由南向北，地區(qū)復(fù)種指數(shù)逐漸增高復(fù)種指數(shù)和地區(qū)所處的經(jīng)度有密切的關(guān)系春季和秋季的復(fù)種指數(shù)要高于夏季和冬季較高的農(nóng)業(yè)科技水平可使復(fù)種指數(shù)超過(guò)百分之百

25、 41：社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是指在人類(lèi)生活中，個(gè)人或團(tuán)體為了取得或利用某種有限事物，以達(dá)到目的，不顧他方的努力，而發(fā)生的彼此相互爭(zhēng)奪的一種行動(dòng)。下列不屬于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題人類(lèi)在進(jìn)化過(guò)程中，為爭(zhēng)取基本生存權(quán)而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)商品社會(huì)里，商人為了占得市場(chǎng)，花大量的錢(qián)做廣告無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的革命和斗爭(zhēng)，主要是為了用社會(huì)主義制度取代資本主義制度李明在家寫(xiě)求職信，為參加明天的招聘會(huì) 42：微突發(fā)事件：指發(fā)生在小范圍的一個(gè)事件，經(jīng)當(dāng)事人或他人在網(wǎng)絡(luò)等傳媒上披露后，產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響。下列不屬于微突發(fā)事件的是（）。單項(xiàng)選擇題某官員在參加一工程剪彩活動(dòng)時(shí)，其佩戴名貴手表的照片被網(wǎng)友發(fā)到微博上，引起社會(huì)廣泛關(guān)注某年

26、5月，某大學(xué)生上傳一段動(dòng)畫(huà)片時(shí)說(shuō)“這就是天竺嗎？不給力啊老濕！”，“給力”一詞旋即風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)年11月10日，“給力”一詞出現(xiàn)在人民日?qǐng)?bào)頭版標(biāo)題中某年底，乞丐周某在某商場(chǎng)附近舉著失物招領(lǐng)牌子，尋找錢(qián)包失主。路人俞某發(fā)現(xiàn)后，拍下一張照片并發(fā)到微博上。該微博被迅速轉(zhuǎn)發(fā)，大家都對(duì)周某的行為表示贊賞某年11月25日，殲-15艦載機(jī)在我國(guó)首艘航母“遼寧艦”上順利實(shí)現(xiàn)起降，引發(fā)世界各大媒體熱議 43：武大郎開(kāi)店式的政治領(lǐng)導(dǎo)人，往往會(huì)折磨與埋沒(méi)大思想家，并使武大郎真正成為名副其實(shí)的武大郎，這是歷史上一再重復(fù)出現(xiàn)的、帶有規(guī)律性的現(xiàn)象。對(duì)上句理解不正確的是（ ）單項(xiàng)選擇題“武大郎開(kāi)店式的政治領(lǐng)導(dǎo)人”指目光短淺、

27、不能選賢任能的政治家“武大郎式的政治領(lǐng)導(dǎo)人”往往與大思想家構(gòu)成矛盾，使國(guó)家動(dòng)蕩不安大思想家被埋沒(méi)或受折磨，反過(guò)來(lái)又使其政治領(lǐng)導(dǎo)者難以功成名就這個(gè)句子隱含著這一觀點(diǎn)：大政治家當(dāng)政，有利于大思想家脫穎而出 44：求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓別人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)以上定義，下列屬于工具性求助的是：（）單項(xiàng)選擇題媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生的詞的讀音和意思家教教師耐心講解了這道題的思路和原理

28、后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案綜合了多家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn)，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃 45：有人說(shuō)：“自古華山一條路，只有上大學(xué)才有前途?！逼鋵?shí)，很多著名科學(xué)家、文學(xué)家、政治家都沒(méi)上過(guò)大學(xué)，像英國(guó)物理學(xué)家法拉第、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林、愛(ài)迪生，俄國(guó)文學(xué)家高爾基，我國(guó)著名革命家毛澤東、蕭楚女都沒(méi)上過(guò)大學(xué)，他們都是靠自學(xué)成才的。這段話運(yùn)用的論證方法是（）。單項(xiàng)選擇題例證法類(lèi)比法喻證法反駁法 46：馬克思主義哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是（）。單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系部分與整體的關(guān)系一般與個(gè)別的關(guān)系全局與局部的關(guān)系 47：社會(huì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過(guò)程，這個(gè)觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題辯證法的正確觀

