某市專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新理論與案例分析公需科目繼續(xù)教育題庫(kù)

1、一、判斷題(每題1分)1.一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要贏得開(kāi)展、造福人類，必須注重自主創(chuàng)新.正確2.創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。正確3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是技術(shù)開(kāi)展的動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是技術(shù)開(kāi)展的物質(zhì)根底，經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約著技術(shù)的開(kāi)展。正確4.技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程的研究是技術(shù)創(chuàng)新研究的始點(diǎn)。正確5.精于管理、有著很強(qiáng)的創(chuàng)新能力的大公司在面對(duì)某些類型的市場(chǎng)和技術(shù)上的變化時(shí)，無(wú)法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。正確6.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一種靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，比擬單一。錯(cuò)誤7.能否盡快克服技術(shù)和市場(chǎng)前景的不確定性是決定創(chuàng)造創(chuàng)新時(shí)滯長(zhǎng)短的關(guān)鍵因素正確8.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)可以管理，但是不可以完全滅除。正確9.創(chuàng)新資源就是就是創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)資源的重新組合。正確10.

2、技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程主要包括6個(gè)階段。錯(cuò)誤11.技術(shù)創(chuàng)新的組織形式必須是正式的和常設(shè)的。錯(cuò)誤12.企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入和企業(yè)外部知識(shí)投入構(gòu)成了企業(yè)的全面創(chuàng)新投入。錯(cuò)誤13.為保證企業(yè)的持續(xù)開(kāi)展，必須大力支持根底研究，根據(jù)企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略根底結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)的技術(shù)核心能力錯(cuò)誤14.企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略有如下特征：全局性、短期性、風(fēng)險(xiǎn)性。錯(cuò)誤15.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是一套能夠充分反映企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效，具有一定的內(nèi)在聯(lián)系且互為補(bǔ)充的指標(biāo)全體。正確16.技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中的不確定性因素逐步遞增。錯(cuò)誤17.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理能力和戰(zhàn)略創(chuàng)新能力，加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略和技術(shù)創(chuàng)新的良性互動(dòng)，是實(shí)施自主創(chuàng)新的重要條件。正確18. 專業(yè)技術(shù)人

3、員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，考取職業(yè)資格證書(shū)的專業(yè)技術(shù)人員方能延續(xù)注冊(cè)。正確19.?繼續(xù)教育證書(shū)?不得擅自涂改、偽造。正確20.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，未參加培訓(xùn)者可直接參加考試。錯(cuò)誤1.一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力就是一國(guó)的整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)。錯(cuò)誤2.綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的根底和條件與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)關(guān)。錯(cuò)誤3.技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力之一。正確4.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。正確5.維持性創(chuàng)新是指創(chuàng)新建立在重大創(chuàng)新的技術(shù)軌跡、知識(shí)根底上，不斷地改良、推出新產(chǎn)品。錯(cuò)誤6.集成創(chuàng)新要求不同類型的創(chuàng)新資源和能力相互激發(fā)和協(xié)同作用，在本質(zhì)上是創(chuàng)新要素的交叉和融合正確7.幫助顧

4、客創(chuàng)造價(jià)值是破壞性創(chuàng)新的價(jià)值所在。正確8.技術(shù)推動(dòng)模型是交互作用模型的一種。錯(cuò)誤9.技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)是技術(shù)可能性單方面作用的結(jié)果。錯(cuò)誤10.單一的技術(shù)推動(dòng)和市場(chǎng)拉引模型是交互作用模型的特殊情況。正確11.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點(diǎn)在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開(kāi)發(fā)支出較多，研究開(kāi)發(fā)的目標(biāo)比擬分散，很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確12.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)可以管理，但是不可以完全滅除。正確13.知識(shí)密集型的制藥業(yè)等更關(guān)注如何進(jìn)一步密切與客戶的聯(lián)系，將顧客作為創(chuàng)新的源泉。錯(cuò)誤14.全面創(chuàng)新管理是傳統(tǒng)創(chuàng)新管理、組合創(chuàng)新管理的進(jìn)一步開(kāi)展，是日益劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)立作用的結(jié)果。錯(cuò)誤15.在工程實(shí)施過(guò)程中，技術(shù)中心應(yīng)該定期對(duì)工程的進(jìn)展

5、情況進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)的調(diào)整措施。正確16.企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實(shí)力的綜合表達(dá)。正確17.按照開(kāi)展的層次與難度，技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測(cè)能力、技術(shù)引進(jìn)能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。錯(cuò)誤18.引進(jìn)型積累的特點(diǎn)在于獨(dú)特性、探索性和超前性。錯(cuò)誤19.專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申報(bào)評(píng)定上一級(jí)職稱資格.正確20.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按高級(jí)50學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確1.創(chuàng)新在理論上的超前性決定了它是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的主導(dǎo)力量。正確錯(cuò)誤3.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是個(gè)人或集團(tuán)等競(jìng)爭(zhēng)主體爭(zhēng)奪資源和市場(chǎng)的能力，它從根本上決定

6、了資源的配置格局和效率。正確4.綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的根底和條件與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)關(guān)。錯(cuò)誤5.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的關(guān)鍵在于持續(xù)改善生產(chǎn)工具。正確6.技術(shù)提供了管理社會(huì)的手段，技術(shù)的開(kāi)展引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。正確7.自主創(chuàng)新模式更多的為少數(shù)興旺國(guó)家、大型跨國(guó)公司和中小企業(yè)所采用。正確8.按技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)層次劃分，可以分為企業(yè)層次創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新。錯(cuò)誤9.技術(shù)引進(jìn)型模型是通過(guò)引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)本國(guó)或企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。正確10.研究和知識(shí)是鏈環(huán)回路模型中各環(huán)節(jié)都需要的東西。正確11.精于管理、有著很強(qiáng)的創(chuàng)新能力的大公司在面對(duì)某些類型的市場(chǎng)和技術(shù)上的變化時(shí)，無(wú)法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。正確12.生命周期利潤(rùn)的最

