百日沖刺主題班會(huì)

1、拼搏到底拼搏到底十年寒窗磨一劍，盼前程似錦十年寒窗磨一劍，盼前程似錦百日苦戰(zhàn)鑄輝煌，誓金榜題名百日苦戰(zhàn)鑄輝煌，誓金榜題名精彩感想（一）精彩感想（一） 100 100天沖刺就那么快到，想起從高三起，三百多天沖刺就那么快到，想起從高三起，三百多天到現(xiàn)在，天到現(xiàn)在，200200多天了自己到底做了什么，幾乎多天了自己到底做了什么，幾乎是一無(wú)所獲，還記得又是這一百天沖刺大會(huì)，中是一無(wú)所獲，還記得又是這一百天沖刺大會(huì)，中考的考的100100天沖刺大會(huì)后，我們班拼了一樣學(xué)習(xí)，每天沖刺大會(huì)后，我們班拼了一樣學(xué)習(xí)，每天天7 7點(diǎn)到，下午吃著面包復(fù)習(xí)，為的就是考上自點(diǎn)到，下午吃著面包復(fù)習(xí)，為的就是考上自己理想高中

2、。那時(shí)回憶真是太美好了，這也是我己理想高中。那時(shí)回憶真是太美好了，這也是我人生當(dāng)中第一次奮斗。那時(shí)的氛圍真的很棒。早人生當(dāng)中第一次奮斗。那時(shí)的氛圍真的很棒。早讀的聲音我敢說(shuō)每天是一班聲音的兩倍，我們喊讀的聲音我敢說(shuō)每天是一班聲音的兩倍，我們喊破了喉嚨，為青春加油。我們每天奮力拼搏，當(dāng)破了喉嚨，為青春加油。我們每天奮力拼搏，當(dāng)時(shí)那個(gè)班的奮斗氣息還歷歷在目。時(shí)那個(gè)班的奮斗氣息還歷歷在目。精彩感想（一）精彩感想（一） 面對(duì)今天這個(gè)人生更加大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著面對(duì)今天這個(gè)人生更加大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)著這個(gè)更重大的這個(gè)更重大的100100天，我是否再能拿出當(dāng)時(shí)那天，我是否再能拿出當(dāng)時(shí)那100100天的努力與青

3、春呢？我說(shuō)是肯定的，我說(shuō)是更多，天的努力與青春呢？我說(shuō)是肯定的，我說(shuō)是更多，我不再是拿書回家卻不看的人，我要打破自己的我不再是拿書回家卻不看的人，我要打破自己的惰性，拿出中考惰性，拿出中考100100天那種活力與沖勁，讓早讀喊天那種活力與沖勁，讓早讀喊破喉嚨，每天啃著面包對(duì)著試卷，每天奮力奔跑。破喉嚨，每天啃著面包對(duì)著試卷，每天奮力奔跑。 我從高三起目標(biāo)一直沒(méi)變，即使現(xiàn)在說(shuō)還有點(diǎn)我從高三起目標(biāo)一直沒(méi)變，即使現(xiàn)在說(shuō)還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我有努力過(guò)考不上也無(wú)悔，最起碼對(duì)遙遠(yuǎn)，但是我有努力過(guò)考不上也無(wú)悔，最起碼對(duì)得起自己。拿出得起自己。拿出100100天的沖勁吧！天的沖勁吧！精彩感想（二）精彩感想（二）

4、寒假這十幾天完成了十幾套廣東各校名校的寒假這十幾天完成了十幾套廣東各校名校的測(cè)試題，從中也總結(jié)了很多規(guī)律，百變不離其宗，測(cè)試題，從中也總結(jié)了很多規(guī)律，百變不離其宗，生物除計(jì)算，大多數(shù)題都是靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，化生物除計(jì)算，大多數(shù)題都是靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，化學(xué)也是要總結(jié)各物質(zhì)的特性，連成一張知識(shí)清單，學(xué)也是要總結(jié)各物質(zhì)的特性，連成一張知識(shí)清單，物理比較吃腦子，動(dòng)手能力強(qiáng)，物理多選一般很物理比較吃腦子，動(dòng)手能力強(qiáng)，物理多選一般很難，但后面很多大題都很簡(jiǎn)單，多選實(shí)在不會(huì)，難，但后面很多大題都很簡(jiǎn)單，多選實(shí)在不會(huì)，就先選一個(gè)自己會(huì)的，然后跳過(guò)它，做大題。就先選一個(gè)自己會(huì)的，然后跳過(guò)它，做大題。 這樣在相同時(shí)間

