班主任如何管理好班級(jí)

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 5班主任如何管理好班級(jí)班主任如何管理好班級(jí)有人說(shuō)，一個(gè)沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的教師是不完整的教師。這句話是有道理的。班主任是班集體的組 織者、教育者和指導(dǎo)者，在形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的班集體 建設(shè)中具有特殊重要性，在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的過(guò)程中起著 導(dǎo)師的作用。從小學(xué)升入初中，由于年齡因素和生理特征，大 多數(shù)學(xué)生在性格上都具有一定的反叛性。作為初中班主任，在管理班級(jí)工作過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生以健康發(fā)展為目標(biāo)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神、確立遠(yuǎn)大志向抱負(fù)為中心，不斷探索班級(jí)管理的新思路，才能收到較好的教學(xué)效果。因此，班主 任在班級(jí)管理中更要注重

2、藝術(shù)性。一、要用心做好學(xué)生德育工作學(xué)生的道德觀念是在實(shí)踐中形成的，因此班主任要培養(yǎng)學(xué)生注重實(shí)踐，使道德在實(shí)踐中深化，讓優(yōu)良道德銘刻在心，并 化為自覺(jué)的行動(dòng)。不論是教育學(xué)生在學(xué)校做好學(xué)生，在家庭做好孩子，還是在社會(huì)上做好公民，都應(yīng)注重實(shí)踐。初中生興 趣廣泛，可塑性強(qiáng)，開(kāi)辟第二課堂加強(qiáng)思想道德教育是必不 可少的。班主任可通過(guò)組織或指導(dǎo)學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，并進(jìn)行討論、寫(xiě)觀后感等形式來(lái)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和 民族自尊心。還可利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”教育，舉行“放飛夢(mèng)想”、“理想伴我成 長(zhǎng)”精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 5等主題

3、活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“一告別”、“五遠(yuǎn)離”和“三個(gè)一”活動(dòng)，即：告別不良衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離毒品、邪教、 暴力、網(wǎng)吧、游戲廳，提倡學(xué)生每月看一部愛(ài)國(guó)主義影片，讀 一部?jī)?yōu)秀圖書(shū)，學(xué)唱一首優(yōu)秀歌曲，并利用家長(zhǎng)會(huì)架起學(xué)校 和家庭教育溝通的橋梁，充分發(fā)揮家庭教育的作用。班主任 每學(xué)期都要精心組織家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)辦“家長(zhǎng)課程”，開(kāi)展“家庭中如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力”等專(zhuān)題講座，專(zhuān)題討論“家校聯(lián)合，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”等問(wèn)題，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,普及家庭教育知識(shí)?！景嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流】班級(jí)管理 經(jīng)驗(yàn)交流。這樣不僅提高了家庭教育水平，也使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育方式、教育目的、教育過(guò)程心中有數(shù)，最大限度地推進(jìn)了家庭教育中的德育工

4、作。班主任還要在學(xué)生中開(kāi)展“給 父母寫(xiě)一封信”的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“孩子眼中的家長(zhǎng)”活動(dòng) 的調(diào)查，評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”，促進(jìn)良好德育氛圍的形成。二、要用心做好環(huán)境育人工作優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的文化氛圍，能陶冶學(xué)生的情操，凈 化學(xué)生的心靈。因此，班主任要結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建文明校園、文 明班級(jí)的活動(dòng)，精心布置教室，在教室內(nèi)張貼醒目的班風(fēng)、學(xué) 風(fēng)標(biāo)語(yǔ)和名言、警句、名人畫(huà)像及行為規(guī)范圖解，在黑板報(bào)上開(kāi)辟引人注目的“班級(jí)光榮榜”專(zhuān)欄，使助人為樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、熱愛(ài)集 體、堅(jiān)持鍛煉等各方面取得成績(jī)的同學(xué)榜上有名，充分發(fā)揮精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家

