音樂的表現(xiàn)手段（課堂PPT）

1、12音的四種性質(zhì)高低、3音樂的表現(xiàn)手段音樂的表現(xiàn)手段旋旋律律節(jié)節(jié)奏奏節(jié)節(jié)拍拍調(diào)調(diào)式式速速度度織織體體和和聲聲力力度度音音色色曲曲式式45聲音的高低聲音的高低明亮、輕巧明亮、輕巧興奮、緊張興奮、緊張沉重、神圣沉重、神圣壓抑、邪惡壓抑、邪惡高音高音低音低音6大象大象選自選自動物狂歡節(jié)動物狂歡節(jié)鋼琴奏出沉重有力鋼琴奏出沉重有力的舞蹈節(jié)奏，倍大的舞蹈節(jié)奏，倍大提琴以渾厚低沉的提琴以渾厚低沉的音色奏出圓舞曲主音色奏出圓舞曲主題，表現(xiàn)了大象沉題，表現(xiàn)了大象沉重笨拙的舞蹈形象。重笨拙的舞蹈形象。7高音區(qū)與低音區(qū)的運用高音區(qū)與低音區(qū)的運用明媚的陽光，湛藍的天空。明媚的陽光，湛藍的天空。蒙蒙的細雨，和煦的春風蒙

2、蒙的細雨，和煦的春風叮咚的山泉，鳥雀的爭鳴。叮咚的山泉，鳥雀的爭鳴。青春的活力，喜悅的心情。青春的活力，喜悅的心情。滿天的烏云，惆悵的心情。滿天的烏云，惆悵的心情。巨大的壓力，哀傷的哭聲。巨大的壓力，哀傷的哭聲。沉重的物體，混暗的光影。沉重的物體，混暗的光影。遲鈍的行進，蒼老的年齡。遲鈍的行進，蒼老的年齡。8聲音的聲音的長短長短節(jié)奏與節(jié)拍節(jié)奏與節(jié)拍9（一）（一）節(jié)拍節(jié)拍：音樂中強、弱音有規(guī)律的反復。音樂中強、弱音有規(guī)律的反復。 單拍子：單拍子：2/4 3/4 3/8 2/4 3/4 3/8 復拍子復拍子：4/4 6/84/4 6/8 音樂中的節(jié)拍音樂中的節(jié)拍最基本最基本的只有兩種：的只有兩種：

3、2 2拍子和拍子和3 3拍子拍子 2 2拍子拍子的強弱運動規(guī)律是一強一弱，交替鮮明，的強弱運動規(guī)律是一強一弱，交替鮮明，適宜于表現(xiàn)朝氣蓬勃、斗志昂揚的隊列歌曲或適宜于表現(xiàn)朝氣蓬勃、斗志昂揚的隊列歌曲或進行曲。進行曲。大進行曲大進行曲片段、保衛(wèi)黃河片段、保衛(wèi)黃河 3 3拍子拍子的強弱運動規(guī)律是強弱弱，強拍推遲出現(xiàn)，的強弱運動規(guī)律是強弱弱，強拍推遲出現(xiàn)，顯得比較柔和，適于表現(xiàn)比較優(yōu)美抒情的內(nèi)容。顯得比較柔和，適于表現(xiàn)比較優(yōu)美抒情的內(nèi)容。杜鵑圓舞曲杜鵑圓舞曲 乘著歌聲的翅膀10（二）（二）節(jié)奏：節(jié)奏：組織起來的音的長短關系。組織起來的音的長短關系。音樂中的節(jié)奏來源于生活。音樂中的節(jié)奏來源于生活。悠長