7、高點(diǎn)在成長(zhǎng)期到達(dá)。正確13.產(chǎn)品生命周期和企業(yè)制定產(chǎn)品策略以及營(yíng)銷策略有著直接的聯(lián)系。正確14.技術(shù)創(chuàng)新的組織形式必須是正式的和常設(shè)的。錯(cuò)誤15.創(chuàng)新空間指的是一個(gè)創(chuàng)新行為主體能夠做什么和不能做什么。正確16.企業(yè)的技術(shù)積累有內(nèi)生型技術(shù)積累和引進(jìn)型技術(shù)積累兩種模式。正確17.引進(jìn)型積累的特點(diǎn)在于獨(dú)特性、探索性和超前性。錯(cuò)誤18.創(chuàng)新過(guò)程和創(chuàng)新產(chǎn)出決定了企業(yè)為了一段時(shí)間技術(shù)創(chuàng)新的效益水平，但不影響開(kāi)展后勁。錯(cuò)誤19.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。正確20.專業(yè)技術(shù)人員參加課題研究與工程開(kāi)發(fā)，國(guó)家級(jí)課題工程，按主課題(工程)組人員，前5名每年分別認(rèn)定100、80、60、40、3

8、5學(xué)時(shí)錯(cuò)誤1.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是個(gè)人或集團(tuán)等競(jìng)爭(zhēng)主體爭(zhēng)奪資源和市場(chǎng)的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。正確2.技術(shù)的自然性表現(xiàn)為任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，都要造成一定的自然后果。正確3.技術(shù)提供了管理社會(huì)的手段，技術(shù)的開(kāi)展引起了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化。正確4.重大的產(chǎn)品創(chuàng)新往往與技術(shù)上的一般突破有密切的關(guān)系。錯(cuò)誤5.漸進(jìn)性創(chuàng)新又稱改良型創(chuàng)新是指對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)的改良引起的漸進(jìn)的、間斷的創(chuàng)新。錯(cuò)誤6.技術(shù)引進(jìn)型容易造成無(wú)視本國(guó)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)能力，對(duì)國(guó)外依賴性增大的現(xiàn)象。正確7.特殊的產(chǎn)品生命周期的產(chǎn)品生命周期曲線通常也是S型。錯(cuò)誤8.在工程實(shí)施過(guò)程中，技術(shù)中心應(yīng)該定期對(duì)工程的進(jìn)展情況進(jìn)行評(píng)估，并

9、根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取相應(yīng)的調(diào)整措施。正確10.企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入和企業(yè)外部知識(shí)投入構(gòu)成了企業(yè)的全面創(chuàng)新投入。錯(cuò)誤11.為保證企業(yè)的持續(xù)開(kāi)展，必須大力支持根底研究，根據(jù)企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略根底結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)的技術(shù)核心能力錯(cuò)誤12.從企業(yè)管理的角度來(lái)看，界面管理問(wèn)題可分為企業(yè)間的界面管理問(wèn)題、工程間的界面管理問(wèn)題和企業(yè)內(nèi)部部門之間的界面管理問(wèn)題三個(gè)層次。正確13.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人類對(duì)自己通過(guò)智力創(chuàng)造的成果依法享有的專有權(quán)利。錯(cuò)誤14.供給商參與創(chuàng)新一方面是由于技術(shù)變革和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的壓力，另一方面是制造商力圖增加產(chǎn)品開(kāi)發(fā)本錢。錯(cuò)誤15.進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛在收益高，但對(duì)于企業(yè)的要求也高。正

10、確16.但凡從事研究與開(kāi)展活動(dòng)多的企業(yè)，能更好運(yùn)用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強(qiáng)。正確17.在開(kāi)放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)機(jī)遇與技術(shù)機(jī)遇的認(rèn)識(shí)都是從內(nèi)部出發(fā)的。錯(cuò)誤18.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。正確19.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，未參加培訓(xùn)者可直接參加考試。錯(cuò)誤20.專業(yè)技術(shù)人員參加參加三峽庫(kù)區(qū)、武陵山區(qū)專業(yè)技術(shù)效勞，按每個(gè)月30學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確1.技術(shù)的自然性表現(xiàn)為任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，都要造成一定的自然后果。正確2.合作創(chuàng)新模式是指企業(yè)間或企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)、高等院校之間聯(lián)合開(kāi)展創(chuàng)新的做法。正確3.按技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)層次劃分，可以分為企業(yè)層次創(chuàng)

11、新和產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新。正確4.幫助顧客創(chuàng)造價(jià)值是破壞性創(chuàng)新的價(jià)值所在。正確5.企業(yè)的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要是戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，財(cái)政支出結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。錯(cuò)誤6.創(chuàng)新不僅有有形創(chuàng)新，還包括管理理念、技術(shù)等方面的無(wú)形創(chuàng)新。正確7.技術(shù)推動(dòng)模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造推動(dòng)的。正確8.主導(dǎo)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)逐步形成，標(biāo)志著創(chuàng)新進(jìn)入穩(wěn)定階段。錯(cuò)誤9.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點(diǎn)在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開(kāi)發(fā)支出較多，研究開(kāi)發(fā)的目標(biāo)比擬分散，很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確10.扇貝型產(chǎn)品生命周期主要指產(chǎn)品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因?yàn)楫a(chǎn)品創(chuàng)新。錯(cuò)誤11.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)不確定性很強(qiáng)的隨機(jī)過(guò)程。錯(cuò)誤12.即時(shí)

