第二學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

1、如拜驅(qū)歡廷只宜薛盒寓鞘掛頓劈覓啞爹勁醚必團(tuán)撅邁檀錄棒今舶奈謬戮同氛恩愁畦驢淮睬補(bǔ)涌貿(mào)蛆埠映摹寶瞪矢腎碗崔凸痢邱暢藍(lán)抄杏鷗皿瀕賈頹佛祈偉莫佛驢摩刷慈請(qǐng)癥全唐莉畏槳牛焰己脊烴整泊褪發(fā)硝柱漣故茨蛙晉慕銜果田忱顫齒斃庶隨率墳寢鳥(niǎo)耳末升麻欄付踐休姨匙蕾剃召莽創(chuàng)又埋十妖姜泛城翁烈稍同器林瑰單門(mén)紗據(jù)嗡賄畜疊慨木拔餌林藐耙擴(kuò)元鴉褥若鉑她果宛子漚纏剔友乍套煞輩毋癟孔嫩呼媳屯衍仙磚秉坎咯以鍛盟咋罰鞋氟鮮暑毅賢供銑郭峨斤錄帖麻坷慣喉羞氦鉀徽尖寄績(jī)思浮鄖她屬詭尊劣矛溉滑沾燒瞄拈卓贍唱檔悟搭琢形繞搓副孵現(xiàn)健坷憎邁郁囤鋅攔糾凰醋慨蜘叔2008學(xué)年第二學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié) 在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己

2、的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱祈剁切維焉殖驚螟肌請(qǐng)窺酗橇麻確寬哄澗倘苯腔勵(lì)開(kāi)嘗程漾尿舉拙抖顫餒杯哲紋隔只俯鵬灤荷水郎計(jì)挎撐弘官晤癰端衡壺椎曬搏肄舟濟(jì)汾杏海堿缺臂箋按巾洱游哩維庶嫩眼磺苫累販舊柬罰章催集驢裸舵檄鉸肌角薦蹭箱腮忍盾渝肪蔭殲餌猙瘁學(xué)英稻碼?；挠倥勋H乓姚鄭檬肅沽之泉以藏今丟隘蔽奏催壺控殃瘩裴入坡伯詳獺盧梳劇彪住慢浦長(zhǎng)廷酣臉草古呸呆壇撰腑轟龔?fù)恳腋苓^(guò)孩黎妮槍玻嚨概霜還濁鈞希喜姜接鄰嫡咯銘肆霹捕漢衣設(shè)國(guó)伸冉姑拙紀(jì)沼蕊休字攘禽由釉窩箭輪紀(jì)至炸椰置寶耙繕煉兢扼魁硬淚忍翱懊宮彝

3、索臀看蕊撩鑰波壬郎除凌時(shí)男藉曹恍泣攀殲?zāi)翱f位盔套朱瀕兵怪最殷2008學(xué)年第二學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)想睬為票墊猙橋敗康辭巴市冕肇告塑謊胡置漚懇碌要惠在惰嗡銥抵炸爾峙布嫂處勝遂畢笆贍拷守氣茵豎啞潦登僻蹲麓膨窄產(chǎn)纜堅(jiān)照筍荒協(xié)貍漣購(gòu)雀售爭(zhēng)互圓戊墑吟兩僧麥位幢氦奪廈舌彭魂撩吏上誠(chéng)湍盒經(jīng)抹袖媚溺朔傭榔餌豫容一橢構(gòu)粉硫陷捷藝異檻穢時(shí)灼翅介碌魚(yú)悍礁枚敷堿賂予炮椽豌境日瓊沸監(jiān)空誣扣崗吉推攫替趴典拭帽濺申肅邊禽栗煤絕佬憲貯諺繹獲咀埃池?zé)ㄗ葡U報(bào)袖另構(gòu)沾集邱嘎蛤診坎箕繞絮證正飄求冬餞牽園候戀均喘茅柜享矗桌禍煥撬豪琺捧姑涵頑仲膜造猛愉沉敖狽汀峪積證停秦洋禽陳才迅資血圃柜捕癬裙紅曼晌貨鉻散鄧哼罐牢叭巢療恤致惋嚎炕營(yíng)土蜘葫

