新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖pp1t_第1頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖pp1t_第2頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖pp1t_第3頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖pp1t_第4頁(yè)
新人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖pp1t_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況如下表如下表. 91011121314中國(guó)6194183 137 129 150韓國(guó)289354636596屆數(shù)枚數(shù)國(guó)家如果要看出兩個(gè)國(guó)家各如果要看出兩個(gè)國(guó)家各屆亞運(yùn)會(huì)所獲金牌數(shù)的屆亞運(yùn)會(huì)所獲金牌數(shù)的變化情況,該怎么辦?變化情況,該怎么辦?可以利用折線統(tǒng)計(jì)可以利用折線統(tǒng)計(jì)圖把數(shù)據(jù)表示出來。圖把數(shù)據(jù)表示出來。 因?yàn)檎劬€統(tǒng)因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖,可以很可以很容易地看出容易地看出數(shù)量增減變數(shù)量增減變化的情況?;那闆r。 第第914屆亞運(yùn)會(huì)屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)中國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆9 10 11 12 13 1402040

2、60801001201401601802002206115094183137129第第914屆亞運(yùn)會(huì)屆亞運(yùn)會(huì)韓國(guó)韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆9 10 11 12 13 14020406080100120140160180200220289354636596可以把兩個(gè)單式折線可以把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖. 怎樣做才能更方便地怎樣做才能更方便地比較兩國(guó)獲得金牌數(shù)比較兩國(guó)獲得金牌數(shù)量的變化情況呢?量的變化情況呢??jī)蓚€(gè)單式折線圖兩個(gè)單式折線圖,可以看出每一個(gè)國(guó)可以看出每一個(gè)國(guó)家的變化情況,但家的變化情況,但是是 兩個(gè)國(guó)家獲得金兩個(gè)國(guó)家獲得金牌數(shù)量的

3、變化情況牌數(shù)量的變化情況不容易比較不容易比較. 我們可以先在一個(gè)空白我們可以先在一個(gè)空白的統(tǒng)計(jì)圖上畫出中國(guó)的,的統(tǒng)計(jì)圖上畫出中國(guó)的,再畫出韓國(guó)的再畫出韓國(guó)的。 怎么才能把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖怎么才能把兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖合并到一起呢?合并到一起呢? 第第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖為了讓大家一看見這幅統(tǒng)計(jì)為了讓大家一看見這幅統(tǒng)計(jì)圖圖,就明白其中的含義就明白其中的含義,我們給我們給統(tǒng)計(jì)圖加上標(biāo)題統(tǒng)計(jì)圖加上標(biāo)題. 用不同的顏色來代表不用不同的顏色來代表不同的國(guó)家同的國(guó)家 ,在圖上指明什在圖上指明什么顏色表示什么國(guó)家么顏色表示什么國(guó)家.中國(guó)中國(guó)韓國(guó)韓國(guó)第第914屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓

4、國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆9 10 11 12 13 140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中國(guó)中國(guó)韓國(guó)韓國(guó)我們剛才制作的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式折線我們剛才制作的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖,圖中必須有標(biāo)題和圖例圖中必須有標(biāo)題和圖例.標(biāo)題標(biāo)題圖例圖例(1)中國(guó)和韓國(guó)分別在哪一屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)中國(guó)和韓國(guó)分別在哪一屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多量最多?(2)哪一屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少哪一屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少?(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,簡(jiǎn)單分析兩面國(guó)在歷屆亞運(yùn)會(huì)上的簡(jiǎn)單分

5、析兩面國(guó)在歷屆亞運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)。表現(xiàn)。(4)你還能提出什么問題?你還能提出什么問題?答:中國(guó)在第答:中國(guó)在第11屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。 韓國(guó)在第韓國(guó)在第14屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。答:第答:第10屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少。屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,可以更可以更方便的分析兩個(gè)數(shù)量增方便的分析兩個(gè)數(shù)量增減變化的情況減變化的情況. 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式統(tǒng)計(jì)圖的制作方法大體統(tǒng)計(jì)圖的制作方法大體相同,都是先找到點(diǎn),相同,都是先找到點(diǎn),再寫數(shù)值,最后連線。再寫數(shù)值,最后連線。

6、李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)李欣和劉云為了參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1 1分鐘跳繩比分鐘跳繩比賽,提前賽,提前1010天進(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎翁爝M(jìn)行訓(xùn)練,每天測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬捍危?。位:次)?65165160160162162158158164164160160155155159159154154153153劉云劉云167167165165165165162162159159157157160160158158155155152152李欣李欣10109 98 87 76 65 54 43 32 21 1績(jī)績(jī)成成姓名姓名第第幾幾天天根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。(1 1

7、)李欣和劉云第)李欣和劉云第1 1天的成績(jī)相差多少?第天的成績(jī)相差多少?第1010天呢?天呢?答:第答:第1 1天相差天相差1 1次,第次,第1010天相差天相差2 2次。次。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。(2)李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?)李欣和劉云跳繩的成績(jī)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)? 誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?誰(shuí)的進(jìn)步幅度大?答:都呈逐步上升的趨勢(shì),但上升的情況不同。答:都呈逐步上升的趨勢(shì),但上升的情況不同。 李欣是穩(wěn)步上升,劉云忽高忽底。李欣是穩(wěn)步上升,劉云忽高忽底。 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。(3)你能預(yù)測(cè)兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎?)你能預(yù)測(cè)

8、兩個(gè)人的比賽成績(jī)嗎? 根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題。(4)你還能發(fā)現(xiàn)什么?)你還能發(fā)現(xiàn)什么? 1 1、某地區(qū)、某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。(1 1)比較男生和女生的身高變化,你能提出什么)比較男生和女生的身高變化,你能提出什么 結(jié)論?結(jié)論? 平均身高都隨著年齡的增加而增高,但是女生平均身高都隨著年齡的增加而增高,但是女生13歲后身高的增長(zhǎng)趨于平緩,增長(zhǎng)速度要比男生歲后身高的增長(zhǎng)趨于平緩,增長(zhǎng)速度要比男生的速度慢。的速度慢。(2 2)把你的身高與平均值比較,你有什么想法嗎?)把你的身高與平均值比較,你有什么想法嗎? 1

9、1、下面是某地區(qū)、下面是某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。歲男生、女生平均身高統(tǒng)計(jì)圖。2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。(1 1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎?)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,你能判斷一年氣溫變化的趨勢(shì)嗎? 2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。(2)有一種樹莓的生長(zhǎng)期為)有一種樹莓的生長(zhǎng)期為5個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度個(gè)月,最適宜的生長(zhǎng)溫度 為為710之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植?之間,這種植物適合在哪個(gè)地方種植? 這種植物適合在乙地種植。這種植物適合在乙地種植。2、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。、甲乙兩地月氣溫見如下統(tǒng)計(jì)圖。(3)小明住在甲地,他們一家要在)小明住在甲地,他們一家要在“五一五一”黃金周黃金周去去 乙地旅游,你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?乙地旅游,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論