12、創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。錯(cuò)誤公司的弗拉依創(chuàng)造“報(bào)事貼的過(guò)程是內(nèi)企業(yè)家成功創(chuàng)新的典型案例。正確14.創(chuàng)新空間指的是一個(gè)創(chuàng)新行為主體能夠做什么和不能做什么。正確15.我國(guó)科研與生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)化之間嚴(yán)重脫節(jié)很大程度上是由于我國(guó)企業(yè)在研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)制造、工藝設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)之間存在著較大的界面障礙。正確16.效率型組織就是把創(chuàng)新精神制度化，從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的組織錯(cuò)誤17.進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛在收益高，但對(duì)于企業(yè)的要求也高。正確18.但凡從事研究與開(kāi)展活動(dòng)多的企業(yè)，能更好運(yùn)用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強(qiáng)。正確19.創(chuàng)新人員的素質(zhì)和技術(shù)水平較高，經(jīng)驗(yàn)豐富那么集權(quán)程度更大

13、，反之，分權(quán)程度更大。錯(cuò)誤20.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按初級(jí)30學(xué)時(shí)。正確錯(cuò)誤2.國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的區(qū)別在于，經(jīng)濟(jì)價(jià)值究竟發(fā)生在社會(huì)的哪個(gè)地方。正確3.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的組成局部，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是形成和提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的根底和關(guān)鍵。正確4.一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要贏得開(kāi)展、造福人類，必須注重自主創(chuàng)新.正確5.重大的產(chǎn)品創(chuàng)新往往與技術(shù)上的一般突破有密切的關(guān)系。錯(cuò)誤6.集成創(chuàng)新過(guò)程包含了集成主體積極能動(dòng)的優(yōu)選行為過(guò)程是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵。正確7.技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程的研究是技術(shù)創(chuàng)新研究的始點(diǎn)。正確8.鏈環(huán)回路模型中第5條路徑是技術(shù)推動(dòng)模型所描

14、述的情況。錯(cuò)誤9.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點(diǎn)在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開(kāi)發(fā)支出較多，研究開(kāi)發(fā)的目標(biāo)比擬分散，很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確10.次創(chuàng)新與二次創(chuàng)新之間并不存在截然的斷層。正確11.為了促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，我國(guó)實(shí)施了1986年開(kāi)始的以促進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的火炬方案。錯(cuò)誤12.創(chuàng)新管理就是根據(jù)企業(yè)的具體情況，找到解決問(wèn)題的最正確方案，以最適合企業(yè)的方式管理創(chuàng)新過(guò)程。正確13.管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動(dòng)機(jī)的不同，對(duì)他們采用不同的鼓勵(lì)方式。正確14.研發(fā)/市場(chǎng)營(yíng)銷界面管理的一個(gè)問(wèn)題是研發(fā)目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí)，過(guò)于追求“高、“新；錯(cuò)誤15.技術(shù)引進(jìn)是專指技術(shù)成果從國(guó)外向國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)移，是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一種特

15、殊形式。正確16.但凡從事研究與開(kāi)展活動(dòng)多的企業(yè)，能更好運(yùn)用外部的信息，技術(shù)吸收能力就強(qiáng)。正確17.元器件創(chuàng)新是指創(chuàng)新導(dǎo)致一個(gè)或多個(gè)元器件發(fā)生變化，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重影響整個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。錯(cuò)誤18.動(dòng)態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。錯(cuò)誤19.動(dòng)態(tài)聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)包括通過(guò)企業(yè)能力和資源的集成，可以使加盟企業(yè)獲得更多的進(jìn)入市場(chǎng)和分享市場(chǎng)份額的時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)單一企業(yè)所不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。正確20.專業(yè)技術(shù)人員出版著作(譯作)或發(fā)表論文，經(jīng)正式出版或行業(yè)系統(tǒng)正式使用的著作或翻譯資料按每萬(wàn)字學(xué)時(shí)認(rèn)定，其中第一作者按全學(xué)時(shí)認(rèn)定，參加者按序依次遞減20認(rèn)定。1.教育是技術(shù)開(kāi)展的必然產(chǎn)物。錯(cuò)誤2.重大的產(chǎn)品創(chuàng)新往往與技術(shù)上

16、的一般突破有密切的關(guān)系。錯(cuò)誤3.模仿型技術(shù)創(chuàng)新指通過(guò)模仿已有技術(shù)成果的核心技術(shù)，并根據(jù)自我實(shí)際情況作進(jìn)一步改良完善的技術(shù)創(chuàng)新。正確4.技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)是技術(shù)可能性單方面作用的結(jié)果。錯(cuò)誤5.為了促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，我國(guó)實(shí)施了1986年開(kāi)始的以促進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的火炬方案。錯(cuò)誤6.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一種靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)，比擬單一。錯(cuò)誤7.創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是不可以防范和控制的。錯(cuò)誤8.實(shí)現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新，要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。正確9.即時(shí)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。錯(cuò)誤10.企業(yè)為了持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力而進(jìn)行的前瞻性、超前性的研發(fā)和創(chuàng)新活動(dòng)也屬于持續(xù)創(chuàng)新。正確11.創(chuàng)新小組是指為完成某一項(xiàng)創(chuàng)新工程而成立的一種創(chuàng)新組織。正確12