5、里面，自己拿的分?jǐn)?shù)會(huì)盡可能的這樣在相同時(shí)間里面，自己拿的分?jǐn)?shù)會(huì)盡可能的多。多。精彩感想（二）精彩感想（二） 做了兩套做了兩套20122012的廣模，覺(jué)得題目的綜的廣模，覺(jué)得題目的綜合能力，需要大量知識(shí)點(diǎn)解決，不是靠背合能力，需要大量知識(shí)點(diǎn)解決，不是靠背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能應(yīng)付，為了廣一模，這段幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能應(yīng)付，為了廣一模，這段日子，把自己的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，廣一模也日子，把自己的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，廣一模也與高考有聯(lián)系，考好了，心態(tài)也會(huì)自信很與高考有聯(lián)系，考好了，心態(tài)也會(huì)自信很多，高一高二已經(jīng)過(guò)去了，自己浪費(fèi)太多多，高一高二已經(jīng)過(guò)去了，自己浪費(fèi)太多的青春了。的青春了。 高三，決定一生的一年，我會(huì)更努力高三，

6、決定一生的一年，我會(huì)更努力的！的！精彩感想（三）精彩感想（三） 一轉(zhuǎn)眼離高考就只剩下一轉(zhuǎn)眼離高考就只剩下100100來(lái)天了，如今來(lái)天了，如今的我意識(shí)到的我意識(shí)到“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”要是說(shuō)，高三上學(xué)期要是說(shuō)，高三上學(xué)期的我還停留在高一、高二缺乏高三學(xué)生所具備的我還停留在高一、高二缺乏高三學(xué)生所具備相應(yīng)的危機(jī)感，現(xiàn)在的我明白了有些東西我想相應(yīng)的危機(jī)感，現(xiàn)在的我明白了有些東西我想要得到。正如著名旅行家谷岳所說(shuō)：要得到。正如著名旅行家谷岳所說(shuō)：“有些事有些事情你現(xiàn)在不去做，你可能一輩子都做不了情你現(xiàn)在不去做，你可能一輩子都做不了！” 為了高考的成功，我決定一改之前為了高考的成功，我決定一改之前不想自己

7、不想自己太辛苦的想法，要對(duì)自己狠一點(diǎn)！太辛苦的想法，要對(duì)自己狠一點(diǎn)！團(tuán)結(jié)的力量：團(tuán)結(jié)的力量： 在剩下的九十天內(nèi)，與班上的同學(xué)互助友愛(ài)。在剩下的九十天內(nèi)，與班上的同學(xué)互助友愛(ài)。一個(gè)人的成功最終不是由成績(jī)來(lái)判定的。在人生一個(gè)人的成功最終不是由成績(jī)來(lái)判定的。在人生的旅途中，事業(yè)能否有成，更多地取決于能力和的旅途中，事業(yè)能否有成，更多地取決于能力和人際關(guān)系。人際關(guān)系。前進(jìn)的力量：前進(jìn)的力量： 學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。要想成功，就要對(duì)自己的事情蠅一樣撞來(lái)撞去。要想成功，就要對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候能專心很有目標(biāo)，

