淺談微信群在班級(jí)管理中的應(yīng)用

1、淺談微信群在班級(jí)治理中的應(yīng)用隨著信息化時(shí)代的到來(lái)、智能的普及,微信儼然成了我們使用頻率最高的交流工具.它不僅改變了我們的交流方式,還深入我們的工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,給我們的工作和生活帶來(lái)了極大的便利.人們常常茶余飯后刷刷朋友圈,看看各種各樣的信息,了解最新的新聞.和以往的溝通形式不同的是它不僅可以語(yǔ)音交流,還可以免費(fèi)進(jìn)行視頻交流,同時(shí)還可以很方便地拍一些小視頻供朋友分享,還可以建立微信群,方便志同道合的人學(xué)習(xí)、交流.如此方便快捷的微信成了繼QQ以后最熱門(mén)的軟件.那么,班主任如何將微信的這些功能應(yīng)用在班級(jí)治理工作中呢？一、明確建群目的我校是一所寄宿制高中學(xué)校,大局部學(xué)生是留守學(xué)生.家長(zhǎng)不在學(xué)生身

2、邊,平時(shí)難得來(lái)學(xué)校一趟.很多家長(zhǎng)也不主動(dòng)和老師聯(lián)系,對(duì)學(xué)生的在校情況了解甚少.過(guò)去,學(xué)校發(fā)布的通知,班主任都會(huì)打電話一一告知.如有家長(zhǎng)換號(hào),或者其他意外情況聯(lián)系不上的,還要聯(lián)系該學(xué)生所在村的村部,請(qǐng)?jiān)摯甯刹繋椭D(zhuǎn)達(dá),家校聯(lián)系極不方便.為了方便和家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通,拓展班級(jí)治理的時(shí)間和空間,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、交流氣氛,故建立班級(jí)微信群.二、制定相應(yīng)的群規(guī)俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,班級(jí)群也是如此.如果一開(kāi)始不定好群規(guī),可能會(huì)給以后的工作帶來(lái)很大的麻煩,甚至還會(huì)得罪人C比方,在去年分班時(shí),很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的分班工作不滿,在群里發(fā)布一些不當(dāng)言論,甚至還遭到家長(zhǎng)的“胡攪蠻纏.無(wú)論我怎么做工作、怎么解釋,都無(wú)

3、濟(jì)于事.輿論一度朝著不可控的方向開(kāi)展,弄得我很被動(dòng),甚至有點(diǎn)“狼狽.這時(shí)候如果我再采取一些“舉措的話,就顯得很不恰當(dāng),就會(huì)得罪人.所以,為了更好地治理班級(jí)群,我查閱了相關(guān)資料,再結(jié)合本班班情,擬定如下群規(guī)：(1)本群實(shí)行實(shí)名制,進(jìn)群首先修改身份“學(xué)生姓名(爸爸或媽媽)修改方法：進(jìn)入班級(jí)群后,點(diǎn)擊右上角的圖標(biāo),在“我在本群的昵稱處修改.(2)禁止在群內(nèi)發(fā)布不當(dāng)言論,不得傳播未經(jīng)證實(shí)的新聞,不得傳播謠言,更不得傳播色情、賭博、吸毒等不良信息.(3)不得在群內(nèi)發(fā)布廣告鏈接、投票鏈接.(4)不要在群里說(shuō)感謝之類(lèi)的話,我沒(méi)時(shí)間一一回復(fù).(5)未經(jīng)我的同意,不得隨便拉人進(jìn)群.拉人前,請(qǐng)私下告訴我其身份.(

4、6)及時(shí)將群內(nèi)相關(guān)信息、公告、通知告知學(xué)生.(7)遵守公共道德,本群信息禁止轉(zhuǎn)發(fā)給本群以外的其他無(wú)關(guān)人員.(8)不得在群內(nèi)出現(xiàn)攻擊性語(yǔ)言：攻擊他人,攻擊學(xué)校.有不滿情緒,請(qǐng)私下跟我協(xié)商.同時(shí),在群公揭發(fā)布如下信息：以上規(guī)那么請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必認(rèn)真遵守執(zhí)行,如假設(shè)違反,口頭警告一次,如假設(shè)不聽(tīng),勿怪踢出該群,望各位積極配合.三、增強(qiáng)家校聯(lián)系有了班級(jí)群規(guī)之后,利用群開(kāi)展工作就輕松多了.我充分發(fā)揮了群的功能,有效地增強(qiáng)了家校的聯(lián)系,同時(shí)也增進(jìn)了老師、家長(zhǎng)之間的感情.在使用群功能時(shí),我主要從以下幾個(gè)方面著手,開(kāi)展班級(jí)管理工作.1 .發(fā)布學(xué)校信息及時(shí)發(fā)布學(xué)校的通知,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校狀況.如放假通知,很多家長(zhǎng)不

