2018年上半年教師資格考試綜合素質(zhì)市場(chǎng)宣傳模擬卷二答案

1、2018 年上半年中小學(xué)教師資格考試模擬卷二綜合素質(zhì)（小學(xué)）參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B。解析：何老師工作壓力大，事務(wù)繁忙，但工作態(tài)度積極，微笑面對(duì)學(xué)生，體現(xiàn)了其 健康的職業(yè)心理。故選 B。2.【答案】C。解析：傳統(tǒng)的百分制的形式更多體現(xiàn)的是評(píng)價(jià)的選拔和甄別功能，而現(xiàn)在“評(píng)語+特長(zhǎng)等級(jí)”形式可以激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，所以體現(xiàn)了激勵(lì)和發(fā)展功能。3.【答案】A。解析：“意外問題”的處置，也是教師教學(xué)策略的運(yùn)用，可以感謝或稱贊提問的學(xué)生；鼓勵(lì) 學(xué)生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時(shí)要承認(rèn)，并采取以下某一種方法：?jiǎn)柊嗬锸欠裼袑W(xué)生可以解答；告訴學(xué)生可以利用哪些資源找到答案；告訴

2、學(xué)生應(yīng)如何對(duì)問題進(jìn)行思考；主動(dòng)承擔(dān)查找答案的任務(wù)，然后在下一堂課上告訴學(xué)生。B、C、D 三項(xiàng)都不適合。故選 A。4.【答案】D。解析:學(xué)生觀表明學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生之前的成績(jī)不代表現(xiàn)在，要用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生。5.【答案】A。解析:根據(jù)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法第 43 條的規(guī)定：縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所，對(duì)流浪乞討等生活無著落地未成年人實(shí)施救助，承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。故選 A 。6.【答案】A。解析：根據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法第二章“事故與責(zé)任”第九條、第十條的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校和電影院應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。故選A。7. 【答案】A。解析：中華人民共和國(guó)教育法第七十五條規(guī)定

3、，違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定，舉辦學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的，由教育行政部門予以撤銷；第七十六條規(guī)定，違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)員的，由教育行政 部門責(zé)令退回招收的學(xué)員，退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。8. 【答案】A。解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第二十六條規(guī)定，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)應(yīng) 當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。9. 【答案】C。解析：中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法第 35條規(guī)定：“對(duì)未成年人送工讀學(xué) 校 進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，或者原所在學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn) ?！?0. 【答案】 B。11. 【答案】C。解析：中華人民共和國(guó)預(yù)

4、防未成年人犯罪法第三十九條：未成年人在被收容教養(yǎng)期 間，執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受文化知識(shí)、法律知識(shí)或者職業(yè)技術(shù)教育；對(duì)沒有完成義務(wù)教育的未成年 人，執(zhí)行機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受義務(wù)教育。12. 【答案】 D。13. 【答案】A。解析：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。”指的是教師A。14.【答案】要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生。故選B。解析：題干中李老師不接受新老師聽其課程，沒有體現(xiàn)幫助新同事，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。15.【答案】D。解析：詩句主要體現(xiàn)的是教師的無私的奉獻(xiàn)精神，故選擇D 選項(xiàng)。16.【答案】B。17.【答案】C。解析：雨果是19

5、世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,悲慘世界和九三年等。雙城記是由英國(guó)作家狄更斯所著。故選代表作有巴黎圣母院、C。18.【答案】C。解析：地動(dòng)儀是漢代科學(xué)家張衡所發(fā)明的，是世界上第一架地動(dòng)儀。故選C。19.【答案】A。解析：簫又名洞簫，單管、豎吹，屬于吹奏樂器。故選A。20.【答案】A 項(xiàng)順序有誤。21.答案】A。22.答案】A。解析：宋徽宗趙佶發(fā)明了瘦金體的書法字體。23.答案】C。24.【答案】 D。25.【答案】 A。26.答案】D。解析：選中文字后按 Delete鍵刪除，該行文字會(huì)被刪除，按Ctrl+Z鍵即可恢復(fù)被刪除的行，或者點(diǎn)擊工具欄的撤銷按鈕也可以恢復(fù)被刪除的文字。27.答案】D

