部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)文言文閱讀專題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)文言文閱讀專題（附答案）1.閱讀與思考。 愚人食鹽 昔有愚人，至友人家，主人與食，嫌淡而無(wú)味。主人聞之，益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故。少尚爾，況多乎？”愚人無(wú)智，便空食鹽。然食已口爽。天下之事皆然，過(guò)則無(wú)益，反害之。【注釋】尚爾：尚且這樣。口爽：這里指味覺(jué)敗壞。（1）解釋下劃線字的意思。 昔有愚人_ 主人聞之_ 益鹽_（2）翻譯句子。 天下之事皆然，過(guò)則無(wú)益，反害之。（3）請(qǐng)摘錄最能體現(xiàn)愚人愚蠢表現(xiàn)的句子。 2.閱讀答題。 華佗巧治 有一郡守病，佗以為其人盛怒則差（chi），乃多受其貨，而不加治，無(wú)何棄去，留書(shū)罵之?？な?/p>

2、果大怒，令人追捉殺佗?？な刈又?，屬使勿逐，守嗔恚（chn hu），吐黑血數(shù)升而愈。一選自西晉陳壽三國(guó)志方技傳【注釋】郡守：古時(shí)候的官名。差：通“瘥”，病愈。貨：財(cái)物。屬：通“囑”，囑咐。嗔恚：憤怒。（1）解釋下列下劃線的詞。 留書(shū)罵之_屬使勿逐_吐黑血數(shù)升而愈_（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。 郡守果大怒，令人追捉殺佗。（3）用文中句子回答下面的問(wèn)題。 華佗認(rèn)為郡守的病怎樣才能痊愈？為治好郡守的病，華佗采取了什么措施？（4）你覺(jué)得華佗是個(gè)怎樣的人？ 3.文言文閱讀 懷素寫(xiě)字 懷素居零陵時(shí)，貧無(wú)紙可書(shū)，乃種芭蕉萬(wàn)余株，以蕉葉供揮灑，名其庵曰：“綠天”。書(shū)不足，乃漆一盤(pán)書(shū)之，又漆一方板，書(shū)之

3、再三，盤(pán)板皆穿。注釋：本文選自書(shū)林紀(jì)事；懷素是我國(guó)唐朝的書(shū)法家。【零陵】今湖南零陵。【揮灑】揮毫寫(xiě)字。【名】命名，起名?！锯帧孔∷＃?）下列說(shuō)法中有2項(xiàng)是正確的，分別是（ ）和（ ）。 A在讀“貧無(wú)紙可書(shū)”時(shí)，可以這樣停頓：“貧/無(wú)紙何書(shū)”。B懷素在芭蕉葉上練字，是為了親近大自然。C以上文段來(lái)自書(shū)林紀(jì)事這個(gè)故事。D從“盤(pán)板皆穿”可以看出懷素練字的時(shí)間很長(zhǎng)。（2）從這個(gè)故事中我得到的啟示是_。 我還知道古代的其他書(shū)法家有_、_。（3）懷素為住所起了個(gè)雅號(hào)叫“綠天”，真有意思！請(qǐng)你模仿文中畫(huà)橫線的句子，給你的書(shū)房也取一個(gè)雅號(hào)。 名吾堂曰：“_”，理由是：_。4.小古文閱讀 虎求百獸而食之，得狐。

4、 狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎！” 虎以為然，故遂與之行。 虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。（1）選擇下劃線字的解釋，填序號(hào)。 虎求百獸而食之_：請(qǐng)求；尋找；需求。天帝使我長(zhǎng)百獸_：掌管；成長(zhǎng)；增進(jìn)，增加。觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎_：離開(kāi)；行走；逃跑。（2）“獸見(jiàn)之皆走。”這個(gè)句子放在第_和_自然段之間最合適。 （3）用一個(gè)成語(yǔ)給這篇小古文擬個(gè)題目：_。 （4）下面朗讀停頓標(biāo)注不正確的是（ ） A.虎/求百獸/而食之 B.虎不知/獸畏己/而走也C.觀百獸之見(jiàn)/我/而敢不走乎 D.獸見(jiàn)之/皆走5.閱讀小古文

5、詠雪，選擇正確的答案。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（1）“公欣然曰”中的“公”指的是（ ） A.胡兒 B.王凝 C.謝太傅 D.無(wú)奕女（2）“撒鹽空中差可擬?！钡囊馑际牵?） A.差不多可以比作把鹽撒在空中。B.白雪紛紛不是在空中撒鹽可以比的。C.在空中撒鹽那可是差多了。D.就是在空中撒鹽。（3）“公大笑樂(lè)”，他大笑的原因是（ ） A.他喜歡下雪。 B.家人在一起很開(kāi)心。 C.侄女嫁給了左將軍。 D.侄女聰慧、有才華。答案1. （1）從前；聽(tīng)說(shuō)；增加（2）天下事都是這樣，超過(guò)了一定的限度，就會(huì)沒(méi)有好處，反而會(huì)害了自己。（3）愚人無(wú)智，便空食鹽。 2. （1）書(shū)信；通“囑”，囑咐；痊愈（2）郡守果然大怒，命人追趕捕殺華佗。（3）佗以為其人盛怒則差。乃多受其貨，而不加治，無(wú)何棄去，留書(shū)罵之。（4）醫(yī)術(shù)精湛，敢于創(chuàng)新。