人教版初二年級(jí)第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

1、人教版初二年級(jí)第二學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷延慶縣第一協(xié)作區(qū)語(yǔ)文期中考試試卷學(xué)校 姓名 成績(jī)一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共12分 ）1、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A解剖（pu） 緋（fi）紅 黝（yu）黑 深惡（wù）痛疾B蓬蒿（ho） 干涸（hé） 挑釁（xìn） 相形見絀（chù）C緘（xián）默 狩（shu）獵 凋（dio）零 廣袤無(wú)垠（yén）D媲（pì）美 咫（zh）尺 哂（shn）笑 頷（hàn）首低眉2、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A詰責(zé) 遷徒 寬恕 翻來(lái)復(fù)去 冥思暇想B禁錮 軒昂 侏

2、儒 無(wú)可置疑 不可名狀C愚頓 犀利 奧秘 暗然失色 落英繽紛D狼籍 牟取 吞噬 蒼海桑田 粗制爛造3、下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A中國(guó)青年報(bào)上的一篇文章批評(píng)云南大理洱海填湖建豪華別墅是鼠目寸光的做法。B大家對(duì)有關(guān)房地產(chǎn)稅該不該征收、怎樣征收、何時(shí)征收等問題的爭(zhēng)論莫衷一是。C在漢城山頂諸多參天大樹中，這棵古松卻自有威嚴(yán)，令周圍的大樹相形見絀。D梅西因一點(diǎn)失利就提不起精神，有那么一刻還頷首低眉地抱著球門的左門柱。4、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A藤野先生 中國(guó)現(xiàn)代 魯 迅B列夫·托爾斯泰 俄 國(guó) 茨威格C喂出來(lái) 日 本 星新一D五柳先生傳 東 晉 陶淵明5、下列句

3、子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）真正的友情儲(chǔ)蓄，是不可以單向支取的友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息而且連本錢都會(huì)喪失殆盡而是要通過彼此的積累加重其分量這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng) A B C D6、對(duì)語(yǔ)病修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A海濤發(fā)揮勇于拼搏的精神，奪得3000米比賽第一名。修改：將“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”即可。B藤野先生那抑揚(yáng)頓挫的嚴(yán)肅表情激勵(lì)魯迅前進(jìn)。修改：將“嚴(yán)肅表情”改為“話語(yǔ)”即可。C中國(guó)運(yùn)動(dòng)員把拼搏進(jìn)取的精神展現(xiàn)給世界人民面前。修改：將“給”改為“在”，或者將“面前”去掉。D在校運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、上，一班不但獲得團(tuán)體總分第一，而且接力項(xiàng)目也奪得第一名。修改：將“不但”和“而且”兩個(gè)詞語(yǔ)互換位置。二、填空（共8分）7、背誦默寫（6分）（1） ，松柏有本性。（贈(zèng)從弟）（2）海內(nèi)存知己， 。（送杜少府之任蜀州）（3） ，病樹前頭萬(wàn)木春。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（4）但愿人長(zhǎng)久， 。（水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有）（5）過零丁洋中運(yùn)用比喻寫出國(guó)家形勢(shì)和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是 ， 。8、名著導(dǎo)讀（2分）海底兩萬(wàn)里的作者是 ，主要講述 的故事。2 / 15三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）為了讓同學(xué)們更好地了解中國(guó)古典名著，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備出一期名為“走近四大名著”的班刊，請(qǐng)你根據(jù)

5、要求做好以下工作。9、班刊準(zhǔn)備用下面兩則材料來(lái)說(shuō)明目前中學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，請(qǐng)你為此文補(bǔ)全題目，要求要概括出這兩則材料的主要信息。（2分）青春文學(xué)受熱捧 【材料一】上海師范大學(xué)教育學(xué)院近日在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“中學(xué)生閱讀中國(guó)古典四大名著”的調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，四大名著全部閱讀過的學(xué)生僅占被調(diào)查人數(shù)的27.7%，其中閱讀原著的只有7.9%。另在長(zhǎng)沙某圖書館的“中學(xué)生心中最喜歡的作家”問卷調(diào)查中，近半數(shù)學(xué)生填寫的是郭敬明、韓寒等青春文學(xué)派作家，四大名著的作者幾乎無(wú)人填寫?！静牧隙?0、班刊開設(shè)了一個(gè)“我最喜愛的人物”專欄，請(qǐng)你從四大名著中任選一個(gè)人物，簡(jiǎn)述一個(gè)與之相關(guān)的故事，并說(shuō)明喜愛他（她）的原

