新學(xué)期高中工作方案

1、新學(xué)期高中工作方案 方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。為了大家學(xué)習(xí)便利，特地預(yù)備了新學(xué)期高中工作方案5篇，盼望可以關(guān)心大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 新學(xué)期高中工作方案1 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，針對同學(xué)實際，親密關(guān)注2021年英語高考的動向，準(zhǔn)時實行應(yīng)對策略;仔細(xì)討論教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，通過各種有效教學(xué)活動，關(guān)心同學(xué)構(gòu)建完整清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò);通過強化訓(xùn)練，使同學(xué)綜合語言的運用力量有明顯提高，并逐步達到高考要求;通過做好各類同學(xué)深化細(xì)致的思想工作，培育同學(xué)健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試力量。 二、復(fù)習(xí)教學(xué) (一)加強討論

2、 1、討論課程標(biāo)準(zhǔn)、高中英語課程教學(xué)要求和考試說明，明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。關(guān)注自治區(qū)20_年考試說明與20_年考試說明之間改變。 2、討論高考試題，把握考試趨勢。仔細(xì)分析近幾年高考英語試題、10年高考英語試題，特殊是江蘇卷、全國卷以及廣東、山東、海南等課改地區(qū)的試卷。 3、討論高考信息和考試動向。準(zhǔn)時了解20_高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。 4、討論我校英語教學(xué)狀況、尤其是本屆高三同學(xué)的學(xué)情。有的放矢地制訂切實可行的校本復(fù)習(xí)方案。 (二)連續(xù)夯實基礎(chǔ) 1、重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。討論課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明中詞匯的內(nèi)涵和外延，特殊是動詞的用法。留意詞匯分級，區(qū)分對待。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫來代替詞

3、匯訓(xùn)練。留意20_年新增詞匯識記和運用。培育同學(xué)在語境中辨析詞匯和猜想詞義的力量，重點培育同學(xué)的語言運用力量。 2、重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。關(guān)心同學(xué)對語法進行有效的總結(jié)、歸納和梳理。一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前完成語法項目的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。 (三)培育應(yīng)試力量 1、加強對語篇閱讀理解力量的訓(xùn)練與培育。堅持閱讀訓(xùn)練，確?？隙ǖ拈喿x量，指導(dǎo)閱讀的方法和技巧，不斷提高閱讀理解力量。 2、加強書面表達力量的訓(xùn)練與培育。指導(dǎo)同學(xué)寫作方法，重視對熱點話題、漫畫的寫作訓(xùn)練，提高寫作力量。討論網(wǎng)上閱卷對同學(xué)答題的影響，規(guī)范同學(xué)書面表達的書寫。 (四)提高復(fù)習(xí)實效 1、精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。強化訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)熟識和把握英語高考

4、詞匯的用法，教會同學(xué)解題的方法，形成規(guī)范答題的習(xí)慣，打好同學(xué)基礎(chǔ)，努力提高同學(xué)綜合運用語言力量。練習(xí)時要做到有練必查，有查必評，有錯必糾。 2、關(guān)注非智力因素，放大復(fù)習(xí)效益。構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，關(guān)懷同學(xué)身心健康。 三、時間支配 (一)20_年3月到4月中旬為專題訓(xùn)練階段 專題訓(xùn)練含閱讀、語法、詞匯以及新高考題型等。這一階段要突出閱讀和寫作的訓(xùn)練。留意參照20_年考試說明中有關(guān)高考各題型時間安排的要求，強化各種新高考題型的訓(xùn)練工作。指導(dǎo)同學(xué)完成高三英語復(fù)習(xí)資料。 (二)4月中旬到5月中旬前為綜合訓(xùn)練階段 綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿于高三英語教學(xué)的始終。該階段重點培育同學(xué)的綜合運用語言的力量以及應(yīng)試力量，關(guān)