29、點(diǎn)可知論的正確觀點(diǎn)形而上學(xué)唯物主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)歷史唯物主義的正確觀點(diǎn) 48：音樂(lè)是真正的世界語(yǔ)，是感情的語(yǔ)言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家愿意通過(guò)音樂(lè)交流，其中或許就含有某種政治善意，即雙方想以彼此都能了解、都可以接受的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話。并且，“樂(lè)與情通”，音樂(lè)往往可以給人帶來(lái)精神愉悅，從而為人際交往創(chuàng)造良好的氣氛。這段文字強(qiáng)調(diào)音樂(lè)是（ ）。單項(xiàng)選擇題化解文化沖突的有效方法各國(guó)普遍采用的一種外交手段人際交往的一種手段國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與交流的一種工具 49：只有把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能正確處理好（）單項(xiàng)選擇題改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系公平與效率的關(guān)系城鄉(xiāng)二元強(qiáng)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的矛盾貧富差距擴(kuò)

30、大而導(dǎo)致的矛盾 50：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。單項(xiàng)選擇題美國(guó)阿拉斯加州的一名工程師，因從1993年以來(lái)為2700戶人家安裝了轉(zhuǎn)換器，受到了270萬(wàn)美元的罰款這個(gè)煙幕黑得出奇，好像是一些大噴泉突然噴出時(shí)形成的大扇面一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受到良好的教育，是否有理想抱負(fù)，是否刻苦努力，還要看機(jī)遇與環(huán)境怎樣我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件 51：2008年金融危機(jī)從發(fā)生到蔓延，經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾先后用英文字母V、U、I、W的形狀來(lái)為世界經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)畫(huà)像。這傳達(dá)出一個(gè)信息：金融危機(jī)現(xiàn)象復(fù)雜、形勢(shì)嚴(yán)峻，即使是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也難以做到“一

31、葉知秋”，這說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性的活動(dòng)金融危機(jī)復(fù)雜多變，具有不可預(yù)測(cè)性正確認(rèn)識(shí)需要在從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)中獲得對(duì)客觀事物的反映可以仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 52：風(fēng)險(xiǎn)：規(guī)避：損失（）單項(xiàng)選擇題保險(xiǎn)：購(gòu)買(mǎi)：賠償老人：關(guān)愛(ài)：長(zhǎng)壽鍛煉：加強(qiáng)：肥胖軍隊(duì)：保衛(wèi)：戰(zhàn)爭(zhēng) 53：勞心者治人，勞力者治于人：孟子（）單項(xiàng)選擇題出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟：諸葛亮衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴：屈原回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色：白居易江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年：杜甫 54：某學(xué)校圖書(shū)館在為山區(qū)兒童義捐活動(dòng)中，收到了兩項(xiàng)科普讀物，但捐贈(zèng)者沒(méi)有留下姓名。經(jīng)過(guò)多方查找，可以斷定是李、張、王

32、、劉的兩個(gè)人捐贈(zèng)的。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，李說(shuō)：“不是我捐的”。劉說(shuō)：“是王捐的”。張說(shuō)：“是劉捐的”。王說(shuō)：“我肯定我沒(méi)有捐”。最后經(jīng)過(guò)詳細(xì)調(diào)查證實(shí)四個(gè)人中有兩個(gè)說(shuō)的是真話。根據(jù)上述條件，以下可能為真的是（）單項(xiàng)選擇題捐贈(zèng)科普讀物的是劉和王捐贈(zèng)科普讀物的是李和王捐贈(zèng)科普讀物的是張和王捐贈(zèng)科普讀物的是張和李 55：馬克思主義哲學(xué)的革命性集中體現(xiàn)為（）。單項(xiàng)選擇題它的批判精神它代表工人階級(jí)的利益和愿望它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類(lèi)解放的思想體系它在對(duì)現(xiàn)存事物肯定的理解中包含著否定的理解 56：精神生活趨向平庸是我們現(xiàn)代生活的一個(gè)突出現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)是：人生缺乏精神目標(biāo)，既無(wú)傳統(tǒng)的支持，又無(wú)理想的引導(dǎo)；功利意識(shí)擴(kuò)張導(dǎo)致人與

