上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案

1、上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案 關(guān)于班主任班級(jí)工作方案你知道怎么寫嗎？高中班主任需要不斷地熟悉自己，加強(qiáng)自我約束的力量，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)理性思索，不斷提升其綜合素養(yǎng)。下面是為大家收集有關(guān)于上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案，盼望你喜愛。 #361759上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案1 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的熟悉，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完善工作。 我認(rèn)為在高校里擔(dān)當(dāng)班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在.的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。由于高校是同學(xué)踏入.的一個(gè)跳板，在高校里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對(duì)同學(xué)們高校生活中所

2、學(xué)的學(xué)問和力量的考驗(yàn)。所以高校期間必需督促他們仔細(xì)學(xué)習(xí)和注意培育力量。以下是我下學(xué)期的工作方案： 一、班級(jí)概括 我所帶的班級(jí)是x級(jí)會(huì)計(jì)八班，會(huì)計(jì)九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚(yáng)?，F(xiàn)立刻將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。 二、班級(jí)應(yīng)進(jìn)行的一些活動(dòng) 由于班級(jí)是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)

3、帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)，搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。 1、愛好小組活動(dòng) 鑒于本學(xué)期班級(jí)愛好小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個(gè)愛好小組，各小組輪番主持活動(dòng)，以周為單位，每周進(jìn)行兩個(gè)課時(shí)，來活躍班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 2、禮儀學(xué)問 由于高校是同學(xué)步入.的最終一個(gè)臺(tái)階，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必需學(xué)會(huì)許多學(xué)問，而禮儀就是最基本的一項(xiàng)。 在本學(xué)期中，學(xué)校進(jìn)行辯論賽等很多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識(shí)同學(xué)都不懂，而且越來越

4、多的同學(xué)不注意這方面的學(xué)問。要是同學(xué)將來走上職場(chǎng)做一個(gè)有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會(huì)是非常必要的。 3、心與心的溝通班會(huì) 踏入.，社交力量是必不行少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入.這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通，多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所進(jìn)行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果，在心與心溝通的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入.后，我們遇到這些問題我們?cè)撛趺醋觥?4、創(chuàng)新活動(dòng) 進(jìn)入21世紀(jì).需要的不僅是學(xué)習(xí)成果好學(xué)歷高的人，也需要有力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個(gè)科技高速進(jìn)展的時(shí)代，要鼓舞同學(xué)們多參與系、學(xué)院活動(dòng)來熬煉自己，提高自己的力量，

5、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。 5、班級(jí)例會(huì) 班委必需每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì)，并且給班委明確分工，提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng)。 6、臨時(shí)會(huì)議 臨時(shí)會(huì)議要求做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)與同學(xué)學(xué)院和系部的工作要求與支配，并且能夠精準(zhǔn)把各項(xiàng)工作做到位。 7、節(jié)日班會(huì) 例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭(zhēng)奪，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓同學(xué)記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會(huì)來培育同學(xué)的愛國熱忱，增進(jìn)同學(xué)對(duì)我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解。 三、依據(jù)這學(xué)期的詳細(xì)工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有： 1、

6、號(hào)召同學(xué)多參與活動(dòng)，鼓舞同學(xué)多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。 2、做好同學(xué)的思想工作，多與同學(xué)溝通關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，了解每個(gè)同學(xué)的心抱負(fù)法，定期與同學(xué)進(jìn)行心理溝通。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時(shí)何其家長取得聯(lián)系，共同訓(xùn)練同學(xué)成進(jìn)步步。 3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)懷同學(xué)的住宿狀況，要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)用法大功率電器、不準(zhǔn)同學(xué)抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患。 4、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)目的。 5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級(jí)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請(qǐng)教其方

7、法并接受好的看法，更有利的關(guān)心每一位同學(xué)進(jìn)步。 6、班級(jí)衛(wèi)生方面，督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必需每天確保代課老師有水喝。 7、紀(jì)律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問題，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)當(dāng)加大力度，讓每個(gè)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己。 #361758上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案2 一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則： 接近畢業(yè)的六班級(jí)在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我管理，自我訓(xùn)練方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的學(xué)校畢業(yè)生。為學(xué)校生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。 二、班級(jí)概況： 六班級(jí)現(xiàn)有同學(xué)18人。男生7人，女生11

8、人。班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成果好。能主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，同學(xué)能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。特殊是進(jìn)入六班級(jí)以來班級(jí)同學(xué)處在生理心理的特別時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐煩細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為學(xué)校學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為同學(xué)負(fù)責(zé)，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 三、班級(jí)管理目標(biāo)： 1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、用

