包頭二中學年高二年級地理地球運動練習題

1、.包頭二中20192019學年高二年級地理地球運動練習題009出題人：燕海飛 審題人：張浩虹1以下圖中能正確表示地球運動的是 2地球自轉(zhuǎn)的真正周期是 A一個太陽日 B晝夜更替的周期 C24小時 D23小時56分4秒3北京和廣州兩地自轉(zhuǎn)角速度和線速度比較，正確的選項是 A角速度和線速度都一樣 B角速度一樣，線速度北京大于廣州C角速度一樣，線速度北京小于廣州 D兩地角速度和線速度都不同5. 與詩句“坐地日行八百里，巡天遙看一千河最吻合的地點 A.90W 89S B.80E 40N C.10E 1S D.180W 71N 6、與地球公轉(zhuǎn)遠日點最接近的節(jié)氣北半球是 A春分 B冬至 C夏至 D秋分7、地

2、軸與黃道平面的夾角為 A2326 B6634 C90 D隨季節(jié)變化8、當我們歡度元旦時，太陽直射點在地球外表上的挪動情況是 A直射點位于北半球，并向北挪動 B直射點位于北半球，并向南挪動 C直射點位于南半球，并向北挪動 D直射點位于南半球，并向南挪動9、9月23日至次年3月21日，能形成物影，且正午物體的影子始終朝南的地區(qū) A南回歸線以南地區(qū)除去南極點 B赤道以北地區(qū) C北回歸線以北地區(qū) D赤道至南極圈之間10、“五一這一天 。A.北京晝夜等長 B.中國南極長城站62S，57W沒有黑夜C.倫敦0，51N晝長夜短 D.悉尼151E，33S晝長夜短11、關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的一些表達，正確的選項是地球繞太

3、陽的運動叫做地球的公轉(zhuǎn) 地球公轉(zhuǎn)的方向與地球自轉(zhuǎn)的方向一致，都是自東向西 地球公轉(zhuǎn)的軌道近似正圓，周期為一個月 地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變A B C D12、地球上連續(xù)的白晝和黑夜現(xiàn)象只出如今A南、北極圈之間的地區(qū)B南、北緯66.5的緯線圈上C南極圈至南極點之間D. 北極圈至北極點之間13、當太陽光線直射在北回歸線時，以下表達正確的選項是A此時南半球是夏季 B此時我們學校正處于冬季C南京白晝時間達一年中最大值 D此時赤道上才會晝夜平分14、北半球大部分地區(qū)正午太陽升得最高、白晝時間最長、黑夜時間最短的一天是A6月21日或22日 B3月20日或21日C12月22日或23

4、日 D9月22日或23日15、天安門廣場每天國旗升旗時刻與日出同時，以下節(jié)日中，升旗時刻最早的是A“五一勞動節(jié) B“六一兒童節(jié)C“八一建軍節(jié) D“十一國慶節(jié)16、中國南極長城站6213S，5855W位于 。A.西半球B.南寒帶 C.東半球D.中緯度17、我們學校，一年中白晝最短的一天是 。A.春分日B.夏至日 C.秋分日D.冬至日18、從北京開往廣州的列車對鐵軌的磨損程度：A、對西邊鐵軌磨損較重 B、對東邊鐵軌磨損較重 C、兩邊鐵軌磨損一樣重 D、對兩邊鐵軌都無磨損以下圖為太陽直射點挪動緯度變化示意圖，讀后完成810題：19、北半球各地夜長于晝，且晝長逐日遞增的區(qū)段是Aac BbdCde Dc

5、e20、當太陽直射點由b向c挪動時，關(guān)于地球公轉(zhuǎn)速度表達正確的選項是A越來越快 B越來越慢C慢快慢D快慢快21、當太陽直射點由a向b挪動時，香港地區(qū)正午太陽高度變化為A低高低B高低高C低高D高低二、綜合題22、讀圖A1-1，完成以下要求：4分1在圖外側(cè)孤線上添畫箭頭表示地球自轉(zhuǎn)的方向。2地球自轉(zhuǎn)的方向是 ，從北極上空觀察，地球呈 時針方向旋轉(zhuǎn)；從南極上空觀察，地球呈 時針方向旋轉(zhuǎn)。23、讀“黃赤交角示意圖，完成以下要求：7分1恒星是 星；角的度數(shù)是 ；平面的名稱是 。2當太陽直射點在F點時，可能的節(jié)氣是 選擇填空；太陽直射點在H點時，可能的節(jié)氣是 選擇填空。A春分日前后B夏至日前后C秋分日前后

