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文檔簡介
1、快樂學習呦 高一十三班 梁志恒一、學習態(tài)度一、學習態(tài)度你在課堂上有出現(xiàn)過以下的現(xiàn)象嗎?ZZZZ哇!味道真好!基友來一口嗎?撒味道!撒都沒聽懂.該下課了晚上吃啥?今個星期上不上QQ么問題!我?guī)洿袅?發(fā)型亂了 班里的一些現(xiàn)象總結(jié)班里的一些現(xiàn)象總結(jié) : (1)作業(yè)不會做,把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上)作業(yè)不會做,把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差;以便交差; (2)老師,我不會做,但我不想欺騙你,所以我不交作業(yè);)老師,我不會做,但我不想欺騙你,所以我不交作業(yè); (3)自習課以討論問題開始,閑聊告終)自習課以討論問題開始,閑聊告終 (4)上課時埋頭大睡)
2、上課時埋頭大睡 (5)自習課看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环荩┳粤曊n看到別人講話,總?cè)滩蛔∫獪愐环荩?)自習課去問老師問題或到公區(qū)打掃時順便到外面散散步)自習課去問老師問題或到公區(qū)打掃時順便到外面散散步.(7)有少數(shù)同學時間抓得不緊,以上課鈴聲響來看自己是否該學習了,有少)有少數(shù)同學時間抓得不緊,以上課鈴聲響來看自己是否該學習了,有少數(shù)同學經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。數(shù)同學經(jīng)常有遲到現(xiàn)象。 學習態(tài)度真的重要嗎?擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多 三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢, 大家輪流喝。大家輪流喝。而當其中一只老鼠剛爬到另外兩只
3、的肩膀上,而當其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上,“勝利勝利”在在望之時,不知什么原因,油瓶倒了,引來了人,它們落望之時,不知什么原因,油瓶倒了,引來了人,它們落荒而逃?;亩印?回到鼠窩,它們開了一個會,討論失敗原因。最上回到鼠窩,它們開了一個會,討論失敗原因。最上面的老鼠說:面的老鼠說:“因為下面的老鼠抖了一下,所以我碰倒因為下面的老鼠抖了一下,所以我碰倒了油瓶。了油瓶?!敝虚g那只老鼠說:中間那只老鼠說:“我感覺到下面的老鼠抽搐我感覺到下面的老鼠抽搐了一下,于是,我抖了一下。了一下,于是,我抖了一下?!倍钕旅娴睦鲜笳f:而最下面的老鼠說:“我我好像聽見有貓的叫聲,所以抽搐了一下。好像聽見有
4、貓的叫聲,所以抽搐了一下。” 現(xiàn)實中,經(jīng)常能遇到類似的情境?,F(xiàn)實中,經(jīng)常能遇到類似的情境。怎樣的學習態(tài)度才是正確的?二、正確的學習方法1、制定合理的學習計劃2、必要的課前預習3、聽好40分鐘的課4、提高作業(yè)質(zhì)量5、及時糾正錯題6、課后及時復習7、多問幾個為什么視頻視頻談一談 你在學習過程中遇到哪些困擾? 如何才能做到快樂學習? 1、快樂學習魔法之一:告訴自己、快樂學習魔法之一:告訴自己你真棒!你真棒! 態(tài)度決定一切!態(tài)度決定一切!有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的學習績、也就會有什么樣的人生。有什么樣的態(tài)度就會有什么樣的學習績、也就會有什么樣的人生。 2、快樂學習魔法之二:讀書要主動,無需人監(jiān)督。、
5、快樂學習魔法之二:讀書要主動,無需人監(jiān)督。 通過學習,通過學習,我們的知識素養(yǎng)大幅度地增加了我們的知識素養(yǎng)大幅度地增加了 這是多么今你振奮的事??!這是多么今你振奮的事啊! 3、快樂學習題法之三;興趣和愛好是最好的老師。、快樂學習題法之三;興趣和愛好是最好的老師。 4、快樂學習魔法之四:學習是自己的事。我們?yōu)榱藫碛泄饷鞯摹⒖鞓穼W習魔法之四:學習是自己的事。我們?yōu)榱藫碛泄饷鞯奈磥矶W習。未來而努力學習。 5、快樂學習魔法之五:今天的事今天做。、快樂學習魔法之五:今天的事今天做。 6、快樂學習魔法之六:勞逸結(jié)合,適當緩解壓力、快樂學習魔法之六:勞逸結(jié)合,適當緩解壓力三、快樂學習魔法正能量在傳遞每個同學對身后的同學說一句鼓勵的話,一直傳遞下去,小組最后的那一位同學則要對右邊的同學說,
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