下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、課堂問題行為問卷教師問卷尊敬的老師:您好!我們正在進行一項有關(guān)課堂問題行為的現(xiàn)狀調(diào)查研究。本調(diào)查項目的答案沒有對錯之分,按照您的實際情況和真實想法作答,這是保證本調(diào)查結(jié)果有效性的重要條件。因此,請您一定要仔細閱讀以下的每一個題目,并根據(jù)答題要求回答每一個問題。本次問卷為無記名問卷,我們保證不會泄露您的個人信息。占用了您寶貴的時間,在此表示我們衷心的感謝! 答題前,請先填寫您的基本信息性別: A.男 B.女年齡 A.2 0一3 0 B.3 1一4 0 C.4 1一5 0 D.5 0以上學歷 A.中專 B.大專 C.本科 D.研究生教齡 A.1一5年 B.6一10年 C.1 1一20年 D.2 1
2、年以上班主任否 A.是 B.否任課年級 A.高一 B.高二 C.高三 請選出下列符合您的基本情況的選項1、您當初從事教師這個職業(yè)主要是因為A.自己喜歡 B.父母作主 C.迫于就業(yè)壓力 D.其他原因2、您目前愿意從事教育工作最重要的原因是A. 工作環(huán)境 B. 社會地位 C. 經(jīng)濟待遇 D.熱愛學生 E.其他3、您認為您的性格_。A. 比較開朗大方 B. 比較內(nèi)向沉靜 C. 比較容易激動4、您認為教師的角色應該是_ (多選)A.知識的傳播者 B.紀律的維持者 C.家長的代理人D.班集體的領(lǐng)導者 E.社會的好公民 F.學生的朋友和知己5、您通常_A.課后經(jīng)常與學生在一起活動、交流 B.課后很少與學生
3、在一起活動、交流C.課后從不與學生在一起活動、交流6、課堂上您和大多數(shù)學生的關(guān)系是_。A.沖突 B. 冷淡 C. 合作 D. 和諧 7、在您的課堂上出現(xiàn)較多的學生問題行為有_。(多選)A.無故缺席、曠課 B.擅離座位走動 C.講小話、做小動作 D.吃東西E.與同學、老師發(fā)生口角 F.考試作弊 G.吵嚷起哄 H.上課睡覺I.看課外書籍 J.做白日夢 K.心事重重,注意力不集中L.厭學 M.極端羞怯,害怕老師提問 N.敏感多疑,過度焦慮O. 玩游戲P.做其他科目作業(yè)Q. 無精打采,精神疲憊8、您認為學生產(chǎn)生上述問題行為的主要原因是_。 (多選)A.學生本身因素 B.不喜歡該科目 C. 不喜歡該教師
4、 D. 家庭因素 E. 環(huán)境、社會因素 F. 想引起老師注意9、當您面對學生的課堂問題行為時,您當時的心情是_。A平靜B. 煩躁 C. 想法很多 10、您在處理課堂問題行為時常采取的方法是_。(多選)A. 強行制上 B. 停課說教 C. 視而不見 D. 課后處理11、您覺得您的處理方式_。 A.比較合理有效 B.比較粗暴 C.太溫和 D.沒有效果12、您采取上述處理方式的主要原因是_。A. 保證教學順利進行B. 給予犯錯誤的學生一些懲戒C. 考慮到學生的自尊13、您認為影響您應對學生課堂問題行為的主要因素是_。A. 個人性格 B. 當時的情緒 C. 學生的態(tài)度 D. 環(huán)境因素14、學生的課堂問
5、題行為對您產(chǎn)生了什么影響?A.生氣、煩躁。 B. 厭惡學生。 C. 害怕上課。 D. 沒有太大影響,能調(diào)節(jié)好自身情緒。15、您認為你處理課堂問題行為的方式會對您和學生的關(guān)系產(chǎn)生負面影響嗎? A.沒有。 B. 有影響,但過后可以修復。 C. 影響較大。16、在課堂上,如將花在維持課堂紀律上的精力和教學上的精力相比較,您認為自己_。A. 維持課堂紀律的精力多 B. 教學上的精力多 C. 兩者差不多17、您認為處理學生課堂問題行為主要依靠_。A. 教師自己。 B. 班主任。 C. 家長。 D. 學校。 E. 其他。18、您認為以上的處理方式,哪一個最有效?A. 教師自己處理。 B. 班主任處理。 C
6、. 家長處理。 D. 學校處理。 E. 其他。19、從教師角度而言,您認為處理課堂問題行為最關(guān)鍵的是_。A. 提高自身的教學能力 B. 掌握班級管理技巧 C. 提高教師的威信20、您有沒有與學生探討或明確過英語課的課堂規(guī)范? A. 沒有 B. 處理課堂問題行為時才強調(diào) C. 開學時候?qū)iT和學生探討和明確過21、你對處理課堂問題行為的相關(guān)原則與方法_。A. 不太了解,故一般不能很好地處理B. 掌握了一定的方法,能基本處理課堂問題行為C. 有比較全面的了解,能靈活處理各種問題22、您獲得課堂問題行為管理的知識主要是通過_。(多選)A. 大學專業(yè)課 B. 自身實踐 C. 向其他教師請教 D. 學校指