33、人之間真情淡薄；訴諸感官的大眾消費(fèi)文化泛濫，訴諸心靈的嚴(yán)肅文化陷人困境。通過(guò)這段話，我們可以知道：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題精神生活的趨向平庸主要表現(xiàn)為信仰失落，真情淡薄和文化錯(cuò)位大眾消費(fèi)文化富有活力，而嚴(yán)肅文化則死氣沉沉在精神文化事業(yè)中進(jìn)行獨(dú)立探索和創(chuàng)造的人是脫離他們所處的時(shí)代的由于精神生活的趨向平庸，人們很容易產(chǎn)生失落感 57：當(dāng)今，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的界限和分離局面已經(jīng)被打破。多學(xué)科相互交叉、相互滲透，這是高度分化、高度綜合的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)一體化的結(jié)果。因此，知識(shí)結(jié)構(gòu)的合理和多元化是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對(duì)科技從業(yè)人員新的和更高的要求。作者通過(guò)這段文字主要想表達(dá)的是（）單項(xiàng)選擇題自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之

34、間已經(jīng)出現(xiàn)了深度的融合科技從業(yè)人員將面臨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)一體化所帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)科技從業(yè)人員需要具備多方面知識(shí)的綜合運(yùn)用能力科技從業(yè)人員不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的知識(shí)面 58：在一次介紹英國(guó)歷史的講座中，演講嘉賓介紹：根據(jù)1701年制定的英國(guó)王位繼承法，君主的長(zhǎng)子擁有絕對(duì)的王位繼承優(yōu)先權(quán)?，F(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾中有人提出質(zhì)疑：那不正確，包括現(xiàn)任女王在內(nèi)，英國(guó)歷史上有很多女王都繼承了王位。這位現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾可能產(chǎn)生了以下誤解，除了（）。單項(xiàng)選擇題只在君主的長(zhǎng)子才能夠合法繼承王位英國(guó)歷屆女王都作為第一順序繼承人直接繼承了王位英國(guó)歷史上諸位女王可能并不都是通過(guò)王位繼承法合法繼承王位的只有兒子才是合法的王位繼承

35、人 59：地球表面大約有70%的面積被水覆蓋，水的總量約有13.6 億立方公里，其中淡水所占比例很小，可利用的淡水資源約占水總量的（）。單項(xiàng)選擇題0000 60：商場(chǎng)店鋪起火店鋪挽回?fù)p失消防人員及時(shí)救火路人電話報(bào)警店鋪贈(zèng)送錦旗表示感謝（）單項(xiàng)選擇題 查看答案1：答案B。題目詳解:本題為削弱論證類(lèi)；題干的論證為大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶。A項(xiàng)中大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮，那么大雁塔很可能沒(méi)有地宮，也就不可能藏珍寶，削弱了題干的論證；C項(xiàng)考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)，說(shuō)明玄奘帶回的珍寶很可能在其他地點(diǎn)，而不在大雁塔里，削弱了題干的論證；D項(xiàng)寶物已獻(xiàn)到皇宮，說(shuō)明不在大雁塔里，削弱了題干

36、的論證。B項(xiàng)其他古塔地宮沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物，不能推出大雁塔地宮沒(méi)有寶物，不能削弱題干的論證。本題選擇B選項(xiàng)。 解析 2：答案【答案】C。題目詳解:第二段文字的“不再有普遍適用的意義”即可判斷作者對(duì)中國(guó)古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的態(tài)度，即在古代可能是有效的，但放在現(xiàn)在意義不大，由此排除D項(xiàng)，選C。A項(xiàng)是對(duì)第一段文字第一句話的概括，只是作者的客觀描述。B項(xiàng)的“背道而馳”語(yǔ)義過(guò)重。 解析 3：答案B。題目詳解:據(jù)提問(wèn)知此題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)由原文“只有絕大部門(mén)學(xué)校的課程，師資等教育資質(zhì)豐富起來(lái)時(shí)”可知，C項(xiàng)由原文“只有包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)”可知，D項(xiàng)由原文“我國(guó)高中教育階段實(shí)

