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1、自行車賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的眼淚 亞軍黃蘊(yùn)瑤的淚搜狐體育訊搜狐體育訊(搜狐體育(搜狐體育林恩林恩2010年年11月月16日日廣州報(bào)道)廣州報(bào)道)今天上午,廣州亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)地自行車賽繼今天上午,廣州亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)地自行車賽繼續(xù)爭(zhēng)奪,在女子積分賽中發(fā)生了連環(huán)撞車事續(xù)爭(zhēng)奪,在女子積分賽中發(fā)生了連環(huán)撞車事故,共有故,共有7位選手被卷入事故。位選手被卷入事故。中國(guó)香港的黃蘊(yùn)瑤在中國(guó)香港的黃蘊(yùn)瑤在摔倒后,重新爬起來(lái)堅(jiān)摔倒后,重新爬起來(lái)堅(jiān)持跑完全程,并最終獲持跑完全程,并最終獲得銀牌。得銀牌。賽后,她被診斷賽后,她被診斷為肋骨骨裂為肋骨骨裂。 中國(guó)香港的黃蘊(yùn)瑤和中華臺(tái)北的易芳中國(guó)香港的黃蘊(yùn)瑤和中華臺(tái)北的易芳如都在撞車后,強(qiáng)忍著
2、疼痛返回賽場(chǎng),她也如都在撞車后,強(qiáng)忍著疼痛返回賽場(chǎng),她也堅(jiān)持跑到了比賽結(jié)束,并最終獲得銀牌。在堅(jiān)持跑到了比賽結(jié)束,并最終獲得銀牌。在頒獎(jiǎng)儀式前,黃蘊(yùn)瑤眼淚就忍不住往外流,頒獎(jiǎng)儀式前,黃蘊(yùn)瑤眼淚就忍不住往外流,不過(guò)她強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持到頒獎(jiǎng)儀式后,教練不過(guò)她強(qiáng)忍著淚水堅(jiān)持到頒獎(jiǎng)儀式后,教練也早早準(zhǔn)備好了輪椅推她到了混合采訪區(qū)。也早早準(zhǔn)備好了輪椅推她到了混合采訪區(qū)。 此時(shí)黃蘊(yùn)瑤終于忍不住失聲痛哭,在此時(shí)黃蘊(yùn)瑤終于忍不住失聲痛哭,在談到自己的傷情時(shí),她說(shuō),談到自己的傷情時(shí),她說(shuō),“我懷疑自己我懷疑自己骨折了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的肋部好像被車輪撞骨折了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的肋部好像被車輪撞了,以前也遇到過(guò)這樣的受傷情況,
3、當(dāng)時(shí)了,以前也遇到過(guò)這樣的受傷情況,當(dāng)時(shí)是左側(cè)的肋骨骨折。是左側(cè)的肋骨骨折?!秉S蘊(yùn)瑤也透露她賽黃蘊(yùn)瑤也透露她賽后為何而哭,后為何而哭,“我哭的原因是,這場(chǎng)比賽我哭的原因是,這場(chǎng)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)后就沒(méi)有這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)后就沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目了,亞運(yùn)會(huì)是最大的賽事,沒(méi)能拿個(gè)項(xiàng)目了,亞運(yùn)會(huì)是最大的賽事,沒(méi)能拿到金牌所以我哭了。到金牌所以我哭了。” 行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)在特首辦社交網(wǎng)站表行政長(zhǎng)官曾蔭權(quán)在特首辦社交網(wǎng)站表示,黃蘊(yùn)瑤雖在場(chǎng)地記分賽不幸受傷,但示,黃蘊(yùn)瑤雖在場(chǎng)地記分賽不幸受傷,但仍堅(jiān)持作戰(zhàn)到底,最終奪得亞軍,其不屈仍堅(jiān)持作戰(zhàn)到底,最終奪得亞軍,其不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的體育精神,值
4、得尊敬與不撓、堅(jiān)忍不拔的體育精神,值得尊敬與學(xué)習(xí)。他祝愿兩位負(fù)傷的選手黃蘊(yùn)瑤及刁學(xué)習(xí)。他祝愿兩位負(fù)傷的選手黃蘊(yùn)瑤及刁小娟,早日康復(fù),再戰(zhàn)賽場(chǎng)。小娟,早日康復(fù),再戰(zhàn)賽場(chǎng)。 對(duì)于在女子單車場(chǎng)地記分賽決賽中因?qū)τ谠谂訂诬噲?chǎng)地記分賽決賽中因意外而受傷的香港運(yùn)動(dòng)員黃蘊(yùn)瑤,香港民意外而受傷的香港運(yùn)動(dòng)員黃蘊(yùn)瑤,香港民政事務(wù)局局長(zhǎng)曾德成說(shuō):政事務(wù)局局長(zhǎng)曾德成說(shuō):“黃蘊(yùn)瑤在意外黃蘊(yùn)瑤在意外后仍堅(jiān)持繼續(xù)比賽,最后勇奪銀牌,發(fā)揮后仍堅(jiān)持繼續(xù)比賽,最后勇奪銀牌,發(fā)揮高度的體育精神,十分感人,實(shí)在令大家高度的體育精神,十分感人,實(shí)在令大家欽佩。欽佩。” 網(wǎng)友網(wǎng)友“honey小魚(yú)兒小魚(yú)兒”認(rèn)為,這是亞運(yùn)目前認(rèn)為,這是亞
5、運(yùn)目前為止最值得她感動(dòng)的!就算是銀牌,都比其為止最值得她感動(dòng)的!就算是銀牌,都比其他金牌他金牌. 網(wǎng)友網(wǎng)友HJK13激動(dòng)地說(shuō):激動(dòng)地說(shuō):“你好勁!不單止你你好勁!不單止你的競(jìng)技實(shí)力,還有你堅(jiān)持到底的勇氣。睇到的競(jìng)技實(shí)力,還有你堅(jiān)持到底的勇氣。睇到你最后拿獎(jiǎng)而喊到花容失色的樣子,我知道,你最后拿獎(jiǎng)而喊到花容失色的樣子,我知道,原來(lái),這就是體育精神感染人的真正意義。原來(lái),這就是體育精神感染人的真正意義?!?更有不少香港網(wǎng)友以黃蘊(yùn)瑤為榮,更有不少香港網(wǎng)友以黃蘊(yùn)瑤為榮,“香港人香港人精神,永不放棄堅(jiān)毅不屈!值得大家學(xué)習(xí),精神,永不放棄堅(jiān)毅不屈!值得大家學(xué)習(xí),雖然摔得鼻青臉腫,但知道你靈魂顏色的人雖然摔