4、的節(jié)奏悠長的節(jié)奏可以給人以寬廣、舒展、可以給人以寬廣、舒展、平靜、安祥、傷感等感受。平靜、安祥、傷感等感受。牧歌牧歌內(nèi)蒙民歌內(nèi)蒙民歌11短促的節(jié)奏短促的節(jié)奏短促的節(jié)奏，可以給人以緊張、急促、短促的節(jié)奏，可以給人以緊張、急促、不安、興奮、歡快、熱烈等感受。不安、興奮、歡快、熱烈等感受。無窮動無窮動閑聊波爾卡閑聊波爾卡12音樂的節(jié)奏源于生命，源于自然。音樂的節(jié)奏源于生命，源于自然。呼吸心跳呼吸心跳走路奔跑走路奔跑舞蹈動作舞蹈動作風舞樹搖風舞樹搖波濤起伏波濤起伏晝夜晨昏晝夜晨昏春夏秋冬春夏秋冬1314 旋律是作曲家旋律是作曲家表達情感、塑造音樂形象表達情感、塑造音樂形象的最基本的手段，是音樂的靈魂。

5、的最基本的手段，是音樂的靈魂。 例：柴可夫斯基例：柴可夫斯基天鵝湖天鵝湖旋律旋律音樂的靈魂音樂的靈魂 旋律旋律雙簧管甜美的音色，生動地刻畫了白天雙簧管甜美的音色，生動地刻畫了白天鵝高潔美麗的形象。鵝高潔美麗的形象。 背景背景豎琴緩緩起伏的琶音，象是平靜湖面上豎琴緩緩起伏的琶音，象是平靜湖面上的陣陣微波。的陣陣微波。 映襯映襯弦樂輕柔透明的震音，仿佛是天鵝湖水弦樂輕柔透明的震音，仿佛是天鵝湖水面上籠罩著的神秘薄霧。面上籠罩著的神秘薄霧。15旋律的起伏變化是與人的語調(diào)、情感變化等，有旋律的起伏變化是與人的語調(diào)、情感變化等，有著密切的關系。著密切的關系。一般規(guī)律：一般規(guī)律： ( (一一) )：旋律方

6、向不同：旋律方向不同1.1.上行上行-適于表現(xiàn)開朗、激動、高昂的意境或情適于表現(xiàn)開朗、激動、高昂的意境或情緒，或祈求緒，或祈求 疑問。如疑問。如祝你生日快樂祝你生日快樂藍色多藍色多瑙河圓舞曲瑙河圓舞曲怒吼吧，黃河怒吼吧，黃河國歌國歌索爾索爾薇格之歌薇格之歌等等 162.2.平行平行-適于表現(xiàn)堅定、呆滯的情緒或加強適于表現(xiàn)堅定、呆滯的情緒或加強語氣。語氣。 如如解放軍歌解放軍歌 怒吼吧，黃河怒吼吧，黃河 碼頭工碼頭工人歌人歌等等 3.3.下行下行-適于表現(xiàn)傷感適于表現(xiàn)傷感 悲痛的情緒或放松。悲痛的情緒或放松。如如黃河怨黃河怨 小白菜小白菜等等 17旋律線的起伏與人的語言音調(diào)有著密切旋律線的起伏與

7、人的語言音調(diào)有著密切的關系。的關系。表示肯定或命令表示肯定或命令常常是下行的音調(diào)常常是下行的音調(diào)表示請求或疑問表示請求或疑問常常是上行的音調(diào)常常是上行的音調(diào)18男青年禮貌地發(fā)出邀請男青年禮貌地發(fā)出邀請姑娘羞澀地婉言謝絕姑娘羞澀地婉言謝絕19（二）旋律（二）旋律音程音程不同不同 1.1.級進級進-比較平穩(wěn)，適于訴說比較平穩(wěn)，適于訴說 抒情如半個月抒情如半個月亮爬上來等；或用以表現(xiàn)亮爬上來等；或用以表現(xiàn)“流動流動”（快速）（快速） 。如如野蜂飛舞野蜂飛舞沃爾塔瓦河引子沃爾塔瓦河引子 春之聲春之聲202.2.小跳小跳-可以表現(xiàn)輕快、活躍的情緒，或稍帶可以表現(xiàn)輕快、活躍的情緒，或稍帶激動的情緒，或用以