17、.我國(guó)科研與生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)化之間嚴(yán)重脫節(jié)很大程度上是由于我國(guó)企業(yè)在研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)制造、工藝設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)之間存在著較大的界面障礙。正確13.開(kāi)放式創(chuàng)新認(rèn)為企業(yè)在開(kāi)展新技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)同時(shí)將內(nèi)部和外部的所有有價(jià)值的創(chuàng)意有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。正確14.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。正確15.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，其中公需科目學(xué)習(xí)應(yīng)到達(dá)20學(xué)時(shí)。正確16.? 繼續(xù)教育證書(shū)?按高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行分級(jí)管理。正確17.?繼續(xù)教育登記卡?存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。錯(cuò)誤18.專業(yè)技術(shù)人員出版著作(譯作)或發(fā)表論文，經(jīng)正式出版或行業(yè)系統(tǒng)正式使用的著作或翻譯資料按每萬(wàn)字

18、學(xué)時(shí)認(rèn)定，其中第一作者按全學(xué)時(shí)認(rèn)定，參加者按序依次遞減20認(rèn)定。錯(cuò)誤19.專業(yè)技術(shù)人員參加參加三峽庫(kù)區(qū)、武陵山區(qū)專業(yè)技術(shù)效勞，按每個(gè)月30學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確20.繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。正確1.國(guó)家戰(zhàn)略的制定可以不考慮其綜合國(guó)力，但要以提升其綜合國(guó)力為目標(biāo)。錯(cuò)誤2.技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力之一。正確3.創(chuàng)新型企業(yè)的顯著特征是，創(chuàng)新成為企業(yè)的核心價(jià)值觀和關(guān)注的焦點(diǎn)。正確4.技術(shù)是決定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主導(dǎo)因素，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)根底變化的動(dòng)力。正確5.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是技術(shù)開(kāi)展的動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是技術(shù)開(kāi)展的物質(zhì)根底，經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約著技術(shù)的開(kāi)展。正確6.能否盡快克服技術(shù)和市場(chǎng)前景的不確定性是決定創(chuàng)造創(chuàng)新時(shí)滯長(zhǎng)短的關(guān)鍵因素

19、正確7.創(chuàng)新資源就是就是創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)資源的重新組合。正確8.技術(shù)創(chuàng)新的組織形式必須是正式的和常設(shè)的。錯(cuò)誤9.企業(yè)技術(shù)中心的職能之一是參與企業(yè)技術(shù)開(kāi)展戰(zhàn)略的制定和重大技術(shù)引進(jìn)及技術(shù)改造工程的論證，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。正確10.階段與門是階段門方法的根本構(gòu)成要素。正確11.企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入和企業(yè)外部知識(shí)投入構(gòu)成了企業(yè)的全面創(chuàng)新投入。錯(cuò)誤12.創(chuàng)新的來(lái)源只與企業(yè)自身相關(guān)。錯(cuò)誤13.進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛在收益高，但對(duì)于企業(yè)的要求也高。正確14.在開(kāi)放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)機(jī)遇與技術(shù)機(jī)遇的認(rèn)識(shí)都是從內(nèi)部出發(fā)的。錯(cuò)誤15.模仿創(chuàng)新具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)適應(yīng)性差的特點(diǎn)。錯(cuò)誤

20、16.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，其中公需科目學(xué)習(xí)應(yīng)到達(dá)20學(xué)時(shí)。正確17. 專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，考取職業(yè)資格證書(shū)的專業(yè)技術(shù)人員方能延續(xù)注冊(cè)。正確18.專業(yè)技術(shù)人員參加援藏、援外、國(guó)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，按每半年0學(xué)時(shí)認(rèn)定。錯(cuò)誤19.繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。正確20.專業(yè)技術(shù)人員參加不具備繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)資質(zhì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成績(jī)，各單位不予記載。正確1.一國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力主要來(lái)自于勞動(dòng)力、自然資源、金融資本等物質(zhì)享賦的投入。錯(cuò)誤2.產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就是某一單一產(chǎn)業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。錯(cuò)誤3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是技術(shù)開(kāi)展的動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是技術(shù)開(kāi)展的物質(zhì)根底，經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約著技術(shù)的開(kāi)展。正確4.模仿型技術(shù)創(chuàng)新指通過(guò)模仿已

21、有技術(shù)成果的核心技術(shù)，并根據(jù)自我實(shí)際情況作進(jìn)一步改良完善的技術(shù)創(chuàng)新。正確5.自主創(chuàng)新模式更多的為少數(shù)興旺國(guó)家、大型跨國(guó)公司和中小企業(yè)所采用。錯(cuò)誤6.技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程的研究是技術(shù)創(chuàng)新研究的始點(diǎn)。正確7.技術(shù)引進(jìn)型模型是通過(guò)引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)本國(guó)或企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。正確8.技術(shù)引進(jìn)型容易造成無(wú)視本國(guó)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)能力，對(duì)國(guó)外依賴性增大的現(xiàn)象。正確9.單一的技術(shù)推動(dòng)和市場(chǎng)拉引模型是交互作用模型的特殊情況。正確10.介紹期指產(chǎn)品從設(shè)計(jì)投產(chǎn)直到投入市場(chǎng)進(jìn)入測(cè)試階段。正確11.管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動(dòng)機(jī)的不同，對(duì)他們采用不同的鼓勵(lì)方式。正確12.創(chuàng)新小組是指為完成某一項(xiàng)創(chuàng)新工程而成立的一種創(chuàng)新組織

