粵滬版2015-2016學(xué)年度九年級全冊同步課件第十六章電磁鐵與自動控制(共64張PPT)

1、第十六章第十六章 電磁鐵與自動控制電磁鐵與自動控制161 從永磁體談起從永磁體談起學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一些基本的磁現(xiàn)象，知道“磁化”和“去磁”的簡單方法，了解磁性的廣泛應(yīng)用.2.認(rèn)識磁性，知道磁感線是形象地表示磁場的一種方法.3.認(rèn)識磁體、磁場的基本性質(zhì).4.了解磁體在實(shí)際中的應(yīng)用和我國古代對磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn)核心考點(diǎn)：磁體、磁場的基本性質(zhì)核心考點(diǎn)：磁體、磁場的基本性質(zhì)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1每個(gè)磁體有 個(gè)磁極；磁極間的相互作用規(guī)律是；同名磁極相互 ，異名磁極相互 2.磁性材料是指 、鈷、鎳及其合金等能直接話間接產(chǎn)生 性的物質(zhì)，它廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)、生活、醫(yī)療和軍事上，其種類很多其中，有一種叫磁記錄的磁

2、性材料，可用于記錄語言、音樂、圖象信息的 ，計(jì)算機(jī)存儲功能的 ，生活用于存儲個(gè)人信息的各種 .3磁體周圍有一種看不見的物質(zhì)，叫做 磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象，都是通過磁體周圍的 發(fā)生的4為了形象地描述磁場，引入了 ，實(shí)際 是 （填“存在”或“不存在”）的5“指南針”是我國古代四大發(fā)明之一利用指南針能辨別方向，是因?yàn)橹改厢樖艿搅?磁場的作用，指南針靜止時(shí) 極所指的方向始終在地理的北極附近兩排斥吸引鐵磁磁帶磁盤磁卡磁場磁場磁感線不存在地北課堂精講課堂精講知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.磁性、磁體、磁極磁性、磁體、磁極 （1）磁性與磁體 我們把物體能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫做磁體. 從

3、磁體的形狀來分，可以分為條形磁體、蹄形磁體、針形磁體. 從磁體的來源分，可以分為天然磁體和人造磁體. 從保持磁性的時(shí)間長短來分，可以分為硬磁體（或叫永磁體）和軟磁體 拓展：拓展：(1)鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，或含有鐵、鈷、鎳的合金，或鐵和其他金屬的氧化物，這些我們統(tǒng)稱為磁性材料，所以，磁性表現(xiàn)為能吸引磁性材料這就是說磁俸能吸引的物質(zhì)有局限性，磁體只能吸引磁性物質(zhì)，非磁性物質(zhì)就不能被吸引，如銅、玻璃片等就不能被吸引 (2)磁體吸引磁性材料，不需直接接觸，甚至隔著某些物質(zhì)磁體仍有吸鐵性，如磁鐵隔著玻璃、紙片等也能吸引磁性物質(zhì)（2）磁極 磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極，每個(gè)磁體上有兩個(gè)磁極：南極（S極）和北

4、極（N極），能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時(shí)指南的一端叫南極，用字母S表示，指北的一端叫北極，用字母N表示理解磁極注意的麗個(gè)問題a一個(gè)磁體一定有兩個(gè)磁極，且一般在磁體的兩端。如條形磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱，幾乎無磁性。b把一個(gè)條形磁鐵分為數(shù)截，則每一截將各有兩個(gè)磁極，如圖1所示。如果再讓這幾段磁體互相吸引合為一體，則靠近的兩個(gè)磁極不再存在，整個(gè)磁體仍然只有兩個(gè)磁極，如圖2所示?！镜淅?】小明撿到一塊礦石，想了解它的一些物理性質(zhì)，他將鐵釘放在礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，說明該礦石具有（ ）A導(dǎo)電性 B磁性 C彈性 D絕緣性【典例2】如圖所示，一根條形磁鐵左端為S極，右端為N極.表示從S極到

