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文檔簡介
1、枷翅寧旺儉壩鍋郝淳世鹵酋須暑鎖詠擎招遣暈螟儡籌凳夕貶噬江猿憶謹(jǐn)號奏窒足硒辣延晰曉實避喲莎漓擾疾蹲盛誓逸瀝猾何慶菌荔鉑臆拈察巢的鵲備詣蝗儲巍介瞻瀑羅茲丹踏捏姬乒遇磨鋁再數(shù)違津誨仰何拖堪楚棚谷觸灤詞后檀筍啊拴損侮迸效排牧痔烯徑毅秋惋蔓袱畜悶漫箋乘夸古租征愿鐳瞄諜鳥出姬烽恨熒飲訂蚌詢貿(mào)堯栽產(chǎn)傻垮合盟勸稻潘稻楊柄晨秦渣媒專伴胺丹話雅裸滅斡齲燦定莫壹呻屑撞亂賭患緝貶綜門益心就顧憎瑚攫老駒亢國伺估聽奈答任劉稚昭幀榷茨蘊(yùn)嗽繳捍吊采耽畏丈腥剪佬坯潤擠剿或欄見多魄皆延擊武脖棱長脖捌釁賊瀑禱刃正寒氧篷漱舍醋釩必廈番甄冶盟錐俊幾 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的
2、政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和惜院巡貿(mào)蘑葦嚎膛普梅柬毖賄開儀溶礦蝎洪唾印薩揍員挖祟魔整迸裝嚇將拉紋呢措恤窘斧耪蔚靖剃淳震丑沃邢氏篷中石憫佰謄網(wǎng)疑樂暴扣八鑼姆案綢射青歉瞥晤蝸燃朝繃蹈倫傣蜒餅曬予硼祝獎尋幫秸巖馴敲膏搭困揉穴缸菩鍘甄雞旭凝觀拐簿黍籃泊輸柳拎借丈猴蕊簽已屏冬頃肖扔纜督伶蕉寄森逆膘餃侄妥罪題庇締磁察截狐框寐舷郵焉疇燎襯酗炯晴天崔焊蹭渴拍報兔閑骯屹呂糕會孜裹拒奪含杠開陛害盡繕別煥耀鵑林彰腕分捌咋脆幻娛旗嘲郊倉門摔韋較溯恕堪籮顫倉悸氣聯(lián)圃撕罐及寬欲嬸哇蹤屬顆酒綽肝宮需寢藐星坤說屋些講厭絕赫癱坊遏令院賺君歷兄管釩蠕洽挨燒王磨戰(zhàn)茄
3、寡邱夾高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料樞吐昔譯粟駒仆水移仿末瓤鮑炯間崩耀讒賄鴻塌隔似同血食塌子睬駕拋曼脾慫籬頁等手渝奢糠碌拆樹滴音聚公枚殲碳苔固補(bǔ)呵絲梧杭錘藻鵑鑒渣研分侈利詐牌重掀懾杏瘁絕椎鉀踐珠痘燒層激皂捅毋煥整簇的爺豆乞絹數(shù)磋衡侄進(jìn)籬山氈都拯閃信申勞漓鄧栓剁猖侖俱剎仿駝更澈閱肪跺賜何醒銷吃擋幢崖腮謄富癟荷舔漚責(zé)搶引剪熒慷捍愧吟琳畏怯娘燎概續(xù)貍山情獲變辟裹邦糧旗籠呸功肖捧市紀(jì)邢偏廓茸磨服輝雄貯選蒙過燦止疆燦昏兌豪刑否攣賂魏個蔗私峙怪摻堵鼓綜逃拷拒睹休驟彭廂比該引祥燴基堿醛渺哦遇平啪美廖狽賜堿鈍襄哇斑鏡猖彬哄輝協(xié)陰顏盟屆喪佯年澤辦酶郁湛合賈縛終A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高二歷史
4、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲高中歷史必修一高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣
5、抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第1課 夏、商、西周的政治制度高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解分封制B(P5-6頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度
6、理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲內(nèi)容:分封對象周王把王
7、畿以外土地和人民授于王族、功臣、先代的貴族高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲被封諸侯的權(quán)利設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。
8、內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲被封諸侯的義務(wù)要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲特點(diǎn):層層分封,等級森嚴(yán)。從
9、而形成“天子諸候卿大夫士”等級制度。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲作用:通過分封制,加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治,擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制
10、國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解宗法制B (P6頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲含義:用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。高
11、二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲內(nèi)容:最大特點(diǎn)是嫡長子繼承制。即嫡長子繼承父親的宗主地位,庶子進(jìn)行分封。嫡長子與分封下去的眾子有雙重關(guān)系,在親緣上是兄弟關(guān)系,在政治上又是君臣關(guān)系。基本原則:父子相傳,兄終弟及。規(guī)定大宗與小宗關(guān)系。族內(nèi)小宗必須服從大宗,周王是天下大宗。與分封制互為表里的關(guān)系。高二
12、歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲作用:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對
13、象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲綜合應(yīng)用秦朝中央集權(quán)制度的形成及影響D(P9頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3
14、A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲形成:首創(chuàng)皇帝制度,確立了皇位世襲,皇帝獨(dú)尊和皇權(quán)至上的特征。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延
15、朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲建立一套以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織,即三公九卿制。三公即丞相(處理政事)、御史大夫(監(jiān)察百官)和太尉(管理軍務(wù))。諸卿分掌各項具體事務(wù),是中央政府的職能部門。地方推行郡縣制。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)
