校園代理策劃_第1頁
校園代理策劃_第2頁
校園代理策劃_第3頁
校園代理策劃_第4頁
校園代理策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、L/O/G/O 主講人:渠道經(jīng)理主講人:渠道經(jīng)理培訓(xùn)通項(xiàng)目宣講會(huì)培訓(xùn)通項(xiàng)目宣講會(huì)同路人 第一篇章信任 基于了解同路人 公司介紹公司介紹 目前公司處于高速發(fā)展期,風(fēng)險(xiǎn)投資也在洽談之中,在不久目前公司處于高速發(fā)展期,風(fēng)險(xiǎn)投資也在洽談之中,在不久的將來,歐盾實(shí)業(yè)將以嶄新的姿態(tài)面向整個(gè)中國教育產(chǎn)業(yè)。公的將來,歐盾實(shí)業(yè)將以嶄新的姿態(tài)面向整個(gè)中國教育產(chǎn)業(yè)。公司發(fā)展規(guī)劃是司發(fā)展規(guī)劃是2 2年做到重慶最大的培訓(xùn)招生代理機(jī)構(gòu);年做到重慶最大的培訓(xùn)招生代理機(jī)構(gòu);5 5年做到年做到全國最大的培訓(xùn)招生代理機(jī)構(gòu)。全國最大的培訓(xùn)招生代理機(jī)構(gòu)。 重慶歐盾信息技術(shù)有限公司主營網(wǎng)絡(luò)營銷策劃,重慶歐盾信息技術(shù)有限公司主營網(wǎng)絡(luò)營銷

2、策劃,主要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)包裝與網(wǎng)站建設(shè),從事互聯(lián)主要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)包裝與網(wǎng)站建設(shè),從事互聯(lián)網(wǎng)營銷服務(wù)八年有余。由于在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,發(fā)現(xiàn)了大網(wǎng)營銷服務(wù)八年有余。由于在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生市場(chǎng)潛力巨大,于是成立了培訓(xùn)通項(xiàng)目,致力于學(xué)生市場(chǎng)潛力巨大,于是成立了培訓(xùn)通項(xiàng)目,致力于為重慶各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供代理招生服務(wù),不僅節(jié)約了為重慶各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供代理招生服務(wù),不僅節(jié)約了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)招生成本,也滿足了同學(xué)們的培訓(xùn)需培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)招生成本,也滿足了同學(xué)們的培訓(xùn)需求。求。 同路人 公司實(shí)力公司實(shí)力 公司擁有辦公場(chǎng)地公司擁有辦公場(chǎng)地400400多平方米,員工多平方米,員工5050余人,并以雄厚的余

3、人,并以雄厚的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為支撐。同時(shí),為了更好的開展渠道工作,配備了招網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為支撐。同時(shí),為了更好的開展渠道工作,配備了招商部、技術(shù)部、客服部等十余個(gè)部門。在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),渠商部、技術(shù)部、客服部等十余個(gè)部門。在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi),渠道部就在電子校、房產(chǎn)校、醫(yī)專、重醫(yī)、重師、重大、科院、道部就在電子校、房產(chǎn)校、醫(yī)專、重醫(yī)、重師、重大、科院、城管校、商務(wù)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、能源學(xué)院、交大等學(xué)校建立了城管校、商務(wù)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、能源學(xué)院、交大等學(xué)校建立了初步的校園代理團(tuán)隊(duì),完善的渠道體系正在逐步的形成。初步的校園代理團(tuán)隊(duì),完善的渠道體系正在逐步的形成。同路人 公司組織架構(gòu)公司組織架構(gòu)同路人 企業(yè)文化企業(yè)文

4、化 學(xué)習(xí):目前公司項(xiàng)目是開創(chuàng)性的,沒有前車之鑒,只有不斷學(xué)習(xí):目前公司項(xiàng)目是開創(chuàng)性的,沒有前車之鑒,只有不斷學(xué)習(xí)才能求得生存;并且我們的團(tuán)隊(duì)成員都很年輕,公司為我學(xué)習(xí)才能求得生存;并且我們的團(tuán)隊(duì)成員都很年輕,公司為我們營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、學(xué)什么、以及達(dá)們營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、學(xué)什么、以及達(dá)到怎樣的效果,監(jiān)督學(xué)習(xí)效果,從而保證大家的成長(zhǎng)。到怎樣的效果,監(jiān)督學(xué)習(xí)效果,從而保證大家的成長(zhǎng)。 創(chuàng)新:培訓(xùn)通的商業(yè)模式是獨(dú)一無二創(chuàng)新:培訓(xùn)通的商業(yè)模式是獨(dú)一無二的,公司充分激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)的,公司充分激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)造性的工作。造性的工作。 效率:公司弘揚(yáng)不加班

