第6章植物營養(yǎng)與施肥的基本原理2013

1、第六章第六章 植物營養(yǎng)與施肥的植物營養(yǎng)與施肥的基本原理基本原理提綱提綱一、植物體內(nèi)的營養(yǎng)元素？一、植物體內(nèi)的營養(yǎng)元素？二、二、植物對養(yǎng)分的吸收植物對養(yǎng)分的吸收三、影響三、影響植物吸收養(yǎng)分的條件植物吸收養(yǎng)分的條件四、施肥的基本原理四、施肥的基本原理 五、五、如何合理施肥？如何合理施肥？第一節(jié)第一節(jié) 植物的營養(yǎng)成分植物的營養(yǎng)成分 烘干烘干6075C新鮮新鮮植株植株7595水分水分煅燒，煅燒，525C95有機(jī)物有機(jī)物，以氣體揮發(fā)，以氣體揮發(fā)，C、H、O、N（一）植物體內(nèi)元素的組成（一）植物體內(nèi)元素的組成一、植物的組成成分一、植物的組成成分（二）影響植物體內(nèi)元素組成的因素（二）影響植物體內(nèi)元素組成的因

2、素 植物自身因素植物自身因素（種類、品種、器官、（種類、品種、器官、生育期）：禾谷類作物含生育期）：禾谷類作物含Si，塊根、塊，塊根、塊莖類作物含莖類作物含K，豆科植物富含，豆科植物富含N、K；籽；籽粒中粒中N、P含量高，莖稈中含量高，莖稈中Ca、Si、Cl、Na、K含量較高含量較高 環(huán)境條件環(huán)境條件（土壤等）：（土壤等）：鹽土植物含鹽土植物含Na，酸性紅土植物含酸性紅土植物含Al，海生植物含，海生植物含I二二 植物的必需營養(yǎng)元素植物的必需營養(yǎng)元素（一）植物必需營養(yǎng)元素的概念（一）植物必需營養(yǎng)元素的概念1 1、植物必需營養(yǎng)元素的確定方法：溶液培養(yǎng)法、植物必需營養(yǎng)元素的確定方法：溶液培養(yǎng)法2 2

3、、植物必需營養(yǎng)元素判定標(biāo)準(zhǔn)、植物必需營養(yǎng)元素判定標(biāo)準(zhǔn) (Arnon & Stout, 1939) (Arnon & Stout, 1939) （定義）（定義）（1 1）該元素對）該元素對高等植物的生長發(fā)育是不可缺少的。如高等植物的生長發(fā)育是不可缺少的。如果缺少該元素，植物就不能完成其生活史果缺少該元素，植物就不能完成其生活史必要性必要性（2 2）該元素的功能不能由其它元素所代替。缺乏這種元素）該元素的功能不能由其它元素所代替。缺乏這種元素時(shí)，植物會表現(xiàn)出時(shí)，植物會表現(xiàn)出的缺素癥狀，只有補(bǔ)充這種元素的缺素癥狀，只有補(bǔ)充這種元素后癥狀才能減輕或消失后癥狀才能減輕或消失專一性專一性（3 3）該元素必

4、須直接參與植物的代謝作用，對植物起）該元素必須直接參與植物的代謝作用，對植物起的營養(yǎng)作用，而不是改善環(huán)境的間接作用的營養(yǎng)作用，而不是改善環(huán)境的間接作用直接性直接性（二）必需的理由（生理功能）（二）必需的理由（生理功能）u是細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成成分及其代謝活性化合是細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成成分及其代謝活性化合物的組成成分物的組成成分u為維護(hù)細(xì)胞的有序化（正常代謝）所需為維護(hù)細(xì)胞的有序化（正常代謝）所需u作用于植物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)移作用于植物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)移u為酶活性所需為酶活性所需（三）植物必需營養(yǎng)元素的分組（三）植物必需營養(yǎng)元素的分組1、按必需營養(yǎng)元素在植物體內(nèi)的含量分組、按必需營養(yǎng)元素在植物體內(nèi)的含量分組 大量營養(yǎng)元

5、素：大量營養(yǎng)元素：C、H、O、N、P、K，占植株，占植株干重的百分之幾十到千分之幾；其中干重的百分之幾十到千分之幾；其中N、P、K由于由于作物需要量多而土壤供應(yīng)量少而被稱為作物需要量多而土壤供應(yīng)量少而被稱為植物營養(yǎng)三植物營養(yǎng)三要素要素或肥料三要素；或肥料三要素； 中量營養(yǎng)元素：中量營養(yǎng)元素：Ca、Mg、S，占植株干重的百，占植株干重的百分之幾到千分之幾；分之幾到千分之幾； 微量營養(yǎng)元素：微量營養(yǎng)元素：Fe、Mn、B、Zn 、Cu、 Mo、Cl、Ni，占植株干重的千分之幾到十萬分之幾。，占植株干重的千分之幾到十萬分之幾。高等植物必需營養(yǎng)元素的種類、可利用形態(tài)、含量及主要來源高等植物必需營養(yǎng)元素的

6、種類、可利用形態(tài)、含量及主要來源2、按必需營養(yǎng)元素的一般生理功能分組、按必需營養(yǎng)元素的一般生理功能分組（1 1） C、H、O、N、S以離子和氣體形態(tài)從土壤溶液中和大氣以離子和氣體形態(tài)從土壤溶液中和大氣中被植物吸收中被植物吸收構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和生活物質(zhì)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和生活物質(zhì)；是酶促反應(yīng)過程中原子團(tuán)的必需元素是酶促反應(yīng)過程中原子團(tuán)的必需元素（2 2） P P、B B、SiSi以無機(jī)陰離子或酸的形態(tài)被吸收；以無機(jī)陰離子或酸的形態(tài)被吸收；在植物細(xì)胞中以無機(jī)狀態(tài)存在或與羧基在植物細(xì)胞中以無機(jī)狀態(tài)存在或與羧基化合物進(jìn)行酯化作用生成磷酸酯、硼酸化合物進(jìn)行酯化作用生成磷酸酯、硼酸酯等酯類，參與能量

7、轉(zhuǎn)換反應(yīng)。酯等酯類，參與能量轉(zhuǎn)換反應(yīng)。（3） K、Ca、Mg、Mn、Cl、（、（Na） 以離子形態(tài)從土壤溶液中被植物吸收；以離子形態(tài)從土壤溶液中被植物吸收； 在植物細(xì)胞中以離子形態(tài)存在于汁液中，在植物細(xì)胞中以離子形態(tài)存在于汁液中，或被吸附在非擴(kuò)散的有機(jī)離子上；或被吸附在非擴(kuò)散的有機(jī)離子上； 構(gòu)成細(xì)胞滲透壓，活化酶或成為酶和底物構(gòu)成細(xì)胞滲透壓，活化酶或成為酶和底物之間的橋梁。之間的橋梁。（4） Fe、Cu、Zn、Mo 以離子或螯合物形態(tài)從土壤溶液中被植以離子或螯合物形態(tài)從土壤溶液中被植物吸收；物吸收； 以螯合形態(tài)存在于植物中；以螯合形態(tài)存在于植物中； 大多數(shù)可通過原子價(jià)的變化傳遞電子。大多數(shù)可通