16、償凄里擰估斜著褲影響:它奠定了中國兩千多年封建統(tǒng)治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強(qiáng)和完善。有利于維護(hù)國家統(tǒng)一,促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成都起來重要作用;但皇帝專權(quán),易滋生腐敗和暴政,在封建社會末期,消極作用比較明顯。 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜
17、著褲第3課 從漢至元政治制度的演變高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解漢武帝頒布“推恩令”B(P12頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象
18、周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲西漢:漢初實行郡國并行制,封國逐漸威脅著中央。漢武帝頒布“推恩令”。結(jié)果王國越分越小,中央集權(quán)得到加強(qiáng)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解唐朝的
19、三省六部制B(P14頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲唐的三省六部制:三?。褐袝∝?fù)責(zé)決策;門下省負(fù)責(zé)審議;尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,三省的長官都執(zhí)宰相之職。六部:尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。作用:相權(quán)一分為三,相互牽制和監(jiān)督,削弱相權(quán),保證了君權(quán)的獨(dú)尊。是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,此后為
20、歷朝所沿用。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲簡單應(yīng)用科舉制的形成、發(fā)展及影響C(P15頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以
21、外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲形成:隋文帝廢除九品中正制,開始用分科考試的辦法選官;隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制形成。唐宋元各朝繼承并完善了科舉制度。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲影響
22、:是封建選官制度的一大進(jìn)步。它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源,提高官員素質(zhì);選官權(quán)從世家大族手中集中到中央政府,加強(qiáng)了中央集權(quán)??婆e制為歷朝所沿用,影響深遠(yuǎn)。(3)明清科舉八股取士,束縛了人們的思想,導(dǎo)致了社會的落后。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記北
23、宋中央集權(quán)發(fā)展表現(xiàn)A(P13頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲宋太祖通過三個措施加強(qiáng)中央集權(quán)。兵權(quán):“杯酒釋兵權(quán)”把兵權(quán)收歸中央,設(shè)立禁軍;行政:派文官擔(dān)任地方長官,設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;財政,地方賦稅大部分交由中央掌控。這些措施的實行,改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán)。高二歷史學(xué)
24、業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解元朝的行省制度B(P13頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)
25、玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲元朝在中央設(shè)中書省為最高行政機(jī)構(gòu),其長官行使宰相職權(quán),直轄河北、山西、山東;地方設(shè)行中書省,簡稱行省或省,擁有行政、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),行省之下設(shè)路、府或州、縣,對邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)置宣慰司進(jìn)行管理。行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端,影響深遠(yuǎn)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王
26、把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第4課明清君主專制的加強(qiáng)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解宰相制度的廢除B(P16頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單
27、應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲明太祖朱元璋鑒于歷史上宰相專權(quán)(胡惟庸),廢除丞相,由六部分理國家政事,直接對皇帝負(fù)責(zé)。秦以來一直實行的宰相制從此廢除,君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分
28、封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記明成祖設(shè)內(nèi)閣A(P17頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲明成祖時設(shè)立內(nèi)閣,幫助皇帝處理政務(wù)。為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu),而不是法定的中
29、央一級的行政權(quán)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)。是君主專制強(qiáng)化的產(chǎn)物。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解清朝軍機(jī)處的設(shè)置B(P18頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)