6、因。（不超過60字）（6分）11、班刊還推出了一個(gè)“你知道嗎？”的欄目，向同學(xué)們介紹一些與“四大名著”有關(guān)的知識(shí)。下面是小明寫的一篇介紹水滸傳外文譯本的草稿，請(qǐng)你將其中不必要的兩個(gè)句子挑出來(lái)。（2分）水滸傳早在 300 多年前就流傳到東西方各國(guó)，陸續(xù)被譯成日、德、英、法等文字。 譯本最早最多的國(guó)家首推日本。早在17世紀(jì)的江戶時(shí)代，水滸傳就傳入日本，有18個(gè)版本之多。江戶時(shí)代是江戶幕府統(tǒng)治時(shí)期,后期社會(huì)矛盾重重，農(nóng)民起義頻繁發(fā)生。1927年，德國(guó)出版了西方最早的全書譯本，書名是強(qiáng)盜和士兵。譯得最好的是美國(guó)女作家布克夫人(中文名賽珍珠)的譯本，書名是四海之內(nèi)皆兄弟，1933年在美國(guó)出版。魯迅曾在給

7、友人的信中稱贊“近看布克夫人譯水滸傳，頗好?！辟愓渲橐簧鸁釔壑袊?guó)，她在美國(guó)病逝后，按其遺愿，墓碑上只鐫刻了“賽珍珠”三個(gè)漢字。草稿中不必要的兩個(gè)句子是：第 句和第 句。四、文言文閱讀（11分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞

8、。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。12、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）走送之 走： （2）腰白玉之環(huán) 腰： 13、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ） （2分） A. 無(wú)從致書以觀    閑情逸致    &#

9、160;  B. 益慕圣賢之道        道聽途說(shuō)    C. 媵人持湯沃灌        赴湯蹈火    D. 同舍生皆被綺繡      舍生取義 14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（4分）（1）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 翻譯： （2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 翻譯： 15、從選文

10、看，作者在求學(xué)過程中遇到了許多困難，請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)他是如何克服的。（3分）答： 五、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀張切糕  李切糕，完成第16-18題。（共16分）張切糕   李切糕在日本鬼子進(jìn)入本縣之前，張切糕和李切糕原本都在相安無(wú)事地做切糕、賣切糕。只不過是張切糕的名氣要大一些，李切糕的名氣要小一些。張切糕之所以比李切糕名氣響，除了切糕做得猶如黃金片，筋道爽口之外，還有一點(diǎn)是他的切糕塊頭格外大。多大？有頭號(hào)笸籮那么大，直徑足有兩米。做這么大的切糕無(wú)疑需要大鍋，奇怪的是張切糕家里根本就沒有大鍋。無(wú)大鍋能做出大坨的切糕來(lái)，這本身就是一絕。此技藝是他家祖

11、傳，秘不示人。而李切糕呢，不但切糕做的一般，而且他只能做小坨的切糕，直徑連一米都不到。就這每天還賣不完。人家張切糕的切糕做好了，打開門推出去，門口早有人在等候了。張切糕也不用秤，你說(shuō)要多少，他一刀下去保證八九不離十。用不到兩個(gè)時(shí)辰，切糕就賣完了。而李切糕呢，卻要把切糕用車推著，走街串巷地喊，熱切糕啊！有時(shí)從早喊到晚，切糕早都涼透了，他還在喊，熱切糕啊！嗓門倒是挺亮，隔幾條街都能聽得到。自從日本人占領(lǐng)了縣城，實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖，很快張切糕和李切糕都失業(yè)了。做切糕的原料買不到，再說(shuō)老百姓也吃不起了。這日，張切糕正在家中凄惶，不想偽縣衙有人來(lái)請(qǐng)他。去了他才知道，原來(lái)是日本參事官想吃切糕。他打聽到張切糕最有

