《桃花源記》基礎(chǔ)知識題

1、?桃花源記?根底知識題一、給以下劃線字注音1、晉太元中()2、緣溪行()3、便舍船()4、豁然開朗()5、屋舍儼然()6、阡陌()7、黃發(fā)垂髫()8、便要還家()9、遂與外人間隔()10、缺乏為外人道()11、及郡下()12、詣太守()二、翻譯以下句子 ,并解釋劃線的詞語1、漁人甚異之。2、復(fù)行數(shù)十步 ,豁然開朗。3、有良田美池桑竹之屬。4、問所從來。5、村中聞有此人 ,咸來問訊。6、率妻子邑人來此絕境。7、此人一一為具言所聞。三、解釋劃線字的含義 ,并指出它們的詞性1、便舍船2、屋舍儼然3、處處志之4、尋向所志四、區(qū)別下邊幾個詞古今意義的不同1、阡陌交通古義：今義：2、妻子邑人古義：今義：3

2、、無論魏晉古義：今義：4、來此絕境古義：今義：五、選用原文句子 ,概括漁人在桃花源所見的景和人景：人：六、簡要答復(fù)以下問題1、課文結(jié)尾處寫道：“尋向所志 ,遂迷 ,“劉子驥欣然規(guī)往 ,未果說明什么?2、課文按照漁人行動的順序 ,記敘了他在桃花源的所見所聞。分析說明哪些詳寫、哪些略寫 ,為什么要這樣安排?3、舉例說明文章的前后照應(yīng)之處。七、判斷以下說法是否正確 ,有錯誤的請改正1、“落英繽紛指的是秋天草木凋零。2、“男女衣著 ,悉如外人 ,指的是與世人的衣著有很大的差異 ,仿佛另一個國度 ,另一個民族的服飾。3、“皆嘆惋說明村人是因為聽漁人表達(dá)自漢至?xí)x的歷史變化而嘆惋。4、文章結(jié)尾沒講清“遂迷是

3、怎樣發(fā)生的 ,是作者的失誤。參考答案一、給以下劃線字注音1、jìn2、yuán x3、sh4、huò5、shè yn6、qin mò7、tiáo8、yo huán9、suì jiàn10、wèi11、jùn12、yì二、翻譯以下句子 ,并解釋劃線的詞語1、捕魚人對此感到非常驚訝。異：對感到驚訝。2、又走了幾十步 ,突然(變得)開闊敞亮了。豁：開闊。3、有肥沃的田地 ,美好的池塘和桑樹竹子之類。4、問(漁人)從哪里來。所：處所。5

4、、村子里的人聽說有這樣一個人 ,都來打聽消息。咸：都。6、帶著妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方。邑人：同鄉(xiāng)人。絕境：與人世隔絕的地方。7、這個人(為他們)詳細(xì)的介紹了自己所知道的事。具言：詳細(xì)地說出。三、解釋劃線字的含義 ,并指出它們的詞性1、舍棄、離開。動詞2、房屋。名詞3、做記號。動詞4、標(biāo)記。名詞四、區(qū)別下邊幾個詞古今意義的不同1、交錯相通。運輸和郵電事業(yè)的總稱。2、妻子和孩子。專指妻子。3、不要說 ,更不必說。不管 ,表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。4、與人世隔絕的地方。沒有出路的境地。五、選用原文句子 ,概括漁人在桃花源所見的景和人景：土地平曠屋舍儼然良田美池桑竹之屬阡陌交通雞犬相聞人：衣

5、：悉如外人貌：黃發(fā)垂髻行：往來種作神：(見人)大驚情：怡然自樂。六、簡要答復(fù)以下問題1、這篇文章帶有傳奇色彩 ,而非實事實記。作者生活于東晉末期 ,當(dāng)時社會政治黑暗 ,動亂不安 ,民不聊生。文章中描繪的桃花源景象 ,只不過是作者想象中的理想社會。課文結(jié)尾的幾句話 ,說明在當(dāng)時的社會制度下 ,這種幸福美好的生活是絕對不可能實現(xiàn)的。2、文章的主要意圖是通過桃花源中的生活情形來表現(xiàn)作者的社會理想 ,所以中間局部寫得詳細(xì) ,無論是寫村落的概貌還是寫人物的交談 ,都有一些動人的細(xì)節(jié) ,使人如臨其地 ,如見其人。開頭和結(jié)尾只跟故事的傳奇性質(zhì)有關(guān) ,所以寫得簡略。3、舉例說明文章的前后照應(yīng)之處。“忘路之遠(yuǎn)近跟下文的“處處志之是相互照應(yīng)的 ,說明漁人此前沒有到過這個地方。從“問所從來可以看出 ,通向桃源的路一向不為“外人所知;從下文“遂與外人間隔也可以看出 ,在此之前確實沒有“外人來過。漁人離開桃源時“處處志之 ,為下文重尋桃源的行動埋下伏筆?！疤幪幹局侵缸隽擞浱?,“尋向所志 ,尋的正是這些標(biāo)記。七、判斷以下說法是否正確 ,有錯誤的請改正1、錯?！奥溆⒅嘎浠?,寫的是