6、。解析：將需要查找的成績(jī)按照降序排序，就可以獲得成績(jī)表中成績(jī)最好的前20 名學(xué)生的記錄。28.【答案】A。解析：每組前兩個(gè)圖形疊加去同存異得到第三個(gè)圖形。29.【答案】B。解析：題干邏輯關(guān)系是：好的票房7有精彩的情節(jié)或者強(qiáng)大的演員陣容。題干是一個(gè)后件為選言命題的充分條件假言命題， A 項(xiàng)否定后件的一個(gè)選言肢，不能否定后件，是無效推理；不一定”表達(dá)的是一種可能性，正確；C 項(xiàng)否定前件不能進(jìn)行有效推理； D 項(xiàng)也不能由題干推出，排除。故答案選 B。二、材料分析題30.【參考答案】這位教師的回憶體現(xiàn)了新課程改革背景下的教師觀，完成了現(xiàn)代教師角色和行為的轉(zhuǎn)變。一方面，在教師角色方面，教師不只是知識(shí)的傳

7、授者，更應(yīng)該是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者，而這種發(fā)展不只是在學(xué)業(yè)方面，更要關(guān)注學(xué)生人格的健康成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展。材料中的教師在十年前只是注重知識(shí)的傳授，沒有關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生由于繼父凌辱而造成的心理陰影“一點(diǎn)也不知道”，而十年后，教師“會(huì)從隱而不顯的線索中去發(fā)現(xiàn)學(xué)生面臨的問題，并且想辦法幫助他們”。另一方面，在教師行為方面，新的教師觀強(qiáng)調(diào)教師的反思。材料中的教師能夠從案例中反思自己的失，認(rèn)識(shí)到“同樣的錯(cuò)誤如果再犯，實(shí)在是不應(yīng)該的”，體現(xiàn)了教師行為的轉(zhuǎn)變。31.【參考答案】教師的做法符合教師職業(yè)道德，值得我們學(xué)習(xí)。A。解析：根據(jù)“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！狈謩e

8、對(duì)應(yīng)著：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨；立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大署； 秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、大寒、小寒?？梢源_定首先，教師的行為符合教書育人的職業(yè)道德，教書育人要求教師要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的 全面發(fā)展。材料中，張老師對(duì)學(xué)生不尊重殘疾同學(xué)的問題，積極開展教育，采用班會(huì)等多種形式，引發(fā)同 學(xué)們對(duì)殘疾同學(xué)的理解和尊重，取得了良好的效果。其次，教師的行為符合關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的 人格和尊嚴(yán)。材料中，對(duì)于班上殘疾同學(xué)，張老師開展廣泛的教育活動(dòng)，讓殘疾同學(xué)更好的收到大家的 愛與尊重，促進(jìn)了他的良好發(fā)展

9、。因此，作為教師，要遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì) 和心理發(fā)展。32.【參考答案】(1)一種選擇性的道德表達(dá)懦弱；面對(duì)善惡選擇問題時(shí)習(xí)慣性地不愿意或不敢借助道德語言能力表達(dá)其善惡判斷、善惡評(píng)價(jià)和善惡選擇。(2)個(gè)體需要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)并鍛煉道德勇氣。面對(duì)善惡選擇問題時(shí)能夠明辨善惡和揚(yáng)善抑惡C2加強(qiáng)人類集體道德建設(shè)。社會(huì)應(yīng)大力弘揚(yáng)以明辨善惡為榮的良好風(fēng)尚，使社會(huì)形成風(fēng)清氣正的道德氛圍。C3個(gè)人和集體勇于趨善避惡、揚(yáng)善抑惡。個(gè)體與集體要共同推進(jìn)社會(huì)道德建設(shè)。三、寫作題【寫作思路】本篇作文可以采取“引議聯(lián)結(jié)式”的結(jié)構(gòu)模式。【結(jié)構(gòu)模式】引述材料，提出中心論點(diǎn) 針