9、心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、老實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)完。 2、加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進(jìn)入學(xué)校。 3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高力量。 4、連續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。 5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的試驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)生。 四、詳細(xì)管理措施： 1、連續(xù)加強(qiáng)“六愛”訓(xùn)練。培育責(zé)任感、義務(wù)感。 2、加強(qiáng)誠信訓(xùn)練，做老實(shí)守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。 3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)

10、。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。 4、連續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。 5、連續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度。連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。 6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。 7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。 8、嚴(yán)格根據(jù)早讀方案進(jìn)行早讀，要有特地的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。 9、連續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。 五、各月活動(dòng)支配： 二月： 1、做好新學(xué)期同學(xué)

11、報(bào)到工作，協(xié)作學(xué)校做好開學(xué)工作。 2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。 3、做好新學(xué)期值周工作。 4、班級(jí)展現(xiàn)欄展現(xiàn)寒假生活內(nèi)容。 三月： 1、組織好班級(jí)同學(xué)參與“漂亮的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 2、辦一期班級(jí)板報(bào)。 3、主題中隊(duì)會(huì)“查找雷鋒的痕跡” 4、開展班級(jí)小課題討論活動(dòng)。 四月： 1、辦一期班級(jí)板報(bào)。 2、召開主題中隊(duì)會(huì)“我愛我的班集體“。 3、組織同學(xué)開展鋼筆字競(jìng)賽活動(dòng)。 4、班級(jí)演講賽“難忘母?！薄?五月： 1、辦一期班級(jí)板報(bào)。 1、做一個(gè)愛勞動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。 2、母親節(jié)感恩訓(xùn)練。 3、組織開展班級(jí)優(yōu)秀作文競(jìng)賽，評(píng)優(yōu)表彰。 六月： 1、迎接學(xué)校階段最終一個(gè)“六一

12、”節(jié)。 2、組織開展班級(jí)手抄報(bào)競(jìng)賽。 3、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，迎接期末考試。 4、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見了，母校”。 #361757上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案3 一、主動(dòng)學(xué)習(xí) 首先學(xué)通學(xué)精新配備的多媒體，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校始終抓老師學(xué)習(xí)，有集體學(xué)，有自學(xué)，我要自覺自主研修和摘記每周讀書筆記，本學(xué)期學(xué)校讓每位老師學(xué)習(xí)兩本訓(xùn)練教學(xué)書籍，并做好筆記，還有學(xué)習(xí)進(jìn)修校要考試的兩本書加之新訓(xùn)練提出的師生共寫隨筆，協(xié)作學(xué)校自學(xué)要求，主動(dòng)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校每周一節(jié)教研課，與同行進(jìn)行溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀教科研書籍，更新教學(xué)理驗(yàn);與同行進(jìn)行溝通閱歷，相互學(xué)習(xí);閱讀各種書刊，豐富視野。 二、訓(xùn)練教學(xué)工

13、作 教學(xué)工作是學(xué)校整體工作的核心，是工作中的重中之重，結(jié)合學(xué)校新訓(xùn)練六大行動(dòng)，我在諸方面做了大量而細(xì)致的工作： (一)教學(xué)方面 1、細(xì)心備課 由于本班同學(xué)基礎(chǔ)差，備課時(shí)要多兼顧中下等生。為了讓孩子樂學(xué)愿學(xué)，一般先復(fù)習(xí)與新知相關(guān)的學(xué)問點(diǎn);新知階段，以引導(dǎo)同學(xué)思索為主，逐步放手嘗試;鞏固階段，我應(yīng)注意基礎(chǔ)的把握，適當(dāng)設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練。同學(xué)在逐步引導(dǎo)下，有了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和思索的習(xí)慣，才能進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)。 2、仔細(xì)上課 由于本班同學(xué)整體基礎(chǔ)差思維慢，每一節(jié)上課前，我都要細(xì)心預(yù)備，每節(jié)課都充分利用課件，在上課前幾分鐘進(jìn)教室侯課，講課時(shí)以重點(diǎn)帶基礎(chǔ)，盡量鼓舞孩子，愛護(hù)孩子的主動(dòng)性，多提問、多督促，多強(qiáng)調(diào)、多

14、檢查，親切的與孩子溝通;課后，要準(zhǔn)時(shí)思索得失，主動(dòng)寫好反思;并細(xì)心觀看孩子們的進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，激起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;在學(xué)問的傳授中同時(shí)，我要注意培育孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，滲透做人的道理。 3、作業(yè)方面：本班同學(xué)差生多，不寫作業(yè)更多，堅(jiān)持每天把作業(yè)狀況發(fā)校訊通告知家長，并讓家長監(jiān)督聽寫輔導(dǎo)。布置作業(yè)少而精，鼓舞同學(xué)在把握學(xué)問的基礎(chǔ)上進(jìn)展特長去做作業(yè)，培育同學(xué)各方面力量。 4、測(cè)試方面：雖說現(xiàn)行不提倡測(cè)試，但傳統(tǒng)方式不能完全摒棄，為了使學(xué)問節(jié)節(jié)明段段清，除學(xué)校月考外，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行小測(cè)試，關(guān)心同學(xué)找出不足，分析緣由，賜予必要的壓力促進(jìn)學(xué)習(xí)。 (二)、班級(jí)管理 它是一項(xiàng)繁雜勞累的工作貫