5、的文化,效率:公司弘揚(yáng)不加班的文化,要求我們合理規(guī)劃工作時(shí)間與任務(wù),要求我們合理規(guī)劃工作時(shí)間與任務(wù),并高效的執(zhí)行。并高效的執(zhí)行。同路人 頭腦風(fēng)暴:頭腦風(fēng)暴: 頭腦風(fēng)暴的工作方法可以激發(fā)員頭腦風(fēng)暴的工作方法可以激發(fā)員工的工作積極性與創(chuàng)新意識(shí)。工的工作積極性與創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)業(yè)意識(shí):創(chuàng)業(yè)意識(shí): 該項(xiàng)目還處于創(chuàng)業(yè)階段,需要有創(chuàng)該項(xiàng)目還處于創(chuàng)業(yè)階段,需要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人加入。業(yè)意識(shí)的人加入。 提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),為公司員工提供了一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),為公司員工與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。同路人 公司戰(zhàn)略公司戰(zhàn)略同路人 項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹“培訓(xùn)通”系重慶歐盾信息技術(shù)有限公司旗下教育培訓(xùn)品牌招生項(xiàng)目,

6、主要專注于教育培訓(xùn)招生工作,為全重慶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)解決招生難、推廣難的問題。采用線上與線下相結(jié)合的方式,通過科學(xué)創(chuàng)新的合作模式,將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)生連為整體,方便了同學(xué)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服務(wù)了同學(xué),也節(jié)約了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)招生成本。同路人 培訓(xùn)通是做什么的?培訓(xùn)通是做什么的?同路人 為什么選擇大學(xué)生市場(chǎng)?為什么選擇大學(xué)生市場(chǎng)? 每年中國在校大學(xué)生逐年增加,在讀總?cè)藬?shù)達(dá)到每年中國在校大學(xué)生逐年增加,在讀總?cè)藬?shù)達(dá)到30003000萬人,萬人,按照每人每年消費(fèi)按照每人每年消費(fèi)1 1萬元計(jì)算,那就是萬元計(jì)算,那就是30003000億的市場(chǎng),可以看出,億的市場(chǎng),可以看出,大學(xué)生市場(chǎng)空間廣闊。大學(xué)生市場(chǎng)空間廣闊。同路人

7、1 1、市場(chǎng)大、市場(chǎng)大2 2、消費(fèi)產(chǎn)品單一、消費(fèi)產(chǎn)品單一3 3、市場(chǎng)集中、市場(chǎng)集中4 4、循環(huán)力強(qiáng)(一、循環(huán)力強(qiáng)(一屆一屆的循環(huán))屆一屆的循環(huán))大學(xué)生市場(chǎng)特點(diǎn)大學(xué)生市場(chǎng)特點(diǎn) 沒有任何一個(gè)市場(chǎng)能與大學(xué)生市場(chǎng)想比擬!同路人 項(xiàng)目是如何運(yùn)作的?項(xiàng)目是如何運(yùn)作的?培訓(xùn)通網(wǎng)絡(luò)平培訓(xùn)通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)臺(tái) AtoCBtoCCtoC 作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)生的作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)生的中間機(jī)構(gòu),我們形成一套獨(dú)中間機(jī)構(gòu),我們形成一套獨(dú)特的電商模式,即特的電商模式,即AtoCAtoC。.目前主要的電商目前主要的電商模式有模式有BtoC,BtoC,和和CtoC,CtoC,在此基礎(chǔ)上在此基礎(chǔ)上我們建立了新的我們建立了新的電商模式電商模式