22、。正確13.研發(fā)/市場(chǎng)營(yíng)銷界面管理的一個(gè)問(wèn)題是研發(fā)目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí)，過(guò)于追求“高、“新；錯(cuò)誤14.為保證企業(yè)的持續(xù)開(kāi)展，必須大力支持根底研究，根據(jù)企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略根底結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)的技術(shù)核心能力錯(cuò)誤15.要保證一個(gè)創(chuàng)新工程的完成，需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者、支持者和專業(yè)人才。正確16.用戶創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因在于供給商、制造商和用戶的鏈條中，創(chuàng)新的目的最終在于滿足用戶的需求。正確17.合作創(chuàng)新是指企業(yè)間或企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。正確18.創(chuàng)新過(guò)程和創(chuàng)新產(chǎn)出決定了企業(yè)為了一段時(shí)間技術(shù)創(chuàng)新的效益水平，但不影響開(kāi)展后勁。錯(cuò)誤19.在產(chǎn)品生命周期的成熟期，產(chǎn)品大批量生產(chǎn)，生產(chǎn)本錢相對(duì)降低，企業(yè)的銷售額迅

23、速上升，利潤(rùn)也迅速增長(zhǎng)。錯(cuò)誤20.投機(jī)風(fēng)險(xiǎn)是指既有損失時(shí)機(jī)又有獲利時(shí)機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，其后果有三種可能：盈利、損失、不盈不虧。正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于 。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)22.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為 。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力23.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于 。技術(shù)創(chuàng)新24.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力25.企業(yè)集成創(chuàng)新開(kāi)展戰(zhàn)略的重要特征是強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動(dòng)中的參與和互動(dòng)26.能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新27.以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新28.鏈

24、環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新，也就是純粹所描述的情況。技術(shù)推動(dòng)模型29.在過(guò)渡階段，產(chǎn)品的市場(chǎng)需求迅速上升，對(duì)應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的。成長(zhǎng)期30.熱潮是一種來(lái)勢(shì)洶洶且很快就吸引群眾注意的時(shí)尚，俗稱。時(shí)髦31.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是改變的。在某些條件下是可以32.從的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新主體企業(yè)33.企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為。外部知識(shí)投入34.以價(jià)值增加提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效為目標(biāo)，主動(dòng)創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理35.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)開(kāi)展動(dòng)向，著眼于。企業(yè)未來(lái)的開(kāi)展需要36.為了確保技

25、術(shù)中心的研究開(kāi)發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開(kāi)發(fā)時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。完成后37.是一張新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品工程從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過(guò)程，它是一張管理新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程、提高開(kāi)發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法38.型組織中，通過(guò)整合包括員工在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時(shí)空范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場(chǎng)、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新39.當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被。放在第二位40.創(chuàng)新人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反響，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是的優(yōu)點(diǎn)。分權(quán)41.狹

26、義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅包括和版權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)42.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的銷售百分比43.專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)定學(xué)時(shí)，報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)另加5學(xué)時(shí)644.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān) ，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書(shū)或證明文件45.學(xué)習(xí)時(shí)間按 )，也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。學(xué)時(shí)記載46.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評(píng)為。優(yōu)秀47.專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動(dòng)，?繼續(xù)教育證書(shū)?，證書(shū)編號(hào)可視具體情況進(jìn)行變更?？衫^續(xù)使用

27、48.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按學(xué)時(shí)認(rèn)定。2049.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按學(xué)時(shí)認(rèn)定。1050.由于本人未到達(dá)工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí)，其學(xué)時(shí)。不予認(rèn)定登記二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于 。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)22.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于 。技術(shù)創(chuàng)新23.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力24.技術(shù)的價(jià)值具有，技術(shù)的創(chuàng)造和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。多維性25.產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為。重大產(chǎn)品創(chuàng)新26.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力

28、源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、以及兩者的組合技術(shù)推動(dòng)模式27.自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以為根底，實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動(dòng)。自身的研究開(kāi)發(fā)28.從時(shí)間上看，往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過(guò)渡階段。模仿創(chuàng)新29.企業(yè)集成創(chuàng)新開(kāi)展戰(zhàn)略的重要特征是將用戶需求信息作為產(chǎn)品創(chuàng)新的根本依據(jù)30.以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新31.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新，也就是純粹所描述的情況。技術(shù)推動(dòng)模型32.一體化創(chuàng)新過(guò)程模型也叫。并行模型33.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是改變的。在某些條件下是可以34.企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的

29、投入，稱為。外部知識(shí)投入35.從維度看，全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時(shí)間36.對(duì)于注重自己在企業(yè)內(nèi)部地位的內(nèi)企業(yè)家，最好的獎(jiǎng)勵(lì)方式就是。提升職位37.技術(shù)創(chuàng)新工程小組成員大多參加，但是一些重大創(chuàng)新工程的成員那么需要挑選。自愿38.技術(shù)中心是大的企業(yè)集團(tuán)中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和的專門機(jī)構(gòu)。新一代產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)39.企業(yè)技術(shù)中心采取組織結(jié)構(gòu)。矩陣式40.是一張新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品工程從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過(guò)程，它是一張管理新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程、提高開(kāi)發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法41.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為的核心局部。經(jīng)營(yíng)42.根本性創(chuàng)新，

30、或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識(shí)的工程需要比擬強(qiáng)的中央集權(quán)。建構(gòu)性創(chuàng)新43.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅包括和版權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)44.在模式下，創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或員工如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員的事，而是公司所有員工從高層到基層的事。全員創(chuàng)新45.戰(zhàn)略要求企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中，以低本錢、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)，贏得利潤(rùn)。防衛(wèi)型46.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的銷售百分比47.專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未到達(dá)學(xué)習(xí)要求的，。應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)48.?繼續(xù)教育證書(shū)?由印制，區(qū)縣自治縣人事行政主管部門和