8、過原子價(jià)的變化傳遞電子。（四）必需營養(yǎng)元素與植物生長（四）必需營養(yǎng)元素與植物生長1、同等重要律同等重要律植物必需營養(yǎng)元素在植物體內(nèi)植物必需營養(yǎng)元素在植物體內(nèi)的數(shù)量的數(shù)量都是都是、不可缺少的，如果、不可缺少的，如果缺少，均會影響植物的正常生長發(fā)育缺少，均會影響植物的正常生長發(fā)育 生產(chǎn)上要求：生產(chǎn)上要求：2、不可代替律不可代替律植物體內(nèi)每一種必需營養(yǎng)元素植物體內(nèi)每一種必需營養(yǎng)元素都有其都有其功能，不能被其它元素所代功能，不能被其它元素所代替，倘若缺乏某一元素，即使其他元素供應(yīng)充足，替，倘若缺乏某一元素，即使其他元素供應(yīng)充足，作物生長發(fā)育都會受到影響，只有補(bǔ)充這一元素，作物生長發(fā)育都會受到影響，只有

9、補(bǔ)充這一元素，作物才能恢復(fù)生長。作物才能恢復(fù)生長。 生產(chǎn)上要求：生產(chǎn)上要求：3、部分代替性部分代替性某一元素可部分代替另某一元素可部分代替另一元素的作用。例如一元素的作用。例如B能部分消除亞麻缺能部分消除亞麻缺Fe癥，癥，Na可部分滿足糖用甜菜對可部分滿足糖用甜菜對K的需求。的需求。（四）必需營養(yǎng)元素與植物生長（四）必需營養(yǎng)元素與植物生長三、植物的非必需營養(yǎng)元素三、植物的非必需營養(yǎng)元素（一）有益元素（一）有益元素（beneficial element）為某些植為某些植物正常生長發(fā)育所必需，或?qū)δ承┲参锷L有促物正常生長發(fā)育所必需，或?qū)δ承┲参锷L有促進(jìn)作用。進(jìn)作用。p Na：鹽生植物和某些：鹽

10、生植物和某些C4植物必需，甜菜、菠菜、芹菜等植物必需，甜菜、菠菜、芹菜等C3植物植物需要較多需要較多p Si：水稻、大麥、甜菜以及某些硅藻所必需，對禾谷類作物有益：水稻、大麥、甜菜以及某些硅藻所必需，對禾谷類作物有益p Co：不供給銨態(tài)氮或硝態(tài)氮氮源時(shí)，豆科植物共生固氮所必需，：不供給銨態(tài)氮或硝態(tài)氮氮源時(shí)，豆科植物共生固氮所必需，反芻動物的重要元素反芻動物的重要元素p Se：黃芪屬植物需要量大，人和動物所必需：黃芪屬植物需要量大，人和動物所必需p I：人和動物所必需：人和動物所必需p Al、V：低濃度時(shí)對某些植物有益：低濃度時(shí)對某些植物有益p 稀土元素稀土元素（二）有毒元素（二）有毒元素（po

11、isonous element）：）：高濃度時(shí)會對植物生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響或高濃度時(shí)會對植物生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響或使植物死亡，并能通過食物鏈危害人畜健康使植物死亡，并能通過食物鏈危害人畜健康的元素。的元素。 高濃度高濃度Se、I、Al、V等抑制植物生長等抑制植物生長 Hg、Cd、Pb、As、Br、F、Ni、Cr等對等對植物有較大毒性植物有較大毒性第二節(jié)第二節(jié) 植物對養(yǎng)分的吸收植物對養(yǎng)分的吸收一、植物根系對養(yǎng)分的吸收一、植物根系對養(yǎng)分的吸收1 1、根吸收養(yǎng)分的部位、根吸收養(yǎng)分的部位 吸收養(yǎng)分最活躍部位：離根尖吸收養(yǎng)分最活躍部位：離根尖1cm以內(nèi)的以內(nèi)的分生組織，吸收養(yǎng)分最多；分生組織，吸收養(yǎng)分最

12、多； 吸收養(yǎng)分最多的部位：離根尖吸收養(yǎng)分最多的部位：離根尖10 cm以內(nèi)以內(nèi)的根毛區(qū)；的根毛區(qū)； 幼嫩根系比衰老根吸收能力強(qiáng)；幼嫩根系比衰老根吸收能力強(qiáng)； 越靠近基部吸收能力越弱，愈靠近根尖越靠近基部吸收能力越弱，愈靠近根尖吸收能力愈強(qiáng)。吸收能力愈強(qiáng)。生產(chǎn)上施肥要注意肥料施用的位置及深度。生產(chǎn)上施肥要注意肥料施用的位置及深度。2 2、根系可吸收的養(yǎng)分形態(tài)、根系可吸收的養(yǎng)分形態(tài) 截獲截獲（root interception）：指植物根在土壤中伸長并與其）：指植物根在土壤中伸長并與其緊密接觸，使根釋放出的緊密接觸，使根釋放出的H+和和HCO3-與土壤膠體上的陰離子和與土壤膠體上的陰離子和陽離子直接

13、交換而被根吸收的過程。陽離子直接交換而被根吸收的過程。 擴(kuò)散擴(kuò)散（diffusion）：指由于根系吸收養(yǎng)分或施肥而使根圈附）：指由于根系吸收養(yǎng)分或施肥而使根圈附近和離根較遠(yuǎn)處的離子濃度存在濃度梯度而引起土壤中養(yǎng)分的近和離根較遠(yuǎn)處的離子濃度存在濃度梯度而引起土壤中養(yǎng)分的移動。是短距離內(nèi)養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)闹饕绞?。移動。是短距離內(nèi)養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)闹饕绞健?質(zhì)流質(zhì)流（mass flow）：因植物蒸騰、根系吸水而引起水流中）：因植物蒸騰、根系吸水而引起水流中所攜帶的溶質(zhì)由土壤向根部流動的過程。是長距離內(nèi)補(bǔ)充養(yǎng)分所攜帶的溶質(zhì)由土壤向根部流動的過程。是長距離內(nèi)補(bǔ)充養(yǎng)分的主要方式。的主要方式。4 4、根部對無機(jī)養(yǎng)分的吸

14、收、根部對無機(jī)養(yǎng)分的吸收：又稱非代謝吸收，是又稱非代謝吸收，是一種一種順電化學(xué)勢梯度順電化學(xué)勢梯度的吸收過程，的吸收過程，不需消耗能量不需消耗能量，沒沒有選擇性有選擇性，吸收交換反應(yīng)是，吸收交換反應(yīng)是可逆的可逆的，屬于物理或物理，屬于物理或物理化學(xué)的作用。化學(xué)的作用。養(yǎng)分進(jìn)入根細(xì)胞的方式：養(yǎng)分進(jìn)入根細(xì)胞的方式： 1 1、擴(kuò)散、質(zhì)流、截獲：離子、擴(kuò)散、質(zhì)流、截獲：離子不能通過細(xì)胞膜和內(nèi)皮層。不能通過細(xì)胞膜和內(nèi)皮層。 2 2、離子交換：、離子交換： 根系表面與土壤溶液之間的根系表面與土壤溶液之間的離子交換。離子交換。 根系表面與土壤粘粒由于緊根系表面與土壤粘粒由于緊密接觸，離子間不通過溶液面直密接

15、觸，離子間不通過溶液面直接進(jìn)行交換（接觸交換接進(jìn)行交換（接觸交換) ) 。主動吸收（主動吸收（active active uptakeuptake）：）：又稱代又稱代謝吸收，養(yǎng)分離子謝吸收，養(yǎng)分離子逆電化學(xué)勢梯度逆電化學(xué)勢梯度進(jìn)進(jìn)入植物細(xì)胞內(nèi)的現(xiàn)入植物細(xì)胞內(nèi)的現(xiàn)象，它需要象，它需要消耗生消耗生物代謝能量物代謝能量，且具，且具有有高度選擇性高度選擇性。載體學(xué)說載體學(xué)說ATP5 5、根部對有機(jī)養(yǎng)分的吸收、根部對有機(jī)養(yǎng)分的吸收有機(jī)養(yǎng)分進(jìn)入根細(xì)胞的有機(jī)養(yǎng)分進(jìn)入根細(xì)胞的可能機(jī)制：可能機(jī)制： 特異性透過酶：需要特異性透過酶：需要消耗能量的主動吸收過消耗能量的主動吸收過程程 胞飲作用：指吸附在胞飲作用：指吸