37、施真正意義上班的學(xué)分制教育才是有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)”可知。B項(xiàng)并未在文中出現(xiàn)。故正確答案為B。 解析 4：答案D。題目詳解:定義的實(shí)質(zhì)是，一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)相對(duì)靜止的感覺(jué)也在運(yùn)動(dòng)。A、B選項(xiàng)中兩個(gè)物體都在運(yùn)動(dòng)，排除；C選項(xiàng)中相對(duì)靜止的燭心的火苗并沒(méi)有感到在運(yùn)動(dòng)，排除。D選項(xiàng)云在運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止的月亮感覺(jué)也在運(yùn)動(dòng)，符合定義。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。 解析 5：答案A。題目詳解:文中前面講的是好處，即降低里程數(shù)，“盡管如此”一轉(zhuǎn)折，講了另一方面的壞處要推理成立，必須基于一個(gè)假設(shè)，即后者排放的廢氣超過(guò)了因減少行駛里程數(shù)而減少排放的廢氣。 解析 6：答案D。題目詳解:A“紛至踏來(lái)”應(yīng)寫(xiě)作“紛至沓來(lái)”。B

38、“稱(chēng)誦”應(yīng)寫(xiě)作“稱(chēng)頌”。C“檢查機(jī)關(guān)”應(yīng)寫(xiě)作“檢察機(jī)關(guān)”。 解析 7：答案B。題目詳解:A沒(méi)有產(chǎn)生法律后果，所以不符合，排除掉，B符合；C不是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家行政管理目的、排除掉；D也未產(chǎn)生法律后果，所以排除掉，故選擇B 解析 8：答案B。解析：物質(zhì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境是社會(huì)環(huán)境中最基本的因素。 解析 9：答案C。題目詳解:關(guān)鍵詞常規(guī)評(píng)價(jià)題鑰題干雖然問(wèn)的是支持，但其實(shí)是要對(duì)題干觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。題干的論點(diǎn)是“婚姻使人變胖”，論據(jù)是“對(duì)13年婚姻生活中男女性體重變化的調(diào)查結(jié)果”。要對(duì)題干論點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證，顯然還要知道未婚男女在這13年中的體重變化情況，只有通過(guò)對(duì)比才可以評(píng)價(jià)論點(diǎn)的正確性。解析C項(xiàng)是對(duì)未婚男女在13年中體

39、重變化情況的研究，如果他們體重增加的情況小于婚姻中的男女，則支持論點(diǎn)；否則，削弱論點(diǎn)。因此，選C。 解析 10：答案【答案】B。題目詳解:題干從多個(gè)角度說(shuō)明有些企業(yè)流動(dòng)資金為何緊張，故本題正確答案為B。A項(xiàng)表述片面，只說(shuō)了企業(yè)出現(xiàn)流動(dòng)資金緊張的一方面原因。C項(xiàng)表述文段未提及，排除。D項(xiàng)的觀點(diǎn)屬于主觀臆斷，排除。 解析 11：答案“黑箱”的定義要點(diǎn)是：不能打開(kāi)；不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)；系統(tǒng)。A項(xiàng)植物對(duì)于耕地的農(nóng)民而言符合定義；B項(xiàng)電腦對(duì)于幼兒園小朋友而言符合定義：C項(xiàng)腦構(gòu)圖對(duì)于心理醫(yī)生而言符合定義；D項(xiàng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)人體的研究不符合要點(diǎn)。因此答案為D。 解析 12：答案B。題目詳解:解題的關(guān)鍵

40、在于“更大空間和更快發(fā)展”，ACD項(xiàng)均不符合這一標(biāo)準(zhǔn)，所以選擇B選項(xiàng)。 解析 13：答案【答案】D。題目詳解:A，B，C是為了論證主要觀點(diǎn)而使用的正反論據(jù)，因此本題只可選D。 解析 14：答案C。題目詳解:根據(jù)文段語(yǔ)境可知，前兩空介紹蜥螈同時(shí)具備兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征，應(yīng)為并列關(guān)系，故填入“既又”符合語(yǔ)境。第三空，正是因?yàn)樗瑫r(shí)具備兩種特征，古生物工作者才不容易弄清楚，前后文為因果關(guān)系，故填入“因此”銜接恰當(dāng)。第四空，根據(jù)后文的“過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中”、“現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去”可知，蜥螈具備兩種特征的現(xiàn)象給科學(xué)家?guī)?lái)了生物歸類(lèi)上的不便，是一種負(fù)面的結(jié)果；“以致”表示前一分句導(dǎo)致的結(jié)果