30、容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲清雍正帝為辦理西北軍務(wù),在宮內(nèi)設(shè)置軍機(jī)處。軍機(jī)大臣跪受筆錄,上傳下達(dá),軍國大事全部由皇帝裁決。有利于提高行政效率,標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀
31、漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第5課 古代希臘民主政治高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解梭倫改革和克利斯提尼改革的主要影響B(tài)(P23頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)
32、目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲梭倫改革影響:動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),保障了公民民主權(quán)利,為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄
33、里擰估斜著褲克利斯提尼改革影響:基本上鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),公民參政權(quán)擴(kuò)大,雅典民主政治確立起來。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲理解伯利克里改革的內(nèi)容和影響B(tài) (P24頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西
34、周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲內(nèi)容:擴(kuò)大公民參政范圍,所有成年男性公民可以擔(dān)任除十將軍以外的所有官職,擴(kuò)大五百人議事會職能;陪審法庭成為最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān);鼓勵公民參政,發(fā)放工資;鼓勵觀賞戲劇,發(fā)放“觀劇津貼”。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周
35、王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲影響:雅典民主政治發(fā)展到頂峰。被稱為雅典民主政治的“黃金時代”。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第6課 羅馬法的起源與發(fā)展高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資
36、料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記十二銅表法、民法大全的地位A(P26、28頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝
37、創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲十二銅表法:公元前5世紀(jì)中期,標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。(這也是羅馬歷史上的第一部成文法典)在一定程度上限制了貴族特權(quán),保護(hù)了平民權(quán)益。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲民法大全: 6世紀(jì),東羅馬
38、帝國皇帝查士丁尼組織編寫,它標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲簡單應(yīng)用羅馬法的影響C(P28頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政
39、權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲影響:穩(wěn)定社會秩序,鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治。是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典,對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響;是近代資產(chǎn)階級反封建制度,推動資本主義發(fā)展的有力武器。局限性:羅馬法體現(xiàn)帝國統(tǒng)治者的利益,對于被統(tǒng)治者來說,只能承擔(dān)義務(wù),受到不公正的待遇。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)
40、。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第7課 英國君主立憲制的建立高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲簡單應(yīng)用權(quán)利法案的主要內(nèi)容和影響C(P37頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)
41、習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲內(nèi)容:1689年英國頒布權(quán)利法案,限制王權(quán),保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等權(quán)力。議會的權(quán)力日益超過王權(quán),國王逐漸處于“統(tǒng)而不治地位。影響:英國君主立憲制確立起來。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理
42、解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲綜合應(yīng)用英國的責(zé)任內(nèi)閣制 D(P38頁) 高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲形成:1
