部編本青蛙寫詩(shī)

1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編本青蛙寫詩(shī)部編本青蛙寫詩(shī)初讀全文，理順文絡(luò)。初讀全文，理順文絡(luò)。1、學(xué)生讀課文。 2、提問：都有誰(shuí)來(lái)幫忙青蛙要作詩(shī)了？ 蝌蝌 蚪蚪水泡泡水泡泡水水 珠珠閱讀小提示： (1) 讀課文時(shí)要讀準(zhǔn)音，看準(zhǔn)字，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。 (2)圈畫出課文生字，再多讀幾遍。 (3)邊讀邊用筆標(biāo)出自然段。再讀課文，隨文識(shí)字 再讀課文，隨文識(shí)字 再讀課文，隨文識(shí)字 再讀課文，隨文識(shí)字 再讀課文，隨文識(shí)字 寫寫 詩(shī)詩(shī) 點(diǎn)點(diǎn) 要要 過(guò)過(guò) 給給 當(dāng)當(dāng)xi sh din yo gu gi dng chun men y 串串 們們 以以 成成chng水珠水珠句號(hào)句號(hào)省略省略逗號(hào)逗號(hào)蝌蚪蝌蚪作詩(shī)作詩(shī)可以

2、可以水水泡泡泡泡一串一串小組比賽蚪蚪 給給 泡泡 蝌蝌 號(hào)號(hào) 珠珠 以以 逗逗 省省 略略 呱呱 成成 串串 詩(shī)詩(shī) 自讀課文找出哪句話寫下雨了，雨下得怎么樣？趣趣 味味 體體 驗(yàn)驗(yàn) 一一下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦！青蛙說(shuō)：“我要作詩(shī)啦！我要作詩(shī)啦！” 自讀課文找出都有誰(shuí)自讀課文找出都有誰(shuí)來(lái)幫助小青蛙，你從哪來(lái)幫助小青蛙，你從哪幾小節(jié)知道的？它們都幾小節(jié)知道的？它們都來(lái)幫了什么忙？來(lái)幫了什么忙？趣趣 味味 體體 驗(yàn)驗(yàn) 二二小蝌蚪小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)！我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)！”池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡說(shuō)：說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。”荷葉上的荷葉上的一串水珠一

3、串水珠說(shuō)：說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)。我們可以當(dāng)省略號(hào)。”給還給給你送給小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)！我來(lái)給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)！”小蝌蚪小蝌蚪k du逗逗 號(hào)號(hào)du ho池塘里的水泡泡說(shuō)：池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)句號(hào)。”水泡泡水泡泡 po po句號(hào)句號(hào)j荷葉上的荷葉上的一串一串水珠說(shuō)：水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)我們可以當(dāng)省略號(hào)省略號(hào)。”一串一串水珠水珠chunzh省略號(hào)省略號(hào)l小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)！”池塘里的水泡泡說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！焙扇~上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！蹦銈冎罉?biāo)點(diǎn)符號(hào)你們知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都怎么用嗎？都怎么用嗎？，表示句子中間的

4、停頓。，表示句子中間的停頓。一般用在句子。一般用在句子的的末尾。末尾。？一般用在疑問句？一般用在疑問句的的末尾。末尾。！一般用在感情強(qiáng)烈的句子！一般用在感情強(qiáng)烈的句子的的末尾。末尾。 表示文章的省略或說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)表示文章的省略或說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。練習(xí)鞏固加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1、傍晚 小青蛙在池塘里叫個(gè)不停 2、我要作詩(shī)啦 3、為什么青蛙沒參加，。??？bn wn青蛙的詩(shī)寫成了青蛙的詩(shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”青蛙的詩(shī)寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”拓展延伸拓展延伸做個(gè)小翻譯，給大家解釋一下青蛙寫的詩(shī)里都寫了些什么？呱呱呱叫 池塘邊的風(fēng)景這么美好，小池塘邊的風(fēng)景這么美好，小伙伴們這么熱心，青蛙的詩(shī)終于伙伴們這么熱心，青蛙的詩(shī)終于寫成了。它高興極了！我們也為寫成了。它高興極了！我們也為它感到高興，是吧？分角色讀課它感到高興，是吧？分角色讀課文。文。 青青蛙蛙寫寫詩(shī)詩(shī) 小蝌蚪小蝌蚪小逗號(hào)小逗號(hào) 水泡泡水泡泡小句號(hào)小句號(hào) 水珠水珠省略號(hào)省略號(hào)寫寫成成了了一一首首詩(shī)詩(shī)讀一讀再讀課文，隨文識(shí)字 再讀課文，隨文識(shí)字 自讀課文找出都有誰(shuí)自讀課文找出都有誰(shuí)來(lái)幫助小青蛙，你