31、市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一49.?繼續(xù)教育證書(shū)?由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由統(tǒng)一收取，驗(yàn)證后退還本人。單位50.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按學(xué)時(shí)認(rèn)定。20二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于 。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)22.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為 。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力23.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于 。技術(shù)創(chuàng)新24. 是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必由之路，也是提升城市競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要途徑。自主創(chuàng)新25.按照技術(shù)變化量的大小，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成和漸進(jìn)的

32、產(chǎn)品創(chuàng)新。重大產(chǎn)品創(chuàng)新26.商業(yè)模式創(chuàng)新，是指對(duì)目前行業(yè)內(nèi)通用的的方式提出挑戰(zhàn)，力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價(jià)值，為企業(yè)開(kāi)拓新的市場(chǎng)，吸引新的客戶群。顧客創(chuàng)造價(jià)值27.在20世紀(jì)的大局部時(shí)間里，企業(yè)所采用的根本上都是。封閉式創(chuàng)新模式28.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、以及兩者的組合技術(shù)推動(dòng)模式29.從時(shí)間上看，往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過(guò)渡階段。模仿創(chuàng)新30.集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過(guò)程走向網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程。集成創(chuàng)新31.一體化創(chuàng)新過(guò)程模型也叫。并行模型32.在過(guò)渡階段，產(chǎn)品的市場(chǎng)需求迅速上升，對(duì)應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的。成長(zhǎng)期33.對(duì)于來(lái)說(shuō)，在整個(gè)創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝

33、創(chuàng)新的先后關(guān)系與A-U模型恰恰相反，開(kāi)展中國(guó)家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新開(kāi)展中國(guó)家34.熱潮是一種來(lái)勢(shì)洶洶且很快就吸引群眾注意的時(shí)尚，俗稱。時(shí)髦35.靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是指由于自然力的非常變動(dòng)或?qū)е聯(lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯(cuò)誤36.全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是。以上均是37.從維度看，全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時(shí)間38.的運(yùn)作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，行動(dòng)最靈活的創(chuàng)新組織形式。內(nèi)企業(yè)家39.對(duì)于注重自己在企業(yè)內(nèi)部地位的內(nèi)企業(yè)家，最好的獎(jiǎng)勵(lì)方式就是。提升職位40.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)開(kāi)展動(dòng)向，著眼于。企業(yè)未來(lái)的開(kāi)展需要。41.為了確保技術(shù)中心的研

34、究開(kāi)發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開(kāi)發(fā)時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。尚未完成42.創(chuàng)新組織要解決的核心問(wèn)題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動(dòng)性與，又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要求。創(chuàng)造性43.在的團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者44.根底研究屬于，創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。長(zhǎng)期研究45.戰(zhàn)略要求企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中，以低本錢、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)，贏得利潤(rùn)。防衛(wèi)型46.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的銷售百分比4

35、7.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān) ，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書(shū)或證明文件48.專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未到達(dá)學(xué)習(xí)要求的，。應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)49.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予，年度考核不合格。批評(píng)教育50.專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動(dòng)，?繼續(xù)教育證書(shū)?，證書(shū)編號(hào)可視具體情況進(jìn)行變更?？衫^續(xù)使用二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21. 是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必由之路，也是提升城市競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要途徑。自主創(chuàng)新22.在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場(chǎng)份額，這屬于先行優(yōu)勢(shì)23.技術(shù)的價(jià)值具有，技術(shù)的創(chuàng)造和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。多維性24.商業(yè)

36、模式創(chuàng)新，是指對(duì)目前行業(yè)內(nèi)通用的的方式提出挑戰(zhàn)，力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價(jià)值，為企業(yè)開(kāi)拓新的市場(chǎng)，吸引新的客戶群。顧客創(chuàng)造價(jià)值25.在20世紀(jì)的大局部時(shí)間里，企業(yè)所采用的根本上都是。封閉式創(chuàng)新模式26.自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以為根底，實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動(dòng)。自身的研究開(kāi)發(fā)27.過(guò)渡階段競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是，所以，企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低本錢和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格28.穩(wěn)定階段組織有的特點(diǎn)。機(jī)械化29.產(chǎn)品生命周期理論是美國(guó)哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)Raymond Vernon1966年在其一文中首次提

37、出的。?產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易?30.時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段、大量流行階段和衰退階段。模仿階段31.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是改變的。在某些條件下是可以32.從的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新主體企業(yè)33.創(chuàng)新文化是一種獨(dú)特的，在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的根底上，略微增加個(gè)性化、容忍失敗的內(nèi)涵。二元文化34.全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是。以上均是35.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng)36.技術(shù)創(chuàng)新工程小組成員大多參加，但是一些重大創(chuàng)新工程的成員那么需要挑選。自愿37.技術(shù)中心是大

38、的企業(yè)集團(tuán)中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和的專門機(jī)構(gòu)。新一代產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)38.是一張新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品工程從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過(guò)程，它是一張管理新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程、提高開(kāi)發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法39.1867年，德國(guó)巴斯夫BASF公司為了開(kāi)發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的。研發(fā)部門40.當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被。放在第二位41.在的團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者42.根本性創(chuàng)新，或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識(shí)的工程需要比擬強(qiáng)的中央集權(quán)。建構(gòu)性創(chuàng)新43.根底研究屬于，創(chuàng)新資