16、附在質(zhì)膜上含大分子物質(zhì)的質(zhì)膜上含大分子物質(zhì)的液體微滴或微粒，通過液體微滴或微粒，通過質(zhì)膜內(nèi)陷形成小囊泡，質(zhì)膜內(nèi)陷形成小囊泡，逐漸向細(xì)胞內(nèi)移動的主逐漸向細(xì)胞內(nèi)移動的主動轉(zhuǎn)運(yùn)過程。動轉(zhuǎn)運(yùn)過程。二、根外器官對養(yǎng)分的吸收二、根外器官對養(yǎng)分的吸收根外營養(yǎng)：植物通過地上部分器官吸收養(yǎng)分和進(jìn)行根外營養(yǎng)：植物通過地上部分器官吸收養(yǎng)分和進(jìn)行代謝的過程。代謝的過程。根外追肥：把肥料配成一定濃度的溶液，噴灑在植根外追肥：把肥料配成一定濃度的溶液，噴灑在植物葉、莖等地上器官上。物葉、莖等地上器官上。機(jī)理？機(jī)理？特點(diǎn)？特點(diǎn)？影響根外營養(yǎng)效果的因素影響根外營養(yǎng)效果的因素?1 1、根外營養(yǎng)的機(jī)理、根外營養(yǎng)的機(jī)理2 2、根外

17、營養(yǎng)的特點(diǎn)、根外營養(yǎng)的特點(diǎn) 直接供給植物養(yǎng)分，防止養(yǎng)分在土壤中直接供給植物養(yǎng)分，防止養(yǎng)分在土壤中的固定和轉(zhuǎn)化；的固定和轉(zhuǎn)化； 養(yǎng)分吸收轉(zhuǎn)化比根部快，能及時(shí)滿足植養(yǎng)分吸收轉(zhuǎn)化比根部快，能及時(shí)滿足植 物需要；物需要； 促進(jìn)根部營養(yǎng)，強(qiáng)株健體；促進(jìn)根部營養(yǎng)，強(qiáng)株健體； 節(jié)省肥料，經(jīng)濟(jì)效益高。節(jié)省肥料，經(jīng)濟(jì)效益高。3 3、影響根外營養(yǎng)效果的因素、影響根外營養(yǎng)效果的因素 溶液的組成溶液的組成：不同溶液組成葉片吸收速度不同，：不同溶液組成葉片吸收速度不同，KClKNOKClKNO3 3KHKH2 2POPO4 4，尿素，尿素 其它其它N N肥肥 溶液的濃度溶液的濃度：在不引起傷害的前提下養(yǎng)分進(jìn)入葉片的速度

18、：在不引起傷害的前提下養(yǎng)分進(jìn)入葉片的速度和數(shù)量隨濃度升高而升高，大量元素和數(shù)量隨濃度升高而升高，大量元素 0.2-2%0.2-2%，微量元素，微量元素 0.01-0.2%0.01-0.2% 溶液溶液pHpH值值：陰離子溶液調(diào)至弱酸性，陽離子調(diào)至微堿性：陰離子溶液調(diào)至弱酸性，陽離子調(diào)至微堿性 溶液濕潤葉片的時(shí)間溶液濕潤葉片的時(shí)間： 30min1h30min1h內(nèi)，晴天傍晚進(jìn)行，或內(nèi)，晴天傍晚進(jìn)行，或使用濕潤劑或表面活化劑使用濕潤劑或表面活化劑 葉片與養(yǎng)分吸收葉片與養(yǎng)分吸收：雙子葉：雙子葉 單子葉，葉背面單子葉，葉背面 表面表面 噴施次數(shù)及部位噴施次數(shù)及部位：根據(jù)元素的移動能力而定，移動性強(qiáng)的，：

19、根據(jù)元素的移動能力而定，移動性強(qiáng)的，噴施次數(shù)少，移動性弱的，可適當(dāng)增加次數(shù)。噴施次數(shù)少，移動性弱的，可適當(dāng)增加次數(shù)。三、養(yǎng)分在植物體內(nèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)和利用三、養(yǎng)分在植物體內(nèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)和利用橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸縱縱 向向 運(yùn)運(yùn) 輸輸1 1、木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理、木質(zhì)部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理木質(zhì)部運(yùn)輸（木質(zhì)部運(yùn)輸（xylem transportxylem transport）：）：指養(yǎng)分及其指養(yǎng)分及其同化物從根通過木質(zhì)部導(dǎo)管或管胞運(yùn)移至地上部同化物從根通過木質(zhì)部導(dǎo)管或管胞運(yùn)移至地上部的過程。的過程。機(jī)理：機(jī)理： (1)(1)無機(jī)離子和水分主要靠蒸騰流（質(zhì)流）向上無機(jī)離子和水分主要靠蒸騰流（質(zhì)流）向上運(yùn)輸（單子葉植物）；運(yùn)輸（單子

20、葉植物）； (2)(2)離子交換，由于木質(zhì)部導(dǎo)管壁上的果膠帶負(fù)離子交換，由于木質(zhì)部導(dǎo)管壁上的果膠帶負(fù)電荷，能吸附陽離子，特別是二價(jià)陽離子（雙子電荷，能吸附陽離子，特別是二價(jià)陽離子（雙子葉植物）。葉植物）。 2 2、韌皮部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理、韌皮部運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理韌皮部運(yùn)輸（韌皮部運(yùn)輸（phloem transportphloem transport）：）：指葉片中形指葉片中形成的同化物以及再利用的礦質(zhì)養(yǎng)分通過韌皮部篩成的同化物以及再利用的礦質(zhì)養(yǎng)分通過韌皮部篩管運(yùn)移到植物體其他部位的過程。管運(yùn)移到植物體其他部位的過程。機(jī)理：機(jī)理： (1)(1)壓力流學(xué)說：有機(jī)物在篩管中隨著液流的流壓力流學(xué)說：有機(jī)物在篩管中隨

21、著液流的流動而移動，這種液流的流動是由于疏導(dǎo)系統(tǒng)兩端動而移動，這種液流的流動是由于疏導(dǎo)系統(tǒng)兩端的壓力勢的差異而引起的。的壓力勢的差異而引起的。 (2)(2)質(zhì)子質(zhì)子- -蔗糖共運(yùn)學(xué)說蔗糖共運(yùn)學(xué)說 3 3、養(yǎng)分在植物體內(nèi)的再分配和再利用、養(yǎng)分在植物體內(nèi)的再分配和再利用 植物體內(nèi)的養(yǎng)分隨著生長中心的轉(zhuǎn)移而使養(yǎng)分植物體內(nèi)的養(yǎng)分隨著生長中心的轉(zhuǎn)移而使養(yǎng)分再分配和再利用再分配和再利用 礦質(zhì)養(yǎng)分和光合產(chǎn)物礦質(zhì)養(yǎng)分和光合產(chǎn)物優(yōu)先分配到生長中心優(yōu)先分配到生長中心； 各種養(yǎng)分的再分配和再利用程度因養(yǎng)分的移動各種養(yǎng)分的再分配和再利用程度因養(yǎng)分的移動能力而異；能力而異； 植物吸收的養(yǎng)分進(jìn)入葉片后，需與細(xì)胞中的植物吸