8、玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候能專心的學(xué)。的學(xué)。自我暗示的語(yǔ)言自我暗示的語(yǔ)言正面積極正面積極自我暗示的語(yǔ)言自我暗示的語(yǔ)言出現(xiàn)了消極負(fù)面的詞出現(xiàn)了消極負(fù)面的詞 一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，看到一座很久以前一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座的城池的廢墟里，有一座“雙面神雙面神”石雕。他石雕。他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“雙面神雙面神”，所以就奇怪地問(wèn)：，所以就奇怪地問(wèn)：“你你為什么會(huì)有兩副面孔呢？為什么會(huì)有兩副面孔呢？” 雙面神回答說(shuō)：雙面神回答說(shuō)：“有了兩副面孔，我才能一面察看過(guò)去，牢牢有了兩副面孔，我才能一面察看過(guò)去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn)；另一面又可以瞻望未來(lái)，地記取曾經(jīng)的教訓(xùn)；另一面又可以

9、瞻望未來(lái)，去憧憬無(wú)限美好的藍(lán)圖啊。去憧憬無(wú)限美好的藍(lán)圖啊?！?哲學(xué)家說(shuō)：哲學(xué)家說(shuō)：“過(guò)去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無(wú)法留住，過(guò)去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無(wú)法留住，而未來(lái)又是現(xiàn)在的延續(xù)，是你現(xiàn)在無(wú)法得到的。而未來(lái)又是現(xiàn)在的延續(xù)，是你現(xiàn)在無(wú)法得到的。你卻不把現(xiàn)在放在眼里，即使你能對(duì)過(guò)去了如你卻不把現(xiàn)在放在眼里，即使你能對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先知，又有什么具體的實(shí)在指掌，對(duì)未來(lái)洞察先知，又有什么具體的實(shí)在的意義呢？的意義呢？”不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在（“雙面神雙面神”的故事）的故事） 雙面神聽(tīng)了哲學(xué)家的話，不由得痛哭起雙面神聽(tīng)了哲學(xué)家的話，不由得痛哭起來(lái)，他說(shuō)：來(lái)，他說(shuō)

10、：“先生啊，聽(tīng)了你的話，我至今先生啊，聽(tīng)了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場(chǎng)的根源。才明白，我今天落得如此下場(chǎng)的根源?！?哲學(xué)家問(wèn)：哲學(xué)家問(wèn)：“為什么？為什么？” 雙面神說(shuō)：雙面神說(shuō)：“很很久以前，我駐守這座城時(shí)，自詡能夠一面察久以前，我駐守這座城時(shí)，自詡能夠一面察看過(guò)去，一面又能瞻望未來(lái)，卻惟獨(dú)沒(méi)有好看過(guò)去，一面又能瞻望未來(lái)，卻惟獨(dú)沒(méi)有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過(guò)眼云煙，我陷了，美麗的輝煌卻都成為了過(guò)眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了。也被人們唾棄而棄于廢墟中了?！?抓住機(jī)遇抓住機(jī)遇就是把握現(xiàn)在。就是把握現(xiàn)

11、在。不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在不要在感傷和空想中失去現(xiàn)在（“雙面神雙面神”的故事）的故事） 一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上. 當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。的走出了枯井。 在

12、生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井枯井”里，會(huì)被各式各樣的里，會(huì)被各式各樣的“泥沙泥沙”傾倒在我們身上，而想傾倒在我們身上，而想要從這些要從這些“枯井枯井”脫困的秘訣就是：將脫困的秘訣就是：將“泥沙泥沙”抖落抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。高三高三很特別很特別要經(jīng)歷人生中最多的考試要經(jīng)歷人生中最多的考試成績(jī)很難直線成績(jī)很難直線高三高三很特別很特別要面臨很多挫折要面臨很多挫折人生就像一條奔騰的河，人生就像一條奔騰的河，只

13、有遇到礁石的時(shí)候，只有遇到礁石的時(shí)候，才會(huì)濺起朵朵美麗的浪花。才會(huì)濺起朵朵美麗的浪花。精彩感想（四）精彩感想（四） 穩(wěn)在內(nèi)心：穩(wěn)在內(nèi)心： 不要被失敗打擊進(jìn)取的心，不要被失敗打擊進(jìn)取的心， 不要被成功蒙蔽雙眼！不要被成功蒙蔽雙眼！精彩感想（五）精彩感想（五）做比說(shuō)更有效，做比說(shuō)更有效，行動(dòng)比計(jì)劃更可靠！行動(dòng)比計(jì)劃更可靠！行行 動(dòng)動(dòng) 高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分都有它的奧妙。都有它的奧妙。 近距離的，一個(gè)部分一個(gè)部分地觀察，可以了解近距離的，一個(gè)部分一個(gè)部分地觀察，可以了解每部分的細(xì)節(jié)。每部分的細(xì)節(jié)。 但這還不夠，你須走到遠(yuǎn)處去觀察整個(gè)畫面，