6、得鼻青臉腫,但知道你靈魂顏色的人都會(huì)說(shuō):都會(huì)說(shuō):黃蘊(yùn)瑤是最美的香港女人!黃蘊(yùn)瑤是最美的香港女人!”經(jīng)典重溫想象有一家銀行每天早上都在你的想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入帳戶里存入86,400,可是每天的,可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到明天,一到結(jié)算時(shí)間,銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用結(jié)算時(shí)間,銀行就會(huì)把你當(dāng)日未用盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。盡的款項(xiàng)全數(shù)刪除。這種情況下你會(huì)怎么做呢?這種情況下你會(huì)怎么做呢?當(dāng)然,當(dāng)然,每天不留分文地全數(shù)每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最佳選擇。提領(lǐng)是最佳選擇。你可能不你可能不曉得,曉得,其實(shí)我們每個(gè)人都有其實(shí)我們每個(gè)人都有這樣的一個(gè)銀行,這樣的一個(gè)銀行
7、,她的名字她的名字是是時(shí)間時(shí)間(TIME)。 大家覺(jué)得初三生活會(huì)是什么樣的呢? 讓我們來(lái)欣賞一下圖片7 8改改樣式,背景圖片吧 在年輕的韶華里,我告訴我,在年輕的韶華里,我告訴我,自己將有屬于自己的生活,自己將有屬于自己的生活,我要離開(kāi)這沒(méi)有明媚陽(yáng)光的角落。我要離開(kāi)這沒(méi)有明媚陽(yáng)光的角落。我的生命沒(méi)有時(shí)光的蹉跎,我的生命沒(méi)有時(shí)光的蹉跎,當(dāng)看見(jiàn)升起的太陽(yáng)時(shí),當(dāng)看見(jiàn)升起的太陽(yáng)時(shí),我告訴我,必須鍥而不舍我告訴我,必須鍥而不舍鍥而不舍到明天,沒(méi)有理由回落。鍥而不舍到明天,沒(méi)有理由回落。穿越云層的黑影,那是天河,穿越云層的黑影,那是天河,我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。我要堅(jiān)持到發(fā)現(xiàn)彩虹終點(diǎn)的一刻。飄浮在自
8、由的羽翅上,離開(kāi)那些失落,飄浮在自由的羽翅上,離開(kāi)那些失落,我要馳騁于明朝那金色的田野。我要馳騁于明朝那金色的田野。當(dāng)沉重的旅行結(jié)束,當(dāng)沉重的旅行結(jié)束,我將休息我疲憊的思索,我將休息我疲憊的思索,那是為了融合世界的光明和它的麗色。那是為了融合世界的光明和它的麗色。我的生命沒(méi)有時(shí)光的蹉跎,我的生命沒(méi)有時(shí)光的蹉跎,當(dāng)看見(jiàn)落山的太陽(yáng)時(shí),當(dāng)看見(jiàn)落山的太陽(yáng)時(shí),我告訴我,必須鍥而不舍我告訴我,必須鍥而不舍鍥而不舍到明天,沒(méi)有理由回落。鍥而不舍到明天,沒(méi)有理由回落。鍥而不舍,鍥而不舍,鍥而不舍鍥而不舍,鍥而不舍,鍥而不舍吃了第一個(gè)饅頭,沒(méi)飽;吃了第一個(gè)饅頭,沒(méi)飽;吃了第二個(gè)饅頭,還沒(méi)有飽;吃了第二個(gè)饅頭,還
9、沒(méi)有飽;吃了第三個(gè)饅頭,飽了。吃了第三個(gè)饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。由此下結(jié)論,只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí),沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ),哪有第其實(shí),沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個(gè)饅頭的效果?三個(gè)饅頭的效果?饅頭理論饅頭理論1.認(rèn)真回顧課本知識(shí)認(rèn)真回顧課本知識(shí)一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)全部課程的回顧。中考一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)全部課程的回顧。中考試題的試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí),是基礎(chǔ)知識(shí),20%是稍難點(diǎn)的綜合題。是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。即理科全弄懂課本不是光記住結(jié)論,而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、
10、部的原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順。注意,大家千萬(wàn)不英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順。注意,大家千萬(wàn)不要只埋頭做題,還要看看課本,再要只埋頭做題,還要看看課本,再“精精”做題目。做題目。2.把握好自己的節(jié)奏把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致前面部分沒(méi)弄懂,后面部分更是拉下,學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不分沒(méi)弄懂,后面部分更是拉下,學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏,就將遺漏的課能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏,就將遺漏的課本部分做好畫(huà)線標(biāo)記,以利于及時(shí)的回顧