22、收的養(yǎng)分進(jìn)入葉片后，需與細(xì)胞中的ATPATP結(jié)合，即被激活，增加能量后，才能被再結(jié)合，即被激活，增加能量后，才能被再運(yùn)輸而重新轉(zhuǎn)移。運(yùn)輸而重新轉(zhuǎn)移。第三節(jié)第三節(jié) 影響植物吸收養(yǎng)分的條件影響植物吸收養(yǎng)分的條件一、植物吸收養(yǎng)分的基因型差異一、植物吸收養(yǎng)分的基因型差異1 1、植物形態(tài)特征對吸收養(yǎng)分的影響、植物形態(tài)特征對吸收養(yǎng)分的影響根根 根長度、側(cè)根數(shù)量、根毛多少、根尖數(shù)等直接影響根長度、側(cè)根數(shù)量、根毛多少、根尖數(shù)等直接影響吸收養(yǎng)分能力；吸收養(yǎng)分能力； 根系吸收養(yǎng)分的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過植物對養(yǎng)分的需求，根系吸收養(yǎng)分的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過植物對養(yǎng)分的需求，但一般只有一部分根吸收養(yǎng)分和水分；但一般只有一部分根吸收養(yǎng)分

23、和水分；養(yǎng)分也影響根的形態(tài)和分布：缺氮、缺錳、缺鎂時(shí)，養(yǎng)分也影響根的形態(tài)和分布：缺氮、缺錳、缺鎂時(shí)，根系細(xì)而長；缺鉀時(shí)根系不能發(fā)育，缺鈣根系死亡，根系細(xì)而長；缺鉀時(shí)根系不能發(fā)育，缺鈣根系死亡，缺硼停止生長。缺硼停止生長。 莖、葉本身的形態(tài)、酸度、位置不同會造成吸收養(yǎng)分的莖、葉本身的形態(tài)、酸度、位置不同會造成吸收養(yǎng)分的能力不同；能力不同； 莖、葉光合能力的不同造成可供吸收養(yǎng)分所消耗的能量莖、葉光合能力的不同造成可供吸收養(yǎng)分所消耗的能量也不同，從而影響根系對養(yǎng)分的吸收能力。也不同，從而影響根系對養(yǎng)分的吸收能力。莖和葉莖和葉2 2、植物生理生化特性對吸收養(yǎng)分的影響、植物生理生化特性對吸收養(yǎng)分的影響

24、根系離子交換量：根系離子交換量：植物根系具有較高的陽離子交植物根系具有較高的陽離子交換量，甚至還有較小的陰離子交換特性。陽離子換量，甚至還有較小的陰離子交換特性。陽離子交換交換70-90%70-90%是由細(xì)胞壁上的自由羧基引起，其是由細(xì)胞壁上的自由羧基引起，其余部分由蛋白質(zhì)或細(xì)胞原生質(zhì)產(chǎn)生。余部分由蛋白質(zhì)或細(xì)胞原生質(zhì)產(chǎn)生。 酶活性：酶活性：影響?zhàn)B分的吸收速率影響?zhàn)B分的吸收速率 植物激素和植物毒素：植物激素和植物毒素：影響植物的代謝活動，調(diào)影響植物的代謝活動，調(diào)節(jié)養(yǎng)分吸收和輸送。節(jié)養(yǎng)分吸收和輸送。3 3、植物生育特點(diǎn)對吸收養(yǎng)分的影響、植物生育特點(diǎn)對吸收養(yǎng)分的影響 不同植物種類對元素吸收的選擇性不

25、同植物種類對元素吸收的選擇性，例如，水稻喜，例如，水稻喜硅，煙草含鉀多，葉菜類喜氮；硅，煙草含鉀多，葉菜類喜氮； 植物不同生育階段對元素吸收的選擇性植物不同生育階段對元素吸收的選擇性，一般生長，一般生長初期吸收的數(shù)量少，吸收強(qiáng)度低，隨著時(shí)間的推移，初期吸收的數(shù)量少，吸收強(qiáng)度低，隨著時(shí)間的推移，吸收量逐漸增加，往往在雌性器官分化期達(dá)到高峰，吸收量逐漸增加，往往在雌性器官分化期達(dá)到高峰，成熟階段又漸趨減少。成熟階段又漸趨減少。 營養(yǎng)臨界期：指植物對養(yǎng)分供應(yīng)不足或過多顯示非常敏感營養(yǎng)臨界期：指植物對養(yǎng)分供應(yīng)不足或過多顯示非常敏感而產(chǎn)量明顯降低的時(shí)期。而產(chǎn)量明顯降低的時(shí)期。 肥料最大效率期：在植物的生

26、育階段中，施肥能獲得植物肥料最大效率期：在植物的生育階段中，施肥能獲得植物生產(chǎn)最大效益的時(shí)期。生產(chǎn)最大效益的時(shí)期。 植物不同生長速率對元素吸收的選擇性植物不同生長速率對元素吸收的選擇性 二、環(huán)境因素對植物吸收養(yǎng)分的影響二、環(huán)境因素對植物吸收養(yǎng)分的影響 光照光照 溫度溫度 水分和通氣條件水分和通氣條件 酸堿度酸堿度 離子間的相互作用離子間的相互作用光照光照是植物養(yǎng)分吸收與同化的原動力。是植物養(yǎng)分吸收與同化的原動力。光合作用：能量光合作用：能量蒸騰作用蒸騰作用酶的誘導(dǎo)和代謝途徑酶的誘導(dǎo)和代謝途徑溫度溫度影響根系吸收養(yǎng)分的速度和數(shù)量。影響根系吸收養(yǎng)分的速度和數(shù)量。適宜土壤溫度適宜土壤溫度15-30，

27、在，在0-30 內(nèi)，隨溫度升高，內(nèi)，隨溫度升高，根系吸收養(yǎng)分加快，吸收數(shù)量增加；根系吸收養(yǎng)分加快，吸收數(shù)量增加； 低溫低溫時(shí)，植物的呼吸作用減弱，養(yǎng)分吸收的數(shù)時(shí)，植物的呼吸作用減弱，養(yǎng)分吸收的數(shù)量減少，低于量減少，低于2 時(shí)，植物只有被動吸收；時(shí)，植物只有被動吸收； 高溫高溫時(shí)，根系迅速老化，體內(nèi)酶變性，吸收養(yǎng)時(shí)，根系迅速老化，體內(nèi)酶變性，吸收養(yǎng)分減少。土溫超過分減少。土溫超過30 時(shí)，養(yǎng)分吸收也顯著減少，時(shí)，養(yǎng)分吸收也顯著減少，土溫超過土溫超過40 ，養(yǎng)分吸收急劇減少。，養(yǎng)分吸收急劇減少。 低溫影響陰離子吸收比陽離子明顯；低溫影響陰離子吸收比陽離子明顯； 低溫影響植物對磷、鉀的吸收比氮明顯；

28、低溫影響植物對磷、鉀的吸收比氮明顯； 不同植物吸收養(yǎng)分對溫度的反應(yīng)也不相同，例如，不同植物吸收養(yǎng)分對溫度的反應(yīng)也不相同，例如，低溫會明顯影響燕麥、四季蘿卜對磷的吸收，而對低溫會明顯影響燕麥、四季蘿卜對磷的吸收，而對黃瓜、蔥的影響較小；黃瓜、蔥的影響較小； 各種植物所需要的溫度不同：水稻的適宜水溫為各種植物所需要的溫度不同：水稻的適宜水溫為30-32 ，大麥根際土溫，大麥根際土溫18 ，棉花，棉花28-30 ，馬鈴，馬鈴薯薯20 ，玉米為，玉米為25-30 ，煙草，煙草22，番茄，番茄25 通氣通氣通過影響植物的呼吸作用而影響根通過影響植物的呼吸作用而影響根系對養(yǎng)分的吸收。系對養(yǎng)分的吸收。 通氣