10、對(duì)材料和中心論點(diǎn)，作出必要的分析 1.聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，展開分析論證 2.聯(lián)系教育實(shí)際，展開分析論證對(duì)全文的論證作總結(jié)，解決問題，總結(jié)全文【參考范文】方法的重要性材料中兩個(gè)行人各自攜帶沉重的行李出遠(yuǎn)門非常疲憊不堪，運(yùn)用了一根扁擔(dān)后兩個(gè)人都輕松上路。為什么一根扁擔(dān)能造成如此巨大的差異呢？正是因?yàn)橘I扁擔(dān)的人明白做事方法的重要性，才讓兩個(gè)人有了借力的條件，獲得了輕松的旅途。由此可見，同一件事運(yùn)用不同的方法會(huì)達(dá)到差異巨大的結(jié)果。那么，要想 取得人生事業(yè)的成功，就必須明白方法的重要性。方法是影響做事結(jié)果的最主要的因素，細(xì)細(xì)思量，重視方法蘊(yùn)含著深刻的哲理。著名生物學(xué)家達(dá)爾 曾說：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知

11、識(shí)?！敝锢韺W(xué)家愛因斯坦也認(rèn)為，成功是艱苦的勞動(dòng)加上正確的方只要堅(jiān)持核法和少說空話。毛澤東對(duì)此論述道：“不同的矛盾，只有用不同的方法才能解決?！庇纱丝芍? 心方法的正確，就能實(shí)現(xiàn)成功的渴望。因此，我們應(yīng)該明確方法的重要性。由此，我們聯(lián)想到，無論做什么事都需要強(qiáng)調(diào)方法的重要性?？v觀古今中外，許多取得了重大成就的 人，無一不是因?yàn)槊靼追椒ǖ闹匾缘?。還記得古代畫虎名家厲歸真在幼兒時(shí)便尤喜畫虎但因從未見 過而總畫成病貓的情況下，堅(jiān)持要畫得真便要見到真的方法，躲到樹林中去觀察真的老虎，最終畫技突 飛猛進(jìn)，筆下之虎栩栩如生；還記得馬云在屢經(jīng)失敗的情況下，堅(jiān)持獨(dú)創(chuàng)的方法，建立線上購(gòu)物的商業(yè)模 式，最終成

12、立商業(yè)帝國(guó)阿里巴巴；還記得比爾蓋茨父親在比爾蓋茨兒時(shí)調(diào)皮的情況下，堅(jiān)持培養(yǎng)其 獨(dú)立的方法，在私立學(xué)校與電腦相遇，最終引領(lǐng)了全球的信息革命。試想，如果他們?cè)诔晒χ?，沒有借 助正確方法的力量，還有可能取得人生事業(yè)的成功嗎？正是因?yàn)閾碛辛朔椒ǖ闹敢?，他們才能獲取成功?？梢?，擁有用對(duì)方法的意識(shí)，是人生成功的必要條件之一。由此，我們進(jìn)一步聯(lián)想到，作為立國(guó)根本的教育事業(yè)又何嘗不需要重視方法呢？正是因?yàn)檎湟暯虒W(xué)方 法的核心價(jià)值，陶行知才能重視學(xué)生興趣學(xué)習(xí)并且啟發(fā)主動(dòng)式學(xué)習(xí)，最終成為中國(guó)教育事業(yè)大家；正是 因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)方法在教書育人中的重要性，南方科技大學(xué)才能憑借創(chuàng)新理念塑造新國(guó)際化人才，最終為 全國(guó)輸送大量創(chuàng)新科技成果。如果中國(guó)不