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文檔簡介
1、 考研英語閱讀理解各類題型的命題規(guī)律小結
2、0;
3、0; 安迪個人考研心得 現在距離考研只有一個月了,很多同學還在為英語閱讀能力難以提高而發(fā)愁。其實,英語復習中,大家很容易忽略的一個捷徑就是通過分析歷年真題來提高閱讀質量。在做英語閱讀部分時,不僅需要閱讀技巧,同時也需要了解各類題型的命題規(guī)律以及掌握一些有效的答題技巧。請大家注意到考綱里關于閱讀的要求: 考生應能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),包括信函、書刊和雜志上的文章,還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。根據所讀材料,考生應能: 理解主旨要義; 理解文中
4、的具體信息; 理解文中的概念性含義; 進行有關的判斷、推理和引申; 根據上下文推測生詞的詞義; 理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系; 理解作者的意圖、觀點或態(tài)度; 區(qū)分論點和論據。 根據大綱和歷年考題,我們把題型分為7種:推理題,例證題,詞匯題,句子理解題,指代題,主旨題,態(tài)度題,.下面就我去年在復習真題并結合老師的講座有一套命題規(guī)律小結: 此貼子已經被作者于2004-12-22 0:24:59編輯過-相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:18:36 安迪
5、 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 12 樓 (一) 推理題 推理題一般包括數字推理,知識推斷和邏輯推理,它主要考察我們理清上下邏輯關系的能力,可以算是各類題型中最難的一種(我錯的最多的一種,所以首先總結它的規(guī)律)。推理題常??疾榭忌M行有關的判斷、推理和引申 理解作者的意圖、觀點
6、或態(tài)度等,邏輯詞常用的有:“infer, imply, suggest, conclude”等。 秘訣:1.看是否通過題干返回原文(或根據選項返回) 2.依據原文的意思進行:三錯一對”的判斷 3.注意推理時的”最近答案”原則 注意:不要”想的太多,推得太遠.”推理題的答案很大程度上是原文的重現不易定非要經過邏輯推理從原文得出。 -相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:18:47
7、0; 安迪 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 13 樓 (二) 例證題 例證題要求考生區(qū)分論點和論據理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系:主要是考察考生通過段落,句子來推測文章的主旨,支持的觀點等
8、. 標記詞有:“example, illustrate, case, exemplify, illustration”等。 秘訣:1.返回原文,找出該例證出現,即給該例證定位 2.90%向上,10%向下,搜索該例證周圍的區(qū)域,找出例證支持的觀點.找出該論點,并與四個選項進行比較,的出選項中與該論點最一致的正確答案. 注意:舉例的目的是為了支持論點,例子看不懂也沒關系 3.錯誤選項特征就是就事論事! 4.常識判斷 如果一個選項僅僅符合常識,不一定是answer 如果不符合常識,一定不是answer -相逢何必曾相識,知音
9、少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:19:04 安迪 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 14 樓 (三)詞匯題 詞匯題主要測試考生根據上下文正確推測判斷詞義的能力。標志是 The word “”inline
10、refers to 秘訣: 1.返回原文,找出該詞匯出現的地方 2.注意結合上下文,理解該詞的意思 3.可判斷該詞匯是否超綱,如果是綱內詞匯,則字面意思,必然不是正確答案 4.詞匯的正確答案,經常蘊藏在原文該詞出現的前后 參考:2000年第1,2,5篇 -相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:19:14 安迪
11、 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 15 樓 (三) 句子理解題 句子理解題要求考生理解文中的具體信息;理解文中的概念性含義 秘訣:1.返回原文,找到該句子。 2.對原句進行語法和詞義上的精確剖析,應該重點抓原句的字面含義,不要進行歸納,演繹,推理. 3.一
12、般說來,選項中的正確答案意思與原句完全相同,只不過是用其他英語詞匯表達而已.正確選項與原句之間沒有任何推理關系。 -相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:19:26 安迪 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22
13、 第 16 樓 指代題 指代題主要考察考生整體理解文章的能力,并推斷出該處指代詞所代表的含義。 秘訣 1. 返回原文,找出題的指代詞. 2. 向上搜索, 找最近的名詞,名詞性詞組或句子. 3. 將找到的詞,詞組或句子代入,替換該指代詞,看意思是否通順. 4.將找到的詞,詞組與四個選項想比較,找出最佳答案. -相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:19:36
14、60; 安迪 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 17 樓 (六) 主旨題 主旨題理解主旨要義,主要測試考生對短文整體理解概括的能力。一般是第一或最后一個題。標志詞有:“mainly
15、 about; mainly discuss; best title; digest”等。 秘訣:1.注意首段和各段第一句話,將其含義連接成一個整體 2.小心”首段陷阱”,不要一看開頭就選擇答案.(參考94年第2篇最后一題) 3.快速作文法解題.做題前可以自己思考一下”如果是我寫這個題目,我會怎么寫?” (參考94年第1篇最后一題) -相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:20:16
16、 安迪 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 18 樓 態(tài)度題 態(tài)度觀點題主要考察考生理解作者的意圖,觀點或態(tài)度的能力.標志詞: attitude , purpose等. 秘訣:1.精確理解四個選項詞語的含義 歸納起來,常見的態(tài)度詞有: Oppos
17、ition反對 suspicion懷疑的 Approval支持 indifference冷漠(一般不選) Optimistic樂觀的 subjective主觀的 objective客觀的 pessimistic悲觀的 biased有偏見的 impartial偏心的 sensitive 敏感的 2.不要攙雜自己的觀點. 3.可以尋找文中一些具有
18、感情色彩的詞 4.可以抓論述的主線及舉例的方式 -相逢何必曾相識,知音少,弦斷有誰聽? 2004-12-22 0:20:31 安迪 頭銜:斑竹 等級:版主 文章:803 積分:2294 注冊:2004-8-22 第 19 樓 好了,熬夜整理完畢,這可是我研究了5遍真題的基礎上提煉出來的小秘訣。很多人還在大量做模擬題卻適得其反。我只想提醒大家一句,千萬不要忽略了歷年真題的作用,把它利用好,能給你帶來事半功倍的效果,省心、省時、省錢,而且還高效率。大家都重視起來吧!
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