29、狀況良好，有利于植物的有氧呼吸，從而有通氣狀況良好，有利于植物的有氧呼吸，從而有利于養(yǎng)分的吸收；利于養(yǎng)分的吸收； 土壤排水不良，呈嫌氣狀態(tài)，植物吸收養(yǎng)分垂直土壤排水不良，呈嫌氣狀態(tài)，植物吸收養(yǎng)分垂直下降，甚至出現(xiàn)養(yǎng)分倒流（外溢）現(xiàn)象；下降，甚至出現(xiàn)養(yǎng)分倒流（外溢）現(xiàn)象； 在淹水情況下，植物窒息死亡。在淹水情況下，植物窒息死亡。酸堿度酸堿度影響植物對養(yǎng)分不同離子形態(tài)的影響植物對養(yǎng)分不同離子形態(tài)的吸收和土壤養(yǎng)分的有效性。吸收和土壤養(yǎng)分的有效性。 在酸性反應(yīng)中，植物吸收陰離子多于陽離子，堿性在酸性反應(yīng)中，植物吸收陰離子多于陽離子，堿性反應(yīng)中，吸收陽離子較多；反應(yīng)中，吸收陽離子較多； 土壤溶液酸堿度影

30、響土壤養(yǎng)分的有效性土壤溶液酸堿度影響土壤養(yǎng)分的有效性 各種植物對酸堿度的敏感性不同，例如，大麥對酸各種植物對酸堿度的敏感性不同，例如，大麥對酸度最敏感，金花菜、小麥、大豆、豌豆次之，花生、度最敏感，金花菜、小麥、大豆、豌豆次之，花生、小米又次之，芝麻、黑麥、蕎麥、蘿卜菜、油菜均小米又次之，芝麻、黑麥、蕎麥、蘿卜菜、油菜均比較耐酸，馬鈴薯最耐酸。茶樹只適宜于酸性紅壤，比較耐酸，馬鈴薯最耐酸。茶樹只適宜于酸性紅壤，田菁耐堿性較強(qiáng)，大麥次之，馬鈴薯不耐堿，蕎麥田菁耐堿性較強(qiáng)，大麥次之，馬鈴薯不耐堿，蕎麥無論酸堿都能適應(yīng)。無論酸堿都能適應(yīng)。水分水分影響?zhàn)B分的釋放、遷移、濃度等影響?zhàn)B分的釋放、遷移、濃度

31、等 水分適宜時(shí)，養(yǎng)分釋放及其遷移速率都高，從而能水分適宜時(shí)，養(yǎng)分釋放及其遷移速率都高，從而能夠提高養(yǎng)分的有效性和肥料中養(yǎng)分的利用率；夠提高養(yǎng)分的有效性和肥料中養(yǎng)分的利用率； 水分含量低時(shí)，無機(jī)養(yǎng)分的濃度相對提高，直接影水分含量低時(shí)，無機(jī)養(yǎng)分的濃度相對提高，直接影響植物根系對養(yǎng)分的吸收和利用；響植物根系對養(yǎng)分的吸收和利用； 水分含量過高時(shí)，一方面養(yǎng)分濃度降低，加速了養(yǎng)水分含量過高時(shí)，一方面養(yǎng)分濃度降低，加速了養(yǎng)分的流失，另一方面，導(dǎo)致局部缺氧和有害物質(zhì)的分的流失，另一方面，導(dǎo)致局部缺氧和有害物質(zhì)的積累。積累。離子間相互作用離子間相互作用影響?zhàn)B分的釋放、遷移、濃影響?zhàn)B分的釋放、遷移、濃度等度等p

32、離子拮抗（離子拮抗（ion antagonism）作用）作用p 離子協(xié)助（離子協(xié)助（ion synergism）作用）作用1、離子拮抗（、離子拮抗（ion antagonism）作用）作用：指介質(zhì)中某一離子的存在能介質(zhì)中某一離子的存在能抑制植物對抑制植物對另一離子的吸另一離子的吸收或運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。主要表現(xiàn)在陽離子與陽離子之間收或運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。主要表現(xiàn)在陽離子與陽離子之間和陰離子與陰離子之間。和陰離子與陰離子之間。陽離子與陽離子之間陽離子與陽離子之間，如，如 一價(jià)與一價(jià)之間：一價(jià)與一價(jià)之間：K+、Rb+、Cs +之間之間 二價(jià)與二價(jià)之間：二價(jià)與二價(jià)之間： Ca2+、Mg2+、Ba2+之間之間 一價(jià)與

33、二價(jià)之間：一價(jià)與二價(jià)之間：NH4+和和H+對對Ca2+、K+對對Fe2+陰離子與陰離子之間陰離子與陰離子之間，如，如 Cl、Br和和I之間；之間； H2PO4和和OH之間；之間； H2PO4和和Cl之間；之間；NO3和和Cl之間；之間； SO42和和SeO42之間之間2、離子協(xié)助（、離子協(xié)助（ion synergism）作用：）作用：指介指介質(zhì)中某一離子的存在能質(zhì)中某一離子的存在能促進(jìn)植物對促進(jìn)植物對另一離子的吸收另一離子的吸收或運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。主要表現(xiàn)在陰離子與陽離子之間或或運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。主要表現(xiàn)在陰離子與陽離子之間或陽離子之間。如，陽離子之間。如， 陰離子與陽離子之間陰離子與陽離子之間，如，如N

34、O3 、 SO42等對陽等對陽離子的吸收有利離子的吸收有利二價(jià)或三價(jià)陽離子對一價(jià)陽離子二價(jià)或三價(jià)陽離子對一價(jià)陽離子， 如溶液中如溶液中Ca2+ 、Mg2+、Al3+等能促進(jìn)等能促進(jìn)K+ 、Rb+ 、Br以及以及NH4+的吸收的吸收“維茨效應(yīng)維茨效應(yīng)”第四節(jié)第四節(jié) 施肥的基本原理施肥的基本原理中國古代的施肥中國古代的施肥經(jīng)驗(yàn)施肥經(jīng)驗(yàn)施肥 西周時(shí)期，開始使用糞肥；西周時(shí)期，開始使用糞肥； 西漢的西漢的汜勝全書汜勝全書將施肥技術(shù)分為將施肥技術(shù)分為基肥和追肥，基肥和追肥，唐朝的唐朝的四時(shí)纂要四時(shí)纂要中記載了基肥和追肥的作用；中記載了基肥和追肥的作用； 南宋陳旉的南宋陳旉的農(nóng)書農(nóng)書把用糞比作用藥；把用糞

35、比作用藥； 元朝的王禎提出了元朝的王禎提出了“地力常新壯地力常新壯”的土壤培肥理論；的土壤培肥理論； 清代楊屾的清代楊屾的知本提綱知本提綱在施肥方法上講究與耕、在施肥方法上講究與耕、灌相結(jié)合，并指出施肥要注意灌相結(jié)合，并指出施肥要注意“時(shí)宜時(shí)宜”、“土宜土宜”、和和“物宜物宜”。西歐的施肥西歐的施肥科學(xué)施肥科學(xué)施肥 19世紀(jì)中葉，德國化學(xué)家李比希（世紀(jì)中葉，德國化學(xué)家李比希（J.V.Liebig）的）的“植物礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說植物礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說”、“養(yǎng)分歸還學(xué)說養(yǎng)分歸還學(xué)說”、“最小最小養(yǎng)分律養(yǎng)分律”； 18世紀(jì)后期，歐洲經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜哥兒（世紀(jì)后期，歐洲經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜哥兒（A.R.J. Turgot）和安德