5、原創(chuàng)3 / 5環(huán)境育人的作用。教育學(xué)生爭(zhēng)做“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”，形成人人為班級(jí)作貢獻(xiàn)、個(gè)個(gè)奮發(fā)爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮。首 先,班主任要對(duì)教室、宿舍的衛(wèi)生及物品的擺放有明確的要 求,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境。其次，班主任要營(yíng)造一個(gè)催人奮進(jìn)的文化氛圍。教室、宿舍的文化布置要美觀、大 方、高雅，力避凌亂、品位底下。班級(jí)文化是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí) 的,布置時(shí)應(yīng)盡量注意不要分散學(xué)生的聽(tīng)課注意力。三、要用心平等對(duì)待學(xué)生用心對(duì)待學(xué)生，必須平等民主地對(duì)待學(xué)生，對(duì)全班所有同 學(xué)都要一視同仁，公平對(duì)待，不能有優(yōu)差之別、貧富之別、親 疏之別；不能歧視任何一個(gè)學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或 心理的殘疾。面對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生，應(yīng)該

6、看到每個(gè)學(xué)生身上 的閃光點(diǎn)，全面地、辨證地認(rèn)識(shí)學(xué)生，不宜過(guò)早地給學(xué)生下結(jié) 論。平等地對(duì)待學(xué)生就是要為學(xué)生提供公平的競(jìng)爭(zhēng)，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。班主任時(shí)刻要以學(xué)生的 事跡感動(dòng)自己，并將這種心態(tài)傳染給學(xué)生，讓學(xué)生覺(jué)得班主 任是何等地重視他們的進(jìn)步。平等地對(duì)待學(xué)生不僅是班主任要平等地對(duì)待所有的學(xué)生，也是班主任和學(xué)生要保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下 來(lái)看孩子”，教育者要蹲下來(lái)和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩 子,也精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)4 / 5只有在這樣的前提下，教育者才會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造更充裕

7、的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。班主任要真正走到學(xué)生中，與學(xué)生平等交流，營(yíng)造一種 平等的氣氛,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。平等對(duì)待學(xué)生，班主任不能有家長(zhǎng)的專(zhuān)制作風(fēng)，要倡導(dǎo)班 級(jí)的民主氣氛。在制定班級(jí)各種規(guī)章制度時(shí)，多傾聽(tīng)學(xué)生的 建議，多征求他們的意見(jiàn)，必須讓絕大多數(shù)學(xué)生同意，才能順 利實(shí)施。努力倡導(dǎo)人人參與班級(jí)管理的風(fēng)尚，形成班級(jí)中事 事有人管、人人有事管的局面。四、用心管理規(guī)范學(xué)生班主任不要擔(dān)心學(xué)生違紀(jì)、犯錯(cuò)誤、鬧矛盾，應(yīng)以積極的心態(tài)捕捉這些時(shí)機(jī)，想辦法設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn) 行教育，將壞事變好事。另外，班主任是學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)的 貫徹者、落實(shí)者

8、，但班主任在執(zhí)行時(shí)要結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，將學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行合理的補(bǔ)充與調(diào)整。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是班主任工作的重中之重。班主任應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高成績(jī)作為班級(jí)管 理的中心工作。為此，要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì) 學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何從預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的生 活習(xí)慣要與提高學(xué)生的成績(jī)緊密結(jié)合，向?qū)W生講明良好的生活習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的前提和保證。五、用心溝通和激勵(lì)學(xué)生精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 5班主任與學(xué)生相互理解、信任,形成共識(shí)，才能形成心靈上的溝通。因此，班主任要用一顆真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，以自己言行為表率，從而得到學(xué)生的認(rèn)可，建立良好的師生關(guān) 系。班主任應(yīng)時(shí)時(shí)留心，處處用心，捕捉時(shí)機(jī)，選準(zhǔn)火候地對(duì) 學(xué)生進(jìn)行信心教育，要將宣誓活動(dòng)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系。一 是激勵(lì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并將這種熱情引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué) 習(xí)動(dòng)力，掀起班級(jí)的學(xué)習(xí)熱潮。二是學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如借外出踏青、社區(qū)活動(dòng)等適時(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)。三是借助于學(xué) 生身邊發(fā)生的事，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。四是以班主 任自身的一些交往及經(jīng)歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任要想辦法 設(shè)計(jì)活動(dòng)，