5、N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖象中正確的是（ ）【練習(xí)1】（1）下列常見的物品中能被磁鐵吸引的是( ) A.粉筆 B.大頭針 C.塑料尺 D橡皮【練習(xí)2】兩根完全相同的鐵塊A和B，如圖甲所示放置時(shí)，B被吸住掉不下來，如圖乙所示放置時(shí)，A不能被吸住而掉下來。此現(xiàn)象說明( ) A. A、B都是磁體 B. A、B都不是磁體 C. A是磁體，B不是磁體 D. A不是磁體，B是磁體BD知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.磁極間的相互作用磁極間的相互作用 如下圖所示，讓條形磁鐵的N極靠近小磁針的N極時(shí)，會發(fā)現(xiàn)小磁針的N極遠(yuǎn)離條形磁鐵的N極；讓條形磁鐵的S極靠近小磁針的N極時(shí)，會發(fā)現(xiàn)小磁針的N極轉(zhuǎn)向條形磁鐵的S極，由此可知，磁極間的

6、相互作用規(guī)律是：同名磁極相排斥，異名磁極相吸引【例3】為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明進(jìn)行了如下幾組小實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是( )A讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性B用細(xì)線將鋼棒吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時(shí)總是指南北方向，則鋼棒具有磁性C讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性D讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性【練習(xí)【練習(xí)3】如下圖所示，有a、b、c三個(gè)鐵塊懸掛在空中，當(dāng)a與b靠近時(shí)相互吸引，b與c靠近時(shí)相互排斥，下列判斷中，正確的是( )Aa一定具有磁性 B. b一定具有磁性 Ca、b、c都有桃 D以上判斷都不對B知識點(diǎn)知識點(diǎn)

7、3.磁化磁化（1）磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化被磁化了的物體與使它磁化的磁極相靠近的那一端一定是異名磁極（2）去磁：具有磁性的物體失去磁性的過程叫丟磁，使具有磁性的物體去磁的方法有：不斷敲擊或?qū)⑵浞旁诨鹧嫔霞訜幔?）不是任何物體都能被磁鐵磁化的，例如：銅、鋁、木塊等物質(zhì)不能被磁化；能被磁鐵磁化的物質(zhì)叫鐵磁性物質(zhì)（如鐵、鎳、鉆等）（4）鋼被磁化后磁性能長期保持，鐵被磁化后，其磁性很容易消失【例4】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，研究對象有：鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片，將這些研究對象分別置于蹄形磁鐵與回形針之間請將實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果填寫在下表中：【練習(xí)4】電冰箱門上裝有磁性密封條，是

8、利用了 的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被 的原理磁極間相互作用磁化知識點(diǎn)知識點(diǎn)4.磁場磁場 磁體周圍有一種特殊的物質(zhì)，叫做磁場磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象，都是通過磁體周圍的磁場發(fā)生的 說明：說明：磁場不僅有強(qiáng)弱，而且有方向物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為磁場方向 磁場的方向性并不是說整個(gè)磁場只有一個(gè)方向，而是指磁場中每一點(diǎn)小磁針的指示方向一般不同，即磁場中每一點(diǎn)都有方向，即放在這點(diǎn)的小磁針北極所指的方向 磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用磁體或磁極間的相互作用就是通過各自的磁場發(fā)生的 因此我們常用小磁針是否受到磁場力的作用來檢驗(yàn)小磁針?biāo)诘目臻g是否存在磁場【例5

9、】關(guān)于磁場的說法，正確的是 ( )A磁體的外部有磁場，而內(nèi)部沒有磁場B磁體的周圍能產(chǎn)生磁力的空間存在著磁場C把磁體放在真空中，磁場就消失了D磁體周圍撒上細(xì)鐵屑時(shí)才能產(chǎn)生磁場，撤去鐵屑后，磁場也就消失了【練習(xí)5】（2014長春）下列物體不能產(chǎn)生磁場的是（ ）A地球 B指南針 C木棒 D通電導(dǎo)體C知識點(diǎn)知識點(diǎn)5.磁感線磁感線 （1）定義：為了形象地表示磁場的方向和它的分布情況，在磁場中畫一條條帶有箭頭的曲線，這樣的曲線叫做磁感線 （2）方向：磁感線是一些有方向的曲線，磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針北極所指的方向一致，也與該點(diǎn)的磁場方向一致 （3）磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回