36、森（和安德森（ J. Aderson）的）的“報(bào)酬遞減律報(bào)酬遞減律” 20世紀(jì)初，德國土壤化學(xué)家米采利希世紀(jì)初，德國土壤化學(xué)家米采利希( Mitscherlich)在在“報(bào)酬遞減律報(bào)酬遞減律”的基礎(chǔ)上提出了的基礎(chǔ)上提出了“米氏學(xué)說米氏學(xué)說”，提，提出了施肥與產(chǎn)量的關(guān)系，使施肥由定性轉(zhuǎn)為定量；出了施肥與產(chǎn)量的關(guān)系，使施肥由定性轉(zhuǎn)為定量； 因子綜合作用律因子綜合作用律，強(qiáng)調(diào)作物生長是各種因子綜合作，強(qiáng)調(diào)作物生長是各種因子綜合作用的結(jié)果。用的結(jié)果。養(yǎng)分歸還學(xué)說的養(yǎng)分歸還學(xué)說的3個(gè)要點(diǎn)：個(gè)要點(diǎn)： 隨著作物的每次收獲，必然要從土壤中帶走一定隨著作物的每次收獲，必然要從土壤中帶走一定量的養(yǎng)分，隨著收獲次數(shù)

37、的增加，土壤中的養(yǎng)分含量的養(yǎng)分，隨著收獲次數(shù)的增加，土壤中的養(yǎng)分含量會越來越少；量會越來越少； 若不及時(shí)歸還作物從土壤中帶走的養(yǎng)分，不僅土若不及時(shí)歸還作物從土壤中帶走的養(yǎng)分，不僅土壤肥力逐漸下降，而且產(chǎn)量也會越來越低；壤肥力逐漸下降，而且產(chǎn)量也會越來越低； 為了保持元素平衡和提高產(chǎn)量應(yīng)該向土壤施入肥為了保持元素平衡和提高產(chǎn)量應(yīng)該向土壤施入肥料。料。幾種營養(yǎng)元素的歸還程度幾種營養(yǎng)元素的歸還程度 歸還程度低的：歸還程度低的：N、P、K，需要重點(diǎn)補(bǔ)充；，需要重點(diǎn)補(bǔ)充； 中度歸還的：中度歸還的：Ca、Mg、S、Si，根據(jù)土壤和植物，根據(jù)土壤和植物種類補(bǔ)充；種類補(bǔ)充； 高度歸還的：高度歸還的：Fe、Al

38、、Mn等，歸還比例高達(dá)等，歸還比例高達(dá)60-70%，一般不必補(bǔ)充。，一般不必補(bǔ)充。最小養(yǎng)分律的內(nèi)涵：最小養(yǎng)分律的內(nèi)涵： 土壤中相對含量最少的養(yǎng)分制約著作物產(chǎn)量的提高；土壤中相對含量最少的養(yǎng)分制約著作物產(chǎn)量的提高； 最小養(yǎng)分會隨條件改變而變化；最小養(yǎng)分會隨條件改變而變化； 只有補(bǔ)充最小養(yǎng)分，才能提高產(chǎn)量。只有補(bǔ)充最小養(yǎng)分，才能提高產(chǎn)量。“平衡施肥平衡施肥”Y=A（1-e-cx）Y=b0+b1x+b2x2米氏學(xué)說的內(nèi)涵：米氏學(xué)說的內(nèi)涵： 總產(chǎn)量按一定的漸減率增加并趨近于某一最高產(chǎn)總產(chǎn)量按一定的漸減率增加并趨近于某一最高產(chǎn)量極限；量極限； 增施單位量養(yǎng)分的增產(chǎn)量隨養(yǎng)分用量的增加而按增施單位量養(yǎng)分的增

39、產(chǎn)量隨養(yǎng)分用量的增加而按一定比數(shù)遞減；一定比數(shù)遞減； 在一定條件下，任何單一因素都有一最高產(chǎn)量，在一定條件下，任何單一因素都有一最高產(chǎn)量，當(dāng)條件改變時(shí)，該因素可能達(dá)到的最高產(chǎn)量也隨之當(dāng)條件改變時(shí)，該因素可能達(dá)到的最高產(chǎn)量也隨之改變。改變。第五節(jié)第五節(jié) 施肥技術(shù)施肥技術(shù) 不同方法各有特點(diǎn)，應(yīng)用時(shí)往往可以并存，互相滲不同方法各有特點(diǎn)，應(yīng)用時(shí)往往可以并存，互相滲透與補(bǔ)充，以求得不斷發(fā)展和完善?？偟闹笇?dǎo)思想透與補(bǔ)充，以求得不斷發(fā)展和完善。總的指導(dǎo)思想是是如何按養(yǎng)分平衡的要求，使推薦施肥定量化，既如何按養(yǎng)分平衡的要求，使推薦施肥定量化，既能高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，又講究經(jīng)濟(jì)效益能高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)，又講究經(jīng)濟(jì)效益 。（一）養(yǎng)分

40、平衡法（一）養(yǎng)分平衡法養(yǎng)分平衡法（養(yǎng)分平衡法（nutrient balance and fertilizer recommendation): 又稱目標(biāo)產(chǎn)量法，是根據(jù)作物又稱目標(biāo)產(chǎn)量法，是根據(jù)作物計(jì)劃產(chǎn)量需肥量與土壤供肥量之差估算施肥量的計(jì)劃產(chǎn)量需肥量與土壤供肥量之差估算施肥量的方法。方法。 計(jì)劃產(chǎn)量所需養(yǎng)分總量土壤供肥量計(jì)劃產(chǎn)量所需養(yǎng)分總量土壤供肥量施肥量施肥量 肥料中養(yǎng)分含量肥料中養(yǎng)分含量肥料該養(yǎng)分的利用率肥料該養(yǎng)分的利用率根據(jù)計(jì)算土壤供肥量方法的不同而區(qū)分為根據(jù)計(jì)算土壤供肥量方法的不同而區(qū)分為地力差地力差減法減法和和土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)法土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)法。1、地力差減法：根據(jù)作物目

41、標(biāo)產(chǎn)量與基礎(chǔ)產(chǎn)量、地力差減法：根據(jù)作物目標(biāo)產(chǎn)量與基礎(chǔ)產(chǎn)量之差，求得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)產(chǎn)量所需肥料量的一種方法。之差，求得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)產(chǎn)量所需肥料量的一種方法。 （目標(biāo)產(chǎn)量基礎(chǔ)產(chǎn)量）（目標(biāo)產(chǎn)量基礎(chǔ)產(chǎn)量）形成形成100kg產(chǎn)量所需養(yǎng)分量產(chǎn)量所需養(yǎng)分量施肥量施肥量 肥料中養(yǎng)分含量肥料中養(yǎng)分含量肥料當(dāng)季利用率肥料當(dāng)季利用率 基礎(chǔ)產(chǎn)量，即不施肥時(shí)的空白產(chǎn)量，可用空白法、田間試驗(yàn)基礎(chǔ)產(chǎn)量，即不施肥時(shí)的空白產(chǎn)量，可用空白法、田間試驗(yàn)法和單位肥料的增產(chǎn)量確定。法和單位肥料的增產(chǎn)量確定。 目標(biāo)產(chǎn)量是實(shí)際生產(chǎn)中與技達(dá)到的產(chǎn)量?？赏ㄟ^以地定產(chǎn)法、目標(biāo)產(chǎn)量是實(shí)際生產(chǎn)中與技達(dá)到的產(chǎn)量。可通過以地定產(chǎn)法、以水定產(chǎn)法、前幾年平均單產(chǎn)法計(jì)