12、名，就請(qǐng)他來(lái)一展廚藝。不料這張切糕卻不給他面子，他對(duì)參事官說(shuō)，我會(huì)做切糕不假，可是我只會(huì)給中國(guó)人做切糕。給日本人做切糕的手，我還沒長(zhǎng)出來(lái)呢！任憑參事官軟硬兼施，張切糕就是不肯就范。參事官惱羞成怒，就把張切糕弄進(jìn)大牢折磨他。但是不管怎么折磨，張切糕就是不肯做。參事官?zèng)]辦法，又派人把李切糕請(qǐng)來(lái)。一開始，李切糕也表現(xiàn)得挺英勇?？墒钱?dāng)日本人把他弄進(jìn)關(guān)張切糕的牢房，他看到傷痕累累的張切糕時(shí)，就有點(diǎn)動(dòng)搖了。他想：不就是做個(gè)切糕嗎，給誰(shuí)做不是做，何必弄丟性命。而且就在這時(shí)，他的腦子忽地一閃既然成了獄友，兩個(gè)做切糕的人開始對(duì)話。這是他們平生第一次對(duì)話，以前可是老死不相往來(lái)的。論年齡張切糕要比李切糕大不少，現(xiàn)在

13、又有傷在身，李切糕就表現(xiàn)得格外殷勤小心。他一口一個(gè)張師傅地叫，還撕開自己的衣服為張切糕包扎傷口。很快，張切糕就被感動(dòng)了。他說(shuō)，反正我都一大把年紀(jì)了，世道又這么亂，我也不想活了?？赡氵€年輕，沒必要和我一起死。李切糕趕緊說(shuō)，不行，讓我去伺候日本人，還不如和你一起死了呢！張切糕說(shuō)，可是我做切糕的絕技總得有人往下傳啊，我沒有兒子，你我都死了，豈不絕根了嗎！李切糕一聽，撲通一聲跪在地上，連喊師傅。張切糕就說(shuō)，你附耳過來(lái)。張切糕傳授給李切糕的第一項(xiàng)絕技，就是如何把切糕做大。原來(lái)方法也很簡(jiǎn)單：就是在鍋上架上木桶撒切糕。木桶很深，蒸出的切糕為柱體，隨后用木板蘸上涼水拍打，直至拍成圓餅狀為止。原來(lái)如此！李切糕聞

14、聽此言，不由拍手擊掌。不想他的這個(gè)舉動(dòng)讓張切糕心一沉。他看著李切糕繼續(xù)說(shuō)，我現(xiàn)在教你的是保命求生活的法子，你要是想求富貴，我這里還有一個(gè)絕技李切糕迫不及待地說(shuō)，師傅快說(shuō)！李切糕很快出獄。因?yàn)樗麧M足了參事官的食欲，參事官特批為他提供原料，他的生意重新開張。又由于張切糕死在獄中，他沒有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，且獲得了張切糕的獨(dú)門絕技，他居然也名噪一時(shí)。李切糕春風(fēng)得意，經(jīng)常出入縣衙。開始，只是為日本參事官送切糕，后來(lái)就開始打小報(bào)告，成了一個(gè)名符其實(shí)的漢奸。日子久了，參事官對(duì)他的切糕也膩了。這時(shí)，李切糕突然想起張切糕教給他的另一項(xiàng)絕技，就是往切糕里加?xùn)|西。他小心一試，參事官果然吃得興高采烈。而且從此欲罷不能，每天

15、都要吃他的切糕，并把他樹為良民商人代表，給予嘉獎(jiǎng)。李切糕更得意了！他在街上走路開始打橫。他雇起了師傅，當(dāng)上了甩手掌柜，整天花天酒地，作威作福。誰(shuí)知這日，日本憲兵隊(duì)突然拘捕了他，罪名是謀殺日本參事官。原來(lái)參事官死于慢性中毒，經(jīng)化驗(yàn)，毒藥來(lái)自切糕。李切糕很快被槍斃。臨死他說(shuō)，張切糕，你可真高?。?6、小說(shuō)按時(shí)間順序，講述了張切糕和李切糕的故事。請(qǐng)概括與兩人有關(guān)的情節(jié)（6分）。                   

16、;             ；                            。          &

17、#160;              ；李切糕開始英勇后來(lái)動(dòng)搖，心升邪念。張切糕獄中收徒后英勇犧牲，李切糕多行不義最終自食惡果被槍斃。17.閱讀畫線句，根據(jù)小說(shuō)情節(jié)請(qǐng)概括并分析李切糕認(rèn)為張切糕“高”在何處。（4分） 18.小說(shuō)是怎樣刻畫兩位形象鮮明的切糕師傅的？請(qǐng)你選擇其中一位加以賞析。（不超過150個(gè)字）（6分）（二）閱讀下面文章，完成第19-20題。（共7分）方便食品   方便食品的優(yōu)點(diǎn)是烹飪簡(jiǎn)單，易于儲(chǔ)藏。滿足這兩點(diǎn)，重要的是保質(zhì)