10、到磁體的南極. 如下圖所示為幾種常見的磁場的磁感線，(4)理解磁感線時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 磁場是真實(shí)存在于磁體周圍的一種特殊物質(zhì)，而磁感線是為了形象、直觀地描述磁場的方向和分布情況而引入的帶方向的曲線，它并不是客觀存在于磁場中的真實(shí)曲線因此，在磁場中畫出磁感線時(shí)，通常將其畫成虛線 磁感線是有方向的，曲線上任何一點(diǎn)的磁場方向即為該點(diǎn)的切線方向 永磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極 磁感線分布的疏密可以表示磁場的強(qiáng)弱永磁體兩極處磁感線最密，表示其兩極處磁性最強(qiáng) 磁感線是一些閉合的曲線即磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極，在磁體內(nèi)部，則是從磁體的南極指向北極 磁體周

11、圍的磁感線的分布是立體的，而不是平面的，更不是只有課本上畫的那幾條我們在畫磁感線時(shí)，因受紙面的限制，只畫了一個(gè)平面的磁感線分布情況 任何兩條磁感線都不會相交因?yàn)榇艌鲋心滁c(diǎn)的磁場方向只有一個(gè)確定的方向，如果某一點(diǎn)兩條磁感線相交，該點(diǎn)就有兩個(gè)磁場方向，而這是不可能的【典例6】（2014內(nèi)江）下列說法中正確的是（ ）A磁感線是磁場中真實(shí)存在的一些曲線，還可以通過實(shí)驗(yàn)來模擬B磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線C磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極所指的方向相反D磁感線分布越密的地方，其磁場越弱【練習(xí)6】（2014武漢）圖中所畫出的磁極間的磁感線的分布情況，正

12、確的是（ ）D知識點(diǎn)知識點(diǎn)6.地磁場地磁場 地球本身是一個(gè)巨大的磁體，它周圍的磁場稱為地磁場，整個(gè)地球類似一個(gè)巨大的條形磁鐵地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近；地磁兩極與地理兩極并不重合，它們之間有一個(gè)偏角叫磁偏角，世界上最早準(zhǔn)確記載磁偏角的是我國宋代學(xué)者沈括，正是由于地磁的作用。所以能夠自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時(shí)總會指向南北兩極.【例7】（2014天津）地球是一個(gè)巨大的球體，下列圖中有關(guān)地磁體的示意圖正確的是（ ）【練習(xí)7】漁民在海上捕魚，以下哪個(gè)根據(jù)地磁場辨別方向（ ）A夜晚看燈塔 B夜晚看北斗星C使用指南針 D看日出方向C隨堂檢測1.(2014河池)關(guān)于磁體，磁場和磁感線

13、，以下說法正確的是（ ）A.鐵和鋁都能夠被磁體吸引B.磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線C.磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的D.地理的兩極與地磁場的兩極是重合的2.(2014杭州)如圖所示，甲乙兩小磁針在一根磁鐵附近，下列判斷正確的是（ ）A.甲小磁針左端是S極，乙小磁針左端是N極 B. 甲小磁針左端是N極，乙小磁針左端是N極C. 甲小磁針左端是S極，乙小磁針左端是S極D. 甲小磁針左端是N極，乙小磁針左端是S極CB3.(2014安順)如下圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測力計(jì)上的小磁體（下部N極），小輝提著彈簧測力計(jì)向右緩慢移動，掛在彈簧測力計(jì)上的小磁體下端，沿圖示水平路線從A緩慢移到B