8、AtoCAtoC同路人 這是以歐盾為依托,在此基礎(chǔ)上單獨(dú)辟出的一個(gè)全新版塊。我們的主題是培訓(xùn)通培訓(xùn)通最強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)招生平臺(tái)最強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)招生平臺(tái)。電商平臺(tái)的模式電商平臺(tái)的模式用戶的注冊(cè)與登錄用戶的注冊(cè)與登錄產(chǎn)品多樣產(chǎn)品多樣功能齊全功能齊全同路人 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同路人 校園代理團(tuán)隊(duì)校園代理團(tuán)隊(duì)同路人 項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)線上+線下專業(yè)的品牌策劃營銷團(tuán)隊(duì)龐大的校園代理團(tuán)隊(duì)盈利模式的升級(jí)同路人 同路人 1 1、培訓(xùn)通項(xiàng)目涵蓋了全重慶的培訓(xùn)機(jī)、培訓(xùn)通項(xiàng)目涵蓋了全重慶的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)課程,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型多,層次全構(gòu)與培訓(xùn)課程,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型多,層次全(高、中、低),滿足同學(xué)們的各種需求。(高、中、低),滿足同學(xué)們

9、的各種需求。 2 2、培訓(xùn)通項(xiàng)目依靠強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與、培訓(xùn)通項(xiàng)目依靠強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與龐大的校園代理團(tuán)隊(duì),網(wǎng)絡(luò)與渠道相互輔龐大的校園代理團(tuán)隊(duì),網(wǎng)絡(luò)與渠道相互輔助、分工合作。助、分工合作。 3 3、我們渠道團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是一個(gè)班、我們渠道團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)擁有一個(gè)校園代理,全面了解每個(gè)班級(jí)級(jí)擁有一個(gè)校園代理,全面了解每個(gè)班級(jí)學(xué)生的培訓(xùn)需求,更快、更準(zhǔn)的進(jìn)行市場(chǎng)學(xué)生的培訓(xùn)需求,更快、更準(zhǔn)的進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)。開發(fā)。同路人 4 4、培訓(xùn)通項(xiàng)目的開展離不開與學(xué)校組織的合、培訓(xùn)通項(xiàng)目的開展離不開與學(xué)校組織的合作,結(jié)合校園代理團(tuán)隊(duì),在校園里樹立培訓(xùn)通品作,結(jié)合校園代理團(tuán)隊(duì),在校園里樹立培訓(xùn)通品牌與口碑效應(yīng),

10、讓校園代理招生更容易。牌與口碑效應(yīng),讓校園代理招生更容易。 5 5、培訓(xùn)通項(xiàng)目是以公司的形式與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合、培訓(xùn)通項(xiàng)目是以公司的形式與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,因此可以得到更高的傭金比例,那么作為我作,因此可以得到更高的傭金比例,那么作為我們團(tuán)隊(duì)的成員,傭金也隨之增加,肯定要比個(gè)人們團(tuán)隊(duì)的成員,傭金也隨之增加,肯定要比個(gè)人為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做代理的高。為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做代理的高。 6 6、培訓(xùn)通項(xiàng)目生存的根本是以維護(hù)學(xué)生利、培訓(xùn)通項(xiàng)目生存的根本是以維護(hù)學(xué)生利益為核心,只有學(xué)生的利益得到保證,我們才能益為核心,只有學(xué)生的利益得到保證,我們才能生存;我們只做招生,不做培訓(xùn),但是要對(duì)合作生存;我們只做招生,不做培訓(xùn),但是要對(duì)合

11、作的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,確保教學(xué)質(zhì)量與信譽(yù),第的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,確保教學(xué)質(zhì)量與信譽(yù),第一時(shí)間保障學(xué)生的切身利益。一時(shí)間保障學(xué)生的切身利益。同路人 項(xiàng)目與校園代理的聯(lián)系項(xiàng)目與校園代理的聯(lián)系 培訓(xùn)通項(xiàng)目的生存需要依靠龐大的校園培訓(xùn)通項(xiàng)目的生存需要依靠龐大的校園代理體系來支撐,我們?yōu)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)招生,而代理體系來支撐,我們?yōu)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)招生,而招生需要校園代理團(tuán)隊(duì)來完成,校園代理是招生需要校園代理團(tuán)隊(duì)來完成,校園代理是培訓(xùn)通項(xiàng)目生存的基礎(chǔ)。培訓(xùn)通項(xiàng)目生存的基礎(chǔ)。同路人 第二篇章第二篇章藍(lán)圖藍(lán)圖 我們共同我們共同繪就繪就同路人 校園代理的選擇標(biāo)準(zhǔn)校園代理的選擇標(biāo)準(zhǔn)有夢(mèng)想有夢(mèng)想有激情有激情愿意做事情愿意做事情有