42、算。以水定產(chǎn)法、前幾年平均單產(chǎn)法計(jì)算。 養(yǎng)分系數(shù)，指農(nóng)作物在其生育周期中，形成一定的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量養(yǎng)分系數(shù)，指農(nóng)作物在其生育周期中，形成一定的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量所要從介質(zhì)中吸收各種養(yǎng)分的數(shù)量。所要從介質(zhì)中吸收各種養(yǎng)分的數(shù)量。 肥料利用率指當(dāng)季作物從所施肥料中吸收的養(yǎng)分占施入肥料肥料利用率指當(dāng)季作物從所施肥料中吸收的養(yǎng)分占施入肥料養(yǎng)分總量的百分?jǐn)?shù)?？捎檬聚櫡ê吞镩g差減法計(jì)算養(yǎng)分總量的百分?jǐn)?shù)?？捎檬聚櫡ê吞镩g差減法計(jì)算。2、土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)法：根據(jù)土壤有效養(yǎng)、土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)法：根據(jù)土壤有效養(yǎng)分的含量及其作物利用率來計(jì)算土壤供肥量。分的含量及其作物利用率來計(jì)算土壤供肥量。 目標(biāo)產(chǎn)量所需養(yǎng)分總量土壤有效養(yǎng)分

43、含量目標(biāo)產(chǎn)量所需養(yǎng)分總量土壤有效養(yǎng)分含量 2.25有效養(yǎng)分校正系數(shù)有效養(yǎng)分校正系數(shù)施肥量施肥量 肥料中養(yǎng)分含量肥料中養(yǎng)分含量肥料該養(yǎng)分的利用率肥料該養(yǎng)分的利用率 土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù)土壤有效養(yǎng)分校正系數(shù) 無肥區(qū)每公頃農(nóng)作物吸收的養(yǎng)分量無肥區(qū)每公頃農(nóng)作物吸收的養(yǎng)分量 土壤有效養(yǎng)分測定值土壤有效養(yǎng)分測定值2.25例題：某農(nóng)戶麥田前三年平均產(chǎn)量為每畝例題：某農(nóng)戶麥田前三年平均產(chǎn)量為每畝365 kg，該地塊無氮，該地塊無氮對照區(qū)小麥產(chǎn)量為對照區(qū)小麥產(chǎn)量為150kg，請問小麥計(jì)劃產(chǎn)量是多少？要實(shí)現(xiàn)，請問小麥計(jì)劃產(chǎn)量是多少？要實(shí)現(xiàn)計(jì)劃產(chǎn)量需要施用多少尿素？（注：小麥年遞增率為計(jì)劃產(chǎn)量需要施用多少尿素？（注

44、：小麥年遞增率為12%，100kg小麥籽粒需純氮小麥籽粒需純氮3kg，尿素含氮量，尿素含氮量46%，氮素利用率，氮素利用率34%）解：解：（1）計(jì)劃產(chǎn)量）計(jì)劃產(chǎn)量= 365+36512%=408.8 kg（2）實(shí)現(xiàn)計(jì)劃產(chǎn)量需氮量）實(shí)現(xiàn)計(jì)劃產(chǎn)量需氮量=4083100=12.26 kg（3）基礎(chǔ)產(chǎn)量為：）基礎(chǔ)產(chǎn)量為：150kg（4）土壤供肥量）土壤供肥量=1503100=4.5 kg（5）需要通過施肥補(bǔ)充的氮量）需要通過施肥補(bǔ)充的氮量=12.26-4.5=7.76 kg（6）尿素用量）尿素用量=7.7646%34%=49.64kg50kg以測土施肥為理論的以測土施肥為理論的土壤養(yǎng)分豐缺指標(biāo)法土壤養(yǎng)

45、分豐缺指標(biāo)法是是通過多點(diǎn)田間試驗(yàn)，將土壤有效養(yǎng)分的化學(xué)通過多點(diǎn)田間試驗(yàn)，將土壤有效養(yǎng)分的化學(xué)測定值（相對值）按田間試驗(yàn)所獲得的作物測定值（相對值）按田間試驗(yàn)所獲得的作物相對產(chǎn)量（即無肥區(qū)產(chǎn)量占全肥區(qū)最高產(chǎn)量相對產(chǎn)量（即無肥區(qū)產(chǎn)量占全肥區(qū)最高產(chǎn)量）劃分為）劃分為35個(gè)等級作為土壤豐缺指標(biāo)，個(gè)等級作為土壤豐缺指標(biāo)，然后按等級布置田間試驗(yàn)，求得在某一類型然后按等級布置田間試驗(yàn)，求得在某一類型土壤上作物產(chǎn)量與施肥關(guān)系的曲線，作為建土壤上作物產(chǎn)量與施肥關(guān)系的曲線，作為建議施肥量的依據(jù)。議施肥量的依據(jù)。（二）土壤養(yǎng)分豐缺指標(biāo)法（二）土壤養(yǎng)分豐缺指標(biāo)法分級標(biāo)準(zhǔn)無嚴(yán)格規(guī)定，一般根據(jù)生產(chǎn)目標(biāo)、生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)水平

46、分級標(biāo)準(zhǔn)無嚴(yán)格規(guī)定，一般根據(jù)生產(chǎn)目標(biāo)、生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)水平而定。而定。美國的美國的Adums提出，小于提出，小于50%為極低，為極低，50%74%為中，為中，100%為高；為高；聯(lián)合國糧農(nóng)組織，小于聯(lián)合國糧農(nóng)組織，小于80%為低，為低，80%-100%為中，大于為中，大于100%為高；為高；西北農(nóng)林科技大學(xué)，小于西北農(nóng)林科技大學(xué)，小于50%為極低，為極低，50%70%為低，為低，71%95%為中，大于為中，大于95%為高。例如，陜西關(guān)中西部灌區(qū)小麥有效氮、為高。例如，陜西關(guān)中西部灌區(qū)小麥有效氮、磷豐缺指標(biāo)磷豐缺指標(biāo) 肥料效應(yīng)函數(shù)：產(chǎn)量與施肥量之間的數(shù)量關(guān)系肥料效應(yīng)函數(shù)：產(chǎn)量與施肥量之間的數(shù)量關(guān)系

47、的函數(shù)表達(dá)式。的函數(shù)表達(dá)式。 在不同肥力等級的地塊上按一定的試驗(yàn)設(shè)計(jì)布在不同肥力等級的地塊上按一定的試驗(yàn)設(shè)計(jì)布置多點(diǎn)分散的肥力試驗(yàn)，先求得作物對肥料反應(yīng)的置多點(diǎn)分散的肥力試驗(yàn)，先求得作物對肥料反應(yīng)的效應(yīng)函數(shù)，而后由此分別計(jì)算出效應(yīng)函數(shù)，而后由此分別計(jì)算出最高產(chǎn)量施肥量或最高產(chǎn)量施肥量或最佳經(jīng)濟(jì)施肥量最佳經(jīng)濟(jì)施肥量，這一方法獲得的推薦施肥量是建，這一方法獲得的推薦施肥量是建立在科學(xué)測試和嚴(yán)密的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上的結(jié)果，而且還立在科學(xué)測試和嚴(yán)密的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上的結(jié)果，而且還能應(yīng)用電腦計(jì)算技術(shù)。應(yīng)該說，這能應(yīng)用電腦計(jì)算技術(shù)。應(yīng)該說，這是近年來科學(xué)施是近年來科學(xué)施肥的重要改革與先進(jìn)技術(shù)。肥的重要改革與先進(jìn)技術(shù)。