15、穿于一學(xué)期工作的始終。 1、規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練：本學(xué)期在加強(qiáng)守紀(jì)方面進(jìn)行強(qiáng)制訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練同學(xué)根據(jù)學(xué)校守則、規(guī)范、樓道十不準(zhǔn)等要求去做，使同學(xué)不僅在課堂集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己的言行，為同學(xué)制定奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范達(dá)標(biāo)班，抓住同學(xué)間的小沖突，理順并恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行訓(xùn)練，并做同學(xué)的表率，叫破嗓子，不如做出樣子，說千遍，不如做一遍，努力培育同學(xué)好習(xí)慣，好品質(zhì)。 2、衛(wèi)生方面：無論個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生都是多檢查、多監(jiān)督，實(shí)行“課下一分鐘”。同學(xué)相互提示、監(jiān)督，并每周檢查個(gè)人衛(wèi)生，督促勤洗頭、頸項(xiàng)、剪指甲、換衣服等，使同學(xué)在清潔環(huán)境中開心學(xué)習(xí)。 3、家訪方面：家庭訓(xùn)練是學(xué)校、.訓(xùn)練的橋

16、梁與紐帶，依據(jù)同學(xué)不憐憫況多與家長溝通，本班同學(xué)復(fù)雜，單親、個(gè)體家庭居多，造成同學(xué)諸多差異，依據(jù)不憐憫況準(zhǔn)時(shí)家訪，溝通聯(lián)系，相互協(xié)作，共同訓(xùn)練，這么多年雖然對(duì)同學(xué)要求嚴(yán)格，但家長我始終堅(jiān)持一點(diǎn)做法，對(duì)癥下藥，既切中要害說道心里，又把握尺度委婉敬重，取得了家長們的信任和認(rèn)可，促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步與進(jìn)展。 4、其他反面：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行平安訓(xùn)練，法制訓(xùn)練，細(xì)心培育干部隊(duì)伍，組建好本人的“左右手”，建立并填好各種表冊(cè)，建立定期評(píng)價(jià)同學(xué)制度等。 (三)、防差、轉(zhuǎn)差工作 對(duì)差生首先是嚴(yán)要求，強(qiáng)化矯正，同時(shí)關(guān)懷、愛惜他們，做深化細(xì)致的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上熱忱地賜予指導(dǎo)，遇到困難時(shí)賜予真誠的關(guān)心，有了

17、點(diǎn)滴進(jìn)步準(zhǔn)時(shí)鼓舞，犯了錯(cuò)誤進(jìn)行耐煩地訓(xùn)練，讓同學(xué)一對(duì)一幫扶，讓他們感受到集體的暖和，老師的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)心，使他們有親切感、平安感、信任感。使逐步改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)?；麡O因素為主動(dòng)因素，使他們向“自我學(xué)習(xí)，自我管理”方面轉(zhuǎn)變、進(jìn)步。 (四)、德育訓(xùn)練 學(xué)習(xí)是根本，德育要先行，做好德育工作是促進(jìn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我結(jié)合學(xué)校德育工做方案，每月一事和少先隊(duì)工作要點(diǎn)，以常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)訓(xùn)練教育工作(課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動(dòng)、參觀常規(guī)等)，按每月一事方案注意隊(duì)會(huì)和班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，利用學(xué)校活動(dòng)感恩征文競(jìng)賽和每月一事的手抄報(bào)、作文等等各項(xiàng)活動(dòng)的契機(jī)訓(xùn)練同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)熬煉同學(xué)培育良好班風(fēng)，在本班開展手拉手關(guān)心

18、貧困生，看誰做的好做的多。來促進(jìn)同學(xué)道德品質(zhì)的成長，使同學(xué)具有自我約束力量，聽從集體，樂于助人等等好習(xí)慣、好品質(zhì)，形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班級(jí)風(fēng)貌。 (五)、特色育人 為了全面實(shí)施新訓(xùn)練，落實(shí)六大行動(dòng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校創(chuàng)特色學(xué)校的方案，我依據(jù)學(xué)校要求抓好早自習(xí)的“讀、寫、”、課前幾分鐘“卓越口才”、“暮省”和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 #361569上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案4 依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一班級(jí)組有關(guān)工作的支配，再結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定本學(xué)期高一(10)班班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以中學(xué)校生守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范為基本內(nèi)容，對(duì)同學(xué)進(jìn)行