5、心同學(xué)積累考試的閱歷。要重視考后的反饋和反思工作。教法上要關(guān)心同學(xué)克服在答題中存在的主要問題，積累解題閱歷，確保該得到的分不丟失。 (三)5月中旬后到高考前為沖刺調(diào)整階段 逐日細(xì)化復(fù)習(xí)迎考支配，精選精講試題，指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整同學(xué)的心態(tài)和生物鐘，確保他們以狀態(tài)參與高考。 新學(xué)期高中工作方案2 又是一個新學(xué)期了,沒方法，一想到學(xué)習(xí)方案，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，的一點就是開頭知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點

6、，像我理解力量還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不仔細(xì))，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我盼望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的鋪張。所以，我臨時的目標(biāo)就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。 最終，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)支配時間，沒有合理的支配，再好的方案也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間，要把

7、每一點一滴珍貴的時間都抓緊。 方案寫完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺得，有一句話會賽過許很多多鼓舞的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)方案的結(jié)尾吧，那就是定了方案，就肯定要實行。 2.也需要你自己結(jié)合自己的狀況修改。 新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，看法打算一切，要以良好的看法去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我學(xué)校生涯的最終一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)

8、和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強。我覺得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶āＳ捎谌魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。 1.由于我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。 空閑時間多看課外書，每天記12條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練

9、習(xí)都在95分以上。 2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。 3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。仔細(xì)識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點把握語法，句型。留意活學(xué)活用。 4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開由于遺忘它們而在中考中失分。仔細(xì)識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。 5.仔細(xì)識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和完學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真的鞏固電學(xué)和完學(xué)學(xué)問。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點學(xué)問，按時

10、完成作業(yè)，做筆記。 6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問點，在將來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。 新學(xué)期高中工作方案3 一、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,在切實了解同學(xué)的真實水平和結(jié)合同學(xué)歷次考試成果的的基礎(chǔ)上,適當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，加強學(xué)法指導(dǎo);其次,教學(xué)要面對全體同學(xué),關(guān)注同學(xué)的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好;第三,以同學(xué)為主體

11、,敬重個體差異,因材施教; 第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,提倡同學(xué)體驗參加學(xué)習(xí),完成設(shè)計目標(biāo);第五,注意過程性評價,建立能鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量進展提高的綜合評價體系。 二、同學(xué)狀況分析 a)本屆高二同學(xué)在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。 盡管經(jīng)過一年又半的學(xué)習(xí)，但是在詞匯，語法規(guī)章等方面存在許多缺漏。 所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，同學(xué)水平存在很大差異。 b)同學(xué)在學(xué)習(xí)策略和情感看法方面也存在需要進一步解決的問題。 例如：學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能主動做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒有方案性和策略性，也不留意學(xué)問的積累和鞏固。 c)在課堂上，習(xí)慣于以往被動地接受所傳授

12、的學(xué)問，不擅長發(fā)覺和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。 三、教材與教輔的分析 本學(xué)期采納的仍舊是外研社的英語教材，包括選修修模塊7和8。 所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重，時間更加加緊迫。 每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關(guān)注語言學(xué)問、情感看法、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。 其中，通過并利用教材培育和頑強同學(xué)的閱讀理解力量和以前的必修教材有很大的不同。 本學(xué)期的選修教材強調(diào)同學(xué)綜合語言運用力量的培育和提高，所以重點在于培育同學(xué)用英語獵取信息、處理信息的力量;用英語分析問題、解決問題的力量;用英語進行思維和表達的力量。 難點在于同學(xué)在情感看法和學(xué)習(xí)策略上的轉(zhuǎn)變，達到用英語思維和表達

13、的目標(biāo)。 四、教學(xué)目標(biāo) 通過對選修模塊7、8的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有主動的情感看法和跨文化的交際力量。 同時培育自主學(xué)習(xí)力量，積累學(xué)習(xí)方法。 更重要的是培育學(xué)會僧的閱讀理解力量，提高同學(xué)的應(yīng)試水平。 五、教學(xué)措施 a)讓同學(xué)每天積累幾個單詞，利用“互測及老師抽查”準(zhǔn)時檢查，保證效果并堅持下去。 b)仔細(xì)貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 c)實行過程性評價，調(diào)動同學(xué)主動性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。 由此在班里形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)健康向上的人格和競爭意識。 d)關(guān)