41、，多指不希望出現(xiàn)的結(jié)果，不好的事情；置于此處符合語(yǔ)境。第五空，填入“而”表順承關(guān)系。因此，本題答案為C選項(xiàng) 解析 15：答案D。題目詳解:這是一道意圖判斷題。文段行文脈絡(luò)是分分結(jié)構(gòu)，以小刺比喻人的小毛病，第一層提出小毛病比大毛病難于改正，須格外留意；第二層強(qiáng)調(diào)許多人會(huì)因討厭小毛病而不愿意與那些既有才華又有小毛病的人打交道。文段主體是“小毛病”，因此排除A、C兩項(xiàng)。B選項(xiàng)只概括了文段的第二層，屬于以偏概全。故答案為D。大刺和小刺，中外文摘2011年23期） 解析 16：答案A。題目詳解:由最后一句話“后經(jīng)證實(shí)，今年高考上海卷語(yǔ)文考試的作文”可知權(quán)威信息并沒(méi)有不透明，排除B項(xiàng)。合法合理的競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有

42、異議的，也不會(huì)導(dǎo)致失實(shí)報(bào)道，排除C項(xiàng)。媒體紛紛轉(zhuǎn)載失實(shí)信息，有記者的責(zé)任，也有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不力的原因，相比個(gè)人因素，制度的因素更重要，排除D，正確答案選A。 解析 17：答案A為能力保障制度，B為物質(zhì)保障制度，C為法律保障制度。故答案為D。 解析 18：答案B。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推理不當(dāng)，根據(jù)原文首句可知A項(xiàng)表述正確；原文第二句分別是C、D選項(xiàng)的表述，所以是正確的；B選項(xiàng)將原文中“更優(yōu)質(zhì)的性能”偷換為“更貴重”，屬于典型的偷換概念，所以，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 19：答案【答案】B。 解析 20：答案B。題目詳解: “差別”對(duì)應(yīng)“

43、內(nèi)容”，“明確”對(duì)應(yīng)“抓住”，“精力”對(duì)應(yīng)“我們”。本題主要考查了詞語(yǔ)的搭配習(xí)慣。差距：事物之間相差的程度，也指距離某種標(biāo)準(zhǔn)的差別程度差別：差異；不同，區(qū)分，分別區(qū)別：區(qū)分；辨別差異：差別，不相同明確：清晰明白而確定不移。確定: 固定，明確肯定。， 精力：精神和體力“差別”對(duì)應(yīng)“內(nèi)容”，“明確”對(duì)應(yīng)“抓住”，“精力”對(duì)應(yīng)“我們”。這道題目考查了詞語(yǔ)的搭配和辨析。解題的突破口在于最后一個(gè)空白處，A項(xiàng)“物力”、C項(xiàng)財(cái)力、和D項(xiàng)“人力”均屬并列性詞語(yǔ)，如有一詞入選，那么其他兩個(gè)詞也都可以填入空白處，因此均予以排除。所以正確答案為B項(xiàng)，集中“精力”干某事。此外也可以根據(jù)前兩個(gè)空白處加以佐證。糾錯(cuò)：其中

44、A項(xiàng)的“差距”指事物之間的差別程度，強(qiáng)調(diào)程度不同。B項(xiàng)的“差別”指形式或內(nèi)容上的不同。D項(xiàng)差異，指的是差別、不同，與“差別”可以混用。C項(xiàng)“區(qū)別”指的是彼此不同的地方。此外制定一般與“計(jì)劃”、“規(guī)劃”搭配，而不與“目標(biāo)”搭配?！懊鞔_”、“確定”、“實(shí)現(xiàn)”都可以與“目標(biāo)”搭配。 解析 21：答案A。題目詳解: 解析 22：答案D。題目詳解:本題屬于詞句理解。主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是該文段主要是說(shuō)高新技術(shù)抗御“災(zāi)害”的功能不健全，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的危害性。故“高新技術(shù)發(fā)展的負(fù)效應(yīng)”是指高新技術(shù)因抗御“災(zāi)害”功能不健全而產(chǎn)生的“危害性”。所以，本題選擇D答案。 解析 23：答案【答案】