14、才但這還不夠，你須走到遠(yuǎn)處去觀察整個(gè)畫面，才能在宏觀上把握這畫的結(jié)構(gòu)，更能在宏觀上把握這畫的結(jié)構(gòu)，更深入的理解深入的理解它。它。 學(xué)習(xí)也是這樣，近距離的，局部的了解是掌握學(xué)習(xí)也是這樣，近距離的，局部的了解是掌握基基本細(xì)節(jié)本細(xì)節(jié)的需要，但只做近距離的觀察，不做遠(yuǎn)距離的的需要，但只做近距離的觀察，不做遠(yuǎn)距離的觀察的、宏觀的觀察，就不可能了解宏觀的結(jié)構(gòu)，取觀察的、宏觀的觀察，就不可能了解宏觀的結(jié)構(gòu)，取得得突破性的成果突破性的成果。樹立學(xué)習(xí)的樹立學(xué)習(xí)的整體意識(shí)整體意識(shí)時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)進(jìn)步的基本條件時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)進(jìn)步的基本條件1 1、優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)良的環(huán)境 學(xué)習(xí)進(jìn)步的土壤。學(xué)習(xí)進(jìn)步的土壤。 我們的我們的教室教

15、室確保確保干凈干凈。 明亮的明亮的教室教室確保確保安靜安靜。 我們的我們的寢室寢室確保確保寧?kù)o寧?kù)o。2 2、合理的生活健康習(xí)慣、合理的生活健康習(xí)慣學(xué)習(xí)進(jìn)步的基石。學(xué)習(xí)進(jìn)步的基石。3 3、勤、勤 奮奮 學(xué)習(xí)進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)。4 4、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 握準(zhǔn)效率的方向盤。握準(zhǔn)效率的方向盤。5 5、積極平和的心境、積極平和的心境 學(xué)習(xí)進(jìn)步的助推器。學(xué)習(xí)進(jìn)步的助推器。“三閑三閑” -閑事閑話閑思閑事閑話閑思-是進(jìn)步的大敵是進(jìn)步的大敵燃燒吧，青春燃燒吧，青春奮斗吧，學(xué)子奮斗吧，學(xué)子我看到貼吧里一些不健康的學(xué)習(xí)方法大行其道，我看到貼吧里一些不健康的學(xué)習(xí)方法大行其道，荼毒一方。其實(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)很簡(jiǎn)單，高考更簡(jiǎn)單。荼毒一方。其實(shí)學(xué)習(xí)本來(lái)很簡(jiǎn)單，高考更簡(jiǎn)單。沒(méi)必要翻來(lái)覆去地討論、研究。沒(méi)必要翻來(lái)覆去地討論、研究。 首先樹立一些觀念：首先樹立一些觀念： 1.高考比的不是腦子，而是手；手熟一切高考比的不是腦子，而是手；手熟一切okay,不熟什么也別談不熟什么也別談 2.所謂所謂“狀元狀元”智商皆極其平庸，他們靠智商皆極其平庸，他們靠“自自信信”取勝取勝 3.有天才，不過(guò)天才從來(lái)不做題，他們做的是有天才，不過(guò)天才從來(lái)不做題，他們做的是把基本的東西弄熟練，真正解起題來(lái)當(dāng)然得心把基本的東西弄熟練，真正解起題來(lái)當(dāng)然得心應(yīng)手應(yīng)手干凈、整齊干凈、整齊的卷面的卷面把握好時(shí)間把握好時(shí)間分配分配