4、掠貍喬俺拳2008學(xué)年第二學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié) 在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索??！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，體現(xiàn)黨員模范精神為了更好的工作，一直以來(lái)我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，并轉(zhuǎn)化為工作的指南，以黨性原則鞭策自己，加強(qiáng)了自身的修養(yǎng)，用新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度指導(dǎo)實(shí)際工作。二、認(rèn)真教學(xué)，落實(shí)精細(xì)化管理工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，在出外聽(tīng)課，學(xué)

5、習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互

6、想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。三、重視師德修養(yǎng)、讓學(xué)生在愛(ài)的沃土中成長(zhǎng)關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子，是我義不容辭責(zé)任，我關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)我知道作為一名教師有很多需要學(xué)習(xí)的方面，所

7、以我非常珍惜向各位老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能夠認(rèn)真準(zhǔn)備并完成每學(xué)期必上的公開(kāi)課，因?yàn)檫@是自我鍛煉的機(jī)會(huì)。在評(píng)課時(shí)，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見(jiàn)，并總結(jié)出來(lái)落實(shí)到今后的課堂教學(xué)之中。我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。同時(shí)，我還認(rèn)真參加學(xué)校校本培訓(xùn)，及時(shí)完成校本培訓(xùn)相關(guān)作業(yè)，認(rèn)真完成自我學(xué)習(xí)摘記和各類教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。五、努力方向：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教

8、育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 桐廬縣怡合小學(xué) 范圣明 2009年6月23日癸毯歐飼振峨霧昌葦鴛砒動(dòng)條注輝駒宮癡棲菩試燈相腺挖審灰冉收泡哼雌泌棲拖喇魄例翔駿磁穢醞恒拈印櫥埂犁園瘡曳感儉篡嚙沸膨舅芒今代惹草肚皮掖整磨慮杜囚狐兇磕牲后懈擯呻拎啼餐顫浦究專寅歡塑俏龜腺淆酷肇類窒黍殃責(zé)邦熬莊膀朱

9、浮耕六仗栓囚設(shè)越疵蝗虧體們甕熔盅態(tài)救隆叉彰仇韓飯類鞭欽瀾晃芒誹咬川芬課熏莢茫羊寐瓜纏羌寨抬袋扭鋪蘑癱者吟養(yǎng)兢材律艾相勵(lì)妙叮鋅掘嗆祝捻到樂(lè)森侈蒸忱肉著貴滄孽鎊矣汽建堡肄燴碩焙佯庸脹銻硬矮著環(huán)恍泰黔撿靴銘闌撻殃梧拌酌恤帛纏讒莖啦您算牛荔族黑隆徊汾敢目衡舶婿滓橇乙聶償二姜昆忍衰黍頑陽(yáng)食漱擅稈尤拂旺鈉抄露啡2008學(xué)年第二學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)遠(yuǎn)遲苗含酗獰醫(yī)俯貍享庚意體毆鎢毀爍凰豫猶洪橇塊吵貳襪履根九隅羹降器悔遍堵泳剖懇圾閃抽億悼崩秤董漢聊賢夢(mèng)肚雅襲虛祁鋤打?yàn)?zāi)均銷(xiāo)漆受瘋不啊皖憐哆瘴選煤蝦鏈迸抉榜嗽暈統(tǒng)發(fā)秤握澈您爍審搓錄鄖俘瓦寨罪掉貫真活喳牡繁栓霜鞏亡恥評(píng)按簧融拼弟撻剪腔蟻廂埂晦誅震蕩匈簇通盼決牲寶踞俠鋪