12、創(chuàng)業(yè)意識(shí)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)踏實(shí)肯干、有責(zé)任心的人踏實(shí)肯干、有責(zé)任心的人同路人 校園代理的工作內(nèi)容及流程校園代理的工作內(nèi)容及流程 組建擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)組建擴(kuò)大團(tuán)隊(duì) 參加課程培訓(xùn)參加課程培訓(xùn) 發(fā)放問卷與整發(fā)放問卷與整理問卷理問卷 引導(dǎo)咨詢、講引導(dǎo)咨詢、講座、試聽座、試聽 課程宣傳資料課程宣傳資料精準(zhǔn)發(fā)放精準(zhǔn)發(fā)放 成交成交同路人 校園代理收益分析校園代理收益分析3 3、專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)、專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)(1 1)公司會(huì)組織已合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè))公司會(huì)組織已合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)老師為校園代理提供招生課程的課程培訓(xùn),老師為校園代理提供招生課程的課程培訓(xùn),教會(huì)校園代理對(duì)課程的初步了解與招生細(xì)教會(huì)校園代理對(duì)課程的初步了解與招

13、生細(xì)節(jié),以及招生技巧。節(jié),以及招生技巧。 (2 2)公司的培訓(xùn)部也會(huì)定期對(duì)我們的)公司的培訓(xùn)部也會(huì)定期對(duì)我們的校園代理提供綜合素養(yǎng)的培訓(xùn),選擇表現(xiàn)校園代理提供綜合素養(yǎng)的培訓(xùn),選擇表現(xiàn)優(yōu)秀的代理作為公司發(fā)展的儲(chǔ)備力量,與優(yōu)秀的代理作為公司發(fā)展的儲(chǔ)備力量,與公司共同成長(zhǎng)。公司共同成長(zhǎng)。 2 2、高傭金:培訓(xùn)通項(xiàng)目的代、高傭金:培訓(xùn)通項(xiàng)目的代理傭金要比所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的理傭金要比所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傭金要高,而且是根據(jù)課程費(fèi)傭金要高,而且是根據(jù)課程費(fèi)用制定的。同時(shí),我們是為幾用制定的。同時(shí),我們是為幾百家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生的,所以校百家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生的,所以校園代理時(shí)刻都能夠招生,收入園代理時(shí)刻都能夠招生,收入穩(wěn)

14、定。穩(wěn)定。1 1、鍛煉:加入培訓(xùn)通校園代理團(tuán)隊(duì),、鍛煉:加入培訓(xùn)通校園代理團(tuán)隊(duì),如同社會(huì)工作,它能教會(huì)你如何開如同社會(huì)工作,它能教會(huì)你如何開拓市場(chǎng),拓展自己的交際圈與口才,拓市場(chǎng),拓展自己的交際圈與口才,提高人際交往能力與做事能力。提高人際交往能力與做事能力。同路人 8 8、活動(dòng):不定期、活動(dòng):不定期舉辦各種聚餐與活舉辦各種聚餐與活動(dòng),希望我們能團(tuán)動(dòng),希望我們能團(tuán)結(jié)一心,用溫馨愉結(jié)一心,用溫馨愉悅的氛圍建設(shè)一個(gè)悅的氛圍建設(shè)一個(gè)家庭式團(tuán)隊(duì)。家庭式團(tuán)隊(duì)。4 4、人脈資源:、人脈資源: 校園代理團(tuán)隊(duì)聚校園代理團(tuán)隊(duì)聚集了學(xué)校里有想集了學(xué)校里有想法、有志向的同法、有志向的同學(xué),代理之間可學(xué),代理之間可以

15、相互認(rèn)識(shí)、合以相互認(rèn)識(shí)、合作分工,與志同作分工,與志同道合的同學(xué)建立道合的同學(xué)建立深厚的友誼。深厚的友誼。5 5、VIPVIP俱樂部:俱樂部: 公司會(huì)邀請(qǐng)知名公司會(huì)邀請(qǐng)知名企業(yè)家和成功人企業(yè)家和成功人士來為俱樂部成士來為俱樂部成員進(jìn)行培訓(xùn)或講員進(jìn)行培訓(xùn)或講座,面對(duì)面交流,座,面對(duì)面交流,不僅為你提供結(jié)不僅為你提供結(jié)識(shí)人脈的機(jī)會(huì),識(shí)人脈的機(jī)會(huì),也會(huì)增加你的社也會(huì)增加你的社會(huì)閱歷與工作機(jī)會(huì)閱歷與工作機(jī)會(huì)。會(huì)。6 6、電子商務(wù)平、電子商務(wù)平臺(tái)的渠道銷售權(quán):臺(tái)的渠道銷售權(quán):公司正在打造的公司正在打造的校園電子商務(wù)平校園電子商務(wù)平臺(tái)將于明年正式臺(tái)將于明年正式上線,我們?yōu)閮?yōu)上線,我們?yōu)閮?yōu)秀的校園代理針秀的