8、表現(xiàn)激動的情緒，或用以表現(xiàn)“流動流動” 如如再不再不要去做情郎要去做情郎 輕騎兵序曲輕騎兵序曲等等3.3.大跳大跳- -四度以上四度以上，音程越大越激動，如，音程越大越激動，如黃黃河頌河頌21速度、力度速度、力度 一般來說，激動、興奮、歡快、一般來說，激動、興奮、歡快、緊迫緊迫等常等常用快速；抒情、田園風常與中等速度結(jié)合；頌用快速；抒情、田園風常與中等速度結(jié)合；頌歌、哀歌、歌、哀歌、沉思冥想沉思冥想往往用往往用慢速慢速。 同一旋律，由于速度、力度的不同，所表同一旋律，由于速度、力度的不同，所表示的情緒會有很大的不同示的情緒會有很大的不同 掀起你的蓋頭來掀起你的蓋頭來肯肯舞曲肯肯舞曲烏龜烏龜ca

9、n cancan can22 音色音色即指人聲或器樂的音質(zhì)。它猶即指人聲或器樂的音質(zhì)。它猶如繪畫中的色彩，是音樂形態(tài)中直接作用如繪畫中的色彩，是音樂形態(tài)中直接作用于人耳的最為感性的要素。于人耳的最為感性的要素。 和聲和聲：兩個以上的音按照一定的規(guī)律：兩個以上的音按照一定的規(guī)律結(jié)合在一起同時發(fā)響。結(jié)合在一起同時發(fā)響。 愛人愛人青春青春舞曲舞曲獨唱獨唱/ /合唱合唱 第九交響曲第九交響曲片段片段 23調(diào)式調(diào)性：調(diào)式調(diào)性： 按照一定關系組織起來的一組音（一般在按照一定關系組織起來的一組音（一般在七個以內(nèi)），并以其中某個音為中心（主七個以內(nèi)），并以其中某個音為中心（主音）形成一個體系，叫調(diào)式。音）形成

10、一個體系，叫調(diào)式。 大調(diào)式大調(diào)式色彩一般較明亮色彩一般較明亮1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 7 6 7 1 1 小調(diào)式小調(diào)式色彩一般較暗淡。色彩一般較暗淡。6 6 7 7 1 1 2 2 3 3 4 5 64 5 6 沃爾塔瓦河主題沃爾塔瓦河主題 怨蒼天變了心啊朋友24 在大小調(diào)中，第在大小調(diào)中，第級、第級、第級、第級、第級音起著支柱作用，并給人以穩(wěn)定感，級音起著支柱作用，并給人以穩(wěn)定感，叫穩(wěn)定音級，其中叫穩(wěn)定音級，其中主音主音最穩(wěn)定；第最穩(wěn)定；第級音人以不穩(wěn)定感，叫級音人以不穩(wěn)定感，叫不穩(wěn)不穩(wěn)定音級。定音級。 不穩(wěn)定音級具有進行到穩(wěn)定音級的特不穩(wěn)定音級具有進行到穩(wěn)定音級的特性，叫

11、性，叫傾向傾向。不穩(wěn)定音級按照傾向進。不穩(wěn)定音級按照傾向進行到穩(wěn)定音級，叫做行到穩(wěn)定音級，叫做解決解決。 25（民族）五聲調(diào)式（民族）五聲調(diào)式： 宮宮調(diào)式調(diào)式 1 2 3 5 6 1 2 3 5 6 商商調(diào)式調(diào)式 2 3 5 6 1 2 3 5 6 1 角角調(diào)式、調(diào)式、征（征（zhizhi）調(diào)式、調(diào)式、羽羽調(diào)式調(diào)式五聲調(diào)式由于缺少半音和三全音的音程五聲調(diào)式由于缺少半音和三全音的音程關系，音的傾向性不很尖銳。關系，音的傾向性不很尖銳。 26六、六、曲式：曲式：樂曲（歌曲）的結(jié)構(gòu)形式。樂曲（歌曲）的結(jié)構(gòu)形式。( (一一) )單一部曲式：只有一個樂段。單一部曲式：只有一個樂段。 1. 1. 單樂句樂