19、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、老實(shí)守信訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。在各位課任老師的幫助下，同心協(xié)力共同關(guān)心全體同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育其喜愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成果和思想品德。 二、班級(jí)基本狀況 全班共有同學(xué)52人，其中有x8人，男生14人;從中考成果來看，班級(jí)同學(xué)主要位于市區(qū)1500018000名之間(市區(qū)總計(jì)27000名左右中考考生)，基礎(chǔ)相對(duì)較弱，同時(shí)班級(jí)同學(xué)思想比較活躍。 三、奮斗目標(biāo) 確保我班同學(xué)在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮勉追求的班風(fēng)班容、一種健康主動(dòng)的精神面貌，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。 四、主要工作內(nèi)容 1、開學(xué)初，同學(xué)經(jīng)

20、受了一個(gè)較長暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對(duì)同學(xué)進(jìn)行開學(xué)訓(xùn)練，關(guān)心其快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 2、增加凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。 通過開學(xué)的第一次講話、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì)，讓同學(xué)充分地去思索“我心目中的班級(jí)”“我想為班級(jí)做些什么”，這些思索有利于形成同學(xué)的對(duì)班級(jí)的感情，提高他們對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。讓同學(xué)找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛、主動(dòng)進(jìn)取、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 3、培育班干部隊(duì)伍。 通過同學(xué)自我推舉，并進(jìn)行一段時(shí)間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨(dú)談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。班干部、科代表、組長都是以后管理工作中不行缺少的助手

21、，因此都要召開相應(yīng)的會(huì)議，從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性，再到在班級(jí)里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦，為他們樹立威信。 4、完善制度、形成法規(guī)。 大到國家，小到班級(jí)都是如此，正所謂無法規(guī)不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將留意做到制度貫徹不生硬，讓各項(xiàng)制度得到效的實(shí)行。 5、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣。 6、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步。 每一位同學(xué)內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學(xué)習(xí)成果，成果的進(jìn)退簡(jiǎn)單令同學(xué)的心情產(chǎn)生波動(dòng)。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成果好”的關(guān)系。課堂上抓好40分鐘，保證專注、高效

22、的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決同學(xué)剛從學(xué)校上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。非常重視同學(xué)上高中后的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反饋的狀況，做好同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。 7、充分利用好班會(huì)課。 充分利用班會(huì)這一重要集體訓(xùn)練時(shí)間，細(xì)心備課，開展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動(dòng)，解決同學(xué)最迫切需要解決的懷疑，引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，關(guān)心他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 8、加強(qiáng)家校溝通，促成合力。 本學(xué)期始終保持與家長的親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長了解和反映狀況，與家長共同商議對(duì)策，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。同時(shí)依據(jù)學(xué)校的支配，仔細(xì)組織召開家長會(huì)工作。 總之,高

23、一第一學(xué)期對(duì)同學(xué)的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成好自己的班主任工作。 #361570上學(xué)期班主任班級(jí)工作方案5 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和x。 二、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 六(1)班共有x名同學(xué)，x名x

24、名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。 1.重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的

25、常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)比，使每位同學(xué)學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對(duì)策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著

26、學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作方案 一、班級(jí)狀況分析。 我們班共有同學(xué)人，x，男生人，同學(xué)力量、性格差異較大，因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手: 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),

27、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用,采納“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 二、弘志明德，培育同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大成為國家棟梁之材。 富有抱負(fù)的孩子從小就有抱負(fù)的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的

28、人生價(jià)值.我國古代將樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)稱做“立志”。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認(rèn)為，作為同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。 可是，每次我詢問不同的同學(xué)：“孩子，你們長大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是全都的,而且總不能讓我滿足。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不信任同學(xué)會(huì)這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道?！碑?dāng)時(shí)我在想，這也許是老師和父母平常都疏于對(duì)孩子們這方面的訓(xùn)練了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動(dòng)，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今日不知道明天

29、干什么。 針對(duì)同學(xué)中存在的這種狀況，我覺得應(yīng)當(dāng)利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大理想。 同學(xué)最終明白了：一個(gè)沒有抱負(fù)的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。抱負(fù)是同學(xué)騰飛的翅膀，有了抱負(fù),才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了抱負(fù)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劚ж?fù)自己，關(guān)心同學(xué)分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與同學(xué)個(gè)人的切身利益掛勾，思想訓(xùn)練工作實(shí)在，有利于同學(xué)清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生抱負(fù)。 同學(xué)是富有抱負(fù)的，這是他們勝利的盼望所在。信任每個(gè)同學(xué)都能滿懷x擁抱自己抱負(fù)