中職班班主任工作方案

1、中職班班主任工作方案 在班級自主管理的過程中，班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。那么你清晰怎么寫中職班班主任工作方案了嗎？下面是為大家收集有關(guān)于中職班班主任工作方案，盼望你喜愛。 #78140中職班班主任工作方案1 班級是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的載體，本期本人任八班級六班班主任，八班級六班是一個試驗班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學(xué)在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期工作方案如下： 一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平 在本學(xué)期中，本人要仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，仔細(xì)貫徹了黨的訓(xùn)練方針，努力推動了素養(yǎng)訓(xùn)

2、練，注意同學(xué)的全面進(jìn)展，提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)個性的進(jìn)展。實施素養(yǎng)訓(xùn)練，就是要全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面進(jìn)展的.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的進(jìn)展要求，把人當(dāng)作訓(xùn)練目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)訓(xùn)練”口號下，追求訓(xùn)練價值的實質(zhì)。要注意培育同學(xué)的自主性、主動性、制造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，讓同學(xué)自主地進(jìn)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進(jìn)展中感受到同學(xué)生活的美妙和歡樂。 二、以人為本，敬重同學(xué)，讓同學(xué)成為班級管理

3、的仆人 在班級管理工作中，敬重同學(xué)的人格，以公平的姿勢面對同學(xué)，讓同學(xué)有發(fā)表看法和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任一班級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎同學(xué)提出管理班級的看法。通過這樣，提高同學(xué)主動性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比較完整的看法，使班級洋溢著融洽、活潑、快樂的氣氛，讓同學(xué)有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。凡是班集體的方案和打算，都應(yīng)和班集體共同爭論，樂于給個別同學(xué)以關(guān)心指導(dǎo)和救濟(jì)。對同學(xué)表現(xiàn)賜予客觀的表揚(yáng)和批判，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊急活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。 三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注同

4、學(xué)的個性差異 俄國訓(xùn)練家烏申斯基說：“假如訓(xùn)練家盼望從一切方面去訓(xùn)練人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我?xùn)練好同學(xué)，只有了解同學(xué)，把握同學(xué)的思想狀況，分析同學(xué)的心理狀態(tài)，才能從實際動身對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到同學(xué)的心坎上。因此，全面了解和討論同學(xué)是班主任做好工作，提高同學(xué)素養(yǎng)的前提條件。 討論同學(xué)心理的方法許多，我用法的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析討論，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。 四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給同學(xué)學(xué)習(xí)的方法 首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)

5、上，針對同學(xué)的年齡特點、學(xué)問基礎(chǔ)、心理特點等狀況對癥下藥詳細(xì)指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。 其次，要指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要創(chuàng)設(shè)相宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，相宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給同學(xué)以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)制造。 要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，供應(yīng)大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，準(zhǔn)時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成果，準(zhǔn)時表揚(yáng)鼓舞，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分同學(xué)早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先

6、教給了他們一些讀書的方法;其次提出詳細(xì)的要求，讓同學(xué)有針對性地在讀中解決幾個詳細(xì)問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這部分同學(xué)不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學(xué)問，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。 第三、留意到非智力因素的影響，如同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。 第四、加強(qiáng)思維力量的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不行分的關(guān)系。同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取學(xué)問。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)訓(xùn)練，培育具有創(chuàng)新精神和制造力量的高素養(yǎng)人才

7、，決不能忽視對同學(xué)思維力量的培育。 五、關(guān)愛同學(xué)，產(chǎn)生情感的共鳴 喜愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心，訓(xùn)練是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有喜愛同學(xué)，才能訓(xùn)練好同學(xué)，才能使訓(xùn)練發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“假如一個老師把喜愛事業(yè)和喜愛同學(xué)結(jié)合起來，他就是一個完善的老師?！彼仞B(yǎng)訓(xùn)練要造就各方面全面進(jìn)展的同學(xué)，要面對全體的同學(xué)。老師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個同學(xué)，不卑視、污辱、體罰任何一個同學(xué)，讓全體同學(xué)獲得全面的進(jìn)展。首先是敬重同學(xué)，就是要做同學(xué)的伴侶，貼心人，在人格上與同學(xué)公平相待，以誠相見。同時我還信任每一個同學(xué)的力量，并信任同學(xué)有力求上進(jìn)，成為.有用人才的良好愿望。 總之，作為一

8、名人民老師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時期素養(yǎng)訓(xùn)練工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。 #162365中職班班主任工作方案2 現(xiàn)在在高校教學(xué)已經(jīng)有兩年了，去年我接受了一個新的任務(wù)，那就是擔(dān)當(dāng)高校班級的班主任，我的第一屆同學(xué)時工商企業(yè)管理班，我第一次感覺到當(dāng)班主任是那么的不同，和老師的區(qū)分有很大。 20_屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過高校的一學(xué)期的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個高中生轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ?，班主任工作也開頭變得復(fù)雜和難度頗大，但我信任緊跟學(xué)院的同學(xué)管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就_-_學(xué)年下