48、（三）肥料效應(yīng)函數(shù)法（三）肥料效應(yīng)函數(shù)法土壤營養(yǎng)診斷土壤營養(yǎng)診斷主要根據(jù)土壤養(yǎng)分的強(qiáng)度因素和數(shù)量主要根據(jù)土壤養(yǎng)分的強(qiáng)度因素和數(shù)量因素來進(jìn)行；因素來進(jìn)行；包括幼苗法、田間肥效試驗(yàn)法、微生包括幼苗法、田間肥效試驗(yàn)法、微生物法、化學(xué)分析法。物法、化學(xué)分析法。植株?duì)I養(yǎng)診斷植株?duì)I養(yǎng)診斷的主要依據(jù)是作物體內(nèi)養(yǎng)分的分布特的主要依據(jù)是作物體內(nèi)養(yǎng)分的分布特點(diǎn)、含量特點(diǎn)、再利用規(guī)律及土壤供肥點(diǎn)、含量特點(diǎn)、再利用規(guī)律及土壤供肥-作物需肥作物需肥-作物生長的關(guān)系來決定。包括外形診斷、化學(xué)診斷、作物生長的關(guān)系來決定。包括外形診斷、化學(xué)診斷、營養(yǎng)診斷施肥綜合法（營養(yǎng)診斷施肥綜合法（DRIS法）、相對產(chǎn)量法。法）、相對產(chǎn)量

49、法。（四）營養(yǎng)診斷法（四）營養(yǎng)診斷法參考參考作物施肥原理與技術(shù)作物施肥原理與技術(shù)植物的營養(yǎng)期植物的營養(yǎng)期：植物通過根系或葉片等其他：植物通過根系或葉片等其他營養(yǎng)器官從土壤或介質(zhì)中吸收養(yǎng)分的整個(gè)時(shí)期，營養(yǎng)器官從土壤或介質(zhì)中吸收養(yǎng)分的整個(gè)時(shí)期，不包括前期的種子營養(yǎng)階段和后期根部停止吸不包括前期的種子營養(yǎng)階段和后期根部停止吸收養(yǎng)分的階段。收養(yǎng)分的階段。植物階段營養(yǎng)植物階段營養(yǎng)：植物不同生育階段從環(huán)境中：植物不同生育階段從環(huán)境中吸收養(yǎng)分的種類、數(shù)量和比例等都有不同要求吸收養(yǎng)分的種類、數(shù)量和比例等都有不同要求的時(shí)期。的時(shí)期。植物吸收養(yǎng)分的連續(xù)性植物吸收養(yǎng)分的連續(xù)性：植物在各個(gè)生育階：植物在各個(gè)生育階段都

50、需要足夠的養(yǎng)分來滿足生長。段都需要足夠的養(yǎng)分來滿足生長?；剩ɑ剩˙asal fertilizer）：又稱底肥，指在播種（或定植）前結(jié)：又稱底肥，指在播種（或定植）前結(jié)合土壤耕作施入的肥料。其作用一方面是培肥和改良土壤，另合土壤耕作施入的肥料。其作用一方面是培肥和改良土壤，另一方面是供給植物整個(gè)生長發(fā)育時(shí)期所需要的養(yǎng)分。肥料種類一方面是供給植物整個(gè)生長發(fā)育時(shí)期所需要的養(yǎng)分。肥料種類多用有機(jī)肥，配合一部分化肥。施用原則是肥土、肥苗、土肥多用有機(jī)肥，配合一部分化肥。施用原則是肥土、肥苗、土肥相融。相融。種肥（種肥（seed fertilzer）：指播種（或定植）時(shí)施在種子附近或：指播種（或定植）

51、時(shí)施在種子附近或與種子混播的肥料。其作用是給種子萌發(fā)和幼苗生長創(chuàng)造良好與種子混播的肥料。其作用是給種子萌發(fā)和幼苗生長創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件和環(huán)境條件。多用腐熟的有機(jī)肥或速效性的化學(xué)肥的營養(yǎng)條件和環(huán)境條件。多用腐熟的有機(jī)肥或速效性的化學(xué)肥料以及微生物制劑等，有腐蝕性的肥料不宜作為種肥：如碳銨、料以及微生物制劑等，有腐蝕性的肥料不宜作為種肥：如碳銨、硝銨、氯化銨、過磷酸鈣等。硝銨、氯化銨、過磷酸鈣等。追肥（追肥（top fertilizer）：在植物生長期間施入的肥料。其作用是：在植物生長期間施入的肥料。其作用是及時(shí)補(bǔ)充植物在生長發(fā)育過程中所需的養(yǎng)分，滿足植物的階段及時(shí)補(bǔ)充植物在生長發(fā)育過程中所需的養(yǎng)

52、分，滿足植物的階段營養(yǎng)。一般以速效性化肥為主。營養(yǎng)。一般以速效性化肥為主。撒施（撒施（broadcasting）：把肥料均勻撒于地表，然后：把肥料均勻撒于地表，然后翻入土中，做到土肥相融。用于基肥和追肥，及施翻入土中，做到土肥相融。用于基肥和追肥，及施肥量大的或密植植物。肥量大的或密植植物。條施（條施（band application）：開溝條施肥料后覆蓋。：開溝條施肥料后覆蓋。也用于基肥和追肥的施用，一般在肥料較少、大株也用于基肥和追肥的施用，一般在肥料較少、大株植物和壟栽植物上使用。植物和壟栽植物上使用。穴施（穴施（hole application ）：在播種前把肥料施在播：在播種前把肥料

53、施在播種穴中，之后覆土播種。其特點(diǎn)是施肥集中，用肥種穴中，之后覆土播種。其特點(diǎn)是施肥集中，用肥量少，增產(chǎn)效果好。多用于果樹、林木上。量少，增產(chǎn)效果好。多用于果樹、林木上。 分層施肥分層施肥（separated layer fertilization）：）：將肥料按不同比例施入土壤的不同層次。將肥料按不同比例施入土壤的不同層次。 隨水澆施隨水澆施（application together with watering）：在灌溉時(shí)將肥料溶于灌溉水而施）：在灌溉時(shí)將肥料溶于灌溉水而施入土壤的方法。入土壤的方法。 根外追肥根外追肥（foliar fertilizer）：把肥料配成一）：把肥料配成一定濃度的溶液，噴灑在植物葉面，以供植物吸定濃度的溶液，噴灑在植物葉面，以供植物吸收。收。 環(huán)狀和放射狀施肥環(huán)狀和放射狀施肥（ring application）：常用于果）：常用于果樹。環(huán)狀施肥是在樹冠外圍垂直的地面上，挖一環(huán)樹。環(huán)狀施肥是在樹冠外圍垂直的地面上，挖一環(huán)狀溝，深、寬各狀溝，深、寬各30-60cm，施肥后覆土。來年再施，施肥后覆土。來年再施肥時(shí)可在第一年施肥溝的外側(cè)再挖溝施肥，以逐年肥時(shí)可在第一年施肥溝的外側(cè)再挖溝施肥，以逐年擴(kuò)大施肥范圍。放射狀施肥是在距數(shù)目一定距離處，擴(kuò)大施肥范圍。放射狀施肥是在距數(shù)目一定距離處，以樹干為中心，向樹冠外圍挖以樹干為中心，向樹冠外圍挖4-8條放射狀直