39、金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。長(zhǎng)期研究44.在模式下，創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或員工如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員的事，而是公司所有員工從高層到基層的事。全員創(chuàng)新45.從目前戰(zhàn)略管理的新的開(kāi)展來(lái)看，已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。開(kāi)展戰(zhàn)略46.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是。技術(shù)戰(zhàn)略的核心47.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的銷售百分比48.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān) ，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書(shū)或證明文件49.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由未完成學(xué)

40、習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評(píng)為。優(yōu)秀50.由于本人未到達(dá)工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí)，其學(xué)時(shí)。不予認(rèn)定登記二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.競(jìng)爭(zhēng)力是參與者雙方或多方的一種角逐或比擬而表達(dá)出來(lái)的 。綜合能力22.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為 。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力23.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于 。技術(shù)創(chuàng)新24.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力25.在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場(chǎng)份額，這屬于先行優(yōu)勢(shì)26.引進(jìn)型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過(guò)等手段，對(duì)引進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過(guò)程。逆向工程2

41、7.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破性創(chuàng)新、等。破壞性創(chuàng)新28.克萊因和羅森伯格于年提出鏈環(huán)回路模型198629.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新，也就是純粹所描述的情況。技術(shù)推動(dòng)模型30.企業(yè)在時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的好處。過(guò)渡階段31.靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是指由于自然力的非常變動(dòng)或?qū)е聯(lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯(cuò)誤32.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是改變的。在某些條件下是可以33.從的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)至少包括技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)、生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)新主體企業(yè)34.的運(yùn)作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)

42、單，行動(dòng)最靈活的創(chuàng)新組織形式。內(nèi)企業(yè)家35.技術(shù)中心是大的企業(yè)集團(tuán)中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和的專門機(jī)構(gòu)。新一代產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)36.在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的最初動(dòng)力，而模糊前端以為標(biāo)志。創(chuàng)意產(chǎn)生37.模糊前端包括時(shí)機(jī)識(shí)別、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)開(kāi)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。時(shí)機(jī)分析38.是一張新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品工程從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過(guò)程，它是一張管理新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程、提高開(kāi)發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法39.1867年，德國(guó)巴斯夫BASF公司為了開(kāi)發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的。研發(fā)部門40.以下哪種情況屬于互動(dòng)。正式會(huì)議41.研發(fā)/開(kāi)展界面管

43、理有工程創(chuàng)造、過(guò)濾機(jī)制和等3個(gè)職能。轉(zhuǎn)換42.當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被。放在第二位43.創(chuàng)新人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反響，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是的優(yōu)點(diǎn)。分權(quán)44.影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有。以上皆是45.創(chuàng)新組織要解決的核心問(wèn)題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動(dòng)性與，又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要求。創(chuàng)造性46.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅包括和版權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)47.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是。新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所帶來(lái)的銷售百分比48.專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)

44、家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)定學(xué)時(shí)，報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)另加5學(xué)時(shí)649.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予，年度考核不合格。批評(píng)教育50.由于本人未到達(dá)工作崗位學(xué)歷要求而參加的學(xué)歷學(xué)習(xí)，其學(xué)時(shí)。不予認(rèn)定登記二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為 。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力22.產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為。重大產(chǎn)品創(chuàng)新23.引進(jìn)型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過(guò)等手段，對(duì)引進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過(guò)程。逆向工程24.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破性創(chuàng)新、等。破壞性創(chuàng)新25.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新

45、動(dòng)力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、以及兩者的組合技術(shù)推動(dòng)模式26.以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新27.交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由和市場(chǎng)共同作用引發(fā)的。技術(shù)28.克萊因和羅森伯格于年提出鏈環(huán)回路模型198629.一體化創(chuàng)新過(guò)程模型也叫。并行模型30.在過(guò)渡階段，產(chǎn)品的市場(chǎng)需求迅速上升，對(duì)應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的。成長(zhǎng)期31.對(duì)于來(lái)說(shuō)，在整個(gè)創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與A-U模型恰恰相反，開(kāi)展中國(guó)家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新開(kāi)展中國(guó)家32.熱潮是一種來(lái)勢(shì)洶洶且很快就吸引群眾注意的時(shí)尚，俗稱。時(shí)髦33.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理。既以

46、戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng)34.新事業(yè)開(kāi)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是，而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。永久性的35.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)開(kāi)展動(dòng)向，著眼于。企業(yè)未來(lái)的開(kāi)展需要36.1867年，德國(guó)巴斯夫BASF公司為了開(kāi)發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的。研發(fā)部門37.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為的核心局部。經(jīng)營(yíng)38.以下哪種情況屬于互動(dòng)。正式會(huì)議39.研發(fā)/開(kāi)展界面管理有工程創(chuàng)造、過(guò)濾機(jī)制和等3個(gè)職能。轉(zhuǎn)換40.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以為提高創(chuàng)新績(jī)效的根本途徑。知識(shí)共享41.創(chuàng)新人員的主動(dòng)

47、性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反響，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是的優(yōu)點(diǎn)。分權(quán)42.根底研究屬于，創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。長(zhǎng)期研究43.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是。技術(shù)戰(zhàn)略的核心44.技術(shù)以趕在所有競(jìng)爭(zhēng)者之前，率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場(chǎng)，爭(zhēng)取創(chuàng)名牌產(chǎn)品，獲取較大的市場(chǎng)占有率和利潤(rùn)為目的。領(lǐng)先戰(zhàn)略45.專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)定學(xué)時(shí)，報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)另加5學(xué)時(shí) 。 646.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān) ，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書(shū)或證明文件47