18、。幾十年來(lái)，人們研發(fā)出三種制作方便食品的方式：脫水、速凍和抑菌。   水是一切生命之源，其中也包括微生物，如果把食物中的水分去掉，導(dǎo)致食物變質(zhì)的微生物便很難存活，食物保質(zhì)期也就會(huì)延長(zhǎng)。   方便面是將面條先像織布一樣盤織在一起，再經(jīng)過蒸煮使之熟化，而后便放入油鍋炸透定型，脫去面條中的水分。用油炸來(lái)脫水，不光是為了讓面條易于保存，更重要的是能令它經(jīng)熱水一泡便迅速回軟漲發(fā)。因?yàn)槊娣壑懈缓←湹矸?，如果只是?jiǎn)單烘干，它便會(huì)在面條表面形成一層類似保護(hù)殼的膜，水分子很難進(jìn)入。而經(jīng)油炸后，這層膜上會(huì)形成許多微小氣孔，水分子便可由此進(jìn)入，使面條變軟

19、漲發(fā)。方便米線和方便粉絲也是人們常吃的東西，它們的原料分別是大米和土豆（或紅薯），它們所含的淀粉中小麥淀粉很少，因而米線和粉絲的脫水，完全不需要油炸，蒸煮后直接烘干就可以了，再遇熱水時(shí)，便能直接吸水漲發(fā)。但是米飯和粥就沒那么容易了，因?yàn)槊琢Ｔ谥笫旌?，黏性?huì)變得很大，互相粘在一起，直接脫水無(wú)法保證每粒米的干燥程度一致，所以對(duì)它脫水就要換另一套路。淀粉在濕潤(rùn)的環(huán)境中，若經(jīng)短時(shí)間加熱，性狀將發(fā)生改變：變得本身雖不黏，但再遇熱水就會(huì)非常黏軟，且體積膨脹，這個(gè)過程就叫“化”。經(jīng)過“化”處理并烘干的大米便得名“化大米”，也就是方便粥飯的原料。然而遇熱水后的“化大米”，并非是米粒做熟的狀態(tài)，只是具備了類似的

20、口感，好在并不影響營(yíng)養(yǎng)和消化。速凍又叫急凍，也就是把食物急速低溫冷凍，通常在-18以下的環(huán)境中才能實(shí)現(xiàn)。除了脫水、速凍，對(duì)付好氧性微生物，最好的方法是隔絕空氣，讓它們不能有氧呼吸。這就需要一個(gè)密封的環(huán)境，真空包裝的食品就是這樣做到的，將包裝袋中空氣全部抽走，既不會(huì)影響食品的風(fēng)味，又可以延長(zhǎng)保存時(shí)間。罐頭的保鮮也是同理。而要想消滅厭氧性微生物，就必須依靠防腐劑了，當(dāng)然它對(duì)好氧性微生物同樣奏效。如今，最常用的防腐劑是亞硝酸鹽、苯甲酸鈉和山梨酸鉀，這三種物質(zhì)能破壞微生物體內(nèi)的各種酶，但因此也多少帶些毒性，故而罐頭和真空方便食品不要吃得太多。     

21、                                        （取材于省事與保質(zhì)）19、閱讀文章第-段，說(shuō)明其中提到的方便食品不同的脫水方式。（3分） 20、小張同學(xué)酷愛一種名為“多

22、過多”的果杯，每天至少吃一杯。閱讀下面材料，借助上文中相關(guān)知識(shí)，分析該產(chǎn)品說(shuō)明存在的問題。并勸說(shuō)小張少吃這類食品。（4分）【材料】 下面是該罐頭果杯的產(chǎn)品說(shuō)明?！旧唐氛妗慷喙喙ú惶砑由丶胺栏瘎旧唐繁趁妗科访禾撬S桃罐頭果杯配料：黃桃、水、白砂糖、食品添加劑、維生素C、山梨酸鉀貯存條件：常溫避光保存保質(zhì)期：18個(gè)月存在的問題：                       勸