5、放心學(xué)生回家,要提前知道學(xué)校什么時(shí)候放假,以便提前安排好,到放假那天過(guò)來(lái)接孩子.更多的家長(zhǎng)需要和孩子聯(lián)系,以免孩子放假不及時(shí)回家.有選擇地發(fā)布學(xué)校公眾號(hào)中的信息,如弘揚(yáng)學(xué)校正能量事件；學(xué)校師生獲獎(jiǎng)情況,尤其是本班師生獲獎(jiǎng)、表彰等情況；學(xué)生先進(jìn)事跡；學(xué)校的大型活動(dòng)安排等等.2 .發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)每天都發(fā)布班級(jí)情況：班級(jí)衛(wèi)生狀況、自習(xí)課的紀(jì)律情況,對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的情況不點(diǎn)名通報(bào),私下和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通.每天把優(yōu)秀的作業(yè)發(fā)到群里,讓家長(zhǎng)尋找差距,增強(qiáng)對(duì)孩子的催促.如有階段檢測(cè),及時(shí)發(fā)布測(cè)試狀況,當(dāng)然只有學(xué)號(hào),家長(zhǎng)只知道自己家孩子的成績(jī),幫助家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況.學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí),我會(huì)及時(shí)抓拍一些最

6、珍貴的照片、視頻,分享到班級(jí)微信群,盡量讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己家孩子的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)感受到自己家孩子一直在老師的視線中.上個(gè)月學(xué)校舉行籃球比賽時(shí),我把隊(duì)員拼搏的鏡頭抓拍下來(lái),把啦啦隊(duì)為班鼓舞的“手舞足蹈的動(dòng)作記錄下來(lái),發(fā)到班級(jí)群里,讓家長(zhǎng)體驗(yàn)我班的凝聚力,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)的認(rèn)同感.在中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)時(shí),我們班的節(jié)目從排演到演出,我一直跟蹤拍攝,發(fā)到群里.包括班級(jí)黑板報(bào)、班級(jí)獲獎(jiǎng)情況,我都會(huì)一一和家長(zhǎng)分享.3 .分享好的經(jīng)驗(yàn),家教互動(dòng)討論不定期和家長(zhǎng)分享班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并提出一些自己獨(dú)到的見(jiàn)解.同時(shí)經(jīng)常發(fā)布一些優(yōu)秀的教育短片主要是家庭教育方面的內(nèi)容讓家長(zhǎng)體會(huì)家教的力量.作為數(shù)學(xué)老師,我經(jīng)常

7、在群里發(fā)布一些關(guān)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法.邀請(qǐng)班級(jí)其他科任老師進(jìn)群探討,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并答復(fù)家長(zhǎng)關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的假設(shè)干問(wèn)題.同時(shí),我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與、集思廣益.感覺(jué)xx數(shù)學(xué)還可以,每次測(cè)試最后幾道題能做出來(lái),但就是分?jǐn)?shù)不高,不該錯(cuò)的總是出錯(cuò),這該怎么辦？我把他幾次測(cè)試試卷拿過(guò)來(lái)認(rèn)真地分析了一下,發(fā)現(xiàn)他并不是簡(jiǎn)單的粗心大意,而是概念沒(méi)有真正地掌握,只知其然,不知其所以然,所以題目稍微變動(dòng)一下就出錯(cuò).這幾天XX壓力很大,這幾次?？级伎嫉貌缓?擔(dān)憂小高考出問(wèn)題,能不能幫助給他心理疏導(dǎo)一下.XX的物理怎么總是提不上去,有什么好的方法嗎？XX作文是沒(méi)話說(shuō),寫(xiě)作文純屬拼湊,怎么辦？針對(duì)家長(zhǎng)們反映的這些問(wèn)題,我和

8、其他科任老師都會(huì)耐心解答,不方便在群里談的也通過(guò)私聊的方式進(jìn)行解答.4,適時(shí)掌握學(xué)生放假時(shí)的狀況假期,我要求家長(zhǎng)每天都要把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況反應(yīng)到班級(jí)群,可以通過(guò)分享小視頻,也可以拍照片.總之,要讓我知道學(xué)生今天做了什么,學(xué)了哪些東西.同時(shí),我會(huì)把家長(zhǎng)發(fā)布的信息及時(shí)記錄到班主任記錄本上.對(duì)局部長(zhǎng)期“潛水的家長(zhǎng)我會(huì)友情提醒,催促家長(zhǎng)參與到班集體中來(lái).我還會(huì)在群里布置一些額外的作業(yè),主要針對(duì)那些自學(xué)水平差、自制力差的同學(xué),并要求家長(zhǎng)監(jiān)督.如果學(xué)生沒(méi)有利用好放假時(shí)間,把培優(yōu)補(bǔ)差的絕好時(shí)光白白浪費(fèi),我會(huì)要求家長(zhǎng)讓孩子和我通話,及時(shí)糾正.“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),為班主任的治理工作帶來(lái)了便利.建立班級(jí)微信群,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把松散的家長(zhǎng)組織在一起,可以突破時(shí)間和空間的限制來(lái)交流情感,協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育、引導(dǎo),通過(guò)文、圖、視頻