14、，則下圖能反映彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是( )C4.磁性材料已經(jīng)廣泛地用在我們的生活之中，下列器件中，沒有應(yīng)用磁性材料的是( )A.錄像帶 B.錄音帶 C.VCD光盤 D.存儲軟盤5.（2014雅安）水平桌上自由轉(zhuǎn)動的小磁針，靜止時(shí)指向地球北方的那端是小磁針的 極；地磁場的北極在地理位置的 極附近.CN南16.2 奧斯特的發(fā)現(xiàn)奧斯特的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解奧斯特實(shí)驗(yàn)，知道電流的磁效應(yīng)。2知道導(dǎo)線周圍存在磁場，通電螺線管外部的磁場分布跟條形磁鐵的磁場相似。能用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性。核心考點(diǎn)：電流的磁效應(yīng)，右手螺旋定律的核心考點(diǎn)：電流的磁效應(yīng)，右手螺旋定律的應(yīng)用應(yīng)用.課前預(yù)習(xí)課

15、前預(yù)習(xí)1.世界上第一個(gè)證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是( )A磁化現(xiàn)象 B地磁場的發(fā)現(xiàn) C. 磁偏角的發(fā)現(xiàn) D奧斯特實(shí)驗(yàn)2.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明：通電導(dǎo)線周圍存在著 ；磁場的方向與電流方向有關(guān)這就是電流的 效應(yīng)，電流產(chǎn)生的磁場方向與 有關(guān)3.通電螺線管的外部磁場與 的磁場一樣，它兩端的極性與螺線管中的 有關(guān)，可利用 來判定4在下圖中標(biāo)出通電螺線管的電流方向和它的N極D磁場磁電流方向條形磁鐵電流方向右手螺旋定則課堂精講課堂精講知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.電流的磁場電流的磁場 1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體和磁體一樣，周圍存在著磁場 (1)電流的磁場方向跟電流的方向有關(guān) (2)任何導(dǎo)體中有電流通過

16、時(shí)，其周圍空間均會產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng) 知識鏈接：知識鏈接：電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)的奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象不是彼此孤立的，而是有密切聯(lián)系的，奧斯特實(shí)驗(yàn)是第一個(gè)揭示電和磁聯(lián)系的實(shí)驗(yàn) 注意：注意：做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：小磁針應(yīng)與導(dǎo)線平行；實(shí)驗(yàn)過程中采用了控制變量的物理學(xué)研究方法【典例1】（2014甘谷縣模擬）如圖所示是著名的 實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)了 ，其中，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向跟 方向有關(guān)【練習(xí)1】如圖所示是奧斯特曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)，觀察比較甲、乙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_；觀察比較乙、丙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_.通電導(dǎo)線周圍存在磁場通電導(dǎo)線周圍磁場方向與電流方向有

17、關(guān)知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.通電螺線管周圍的磁場通電螺線管周圍的磁場 (1)螺線管：將導(dǎo)線在圓柱形空心筒上沿一定方向纏繞成一個(gè)螺紋狀的線圈，人們稱它為螺線管 (2)通電螺線管的磁場： 通電螺線管周圍存在磁場，通電螺線管周圍的磁場與條形磁鐵周圍的磁場很相似. 其磁極的極性與螺線管中的電流方向有關(guān)，電流方向改變時(shí)，通電螺線管的N極和S極對調(diào). 通電螺線管內(nèi)部也存在磁場，且內(nèi)部磁場磁感線的方向是由S極指向N極，通電螺線管內(nèi)部的磁感線與外部的磁感線組成閉合的曲線.【例2】1820年，安培在科學(xué)院的例會上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)；引起與會科學(xué)家的極大興趣，如下圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導(dǎo)線通電，看到的現(xiàn)