9、學(xué)期班主任工作，方案支配如下： 一、注意同學(xué)寢室文化建設(shè) 同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成主動向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要連續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓。主動響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生每天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。 二、加強(qiáng)對同學(xué)的思想政治工作 高校生思想相對中同學(xué)成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論訓(xùn)練，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治訓(xùn)練是一項任何時候都不能放松的工作。我方案對同學(xué)的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立

10、愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。尤其是對思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的同學(xué)，要多次進(jìn)行談心。一些主動上進(jìn)的同學(xué)，則鼓舞他們嚴(yán)格要求自己，主動向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表，仔細(xì)做好同學(xué)的操行評分，以此來約束和考核同學(xué)。 三、加強(qiáng)班級日常管理 在班級的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，有備無患，防患于未然。特殊加強(qiáng)對同學(xué)考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺違紀(jì)，嚴(yán)厲處

11、理。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。 四、拓展同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)的.適應(yīng)力量 充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和.的各種資源，讓同學(xué)多參與相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。 五、狠抓班級學(xué)風(fēng) 同學(xué)進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣泛和更深化的學(xué)問，對一般同學(xué)要留意鼓舞和督促，對成果差的同學(xué)要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。

12、連續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓學(xué)問在溝通和溝通中被接受和熟識，乃至升華為一種意識和行為。 六、主動開展文體活動 鼓舞同學(xué)主動參與文體活動，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活，培育同學(xué)團(tuán)隊意識。通過同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。 七、注意同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練 心理素養(yǎng)訓(xùn)練在高校生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的.競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等.因素的影響，有可能不少同學(xué)會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)

13、訓(xùn)練中能即時了解同學(xué)的心理狀態(tài)，抓住時機(jī)，有針對性地為同學(xué)排憂解難。同時留意加強(qiáng)心理委員的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過他來了解班上。 在這一學(xué)期里，我方案通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高。不僅僅是在學(xué)校方面，我還會鼓舞同學(xué)走出校內(nèi)，參與.實踐，實現(xiàn)同學(xué)的動手力量和實踐力量都得到提高。 以后的我會始終在老師這個崗位上走過的，現(xiàn)在的我已經(jīng)看到幾十年后的我了，那時的我已經(jīng)退休，不過還是會討論學(xué)術(shù)，成為一個學(xué)者，是我的幻想! #162364中職班班主任工作方案3 經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的熟悉，同時也

14、在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完善工作。 我認(rèn)為在高校里擔(dān)當(dāng)班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在.的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。由于高校是同學(xué)踏入.的一個跳板，在高校里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們高校生活中所學(xué)的學(xué)問和力量的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細(xì)學(xué)習(xí)和注意培育力量。以下是我下學(xué)期的工作方案： 一、班級概括 我所帶的班級是_級會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚(yáng)。現(xiàn)立刻將進(jìn)入下

15、半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。 二、班級應(yīng)進(jìn)行的一些活動 由于班級是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。 1、愛好小組活動 鑒于本學(xué)期班級愛好小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個愛好小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周進(jìn)行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)

16、的主動性。 2、禮儀學(xué)問 由于高校是同學(xué)步入.的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必需學(xué)會許多學(xué)問，而禮儀就是最基本的一項。 在本學(xué)期中，學(xué)校進(jìn)行辯論賽等很多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識同學(xué)都不懂，而且越來越多的同學(xué)不注意這方面的學(xué)問。要是同學(xué)將來走上職場做一個有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。 3、心與心的溝通班會 踏入.，社交力量是必不行少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入.這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所進(jìn)行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學(xué)們可

17、以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入.后，我們遇到這些問題我們該怎么做。 4、創(chuàng)新活動 進(jìn)入21世紀(jì).需要的不僅是學(xué)習(xí)成果好學(xué)歷高的人，也需要有力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速進(jìn)展的時代，要鼓舞同學(xué)們多參與系、學(xué)院活動來熬煉自己，提高自己的力量，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。 5、班級例會 班委必需每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。 6、臨時會議 臨時會議要求做到準(zhǔn)時傳達(dá)與同學(xué)學(xué)院和系部的工作要求與支配，并且能夠精準(zhǔn)把各項工作做到位。 7、節(jié)日班會 例如清明節(jié)、端

18、午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓同學(xué)記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培育同學(xué)的愛國熱忱，增進(jìn)同學(xué)對我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解。 三、依據(jù)這學(xué)期的詳細(xì)工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點有： 1、號召同學(xué)多參與活動，鼓舞同學(xué)多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。 2、做好同學(xué)的思想工作，多與同學(xué)溝通關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，了解每個同學(xué)的心抱負(fù)法，定期與同學(xué)進(jìn)行心理溝通。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同訓(xùn)練同學(xué)成進(jìn)步步。 3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)懷同學(xué)的住宿狀況，要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)

19、行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)用法大功率電器、不準(zhǔn)同學(xué)抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患。 4、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)目的。 5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并接受好的看法，更有利的關(guān)心每一位同學(xué)進(jìn)步。 6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必需每天確保代課老師有水喝。 7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)當(dāng)加大力度，讓每個同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己。 以上是我下學(xué)期的工作方案，我信任我肯定能夠努力做到最好，把_會計八、九