45、B。題目詳解: 解析 24：答案B。題目詳解:成語(yǔ)辨析。“因小失大”指為了很小的利益，造成大的損失，形容得不償失?！耙蛞瓘U食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干；“等因奉此”比喻例行公事，官樣文章；“因循守舊”意為死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神。根據(jù)文段中“單純地由于人的作用導(dǎo)致生態(tài)困境而拒斥人的活動(dòng)”可知，“因噎廢食”與文意最為吻合，由此排除ACD而選擇B。（和訊網(wǎng)、求是理論網(wǎng)等，天人共美：一種生態(tài)的理念） 解析 25：答案C。題目詳解:本題屬于推斷文意型。 閱讀可知，題干說(shuō)：“消費(fèi)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重大大低于國(guó)際平均水平” (隱含：必須進(jìn)一步 提高消費(fèi)水平)。 所以，正確選項(xiàng)

46、是 C。 解析 26：答案D。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，文段中將發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家不同的發(fā)展情況進(jìn)行了對(duì)比，根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和先天條件發(fā)展模式有所不同。很顯然在這里“稟賦”指的是一國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先天條件。所以，本題答案為D選項(xiàng)。 解析 27：答案C。題目詳解:尋找假設(shè)型，本題題干中的前提不足夠充分，要求進(jìn)行必要的假設(shè)去補(bǔ)充前提，從而能合乎邏輯地推出結(jié)論。C可能拿3，8或4，6，D可能拿2，6或3，9?，F(xiàn)分別假設(shè)：(1)假設(shè)C拿3，8，則D只能拿2，6，進(jìn)一步假設(shè)：如果A拿7，因3已在C手中，I不成立;如果B拿7，因6在D手中

47、，8在C手中，II不成立;結(jié)論是7不可能有人拿。(2)假設(shè)C拿4，6，則D只能拿3，9，進(jìn)一步假設(shè)：如果A拿7，因3已在D手中，I不成立;如果B拿7，因6在C手中，B只能是7，8的組合以成立II。此時(shí)3，4，6，7，8，9被拿，剩余1，2，5，但1，2，5任意兩項(xiàng)相加都不可能等于10，I不成立結(jié)論還是7不可能有人拿。由于以上假設(shè)已經(jīng)窮盡各種可能性，可知選C。 解析 28：答案C。題目詳解:該定義的關(guān)鍵信息為“沒(méi)有法定的或約定的義務(wù)”以及“避免他人受到損失”。A項(xiàng)與B項(xiàng)中均未授權(quán)，即沒(méi)有法定或約定的義務(wù)，但為他人收貨以及放棄繼承權(quán)，很明顯并沒(méi)有避免他人收到損失，尤其是B項(xiàng)中還會(huì)給他人帶來(lái)一定的損

48、失，不符合定義；D項(xiàng)中是受人委托，即存在約定的義務(wù)，不符合定義；C項(xiàng)中路遇自殺者既無(wú)約定，且無(wú)法定義務(wù)，同時(shí)搶救自殺者必然會(huì)使其避免一些損失，符合定義。因此，本題答案為C選項(xiàng)。 解析 29：答案C解析略。 解析 30：答案D。題目詳解:A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)有對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性的傷害，所以排除。所以選D選項(xiàng)。 解析 31：答案A。題目詳解:首先看第一個(gè)空，告別大學(xué)生活，“后悔”可以排除，在看第二個(gè)空，空后“揮手告別，祝福彼此，勇敢奔赴前程”可以根據(jù)詞語(yǔ)意思來(lái)選擇所填詞語(yǔ)?！盀t灑”是指行為舉止自然大方，不呆板，不拘束，與文段揮手道別搭配?！盀⒚摗敝笧t灑自然,不拘束，多用于形容詩(shī)文。因此該題答案為

49、A選項(xiàng)。 解析 32：答案B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推理類(lèi)中的勸導(dǎo)說(shuō)服類(lèi)，題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，文段中“與以前主要靠地方政府利益驅(qū)動(dòng)不同，現(xiàn)在的投資越來(lái)越受到企業(yè)利潤(rùn)和盈利能力的驅(qū)動(dòng)，投資質(zhì)量有明顯提高。同時(shí)，盈利能力越強(qiáng)的工業(yè)行業(yè)，投資增長(zhǎng)也越高。”這說(shuō)明了，投資是與市場(chǎng)息息相關(guān)的，故B選項(xiàng)符合題意。所以，本題答案為B選項(xiàng)。 解析 33：答案法律的溯及力，又稱(chēng)法的溯及既往效力，是指新頒布的法律對(duì)其生效以前發(fā)生的事件和行為能否適用。A、B兩項(xiàng)明顯錯(cuò)誤；D錯(cuò)在法律制定后并不一定馬上生效。故選C。 解析 34：答案C。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中的