12、段單樂句樂段 2. 2. 二樂句樂段：二樂句樂段：牧歌牧歌蘭花花蘭花花3. 3. 四樂句樂段：四樂句樂段：是樂段結(jié)構(gòu)中最主要、最是樂段結(jié)構(gòu)中最主要、最典型的類型。要求各樂句間形成典型的類型。要求各樂句間形成起、承、起、承、轉(zhuǎn)、合轉(zhuǎn)、合的結(jié)構(gòu)。的結(jié)構(gòu)。三三.八八 槐花幾時開槐花幾時開阿里郎阿里郎274. 4. 多樂句樂段多樂句樂段 五樂句五樂句學習雷鋒學習雷鋒 六樂句六樂句九九艷陽天九九艷陽天 歡樂頌歡樂頌(二)單二部曲式：由單二部曲式：由A+BA+B兩個樂段構(gòu)成，兩個樂段構(gòu)成，A A段是主要樂思，段是主要樂思，B B段是進一步的發(fā)段是進一步的發(fā)展，兩部分構(gòu)成一個整體。展，兩部分構(gòu)成一個整體。我

13、們我們走在大路上走在大路上我的祖國我的祖國我我的太陽的太陽 28 (三三)單三部曲式：由三個樂段構(gòu)成。單三部曲式：由三個樂段構(gòu)成。帶再現(xiàn)：帶再現(xiàn)：A+B+AA+B+A笑傲江湖笑傲江湖不帶再現(xiàn)不帶再現(xiàn)A+B+CA+B+C歌唱祖國歌唱祖國 天堂(四四)復二部曲式：由復二部曲式：由A+BA+B構(gòu)成，與單二構(gòu)成，與單二部曲式相似，但每一個部分是一個單部曲式相似，但每一個部分是一個單二部或單三部結(jié)構(gòu)。如施光南的二部或單三部結(jié)構(gòu)。如施光南的祝祝酒歌酒歌 29( (五五) )復三部曲式：復三部曲式：由三個單二部或單三部構(gòu)成由三個單二部或單三部構(gòu)成A A呈示部呈示部 + + B B中間部中間部 + + A A

14、再現(xiàn)部再現(xiàn)部貝多芬：貝多芬：大調(diào)小步舞曲大調(diào)小步舞曲：a+ba+b： ：c+dc+d： ：a+ba+b：老約翰老約翰. .施特勞斯施特勞斯拉德斯基進行曲拉德斯基進行曲 30( (六六) )變奏曲式：變奏曲式： A+A1+A2+A3+A4+A5A+A1+A2+A3+A4+A5莫扎特：莫扎特：小星星變奏曲小星星變奏曲 ( (七七) )回旋曲式：回旋曲式：比才：比才：卡門序曲卡門序曲貝多芬貝多芬獻給艾麗絲獻給艾麗絲31( (八八) )奏鳴曲式：樂曲的結(jié)構(gòu)形式之一。奏鳴曲式：樂曲的結(jié)構(gòu)形式之一。是是1818世紀下半葉以來，各種大型器樂世紀下半葉以來，各種大型器樂體裁中最常見的、也是最重要的一種體裁中最

15、常見的、也是最重要的一種曲式。大多數(shù)交響曲的第一樂章都用曲式。大多數(shù)交響曲的第一樂章都用“奏鳴曲式奏鳴曲式”寫成，其結(jié)構(gòu)大致如下：寫成，其結(jié)構(gòu)大致如下：引引 子子( ( 有時省略有時省略)呈呈 示示 部部（主（主部部連接部連接部副部副部結(jié)束部）結(jié)束部）展展 開開 部部再再 現(xiàn)現(xiàn) 部部尾尾 聲聲 32 奏鳴曲式總是用奏鳴曲式總是用“快板快板”寫成，所以寫成，所以常被稱為常被稱為“快板樂章快板樂章”。關于三部分。關于三部分的關系，有人比喻為：呈示部好象是的關系，有人比喻為：呈示部好象是提出矛盾的、可爭論的問題；展開部提出矛盾的、可爭論的問題；展開部好象是進行討論甚至矛盾間互相斗爭好象是進行討論甚至

