部騙版語文五年級下冊期末專項訓練卷：修改病句

1、8.修改病句班級_ 姓名_ 得分_時間：40分鐘滿分：100分一、下列句子的病因是什么？選一選。(18分)1李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。()2同學們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。()3公園里開滿了。()4班長把同學們的意見反應給老師。()5這里的情況，對于我們已經(jīng)很熟悉了。()6這是一種理想的清潔潔具。()二、下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。B每個學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。C他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D通過閱讀青銅葵花這本書，使我受益匪淺。三、用修改符號修改病句。(18分)1在這長期的奮斗中，我是一向過著樸素的生活，

2、從沒有過奢侈。2在故鄉(xiāng)只待了6年，以后我就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。3讀了青山處處埋忠骨之后，使我深受感動。4漢字是世界上人口使用最多的文字之一。5在寒假期間，我們每天都在網(wǎng)上使用和學習。6荷蘭的牧場是一個鮮花盛開的國家。四、修改病句，把正確的句子寫在下面的橫線上。(16分)1全體同學通過并討論了寫給校長的建議書。_2學生是否養(yǎng)成良好的學習習慣，是取得優(yōu)異成績的前提。_3小說鋼鐵是怎樣煉成的刻畫了英雄保爾柯察金的故事。_4我斷定李明這次數(shù)學考試可能得滿分。_五、在文段上用修改符號修改錯誤。(10分)西游記是中國四大古典名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣

3、，讓人讀了愛不失手。六、閱讀理解(35分)林沖棒打洪教頭林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個差人押解(ji)林沖來到了柴進莊上。柴進見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來報：“洪教頭來了。”林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，帶著頭巾。林沖尋找，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙躬身施禮，洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”柴進說：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭。”洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好習槍棒，往往流配的犯人都來倚

4、草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進說：“哦，你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭?！绷譀_連說：“不敢，不敢。”洪教頭見他退讓，以為他真的不會槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進說：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了。”月亮已經(jīng)上來，照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”林沖只好也從地上拿起一條棒來，說：“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。戰(zhàn)了四五個回合，林沖縱身跳出圈外

5、，叫了一聲：“我輸了！”柴進問：“還沒見二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說：“小人戴著木枷，就算是輸了吧?！辈襁M連忙請兩個差人開了枷，笑著說：“請兩位教頭使出本事，再試一棒。”洪教頭提起棒來就要打。柴進說：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權且作為彩頭，誰贏得就將這銀子拿去?！闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃

6、，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠。眾人見此情景，哈哈大笑起來。洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。 (有刪改)1畫橫線的兩個句子是病句，請修改。(8分)_2根據(jù)短文內(nèi)容，給下面的標題排序。(10分)林沖遭陷害大戰(zhàn)四五回洪教頭上座扔銀作彩頭 棒掃教頭腿排序：_3短文對林沖的刻畫很細致，請分析下面的句子，選擇合適的詞語填空。(8分)(1)林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。( )(2)林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了?！? )(3)戰(zhàn)了四五個回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”()(4)洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。()4林沖和洪教頭分別有怎樣的特點？(9分)_8.修改病句一、1.D 2F 3C 4A 5E 6B二、B三、四、1.全體同學討論并通過了寫給校長的建議書。2學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是取得優(yōu)異成績的前提。3小說鋼鐵是怎樣煉成的講述了英雄保爾柯察金的故事。4我斷定李明這次數(shù)學考試能得滿分。五、六、1.林沖