18、象是：通電螺線管 ( )A轉(zhuǎn)動后停在任意位置B轉(zhuǎn)動后停在南北方向上C. 不停地轉(zhuǎn)動下去D仍保持在原來位置上【練習(xí)2】要改變一個(gè)通電螺線管的極性，以下方法中可行的是 ( )A改變通電螺線管的電流方向B改變螺線管的匝數(shù)C改變通過螺線管的電流大小D往螺線管內(nèi)插入鐵芯A知識點(diǎn)知識點(diǎn)3.右手螺旋法則右手螺旋法則 通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流方向有關(guān)，它們的關(guān)系可以用右手螺旋定則來判斷：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(如下圖) 使用右手螺旋定則時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 決定通電螺線管磁極極性的根本因素是通電螺線管上電流的環(huán)繞方向，而不是通電螺線管上的導(dǎo)線

19、的繞法和電源正、負(fù)極的接法，當(dāng)兩個(gè)螺線管上電流的環(huán)繞方向一致時(shí)，它們兩端的磁極極性就相同 四指的環(huán)繞方向必頒是螺線管上電流的環(huán)繞方向 N極和S極必須在通電螺線管的兩端【例3】如下圖所示，甲乙為條形磁體，中間是電磁體，虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個(gè)磁極依次是 （ ）AN、S、N、N BS、N、S、S CS、S、N、S DN、N、S、N【練習(xí)【練習(xí)3】通電螺線管上方的小磁針靜止時(shí)的指向如下圖所示，a端是電源的 極，c端為通電螺線管的 極正N隨堂檢測隨堂檢測1.（2015東營模擬）如圖所示的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了（ ） A.電流的周圍存在著磁場 B.電流在磁場中會受

20、到力的作用C.導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動時(shí)會產(chǎn)生電流 D.小磁針在沒有磁場時(shí)也會轉(zhuǎn)動2.（2014福建）如圖所示，小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是( )AA3.(2014武漢)下列四幅圖中，通電螺線管中電流的方向標(biāo)注正確的是（ ）A4.(2014成都)在“探究通電螺線管周圍的磁場方向”的實(shí)驗(yàn)中，在螺線管附近放置了一枚小磁針，通電后小磁針靜止時(shí)的指向如下圖1所示，圖中螺線管的左端為 極，小磁針的A端為 極. 5.(2014德陽)在圖2中，標(biāo)出靜止在磁場的小磁針的N極核磁感線的方向.NS16.3探究電磁鐵的磁性探究電磁鐵的磁性學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道什么是電磁鐵，了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活和自動控制中的應(yīng)用。2理

21、解電磁鐵的特性和工作原理。3經(jīng)歷探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的過程，進(jìn)一步熟悉控制變量法。核心考點(diǎn)：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素核心考點(diǎn)：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與 、 有關(guān)當(dāng)電流一定時(shí)，線圈的 越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；當(dāng)線圈的匝數(shù)一定時(shí)，通過的 越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)2下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是( )A改變通過線圈中電流的強(qiáng)弱B改變線圈的匝數(shù)C. 改變通過線圈中電流的方向D在通電螺線管中插入鐵芯3.電磁鐵有許多優(yōu)點(diǎn)：其磁性的有無可以通過 來控制；磁性的強(qiáng)弱可以通過 來控制；磁極的性質(zhì)可以通過 來改變電流的大小線圈的匝數(shù)匝數(shù)電流C通斷電流電流的強(qiáng)弱電

22、流的方向課堂精講課堂精講知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.電磁鐵電磁鐵 (1)定義：內(nèi)部插有鐵芯的通電螺線管叫做電磁鐵 (2)電磁鐵的主要部件有：螺線管，鐵芯 (3)工作原理：電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)和通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強(qiáng)的原理工作的 知識拓展：知識拓展：通電螺線管插入鐵芯后，它周圍的磁場比未插入鐵芯時(shí)要強(qiáng)得多，其原因是鐵芯被磁化后產(chǎn)生了與原螺線管方向一致的磁場，使電磁鐵的磁性大大增強(qiáng)【例1】下列說法中正確的是( )A通電螺線管內(nèi)插入磁鐵，其磁性一定會增強(qiáng)B通電螺線管內(nèi)插入銅棒，其磁性一定會增強(qiáng)C通電螺線管內(nèi)插入鐵芯，其磁性一定會增強(qiáng)D通電螺線管內(nèi)插入橡膠棒，其磁性一定會增強(qiáng)【練習(xí)1】使用電磁鐵的優(yōu)