16、矛盾間互相斗爭, ,再現(xiàn)部則是統(tǒng)一認識，作初步的結(jié)論；再現(xiàn)部則是統(tǒng)一認識，作初步的結(jié)論；尾聲是總結(jié)。尾聲是總結(jié)。 33 奏鳴曲式的這種奏鳴曲式的這種“對比對比發(fā)展發(fā)展統(tǒng)一統(tǒng)一”的結(jié)構(gòu)布局，很適合表現(xiàn)復雜的結(jié)構(gòu)布局，很適合表現(xiàn)復雜的、甚至是戲劇性的內(nèi)容，所以奏鳴的、甚至是戲劇性的內(nèi)容，所以奏鳴曲式不但是曲式不但是“奏鳴曲奏鳴曲”“”“交響曲交響曲”和和“協(xié)奏曲協(xié)奏曲”中不可缺少的一個樂章，中不可缺少的一個樂章，而且管弦樂而且管弦樂“序曲序曲”“”“交響詩交響詩”等也等也常采用奏鳴曲式寫成。常采用奏鳴曲式寫成。 34小提琴協(xié)奏曲小提琴協(xié)奏曲35引引 子子( ( 江南春景江南春景) )36呈呈 示示

17、 部部主部主部: : A+B+AA+B+A三部曲式三部曲式A A愛情主題愛情主題+ +B B草橋結(jié)拜草橋結(jié)拜+ +A A主題再現(xiàn)主題再現(xiàn)連接部：自由華彩連接部：自由華彩 副部：回旋曲式副部：回旋曲式 三載同窗、共讀共嬉三載同窗、共讀共嬉結(jié)束部：結(jié)束部：長亭惜別長亭惜別37展展 開開 部：部：英臺抗婚、樓臺相會、哭靈投墳英臺抗婚、樓臺相會、哭靈投墳38再再 現(xiàn)現(xiàn) 部部：（省略副部）：（省略副部）雙雙化蝶雙雙化蝶39 梁梁 祝祝 何占豪、陳鋼作于何占豪、陳鋼作于19591959年。年。 本曲按照越劇梁祝劇情的布局構(gòu)思本曲按照越劇梁祝劇情的布局構(gòu)思, ,結(jié)結(jié)合運用交響樂與民間戲曲的創(chuàng)作方法合運用交響

18、樂與民間戲曲的創(chuàng)作方法, ,將將“梁祝相愛梁祝相愛”“”“英臺抗婚英臺抗婚”“”“墳前化蝶墳前化蝶”三個主要情節(jié)三個主要情節(jié), ,分別納入奏鳴曲式的呈示分別納入奏鳴曲式的呈示部、部、 展開部和再現(xiàn)部展開部和再現(xiàn)部, ,以表現(xiàn)梁祝的忠貞以表現(xiàn)梁祝的忠貞愛情和對封建禮教的控訴和反抗愛情和對封建禮教的控訴和反抗. .最后的最后的化蝶描寫富于浪漫主義色彩?；鑼懜挥诶寺髁x色彩。 40 引子引子（寫景寫景） 樂曲開始，在弦樂器輕柔的顫音與豎樂曲開始，在弦樂器輕柔的顫音與豎琴的分解和弦的背景上，長笛與雙簧琴的分解和弦的背景上，長笛與雙簧管奏出優(yōu)美的旋律，描繪出風和日麗，管奏出優(yōu)美的旋律，描繪出風和日麗

19、，鳥語花香的鳥語花香的江南春景江南春景。 呈示部呈示部（主部、連接部、副部、結(jié)束主部、連接部、副部、結(jié)束部部） 主部主部（三部曲式：（三部曲式：A+B+AA+B+A） 41 A A主部主題：由獨奏小提琴以柔緩而主部主題：由獨奏小提琴以柔緩而富于歌唱性的旋律奏出，表現(xiàn)了梁祝富于歌唱性的旋律奏出，表現(xiàn)了梁祝間純真的友誼和真摯的間純真的友誼和真摯的情感情感； B B小提琴和大提琴的對答，描繪了草小提琴和大提琴的對答，描繪了草橋結(jié)拜的情景橋結(jié)拜的情景 A A樂隊全奏主部主題樂隊全奏主部主題 連接部連接部：由獨奏小提琴演奏華彩樂段：由獨奏小提琴演奏華彩樂段 42 副部副部：（回旋曲式：（回旋曲式A+B+

