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1、考點(diǎn)突破深度剖析1(2012大綱全國卷大綱全國卷)2010 年生產(chǎn)一件年生產(chǎn)一件 A 商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為時(shí)間為 8 小時(shí),價(jià)值小時(shí),價(jià)值 80 元,全社會(huì)元,全社會(huì) A 商品的產(chǎn)量為商品的產(chǎn)量為 10 萬件。萬件。如果如果 2011 年生產(chǎn)一件年生產(chǎn)一件 A 商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短為商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間縮短為 4 小小時(shí),那么,在其他條件不變的情況下,時(shí),那么,在其他條件不變的情況下,2011 年年 A 商品的全社商品的全社會(huì)總產(chǎn)量、單位商品的價(jià)值量和社會(huì)價(jià)值總量分別是會(huì)總產(chǎn)量、單位商品的價(jià)值量和社會(huì)價(jià)值總量分別是 ( ) A10 萬件、萬件、80 元、元、800
2、 萬元萬元 B10 萬件、萬件、40 元、元、400 萬元萬元 C20 萬件、萬件、80 元、元、1 600 萬元萬元 D20 萬件、萬件、40 元、元、800 萬元萬元 命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)一核心突破價(jià)值總量=單位商品價(jià)值量總產(chǎn)量第二課第二課考點(diǎn)突破深度剖析2(2012山東高考山東高考)下列曲線圖中,某商品的需求曲線下列曲線圖中,某商品的需求曲線(D)和供和供給曲線給曲線(S)相交于相交于 E 點(diǎn)。若生產(chǎn)該商品的企業(yè)普遍提高勞動(dòng)生點(diǎn)。若生產(chǎn)該商品的企業(yè)普遍提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,在其他條件不變的情況下,會(huì)引起產(chǎn)率,在其他條件不變的情況下,會(huì)引起 E 點(diǎn)向點(diǎn)向 E點(diǎn)方向移點(diǎn)方向移動(dòng)。正確反映這一變
3、化的曲線圖是動(dòng)。正確反映這一變化的曲線圖是 ( ) 命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)一核心突破社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高,價(jià)格下降考點(diǎn)突破深度剖析命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)一核心突破考點(diǎn)突破深度剖析3(2012福建高考福建高考)右圖中右圖中 M、N 曲線分別代表兩類商品的價(jià)格與需曲線分別代表兩類商品的價(jià)格與需 求量的關(guān)系。在一般情況下,可以求量的關(guān)系。在一般情況下,可以 推斷出的正確結(jié)論是推斷出的正確結(jié)論是 ( ) AM 商品是生活必需品,企業(yè)應(yīng)擴(kuò)大該商品的生產(chǎn)商品是生活必需品,企業(yè)應(yīng)擴(kuò)大該商品的生產(chǎn) BN 商品是高檔耐用品,企業(yè)應(yīng)減少該商品的生產(chǎn)商品是高檔耐用品,企業(yè)應(yīng)減少該商品的生產(chǎn) C當(dāng)當(dāng) MN 商品同時(shí)
4、提價(jià)時(shí),政府應(yīng)對(duì)商品同時(shí)提價(jià)時(shí),政府應(yīng)對(duì) M 商品征收增值稅商品征收增值稅 D當(dāng)當(dāng) N 商品價(jià)格過高時(shí),政府應(yīng)對(duì)低收入者發(fā)放生活補(bǔ)貼商品價(jià)格過高時(shí),政府應(yīng)對(duì)低收入者發(fā)放生活補(bǔ)貼 命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)二核心突破考點(diǎn)突破深度剖析命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)二核心突破考點(diǎn)突破深度剖析4(2012四川高考四川高考)汽油和汽車是必須組合在一起才能滿足汽油和汽車是必須組合在一起才能滿足人們行車需求的商品。汽油價(jià)格的變動(dòng)不僅會(huì)引起汽油需人們行車需求的商品。汽油價(jià)格的變動(dòng)不僅會(huì)引起汽油需求量的變動(dòng),還會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)汽車的需求。假定其他條求量的變動(dòng),還會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)汽車的需求。假定其他條件不變,下列圖示能夠反映
5、油價(jià)上漲對(duì)汽車需求量影響的件不變,下列圖示能夠反映油價(jià)上漲對(duì)汽車需求量影響的是是 ( ) 命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)二核心突破互補(bǔ)商品考點(diǎn)突破深度剖析命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)二核心突破考點(diǎn)突破深度剖析對(duì) 點(diǎn) 精 練命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)二核心突破考點(diǎn)突破深度剖析命題探究對(duì)點(diǎn)精練核心考點(diǎn)二核心突破6.(2011新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷)2010 年年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平, 其單位產(chǎn)品的價(jià)值量平均水平, 其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為為 132 元,產(chǎn)量為元,產(chǎn)量為 10 萬件。如萬件。如果果 2011 年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高提高 10%,而全行
6、業(yè)的勞動(dòng)生,而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高產(chǎn)率提高 20%,其他條件不變,其他條件不變,則該企業(yè)則該企業(yè) 2011 年生產(chǎn)的商品價(jià)年生產(chǎn)的商品價(jià)值總量為值總量為 ( ) A1 452 萬元萬元 B1 320 萬元萬元 C1 210 萬元萬元 D1 100 萬元萬元 C 易錯(cuò)點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)2易錯(cuò)點(diǎn)1易錯(cuò)點(diǎn)47.(2012浙江高考浙江高考)某鎮(zhèn)居民喜某鎮(zhèn)居民喜食雞肉和羊肉, 近幾年鎮(zhèn)政府食雞肉和羊肉, 近幾年鎮(zhèn)政府大力提倡發(fā)展養(yǎng)雞業(yè), 市場(chǎng)上大力提倡發(fā)展養(yǎng)雞業(yè), 市場(chǎng)上雞肉供給大幅增加。 假定羊肉雞肉供給大幅增加。 假定羊肉供給未變,這會(huì)使供給未變,這會(huì)使 ( ) 雞肉價(jià)格下降, 需求量增加雞肉價(jià)格下降, 需求量增加 羊肉價(jià)格上升, 需求量增加羊肉價(jià)格上升, 需求量增加 雞肉需
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