6、 D冬至日前后24、讀下面“太陽直射點周年挪動示意圖，答復以下問題： 12分1寫出圖中各節(jié)氣大致的時間：春分_；夏至_；秋分_；冬至_。2_時期到_時期直射點向南挪動，_時期到_時期直射點向北挪動。3太陽直射點可以到達的最南端和最北端的緯度分別是_和_。才能提升1、珠穆朗瑪峰頂比同緯度海平面 A.白晝略長 B.黑夜略長 C.自轉(zhuǎn)線速度略小 D.自轉(zhuǎn)角速度略大右面是地球外表自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖，答復23題。2、圖示區(qū)域大部分位于 A.北半球中緯度 B.北半球低緯度C.南半球中緯度 D.南半球低緯度3、圖中a、b兩點緯度一樣，但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同，原因是 A a點地勢高，自轉(zhuǎn)線速度大 B

7、b點地勢低，自轉(zhuǎn)線速度大C a點地勢低，自轉(zhuǎn)線速度大 D b點地勢高，自轉(zhuǎn)線速度大 4、以下關(guān)于地球公轉(zhuǎn)速度的表達，不正確的選項是 A.大致每日向東推進1度B.地球公轉(zhuǎn)角速度非常均勻C.地球公轉(zhuǎn)線速度有快慢之分D.地球公轉(zhuǎn)線速度平均值約為30千米/秒5、下表為地球在公轉(zhuǎn)軌道不同位置時公轉(zhuǎn)速度的變化資料，據(jù)此比較北極和南極極夜持續(xù)天數(shù) 時間日地間隔 與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習

8、?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。角速度線速度1月初近日點1.471億km61/d30.3 km/s7月初遠日點1.521億km57/d29.3 km/sA.北極極夜的持續(xù)天數(shù)多于南極B.北極極夜的持續(xù)天數(shù)與南極相等C.北極極夜的持續(xù)天數(shù)少于南極D.北極極夜的持續(xù)天數(shù)與南極相比時多時少讀右圖陰影部分為夜半球，答復67題。6、假設此刻西半球為夜半球，太陽直射點的經(jīng) A.東經(jīng)70 B.東經(jīng)90C.西經(jīng)70 D.西經(jīng)1107、此日在 A.3月21日前后 B.6月2

9、2日前后C.9月23日前后 D.12月22日前后8、 以下圖中的中心點為極點，陰影部分為夜半球，且晨昏線與東西半球的分界限恰好吻合，直射點的地理坐標 A. 0，70EB. 2326N,20WC. 0,110WD .2326S,100E9、讀甲、乙兩幅圖，從3月21日到6月22日前后，此時期 A.地球運行在甲圖公轉(zhuǎn)軌道上的段上 B.太陽光直射點挪動在乙圖的a段上C.北極圈上出現(xiàn)極晝現(xiàn)象 D.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快右圖是某地區(qū)朝正南的樓房10米高連續(xù)一年多正午及影子長度變化圖。讀圖答復10-11題。10、某退休老師為了在房子前方的空地找出全年陽光都照不到的地萬、以便規(guī)劃栽植的種類，應選擇圖中哪日正午

10、時刻去觀察 ABCD11、 選擇這一天去觀察，屋影在一天內(nèi)發(fā)生的變化情況以下最可能符合的是 12、 假設房屋附近有一條河流，其流量大小與房屋正午影長長短呈負相關(guān)，那么該地氣候類型可能是 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。A地中海氣候 B溫帶海洋性氣候C溫帶季風氣候D亞熱帶季風氣候要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能

11、不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。1

12、2月22日，我國某中學地理小組進展太陽高度角和當?shù)亟?jīng)緯度觀測，操作方法是：在操場上選擇一點A 處，垂直立一個竹桿桿長2 米，畫一個半徑為2米的圓圈，將觀測到的桿端點在地面所投影的變化記錄在操場平地上。據(jù)此答復1314題。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。13、 該地的地理坐標約為A122.5E ，2134N B120E，45N C117.5E，2134N D120E，2326N14、 該地一年中有兩次出現(xiàn)立桿無影的奇觀，其中一次發(fā)生在6月8日前后，另一次發(fā)生的時間為A4月4日前后 B6月22