速度快慢的練習(xí)

1、 河?xùn)|鎮(zhèn)九年制學(xué)校集體備課 總第（ ）次科目物理年級八年級課題第3節(jié)速度快慢的練習(xí)題主備教師王小萍參備教師備課組組長 教研組組長李生智包組領(lǐng)導(dǎo)張生金教學(xué)目標知識與能力會根據(jù)v = s/t及其公式變形計算速度、路程、時間過程與方法學(xué)習(xí)解答物理計算題的步驟和注意事項情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)良好的物理解題習(xí)慣教學(xué)重點公式的變形教學(xué)難點規(guī)范的做題格式教學(xué)過程修改復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)公式v=s/t及其各個物理量的單位物理量vst單位m/s；km/hm；kms；h講授新課公式及公式變形 （已知路程s和時間t，求速度v） （已知路程s和速度v，求時間t） （已知速度v和時間t，求路程s） 公式變形的方法在物理學(xué)中經(jīng)常

2、用到，s、v、t 這三個物理量中，只要知道其中任意兩個物理量，就可以利用基本公式或由基本公式得到的變形公式經(jīng)過計算求出第三個量。例題講解分析：講解并板演做出解題示范，結(jié)合題目說明界物理計算題的步驟和注意事項。求路程：例1：已經(jīng)測出自己正常步行時的速度是1.2ms。從家門到校門要走15 min。那么上學(xué)要走的路程大約是多少？從基本公式v=s/t變形得到公式s=vt，可以用來計算路程。計算以前要把時間改用秒作單位已知：v=12ms，t=15min=15 × 60s=900s求：s“已知”是按題意寫出所給的各物理量符號、數(shù)值和單位。為了計算的方便，可根據(jù)題意要求進行單位換算，以統(tǒng)一單位?！?/p>

3、解”是求解計算過程，要求寫出所根據(jù)的公式，然后再將已知量代入，要帶單位運算，并且將單位統(tǒng)一，最后得出的結(jié)果應(yīng)有數(shù)值和單位。s、t、v是對同一段路程和時間而言，若題中有兩個以上的不同數(shù)值的相同物理量，則要加注角標以加以區(qū)分。各組物理量的角標要相對應(yīng)。計算結(jié)果求時間：例2：鄭州到上海的鐵路線長約1000km（圖2-9）。從鄭州開往上海的快速客運火車，要運行14h到達上海。已知南京、鄭州間的鐵路線長約700km。假設(shè)火車在鄭州、南京間的速度跟鄭州、上海間的相等，那么從鄭州開出的火車大約經(jīng)過多長時間到達南京?先根據(jù)鄭州、上海間的鐵路線長s´，和運行時間t´，求出火車的平均速度v，再

4、根據(jù)v和南京、鄭州間的鐵路線長s，利用從基本公式v=s/t變形得來的公式t=s/v求出從鄭州到達南京需要的時間t畫一幅示意圖，將有助于我們分析和解答問題s´1000kmt´14hs700kmt?鄭州南京上海 已知：s´= 1000km，t´=14 h，s = 700km 求：t 解1： 解2：答：大約經(jīng)過9.8h到達南京?；疖囘^橋橋長車長總長例3：一列火車200m長，以15m/s的速度勻速通過長為1.6km的鐵路橋，求火車全部過橋所用的時間？分析：火車過橋所走過的總的路程是橋的長度加上車的長度。已知：s1 = 200m，s2 = 1.6km = 1600m，v = 15m/s 求：t解：s = s1+s2 = 200m+1600m = 1800m 答：火車全部過橋所用的時間為2分鐘。練習(xí)：某人騎車從甲地出發(fā)，車速為4m/s，行車0.5h后到達乙地。如果想要提前6min到達，則車速應(yīng)為多少？小結(jié)：v=s/t可以經(jīng)變形以后得到