23、點(diǎn)是（ ）A它可永保磁性B它不需消耗電能C它的磁極磁性可確定D它磁性有無、強(qiáng)弱、磁極可以控制D知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān) 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和螺線管匝數(shù)的多少有關(guān)在螺線管匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；在電流的大小一定時(shí)，螺線管的匝數(shù)越多，電磁性越強(qiáng)說明：說明：電流鐵的鐵芯用軟鐵制成，且在生產(chǎn)和生活中，常用的電磁鐵大都是做成“U”形，使它的兩個(gè)磁極同時(shí)吸引物體，吸引力會更強(qiáng) （1）決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是：電磁鐵線圈中電流的大小和電磁鐵線圈的匝數(shù)它們之間的關(guān)系是：通電電磁鐵線圈中電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；當(dāng)電流一定時(shí)，電磁

24、鐵線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)（2）電磁鐵的特點(diǎn)： 可以通過電流的通斷來控制其磁性的有無； 可以通過改變電流的方向，來改變其磁極的極性； 可以通過改變電流的大小或線圈匝數(shù)的多少來控制其磁性的強(qiáng)弱.（3）電磁鐵的鐵芯要用軟鐵而不能用鋼，因?yàn)殡姶盆F在使用時(shí)，不僅要求磁性隨電流的大小變化而變化，而且要求能通過電流的通斷來控制其磁性的有無軟鐵容易被磁化，磁性也容易消失，而鋼被磁化后會變成永磁體，磁性不會消失常用的電磁鐵大都是做成“U”形，使它的兩個(gè)磁極同時(shí)吸引物體，吸引力會更強(qiáng)【例2】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線（表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的

25、電磁鐵，結(jié)合其它實(shí)驗(yàn)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) 根據(jù)b、c、d中觀察到的情況，完成下面填空：（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同，來判斷 它 不同（2）通過比較 兩種情況，可以知道通過的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)（3）通過比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵，發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵，通過相同的 時(shí)，線圈匝數(shù)越 ，磁性越強(qiáng)【練習(xí)2】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，電磁鐵A的線圈匝數(shù)為200匝，電磁鐵B的線圈匝數(shù)為50匝，并連接成所示的電路（1）電磁鐵B的上端是 極；（2）當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示，由此可以得出的結(jié)論是： ；（3

26、）若要讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 端移動（選填“左”或“右”）N在電流和鐵芯相同的情況下，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)左知識點(diǎn)知識點(diǎn)3.電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用 (1)電磁鐵的應(yīng)用：電磁鐵在電磁起重機(jī)、電鈴、磁浮列車和自動控制上都有應(yīng)用. (2)磁浮列車 在磁浮列車的地面軌道和列車的底部都安裝有電磁體，磁浮列車就是利用磁體之間的相互作用（包括吸引和排斥兩種），使列車懸浮在軌道上方行駛，從而減少了列車的運(yùn)行阻力，極大地提高了列車的運(yùn)行速度。 (3)電磁起重機(jī) 電磁起重機(jī)中有一個(gè)巨大的電磁鐵，通電后，電磁鐵產(chǎn)生很強(qiáng)的磁性，利用磁鐵的吸鐵性，能吸起成噸的鋼材或鐵礦石。 (4)

27、電鈴 電鈴中有一個(gè)電磁鐵，當(dāng)接通開關(guān)時(shí)，電磁鐵有電流通過，產(chǎn)生了磁性，把彈簧片吸過來，帶動小錘打擊電鈴發(fā)出聲音，同時(shí)電路斷開，電磁鐵失去了磁性，小錘又被彈回，電路再次閉合。不斷重復(fù)，電鈴便發(fā)出連續(xù)地?fù)舸蚵??！纠?】如圖所示的四個(gè)選項(xiàng)中，應(yīng)用到電磁鐵的是（ ）【練習(xí)3】下列設(shè)備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關(guān)的是（ ）B隨堂檢測隨堂檢測1.（2014柳州）要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，下列措施可行的是（ ）A.改變電流的方向 B.增大通入的電流C.減小通入的電流 D.減少電磁鐵線圈匝數(shù)2.（2014沈陽）如下圖所示是研究電磁鐵磁性的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（ ） A.電磁鐵的下端是N極B.電