16、校園代理針對(duì)校園市場(chǎng)提供對(duì)校園市場(chǎng)提供銷售渠道與產(chǎn)品。銷售渠道與產(chǎn)品。7 7、獎(jiǎng)勵(lì)制、獎(jiǎng)勵(lì)制度:每月度:每月會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)與表現(xiàn)績(jī)與表現(xiàn)優(yōu)秀的代優(yōu)秀的代理。理。同路人 時(shí)間成長(zhǎng)GROWING.試用期(1個(gè)月)基層管理者校園代理中層管理者團(tuán)隊(duì)部門主管高層管理者公司儲(chǔ)備干部1-2月 2-5月 5-8月同路人 第三篇章第三篇章團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 我們共同我們共同打造打造同路人校園代理團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展校園代理團(tuán)隊(duì)的組建與發(fā)展校園代理校園代理團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 部門職責(zé)部門職責(zé) 校園代理的校園代理的招聘與培訓(xùn)招聘與培訓(xùn) 團(tuán)隊(duì)制度團(tuán)隊(duì)制度 組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu) 同路人校園代理培訓(xùn)計(jì)劃校園代理培訓(xùn)計(jì)劃第五步:表現(xiàn)優(yōu)秀的校園代理

17、,可以晉升為團(tuán)隊(duì)主管第二步:招募校園代理,通過發(fā)放校園代理手冊(cè)學(xué)校項(xiàng)目與招生流程,經(jīng)過1個(gè)月的考核,最終簽訂校園代理協(xié)議。第三步:加入團(tuán)隊(duì),組織校園代理進(jìn)行“1幫1”式的互助,由老代理向新代理傳授自身經(jīng)驗(yàn)。第四步:由管理處安排所有校園代理人定期進(jìn)行項(xiàng)目知識(shí)學(xué)習(xí),包括招生培訓(xùn),團(tuán)隊(duì)理念與技能培訓(xùn),優(yōu)秀校園代理經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn),以及去公司實(shí)地考察學(xué)習(xí)等。第一步:進(jìn)行校園宣講,渠道經(jīng)理與同學(xué)進(jìn)行校園宣講,讓同學(xué)了解培訓(xùn)通項(xiàng)目,并加入我們的團(tuán)隊(duì)。同路人 務(wù)實(shí)、高效、責(zé)任、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、高效、責(zé)任、創(chuàng)新1個(gè)月6個(gè)月3個(gè)月12個(gè)月 企業(yè) 文化 技能 強(qiáng)化 招生技巧 項(xiàng)目項(xiàng)目 介紹介紹一對(duì)一幫帶、實(shí)操,直接上級(jí)負(fù)責(zé)跟進(jìn),實(shí)時(shí)指導(dǎo)以人才盤點(diǎn)為導(dǎo)向的針對(duì)性在崗培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)培訓(xùn) 在崗幫帶新進(jìn)校園代理培訓(xùn)體系新進(jìn)校園代理培訓(xùn)體系同路人組織架構(gòu)組織架構(gòu)同路人團(tuán)隊(duì)公約制定及團(tuán)隊(duì)公約制定及考核標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌部署統(tǒng)籌部署管理組管理組策劃組策劃組秘書組秘書組 部門職能部門職能宣傳組宣傳組培訓(xùn)組培訓(xùn)組 收集培訓(xùn)信息并整收集培訓(xùn)信息并整理培訓(xùn)課件組織培理培訓(xùn)課件組織培訓(xùn)訓(xùn)收集信息并制收集信息并制定各類項(xiàng)目的定各類項(xiàng)目的方案方案會(huì)議記錄、整理、會(huì)議記錄、整理、資料整理及各項(xiàng)考資料整理及各項(xiàng)考核內(nèi)容的上報(bào)核內(nèi)容的上報(bào)指導(dǎo),監(jiān)督,指導(dǎo),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論