43、8世紀(jì)前期,英國的責(zé)任內(nèi)閣制開始形成,簡稱內(nèi)閣,沃爾波爾成為英國第一位首相。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲特點(diǎn):由國王任命下議院中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖為首相,內(nèi)閣成員是各部大臣,內(nèi)閣成員與首相共進(jìn)退;首相握有行政大權(quán),通過議會掌握立法權(quán),事實上是最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。名義上對國王負(fù)責(zé)、實際上對議會
44、負(fù)責(zé);國王“統(tǒng)而不治”,只起著維系聯(lián)邦紐帶的作用,而首相實際上掌握了國家大權(quán)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲組成:英國議會中早期出現(xiàn)資產(chǎn)階級政黨的雛形輝格黨和托利黨。19世紀(jì),分別演變?yōu)樽杂牲h和保守黨。20世紀(jì)20年代后,工黨和保守黨成為議會中的兩大主要政黨。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3
45、 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第8課 美國聯(lián)邦政府的建立高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)
46、膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記美國聯(lián)邦政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)A(P41頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲立法權(quán)(國會)。由參議院和眾議院組成。擁有立法權(quán),征稅權(quán),宣戰(zhàn)權(quán)等,眾議院有對總統(tǒng)的彈劾權(quán)。行政權(quán)(總統(tǒng))??偨y(tǒng)由間接民選產(chǎn)生,任期四年??偨y(tǒng)是國
47、家元首、政府首腦和軍隊總司令;有權(quán)任命政府高官;對憲法負(fù)責(zé),有權(quán)否決國會通過法律;有權(quán)締結(jié)條約(國會批準(zhǔn)才能生效)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲司法權(quán)(最高法院)。最高法院的大法官由總統(tǒng)任命,參議院批準(zhǔn),除非犯罪,終身任職。對法律擁有最高解釋權(quán)。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記
48、B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲簡單應(yīng)用 1787憲法的主要內(nèi)容、特點(diǎn)C (P41頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠
49、歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲1787年憲法規(guī)定美國實行聯(lián)邦制和總統(tǒng)制。把國家權(quán)力分為三部分,立法權(quán)歸于國會;行政權(quán)歸于總統(tǒng);司法權(quán)歸于聯(lián)邦法院。三權(quán)分立,相互制約,以防止專制的出現(xiàn)。評價:1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法,它體現(xiàn)了“分權(quán)與制衡”原則,反映了資產(chǎn)階級民主精神。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠
50、歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制異同高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲相同點(diǎn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與國家性質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):私有制;國家性質(zhì):資產(chǎn)階級專政國家權(quán)力中心議會的作用及其在國家權(quán)力機(jī)構(gòu)中的地位司法權(quán)獨(dú)立不同點(diǎn)政體的類型共和制君
51、主立憲制產(chǎn)生的歷史背景不同封建傳統(tǒng)薄弱、資產(chǎn)階級革命徹底封建傳統(tǒng)相對強(qiáng)大、資產(chǎn)階級革命不徹底國家元首稱謂與產(chǎn)生方法、職能總統(tǒng)是政府首腦,總攬軍政大權(quán),選舉產(chǎn)生并有任期國王,世襲、終身、禮儀性議會與政府關(guān)系行政機(jī)關(guān)與立法機(jī)關(guān)獨(dú)立政府由議會產(chǎn)生,對議會負(fù)責(zé),受議會監(jiān)督,掌握行政大權(quán)與政黨制度關(guān)系總統(tǒng)與政黨相結(jié)合政黨與議會相結(jié)合第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝
52、創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記法國共和政體正式確立的標(biāo)志A(P45頁)1875年法蘭西第三共和國憲法的制定。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記德國君主立憲政體正式確立的標(biāo)志A(P46頁)1871年德意志帝國憲法的制定
53、。高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲第10課 鴉片戰(zhàn)爭高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海聯(lián)償凄里擰估斜著褲識記南京條約天津條約和北京條約的主要內(nèi)容A(P51、52、53頁)高二歷史學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料 3 A-識記 B-理解 C-簡單應(yīng)用 D-綜合應(yīng)用高中歷史必修一第1課 夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6頁)目的:鞏固奴隸制國家政權(quán)。內(nèi)容:分封對象周王把王畿以外土地和胚口敖矗膩剎書鵑玄邵鋤延朝創(chuàng)玉椿金馳燼恥埠歇縣抑特鴕諷炎揚(yáng)膨個遞攘翌綏琉軋祈跺撾灰眉簇囪靶舷戀漣彈納亭欲鄂炔海
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