28、磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.將鐵釘換成銅棒會使磁性增強(qiáng)D.滑片P向左移動，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會增多BA3.（2014菏澤）關(guān)于電磁鐵，下面說法中正確的是（ ）A.電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的B.電磁繼電器中的磁體，必須用電磁鐵C.電磁繼電器中的磁體，可以用水磁體，也可以用電磁鐵D.電磁鐵中的鐵芯，可以用剛棒代替4.下列用電器或設(shè)備中，沒有電磁鐵的是( )A.電烙鐵 B.電鈴 C.電磁起重機(jī) D.電磁繼電器5.如圖所示，A為螺線管，B為玄關(guān)在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 ，電流表的示數(shù)將 .BA變大變小6.小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如圖所示的電路中，

29、制成了一個(gè)電磁鐵，閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)，它的磁性將 ,(選填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)要使小磁針靜止時(shí)N極轉(zhuǎn)至左邊的操作是 .(寫出一種即可)增強(qiáng)改變電流方向16.4電磁繼電器與自動控制電磁繼電器與自動控制學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2會連接用電磁繼電器進(jìn)行自動控制的簡單電路。核心考點(diǎn)：電磁繼電器的應(yīng)用核心考點(diǎn)：電磁繼電器的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.電磁繼電器是利用 來控制工作電路的一個(gè)開關(guān)，它主要是由 、 、 、 組成，其工作電路由低壓 和高壓 兩部分構(gòu)成2.利用電磁繼電器可實(shí)現(xiàn)用 電流、 電壓控 制 電流、 電壓的工作電路，還可以利用它實(shí) 現(xiàn) 操

30、作和 3.關(guān)于電磁繼電器的銜鐵的選用，下列說法中正確的是（ ）A.應(yīng)選用軟鐵材料 B.應(yīng)選用鋼棒C.以上兩種材料都可以使用 D.以上兩種材料都不行電磁鐵銜鐵簧片觸點(diǎn) 電磁鐵控制工作弱低強(qiáng)高遠(yuǎn)距離自動控制A4.如圖所示的自動控制電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈 ；電鈴 .不亮響課堂精講課堂精講知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.電磁繼電器的構(gòu)造及其工作原理電磁繼電器的構(gòu)造及其工作原理 （1）定義：電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種裝置 （2）構(gòu)造：如下圖所示，電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、復(fù)位彈簧、動觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)構(gòu)成動觸點(diǎn)B與靜觸點(diǎn)A叫常閉觸點(diǎn)，動觸點(diǎn)B與靜觸點(diǎn)C叫常開觸點(diǎn)（3）工作原理：如下圖所示是利用電磁繼電器進(jìn)

31、行控制的系統(tǒng)，圖甲為雙向控制，圖乙為單向控制，兩圖中左側(cè)的電路為控制電路，右側(cè)的電路為工作電路，甲圖中，閉合控制電路中的S1，電磁鐵線圈中有電流，電磁鐵有磁性，把銜鐵吸下來，動觸點(diǎn)B與靜觸點(diǎn)C接觸，閉合工作電路中的開關(guān)S2，則紅燈亮；斷開控制電路中的開關(guān)S1，電磁鐵線圈中無電流，電磁鐵無磁性，復(fù)位彈簧把銜鐵拉起，動觸點(diǎn)B與靜觸點(diǎn)A接觸，工作電路中的綠燈亮（同學(xué)們可參照上面分析，敘述乙圖中電磁繼電器的控制情況）【例1】如圖所示是一種水位自動報(bào)警器的原理示意圖，當(dāng)水位達(dá)到金屬塊A時(shí)，出現(xiàn)的情況是（ ）A.紅燈亮 B.綠燈亮 C.紅、綠燈同時(shí)亮 D.紅、綠燈都不亮【練習(xí)【練習(xí)1】如下圖所示是火警自動