11、。在學(xué)的過(guò)程中,本部分做好畫(huà)線標(biāo)記,以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過(guò)程中,建議在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),多問(wèn)老師。最好能夠找到建議在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相給對(duì)方做考察,互相研究題目。同學(xué)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),互相給對(duì)方做考察,互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,可以很之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。3.正確處理作業(yè)練習(xí)正確處理作業(yè)練習(xí)在處理作業(yè)上,千萬(wàn)不要死磕題目,和自己過(guò)不去。第一遍做不在處理作業(yè)上,千萬(wàn)不要死磕題目,和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄,
12、但是要保留這道題,每天抽出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄,但是要保留這道題,每天抽12分鐘分鐘看下這類不會(huì)做的題,直到一眼看出這題怎么做時(shí),再動(dòng)手做,看下這類不會(huì)做的題,直到一眼看出這題怎么做時(shí),再動(dòng)手做,并將這類題型留好。本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案,留并將這類題型留好。本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案,留到第二天把有困難的和同學(xué)交流,或第二天看別人怎么做,然后到第二天把有困難的和同學(xué)交流,或第二天看別人怎么做,然后問(wèn)他怎么想的。如果不善于問(wèn)同學(xué),至少等到第二天再看課本或問(wèn)他怎么想的。如果不善于問(wèn)同學(xué),至少等到第二天再看課本或是答案。無(wú)論對(duì)錯(cuò),看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是是答案。無(wú)論對(duì)錯(cuò)
13、,看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣,盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有怎么想的,與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣,盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有“獲取獲取”答案,但是留下了疑問(wèn),又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維。答案,但是留下了疑問(wèn),又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維。4.如何利用每一次考試如何利用每一次考試處理考試上,要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要,重要的是你得到的那處理考試上,要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要,重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù),畢竟不是高考,當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù),畢竟不是高考,當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義。你只需做三件事:一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的低沒(méi)有任何意義。你只需
14、做三件事:一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí),會(huì)做的題型。二、根據(jù)你所丟的部分,整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí),會(huì)做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù),立即回歸課本,看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問(wèn)分?jǐn)?shù),立即回歸課本,看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問(wèn)自己,當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的,不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想自己,當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的,不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的,現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。的,現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。 1.作業(yè)考試化,考試中考化,將平時(shí)考試當(dāng)中考, 中考考試當(dāng)平時(shí)。 2.堅(jiān)持:貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。 3.太陽(yáng)每天都是新的,你是否每天都在努力。 4.再苦再難,也要堅(jiān)強(qiáng),只為那些期待的眼神 。 5.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題, 其實(shí)它對(duì)你很重要,其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了 不起
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