14、注同學(xué)的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 e)在教學(xué)中依據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制造性地設(shè)計貼近同學(xué)實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們主動參加。 同學(xué)通過思索、調(diào)查、爭論、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和用法英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 f)常常進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合同學(xué)的真實狀況，利于同學(xué)的有效性學(xué)習(xí)。 g)加強集體備課，充分發(fā)揮老老師的閱歷和新老師的.，達到的教學(xué)效果。 新學(xué)期高中工作方案4 指導(dǎo)思想 本學(xué)期，高一班級堅持“以人為本培育習(xí)慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中，仔細(xì)落實學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位同學(xué)的成長”的教學(xué)原則，使每一位新生都能看到盼望，保持學(xué)習(xí)熱忱。在管理工作中，秉承“

15、嚴(yán)格管理與耐煩指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路，抓住活動和評價兩條主線，規(guī)范同學(xué)行為。 工作目標(biāo) 1、依托任課老師和備課組長努力建設(shè)高效課堂。 2、培育同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范。在使同學(xué)堅持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習(xí)慣。 3、關(guān)心同學(xué)樹立遵規(guī)守紀(jì)意識。在同學(xué)中形成行為文明、生活簡樸的新風(fēng)氣。 4、著力建設(shè)團結(jié)、穩(wěn)定、主動、向上的班集體。 工作措施 一、教學(xué)工作 落實“分層教學(xué)”原則，努力建設(shè)高效課堂。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的同學(xué)都能有勝利的體驗，在活動與思索中不斷進步。這就要求老師們在設(shè)計教學(xué)時要考慮不同層次同學(xué)的基礎(chǔ)、感受。 (一)依據(jù)不同類別同學(xué)、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教

16、學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。 1。體育班教學(xué)。任課老師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本，要對難點或非重點內(nèi)容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，作出進度方案。對高考學(xué)科的教學(xué)，老師們要仔細(xì)討論高考大綱，對重點內(nèi)容的基礎(chǔ)考點做重點分析，刪繁就簡確定教學(xué)內(nèi)容，集中力氣突破基礎(chǔ)學(xué)問點，體育班的教學(xué)必需徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。 2。平行班教學(xué)。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)學(xué)問薄弱是阻礙同學(xué)提高成果的主要因素。因此，我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)學(xué)問，把握基本解題方法。不求高考一步到位，只問基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。班級要組織老師學(xué)習(xí)高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維_會高一教學(xué)內(nèi)容，找到我們

17、應(yīng)當(dāng)重點突破的基礎(chǔ)學(xué)問點。老師在講課時要放慢腳步，留意同學(xué)的反饋，反復(fù)強調(diào)重點基礎(chǔ)學(xué)問，關(guān)心同學(xué)在練習(xí)中找到問題，不斷進步。另外，在平行班的教學(xué)中，老師要重點關(guān)注與學(xué)困生的溝通，多提基礎(chǔ)問題，作業(yè)面批面改。 3、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培育工作。第一，在10月初，班級組織班級前三十名同學(xué)的培優(yōu)。初步方案是：以數(shù)學(xué)、物理兩個學(xué)科為主。每周一次。重點是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，建立學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，提升解題力量。其次，對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點關(guān)注。鼓舞他們勤問老師問題，建立良好的師生情感，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。 (二)加強教學(xué)討論和教學(xué)檢查。1、定期召開備課組長會，統(tǒng)一教學(xué)思想，解決實際問題。2、明確各備課組組