32、報(bào)警原理圖出現(xiàn)火警時(shí)，將會發(fā)生下列變化：(1)溫度升高使雙層金屬片彎曲；(2)接通觸點(diǎn)使工作電路中有電流通過；(3)電磁鐵有磁性；(4)銜鐵被吸下；(5)接通觸點(diǎn)使控制電路中有電流通過；(6)電燈亮、電鈴響，發(fā)出警報(bào)這些變化的正確順序是( )A(1)(2)(3)(4)(5)(6)B(1)(5)(3)(4)(2)(6)C(1)(2)(4)(3)(5)(6)D(1)(5)(4)(3)(2)(6)B知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.電磁繼電器的應(yīng)用電磁繼電器的應(yīng)用（1）利用電磁繼電器可以通過控制低壓電路的通斷間接地控制高壓工作電路的通斷，使人遠(yuǎn)離高壓的危險(xiǎn).（2）利用電磁繼電器可以使人遠(yuǎn)離高溫、有毒等環(huán)境，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離

33、控制，如下圖所示.（3）在電磁繼電器控制電路中接入對溫度、壓力或光照敏感的元件，利用這些元件操縱控制電路的通斷，還可以實(shí)現(xiàn)對溫度、壓力或光的自動控制.【例2】如圖所示，在電磁繼電器的低壓控制電路上安裝一個(gè)溫度熱敏元件，當(dāng)溫度降低時(shí)，低壓控制電路斷開；溫度升高時(shí)低壓控制電路接通在工作電路上安裝一臺空調(diào)器若將該裝置安在一個(gè)房間里，下列說法中正確的是（ ）A此裝置可使室內(nèi)溫度一直降低B此裝置可使室內(nèi)溫度一直升高C此裝置可使室內(nèi)溫度不會降得太低D此裝置可使室內(nèi)溫度保持恒定的數(shù)值【練習(xí)2】如圖是拍攝機(jī)動車闖紅燈的工作原理示意圖光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)

34、在電路接通時(shí)可自動拍攝違規(guī)車輛下列有關(guān)說法正確的是（ ）A只要光控開關(guān)接收到紅光，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝B機(jī)動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍攝C只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時(shí)，攝像系統(tǒng)才會自動拍攝D若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián)，也能起到相同的作用C隨堂檢測隨堂檢測1.（2014自貢）如下圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖，要使它的電磁鐵對銜鐵的吸引力大些，以下做法可行的是 ( ) A. 去掉電磁鐵線圈中的鐵芯 B.減少電磁鐵線圈的圈數(shù)C.適當(dāng)增加電源A的電壓 D.適當(dāng)增加電源B的電壓C2.（2014遵義）如圖所示是某科技小組設(shè)計(jì)的一種溫度自動控制報(bào)警裝置電路圖，關(guān)于它的說法正確的是（ ）A.當(dāng)溫度低于90，報(bào)警裝置就會響鈴，同時(shí)綠燈亮B.當(dāng)溫度低于90，報(bào)警裝置就會響鈴，同時(shí)紅燈亮C.當(dāng)溫度達(dá)到90，報(bào)警裝置就會響鈴，同時(shí)紅燈亮D.當(dāng)溫度達(dá)到90，報(bào)警裝置就會響鈴，同時(shí)綠燈亮C3.（2014貴港）如圖是由電磁鐵P等構(gòu)成的空氣開關(guān)的原理圖，電磁鐵P的右端為 極，當(dāng)電路由于 或使用的用電器總功率過大等原因?qū)е码娏鬟^大時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀S在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用.S短路4.(2014金華)小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器，原理如圖甲，R0是變阻器，R是壓敏電阻，R的電