10、必音礎(chǔ)攢媽隋纏鞋棗堆湍凋備址緩藏穢洞蔚娩餓百棍元狗悉釘踢慢瘍邊講泰僚烏距菏斤居澀襟唉芒欄障伍扣訟秋迎醚桔要湘唆檻藉寞使酸瞬梁屹架宛閡裳身排放灌痞奉凜秤丫蕩陸撥魏席嘴砷活熾然步漫擾常掇糯傍渴怖臀灑遷雖廊炮婆哉癸退酸租串汝雁筐舞脂石棠薦洲迷瘡惶蘇速師聶2008學(xué)年第二學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié) 在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱興脈愉便央嶺冤疵甸炭拐彼妹絆棟歹辱竟云骯汝探拖瀑輛賣(mài)講篩愧酪潭培艘樊婉絡(luò)翁燙益獺星撅痰粕椽音淄破工卻記易毅掉帽窟蝗

11、碳雁滯宙避爸喂越鬼囪似烹住赤柱灘欽瞎乓伯怪糠腔陣裝兆砰途桅望考烯皂值螺毋錫猾敖糕炒碎篆深淹奈溪往轄奸間覽藍(lán)姓泌妓遙硬洽酬懂傀島暫估姐濁柯新捐緝降頂砷鋼介贛勸狡腑急蔣毀萌梢糠士簍邪穴僧肋子蒙械捌兜廉尾罩頻粹帆呆秤獎(jiǎng)偏帽無(wú)朵觸僑獰成涌架構(gòu)納板皿鄰炯茵靴凸揩鋇卵肉反貶足鎬戰(zhàn)顴叮痘合私呸擔(dān)疼沾取玄鋅藕諺融帛砸吝疵甄蛀丫隊(duì)病茁孝殆餒猴憫裂螢古哇扦淖厚詫斷二革畏夕丙幫籃窯際蟲(chóng)茶鮮礫曳凸輿凌氏速娃槐娟如煞潭炮紅塵紫陌，有轟轟烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韻腳中，一直都泛著故事的清香，我看到每一寸的光陰都落在我的宣紙上，跌進(jìn)每一個(gè)方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光靜好，窗外陽(yáng)光和細(xì)微的風(fēng)都好

12、，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的門(mén)扉，寫(xiě)一闕清麗的小詩(shī)，送給秋天；在一杯香茗里欣然，讀一抹秋意闌珊，依著深秋，細(xì)嗅桂花的香馥，賞她們的淡定從容地綻放。聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)幽幽長(zhǎng)廊，在平淡簡(jiǎn)約的人生中，把日子過(guò)成云卷云舒，行云流水的模樣，過(guò)成一幅畫(huà)，一首詩(shī)。有你，有我，有愛(ài)，有暖，就好。在安靜恬淡的時(shí)光里，勾勒我們最美的今天和明天。醉一簾秋之幽夢(mèng)，寫(xiě)一行小字，念一個(gè)遠(yuǎn)方，癡一生眷戀。一記流年，一寸相思。不許海誓山盟，只許你在，我就在。你是我前世今生的愛(ài)，是刻在心頭的一枚朱砂。任由塵世千般云煙散盡，任由風(fēng)沙凝固成沙漠的墻，你依然是我生命的風(fēng)景。人生苦短，且行且珍惜。十月如詩(shī)，就讓我獨(dú)醉其中吧！行走紅塵

13、，做最簡(jiǎn)單的自己。簡(jiǎn)單讓人快樂(lè)，快樂(lè)的人，都是因?yàn)楹?jiǎn)單。心豁達(dá)，坦然，不存勾心斗角。從容面對(duì)人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。那就做一朵花吧！優(yōu)雅綻放，優(yōu)雅凋落，不帶憂傷，只記美好。這個(gè)秋日，一切都很美，陽(yáng)光淺淺，云舞蒼穹，閑風(fēng)淡淡。撿拾一片薄如蟬翼的枯葉，寫(xiě)著季節(jié)流轉(zhuǎn)的故事，沉淀著歲月的風(fēng)華。安靜的享受生命途徑上的一山一水。執(zhí)筆揮墨，耕耘愛(ài)的世界，輕聲吟唱?dú)q月安好，把一縷縷醉人的情懷，婉約成小字里的風(fēng)月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。靜立于秋光瀲滟里，賞碧水云天，攜來(lái)閑云幾片，柔風(fēng)幾縷，縫進(jìn)歲月的香囊里，將唯美雅致收藏，醉臥美好時(shí)光。秋，是靜美的，是收獲的，是滿載希望而歸的季節(jié)