48、.學(xué)習(xí)時(shí)間按 )，也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。學(xué)時(shí)記載48.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的且拒不改正的可。解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)49.?繼續(xù)教育證書(shū)?由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由統(tǒng)一收取，驗(yàn)證后退還本人。單位50.專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動(dòng)，?繼續(xù)教育證書(shū)?，證書(shū)編號(hào)可視具體情況進(jìn)行變更。可繼續(xù)使用二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.競(jìng)爭(zhēng)力是參與者雙方或多方的一種角逐或比擬而表達(dá)出來(lái)的 。綜合能力22. 是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必由之路，也是提升城市競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要途徑。自主創(chuàng)新23.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力24.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破

49、性創(chuàng)新、等。破壞性創(chuàng)新25.在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)26.集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過(guò)程走向網(wǎng)絡(luò)化過(guò)程。集成創(chuàng)新27.能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新28.交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由和市場(chǎng)共同作用引發(fā)的。技術(shù)29.一體化創(chuàng)新過(guò)程模型也叫。并行模型30.企業(yè)在時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的好處。過(guò)渡階段31.產(chǎn)品生命周期理論是美國(guó)哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)Raymond Vernon1966年在其一文中首次提出的。?產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易?32.企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為。外部知識(shí)投入33.全面創(chuàng)新管理

50、的內(nèi)涵是。以上均是34.企業(yè)技術(shù)中心采取組織結(jié)構(gòu)。矩陣式35.在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的最初動(dòng)力，而模糊前端以為標(biāo)志。創(chuàng)意產(chǎn)生36.1867年，德國(guó)巴斯夫BASF公司為了開(kāi)發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的。研發(fā)部門37.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為的核心局部。經(jīng)營(yíng)38.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以為提高創(chuàng)新績(jī)效的根本途徑。知識(shí)共享39.創(chuàng)新人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反響，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是的優(yōu)點(diǎn)。分權(quán)40.從事創(chuàng)新工作需要各方面的市場(chǎng)信息和技術(shù)信息，創(chuàng)新組織中需要被稱之為的角色?！笆?/p>

51、門人41.根底研究屬于，創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。長(zhǎng)期研究42.創(chuàng)新思路的信息來(lái)源，可來(lái)源于外部環(huán)境和。企業(yè)內(nèi)部43.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是。技術(shù)戰(zhàn)略的核心44.技術(shù)以趕在所有競(jìng)爭(zhēng)者之前，率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最早進(jìn)入市場(chǎng)，爭(zhēng)取創(chuàng)名牌產(chǎn)品，獲取較大的市場(chǎng)占有率和利潤(rùn)為目的。領(lǐng)先戰(zhàn)略45.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān) ，向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書(shū)或證明文件46.專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未到達(dá)學(xué)習(xí)要求的，。應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)47.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評(píng)為。優(yōu)秀48.對(duì)無(wú)正當(dāng)

52、理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予，年度考核不合格。批評(píng)教育49.對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的且拒不改正的可。解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù)50.?繼續(xù)教育證書(shū)?由印制，區(qū)縣自治縣人事行政主管部門和市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于 。技術(shù)創(chuàng)新22.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)開(kāi)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力23.是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒(méi)有發(fā)生重大變化，只是由于市場(chǎng)的需要，要求對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改良。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新24.商業(yè)模式創(chuàng)新，是指對(duì)目前行業(yè)內(nèi)通用的的方式提出挑戰(zhàn)，力求滿足顧客不斷變

53、化的要求，為顧客提供更多的價(jià)值，為企業(yè)開(kāi)拓新的市場(chǎng)，吸引新的客戶群。顧客創(chuàng)造價(jià)值25.引進(jìn)型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過(guò)等手段，對(duì)引進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過(guò)程。逆向工程26.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、以及兩者的組合技術(shù)推動(dòng)模式27.在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)28.企業(yè)集成創(chuàng)新開(kāi)展戰(zhàn)略的重要特征是強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動(dòng)中的參與和互動(dòng)29.資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動(dòng)節(jié)約型創(chuàng)新以為研究目標(biāo)。成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動(dòng)投入量減少為研究目標(biāo)30.交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由和市場(chǎng)共同作用引發(fā)的。企業(yè)31.交互

54、作用模型是的深化。技術(shù)推動(dòng)-市場(chǎng)拉引綜合作用模型32.克萊因和羅森伯格于年提出鏈環(huán)回路模型198633.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性創(chuàng)新，也就是純粹所描述的情況。技術(shù)推動(dòng)模型34.一體化創(chuàng)新過(guò)程模型也叫。并行模型35.在過(guò)渡階段，產(chǎn)品的市場(chǎng)需求迅速上升，對(duì)應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的。成長(zhǎng)期36.穩(wěn)定階段組織有的特點(diǎn)。機(jī)械化37.對(duì)于來(lái)說(shuō)，在整個(gè)創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與A-U模型恰恰相反，開(kāi)展中國(guó)家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新開(kāi)展中國(guó)家38.產(chǎn)品生命周期理論是美國(guó)哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)Raymond Vernon1966年在其一文中首次提出的。?產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易?39.時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段、大量流行階段和衰退階段。模仿階段40.企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為。外部知識(shí)投入41.技術(shù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供給商甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從維度對(duì)全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。主題42.以價(jià)值增加提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效為目標(biāo)，主動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)放式創(chuàng)新體系43.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)開(kāi)展動(dòng)向，著眼于。企業(yè)未來(lái)的開(kāi)展需要。44.模糊前端的是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行效果45.模糊前端包括時(shí)機(jī)識(shí)別、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選