7、導或其他培訓23、為了處理好課堂問題行為,您學過以下哪些知識(多選)A. 心理學 B. 教育學 C. 管理學 24、您是否接受過關(guān)于課堂問題行為管理的培訓或教育? A. 沒有 B. 很少 C. 一些 D. 經(jīng)常25、您在處理學生課堂問題行為方面存在的問題是什么?您希望得到什么幫助、指導?您對學校有什么建議嗎?(請寫具體建議)課堂問題行為問卷學生問卷年級:_性別:_同學:你好!我們正在進行一項有關(guān)課堂問題行為的現(xiàn)狀調(diào)查研究。作為一項教學論研究,本調(diào)查的答案沒有對錯之分,請你在回答時不要有任何顧慮,我們保證不會泄露你的隱私。為了保證調(diào)查的有效性和科學性,請你一定要按照真實情況和真實想法作答。謝謝你
8、的合作!1、在課堂上你經(jīng)常發(fā)生的課堂行為是_。 (請在出現(xiàn)過的行為序號上打“”) (可多選)A.無故缺席、曠課 B.擅離座位走動 C.講小話、做小動作 D.吃東西E.與同學、老師發(fā)生口角 F.考試作弊 G.吵嚷起哄 H.上課睡覺I.看課外書籍 K. 注意力不集中L. 厭學 M. 害怕老師提問 N. 敏感多疑,過度焦慮 O. 玩游戲P.做其他科目作業(yè) Q. 無精打采,精神疲憊2、你認為自己產(chǎn)生上述問題行為的主要原因是_。(可多選)A.自身性格或習慣因素 B.不喜歡該科目 C. 不喜歡該教師 D. 家庭因素 E. 環(huán)境因素 F. 想引起老師注意 G. 其他3、英語課與其他課相比較,你認為自己出現(xiàn)的
9、課堂行為問題是否不同? A. 是的,很不相同。 B. 沒有,都一樣。 4、在英語課上,你最容易出現(xiàn)課堂問題行為是在_。 A. 課堂活動環(huán)節(jié)。 B. 老師講知識點環(huán)節(jié)。 C. 提問環(huán)節(jié)。 D. 做練習環(huán)節(jié)。5、你的英語老師在處理課堂問題行為時常采取的方法是_。(多選)A.強行制止 B.停課說教C.視而不見D.課后處理 6、你覺得老師的處理課堂問題行為的方式_。A.比較合理有效 B.比較粗暴 C.太溫和 D.沒有效果7、你喜歡老師用什么方式管理課堂問題行為?_A. 強行制止。 B.停課說教。 C.視而不見。D.課后處理。8、你對目前英語課堂氣氛總的感覺是_。A. 愉快 B. 比較緊張,壓力較大 C
10、. 緊張,壓力大 D. 沒感覺9、你和英語老師的關(guān)系是_。 A. 沖突 B. 冷淡 C. 合作 D. 和諧 10、如果英語老師在課堂上批評了你的課堂問題行為,你會_。A. 改正錯誤,認真聽課 B. 討厭老師,和老師作對 C. 害怕老師,不敢和老師有接觸 11. 如果你在校有不良表現(xiàn),你父母通常會_。 A. 耐心教育 B. 不聞不問 C. 訓斥 12、如果你有課堂問題行為,你最聽誰的勸導?_ A. 班主任。 B. 任課老師。 C. 學校領(lǐng)導。 D. 家長。13、你認為你的課堂問題行為與英語老師有什么關(guān)聯(lián)?請你根據(jù)實際情況對下列句子作出判斷(在選項上打“”) A. 教師對教學缺乏熱情,卻常指責學生無能。B. 教師態(tài)度冷淡,對學生的回答總是漫不經(jīng)心。C. 教師不能一視同仁地對待每個學生。D. 教師語言粗俗、行為粗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 焙烤食品制造中的產(chǎn)品包裝設(shè)計與外觀創(chuàng)新策略考核試卷
- 日用化學產(chǎn)品對市場競爭的影響考核試卷
- 智能醫(yī)療的智能客服系統(tǒng)考核試卷
- 2024商業(yè)分期付款協(xié)議樣本
- 橡膠制品行業(yè)的市場增長機會考核試卷
- 2024至2030年中國銅氨布斜紋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 《玉米種子活力的研究》
- 《Ni-Cu-TiO2催化劑對甲苯的催化氧化降解效果及機理研究》
- 《海爾集團績效管理案例研究》
- 《機械壓力對電池性能的影響》
- 2022屆高三語文一輪復習積累:現(xiàn)代漢語語法基礎(chǔ)知識
- 大學武術(shù)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年浙江大學
- GB/T 7715-2014工業(yè)用乙烯
- 企鵝排隊課件
- GB/T 14480.2-2015無損檢測儀器渦流檢測設(shè)備第2部分:探頭性能和檢驗
- 初中數(shù)學規(guī)律探索公開課完整教學課件
- 2022-2023學年天津市河西區(qū)高一年級上冊學期期中數(shù)學試題【含答案】
- 工密閉空間施工方案
- 備用金申請單(完美版)
- 健康營養(yǎng)科學減脂課件
- 三國演義作品簡介名著導讀PPT 模板
評論
0/150
提交評論