20、A+C+AA+B+A+C+A）由由越劇過門變化來的副部主題越劇過門變化來的副部主題A A歡快活歡快活潑，表現(xiàn)了三載同窗、共讀共嬉的生潑，表現(xiàn)了三載同窗、共讀共嬉的生活活 結(jié)束部結(jié)束部：由主部主題發(fā)展而來，舒緩：由主部主題發(fā)展而來，舒緩的節(jié)奏，斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào)，表現(xiàn)了長的節(jié)奏，斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào)，表現(xiàn)了長亭惜別、依依不舍的情景。亭惜別、依依不舍的情景。 展開部展開部：英臺抗婚、樓臺相會、哭靈投墳英臺抗婚、樓臺相會、哭靈投墳 43 英臺抗婚英臺抗婚：樂曲轉(zhuǎn)為低沉陰暗，驚惶不安：樂曲轉(zhuǎn)為低沉陰暗，驚惶不安的小提琴與大提琴沉悶陰冷的音調(diào)，把人的小提琴與大提琴沉悶陰冷的音調(diào)，把人們帶入悲劇性的氣氛之中。銅管樂

21、奏出嚴們帶入悲劇性的氣氛之中。銅管樂奏出嚴峻、低沉的音調(diào)，象征封建禮教勢力的兇峻、低沉的音調(diào)，象征封建禮教勢力的兇暴殘酷；之后，獨奏小提琴用戲曲性散板暴殘酷；之后，獨奏小提琴用戲曲性散板的節(jié)奏，敘述了英臺的悲痛與驚惶，強烈的節(jié)奏，敘述了英臺的悲痛與驚惶，強烈的和弦與切分節(jié)奏，表現(xiàn)了英臺的憤慨和的和弦與切分節(jié)奏，表現(xiàn)了英臺的憤慨和抗議；銅管與小提琴交替出現(xiàn)，形成矛盾抗議；銅管與小提琴交替出現(xiàn)，形成矛盾對立的兩個方面反復較量。對立的兩個方面反復較量。 44 樓臺相會樓臺相會：大、小提琴時分時和、如泣如：大、小提琴時分時和、如泣如訴的音調(diào)，表現(xiàn)了梁祝會面時的哀傷、悲訴的音調(diào)，表現(xiàn)了梁祝會面時的哀傷、

22、悲嘆與痛訴衷情的場面。嘆與痛訴衷情的場面。 哭靈投墳哭靈投墳：樂曲的節(jié)奏激昂而果斷，運用：樂曲的節(jié)奏激昂而果斷，運用了戲曲緊打慢唱的手法，表現(xiàn)了英臺在墳了戲曲緊打慢唱的手法，表現(xiàn)了英臺在墳前悲痛欲絕、泣不成聲的慘狀，以及哀、前悲痛欲絕、泣不成聲的慘狀，以及哀、怨、憤的情緒。怨、憤的情緒。 再現(xiàn)部再現(xiàn)部：化蝶：化蝶 樂曲重復引子，又回到鳥語樂曲重復引子，又回到鳥語花香的境界；重奏愛情主題，表達了人們花香的境界；重奏愛情主題，表達了人們對梁祝純真愛情的懷念與贊頌。對梁祝純真愛情的懷念與贊頌。45 怎樣理解音樂中的怎樣理解音樂中的形象形象塑造塑造 “形象塑造形象塑造”最早來自視覺藝術；最早來自視覺藝術；“藝術形藝術形象象”不是一般意義上的形象，是藝術作品的不是一般意義上的形象，是藝術作品的“形形”（形式）與（形式）與“象象”（內(nèi)容）的結(jié)合。（內(nèi)容）的結(jié)合?；\統(tǒng)地說，音樂的形式是聲音，內(nèi)容主要是人籠統(tǒng)地說，音樂的形式是聲音，內(nèi)容主要是人的情感。的情感。獨特的特點：獨特的特點： 1. 1. 表現(xiàn)情感的表現(xiàn)情感的直接性直接性。音樂憑借聲音的特性能對人的情感狀態(tài)進行淋音樂憑借聲音的特性能對人的情感狀態(tài)進行淋漓盡致的模擬，對情