50、關(guān)鍵詞：“人民法院將已發(fā)生法律效力的判決和裁定交付執(zhí)行機(jī)關(guān)”、“實(shí)施其確定內(nèi)容以及處理訴訟中的訴訟問(wèn)題”、“刑事訴訟”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、B中主體都是監(jiān)獄，并非人民法院將判決和裁定交付執(zhí)行機(jī)關(guān)，故排除；D中收繳罰金不能確定是刑事訴訟，排除D。C中法院判處的是刑事罪犯，并交由監(jiān)獄執(zhí)行，符合定義，故正確答案為C。 解析 35：答案C。題目詳解: 解析 36：答案D。題目詳解:首先要有假冒偽劣產(chǎn)品，排除A、B。損害消費(fèi)者權(quán)益應(yīng)在公開(kāi)出售以后，排除C。 解析 37：答案C。題目詳解:橫線前介紹了“家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿”，接下來(lái)就應(yīng)該描述這株紫藤蘿。根據(jù)所給五句話可以初步確定其介紹的順序，首

51、先是花朵稀落，到后來(lái)連稀零的花串也沒(méi)有了。所以，(1)是結(jié)束句。并且從句意可知，(5)是直接對(duì)(2)句這一形態(tài)的描寫(xiě)，故(5)句應(yīng)緊跟在(2)句之后，故本題答案為C。 解析 38：答案B。題目詳解:本題解題技巧在于抓矛盾觀點(diǎn)，一看就知道“錢(qián)”“孫”二人觀點(diǎn)完全對(duì)立矛盾，因此，必有一對(duì)一錯(cuò)，“趙”的觀點(diǎn)，也與“孫”的觀點(diǎn)也矛盾，根據(jù)題干，只有一個(gè)人的觀點(diǎn)是錯(cuò)的，那么就判定“孫”的觀點(diǎn)為錯(cuò)，所以，礦石為銅，選B。 解析 39：答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息的讀取，原文首句“像塵土一樣卑微”說(shuō)明生命的平凡，排除A選項(xiàng)。但是正因?yàn)椤叭绮萁嬉粯拥纳N

52、子”，才看起來(lái)“是那么堅(jiān)韌和美麗”。突出正是因?yàn)樯钠椒?，才顯得人生是如此美麗。所以，本題答案選擇B答案。 解析 40：答案D。題目詳解:根據(jù)定義，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是由北向南逐漸增高；B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該與緯度有關(guān)；C項(xiàng)由題干無(wú)法得出；D項(xiàng)當(dāng)一年內(nèi)農(nóng)作物播種次數(shù)超過(guò)1次，則指數(shù)會(huì)超過(guò)百分之百，正確。 解析 41：答案D 解析 42：答案D。題目詳解:第一步：找到定義關(guān)鍵詞小范圍；傳媒；產(chǎn)生比較大的社會(huì)反響第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)引起社會(huì)廣泛關(guān)注，B項(xiàng)出現(xiàn)在人民日?qǐng)?bào)頭版標(biāo)題中，C項(xiàng)大家對(duì)周某的行為表示贊賞，均滿足定義關(guān)鍵詞。故正確答案為D。 解析 43：答案B。題目詳解:B選項(xiàng)在文中是無(wú)中生有的選項(xiàng)，而且表述過(guò)于絕對(duì)，因此選B。 解析 44：答案D。題目詳解:A項(xiàng)中并沒(méi)有體現(xiàn)媽媽的目標(biāo)和遇到的問(wèn)題，排除。B項(xiàng)中沒(méi)有借助他人的力量，排除。C項(xiàng)為執(zhí)行性求助，排除。因此，本題選擇D選項(xiàng)。 解析 45：答案D 解析 46：答案C。馬克思主義哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系是一般和個(gè)別、普遍與特殊的關(guān)系。具體說(shuō)有兩點(diǎn)：其一，馬克思主義哲學(xué)是一般、普遍；具體科學(xué)是個(gè)