23、說(shuō)：                      （三）閱讀下面文字，完成第20-22題。（共6分）富蘭克林說(shuō)過，寶貝放錯(cuò)了位置就是垃圾。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的生命坐標(biāo)，我們只有找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，才不會(huì)迷失自我，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?？梢?，擺正自己的位置很重要。擺正自己的位置，有助于事業(yè)的成功。著名科學(xué)家錢學(xué)森曾擔(dān)任國(guó)防部五院院長(zhǎng)，出任院長(zhǎng)時(shí)的他年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)出成果的好時(shí)

24、光。然而，院長(zhǎng)是一把手，什么都得管，都要問。錢學(xué)森知道搞好航天科技研究才是自己的專長(zhǎng)，于是辭掉院長(zhǎng)職務(wù)，去主管科研工作。工作重心的轉(zhuǎn)移，使他能夠全身心投入到科學(xué)研究中，為中國(guó)“兩彈一星”的研制成功做出了突出貢獻(xiàn)。試想，如果錢學(xué)森不辭去院長(zhǎng)職務(wù)，事務(wù)性的工作勢(shì)必會(huì)耗費(fèi)他大量精力，航天研究也必然會(huì)受到影響，恐怕也就難以取得如此輝煌的成就。 擺正自己的位置，有助于擁有平和的心態(tài)。克里姆林宮曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工，她說(shuō)：“我的工作和葉利欽差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮，每個(gè)人都有自己的位置，做好自己的事情就行了?！倍嗝摧p松的一句話，卻又多么令人深思：一介草民也罷，一國(guó)之

25、君也罷，只有擺正了自己的位置，才能以平和的心態(tài)面對(duì)工作和生活。擺正位置對(duì)我們的事業(yè)、生活都具有重要意義。要擺正自己的位置，既需要學(xué)會(huì)換位思考，也需要有寬闊的胸懷。實(shí)際工作中，每個(gè)人的角色都是相對(duì)的。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，你是下級(jí)；在助手面前，你是上司。無(wú)論你是什么樣的角色，都要有一顆包容之心。作為領(lǐng)導(dǎo)，要能夠勇于面對(duì)下級(jí)的意見；作為下級(jí)，要能夠虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)；作為同事，要能夠容納他人的個(gè)性這樣才能做到心平氣和，與身邊的人建立起和諧的人際關(guān)系。位置如定盤星，差之毫厘，謬以千里。生活中，只有擺正自己的位置，調(diào)整自己的心態(tài)，才能走好自己的路。自己明明是個(gè)“寶貝”，千萬(wàn)別放到“垃圾”的位置上！21、文章的中心

26、論點(diǎn)是 （2分）22、閱讀文章第-段，將下面的結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整。（4分）擺正自己的位置，有助于事業(yè)的成功。                                怎樣做到“擺正自己的位置”     六、作文23、根據(jù)提示作文。歲月如歌，生活如歌。在我們?nèi)松牡缆飞希性S多動(dòng)

27、人心弦的樂章。請(qǐng)擷取你感受最深的一節(jié)，以“那是一首歌”為題，寫一篇不低于600字的文章（不能寫詩(shī)歌）。題目：100100 200 200300300400400500600600700700答案：一、選擇題（12分）1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、D二、填空（8分）7、（1）豈不罹凝寒 （2）天涯若比鄰 （3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）千里共嬋娟 （5）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍8、凡爾納 諾第留斯號(hào)潛艇三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）9、示例：古典名著遭冷遇（2分）10、示例：香菱 紅樓夢(mèng) 香菱拜黛玉為師學(xué)習(xí)作詩(shī)，她廢寢忘食，兩易其稿，終于創(chuàng)作成功。她這種勤奮執(zhí)著的精神很令我感動(dòng)，因此我喜歡香菱。（共6分。人物、出處1分，情節(jié)、理由陳述清楚、語(yǔ)句通順4分，字?jǐn)?shù)1分）11、 （2分）四、文言文閱讀（11分）12、跑 腰間掛著（腰佩）（2分）13、C （2分）14、拿著經(jīng)書向同縣的有道德有學(xué)問的前輩請(qǐng)教 因?yàn)閮?nèi)心中有足以感到快樂的事，不覺得吃的、穿的不如別人。（4分）15、答案要點(diǎn)：借書手抄并按時(shí)歸還。不遠(yuǎn)百里恭敬