18、活動時間和內(nèi)容、班級主任分包的備課組。3、在組活動中，仔細(xì)討論探討與進度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)方案。4、開展“分層教學(xué)”示范課、展現(xiàn)課活動。5、堅持班級主任隨機聽課、評課活動。6、定期檢查老師教案，準(zhǔn)時記錄老師的考試成果。 二、管理工作 高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到同學(xué)學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵。班級結(jié)合政教處對高一同學(xué)進行反復(fù)的入軌規(guī)范訓(xùn)練。為使同學(xué)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價，樹新風(fēng)，持續(xù)規(guī)范同學(xué)行為。 (一)狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律。內(nèi)務(wù)整理是新生開學(xué)第一課。通過同學(xué)疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不簡單的，但是只要做好了這件小事，就可以熬煉我們

19、做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線，讓同學(xué)感受到它是不行觸碰的。1、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時間內(nèi)，連續(xù)端正同學(xué)看法，督促同學(xué)把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一，班級主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時返工整改。其次，班級組織班主任大聯(lián)查。對問題宿舍和鋪位全面返工。第三，十月初對軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理、休息紀(jì)律的先進個人和班級大力表揚。利用這次大會連續(xù)統(tǒng)一全體同學(xué)思想、訂正一些錯誤看法，為提上升一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識營造輿論導(dǎo)向。2、對違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué)，班主任準(zhǔn)時讓同學(xué)交代問題，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)峻的，請家長協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練引導(dǎo)。3、班級主任和班主任堅持檢查的長期性和準(zhǔn)時性。把抓宿

20、舍作為整個學(xué)期的重點工作，一刻也不能放松。 (二)強化各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。1、利用班會、班級廣播會和班級全體會等多種形式，反復(fù)學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。讓同學(xué)逐步樹立紀(jì)律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀(jì)律的同學(xué)，各班可以讓同學(xué)抄寫制度規(guī)范。2、依據(jù)同學(xué)行為特點，班級在軍訓(xùn)后制定高一班級同學(xué)行為規(guī)范。組織各班學(xué)習(xí)落實。 (三)常抓教室常規(guī)不放松。1、嚴(yán)守作息時間。班級要求同學(xué)在預(yù)備鈴響前進教室，預(yù)備上課材料或預(yù)習(xí)。2、努力做到讓同學(xué)進教室就保持寧靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)檢查督促。依據(jù)現(xiàn)在同學(xué)的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們的管理團隊付出辛苦，反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo)。3、制作教室常規(guī)檢查表。

21、班級主任對各班教室衛(wèi)生、自習(xí)、上課狀態(tài)、等進行打分。班級每周將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會在月評估中占有肯定比例。讓同學(xué)感受到在學(xué)校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。 (四)開展系列訓(xùn)練活動，讓同學(xué)在體驗中進步。比如書法競賽、演講競賽、征文等各類文化體育競賽。另外班級高度重視課間操質(zhì)量。各班充分宣揚跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項紀(jì)律。通過課間操鞏固軍訓(xùn)成果，時刻提示同學(xué)要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。還有，要加強愛國主義訓(xùn)練。利用升國旗活動、重大大事學(xué)習(xí)活動，提升同學(xué)的愛國情感。 (五)細(xì)心營造班級文化氛圍。除板報外，各班要設(shè)置班級文化墻。內(nèi)容有國家大事、學(xué)校制度、同學(xué)奮斗目標(biāo)、同學(xué)作品展現(xiàn)等。文化內(nèi)容要定

22、期更換。 (六)制定具體評價方案，準(zhǔn)時評價班級或同學(xué)個人在活動和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚先進，弘揚正氣。 新學(xué)期高中工作方案5 新的學(xué)期開頭了，對于我來說更是一個全新的開頭，由于休息產(chǎn)假的緣由，感覺自己有許多的事情不適應(yīng)，因此盼望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破，特指定如下方案： 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校和教育處的工作方案要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以.主義科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注意實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量! 二、工作目標(biāo)： 1、仔細(xì)落實自己擬定的工作方案，保證上好每一節(jié)音樂課。 2、專心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素