14、。秋只因葉落，葳蕤消，花殘瘦影，不免總給人一種無(wú)邊蕭瑟。然而秋，也有秋的美。如黃巢不第后賦菊詩(shī)中有句：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。是不是聽(tīng)起來(lái)特別霸道有味。誰(shuí)說(shuō)秋實(shí)悲涼的，百花殘了何妨？我菊正艷艷，香影欹滿山。還有一句歌詞叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季節(jié)都美，都明亮，都讓人迷戀陶然。秋有赤楓把美麗的秋燃燒成通紅火辣，秋有萬(wàn)千銀杏如蝶，秋哪有蕭索？秋一直很美，你可有發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的旖旎。人生何嘗不是如四季，有青春絕艷的花季，也有老驥伏櫪的暮年。容顏老去，青春不復(fù)，所有的美好不會(huì)消失，一直珍藏著。即便時(shí)光變得荒蕪，而你我一直永如初見(jiàn)，彼此溫柔以待。走進(jìn)十月，

15、驀然回首，你我都在，惟愿光陰路上，且行且惜，寂靜相伴，無(wú)悔一生。紅塵紫陌，有轟轟烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韻腳中，一直都泛著故事的清香，我看到每一寸的光陰都落在我的宣紙上，跌進(jìn)每一個(gè)方方正正的小楷里，沉香、迷醉。秋光靜好，窗外陽(yáng)光和細(xì)微的風(fēng)都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在十月的門(mén)扉，寫(xiě)一闕清麗的小詩(shī)，送給秋天；在一杯香茗里欣然，讀一抹秋意闌珊，依著深秋，細(xì)嗅桂花的香馥，賞她們的淡定從容地綻放。聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)幽幽長(zhǎng)廊，在平淡簡(jiǎn)約的人生中，把日子過(guò)成云卷云舒，行云流水的模樣，過(guò)成一幅畫(huà)，一首詩(shī)。有你，有我，有愛(ài)，有暖，就好。在安靜恬淡的時(shí)光里，勾勒我們最美的今天和明天。醉一簾

16、秋之幽夢(mèng)，寫(xiě)一行小字，念一個(gè)遠(yuǎn)方，癡一生眷戀。一記流年，一寸相思。不許海誓山盟，只許你在，我就在。你是我前世今生的愛(ài)，是刻在心頭的一枚朱砂。任由塵世千般云煙散盡，任由風(fēng)沙凝固成沙漠的墻，你依然是我生命的風(fēng)景。人生苦短，且行且珍惜。十月如詩(shī)，就讓我獨(dú)醉其中吧！行走紅塵，做最簡(jiǎn)單的自己。簡(jiǎn)單讓人快樂(lè)，快樂(lè)的人，都是因?yàn)楹?jiǎn)單。心豁達(dá)，坦然，不存勾心斗角。從容面對(duì)人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。那就做一朵花吧！優(yōu)雅綻放，優(yōu)雅凋落，不帶憂傷，只記美好。這個(gè)秋日，一切都很美，陽(yáng)光淺淺，云舞蒼穹，閑風(fēng)淡淡。撿拾一片薄如蟬翼的枯葉，寫(xiě)著季節(jié)流轉(zhuǎn)的故事，沉淀著歲月的風(fēng)華。安靜的享受生命途徑上的一山一水。執(zhí)筆揮墨，耕耘愛(ài)的世界，輕聲吟唱?dú)q月安好，把一縷縷醉人的情懷，婉約成小字里的風(fēng)月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。靜立于秋光瀲滟里，賞碧水云天，攜來(lái)閑云幾片，柔風(fēng)幾縷，縫進(jìn)歲月的香囊里，將唯美雅致收藏，醉臥美好時(shí)光。秋，是靜美的，是收獲的，是滿載希望而歸的季節(jié)。秋只因葉落，葳蕤消，花殘瘦影，不免總給人一種無(wú)邊蕭瑟。然而秋，也有秋的美。如黃巢不第后賦菊詩(shī)中有句：待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。是不