20、班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。 #177212中職班班主任工作方案4 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和高一班級級部的工作方案為指南，敬重同學(xué)的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問的看法和力量，使每個同學(xué)都能順當(dāng)實現(xiàn)從學(xué)校向高中的過渡。 二、全班狀況分析 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，11班總體成果在平行班中位于前列，班風(fēng)較好，獲得了學(xué)校的“文明班級”稱號，學(xué)習(xí)氛圍比較濃，班級里的競爭意識顯現(xiàn)。但是，11班同學(xué)全面均衡進(jìn)展的同學(xué)不多，成果較好的同學(xué)，大都出現(xiàn)瘸腿科目，影響了成果的上升。班級同學(xué)，性格偏內(nèi)向，不主動回答問題，不

21、主動參加班級活動，需要鼓舞和引導(dǎo)。我班所在樓層，均為重點班，客觀上會對我班學(xué)習(xí)氛圍有較好的影響。本學(xué)期涉及到高二分班，班主任工作重心在學(xué)習(xí)和 學(xué)風(fēng)上，連續(xù)引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成果上的模范兵。 三、奮斗目標(biāo) 1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。 2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。 3、同學(xué)德育考核合格率。 4、建立目標(biāo)管理體系，動態(tài)管理同學(xué)。 5、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。 四、工作重點和措施 (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班風(fēng)建設(shè)是常抓不懈的工作，所以應(yīng)當(dāng)盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我方案主要從以下幾個方面入

22、手：(1)重申班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓同學(xué)具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識。(2)通過班委、課代表、小組長等人員，負(fù)責(zé)班級的事務(wù)，讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(3)通過班級量化評分，增加同學(xué)的自我約束力。(4)開學(xué)初，就和學(xué)困生談心，確定鼓舞期盼要求他們，并在日后的學(xué)習(xí)中，多關(guān)注多談心，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。(5)施行班會承包制，以寢室為單位，每個寢室承辦2個主題班會，轉(zhuǎn)變同學(xué)的內(nèi)向，挖掘同學(xué)的才華。 (二)、指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理力量。

23、 班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段很多同學(xué)的管理組織力量開頭顯露，主動培育這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要仔細(xì)選拔干部，同時要細(xì)心培育干部。第一，關(guān)心班團(tuán)干部樹立威信;其次，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，每周開碰頭會，談?wù)剢栴}，了解狀況，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (三)、主動協(xié)

24、作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。 高中階段最大的任務(wù)還是讓每個同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學(xué)問基礎(chǔ)，考上抱負(fù)的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)主動性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會主動協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個主動向上的學(xué)習(xí)氣氛。嚴(yán)抓班級紀(jì)律，尤其是自習(xí)和晚修時間，為自我學(xué)習(xí)供應(yīng)一個寧靜的環(huán)境。 我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定會給同學(xué)供應(yīng)一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我盼望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體進(jìn)展，每位同學(xué)都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為

25、集體爭完。 (四)、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。 1、加強(qiáng)平安和法制訓(xùn)練。 2、依據(jù)同學(xué)年齡特點對同學(xué)進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理訓(xùn)練，常常和同學(xué)溝通談心，精準(zhǔn)把握同學(xué)思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。 3、組織同學(xué)參與各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練和遇挫承受力量訓(xùn)練，培育同學(xué)的競爭意識和主動心態(tài)。結(jié)合實際狀況，特殊關(guān)注同學(xué)的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導(dǎo)工作，保證同學(xué)順當(dāng)過度。 4、結(jié)合本班同學(xué)的性格特點和實際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。 5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重

26、點和訓(xùn)練專題召開主題班會，加強(qiáng)德育訓(xùn)練并結(jié)合本班實際狀況，組織好同學(xué)參與學(xué)校和級部開展的各項活動。 6.多和家長溝通，發(fā)覺問題，匯報問題，共同引導(dǎo)同學(xué)。 高一階段是同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注同學(xué)思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，實現(xiàn)高一向高二的順當(dāng)過度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，準(zhǔn)時供應(yīng)心理輔導(dǎo)和關(guān)心，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培育良好習(xí)慣，增加同學(xué)的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 #82493中職班班主任工作方案5 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，依據(jù)“無痕德育”的總體思路

27、，以“五大訓(xùn)練”(民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練)為抓手，結(jié)合本班實際狀況，協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使同學(xué)在活動中受到民族精神訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、班級概況 行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特殊是下課或進(jìn)專用教室的排隊需要老師督促。 學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 品德狀況：同學(xué)愛

28、集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 三、培育目標(biāo) 建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。 四、主要工作及措施 (一)讓同學(xué)成長在好習(xí)慣里。 1、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。 班訓(xùn)：文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 向上 班規(guī)：禮貌待人

29、不打鬧 慢步輕聲不追跑 主動學(xué)習(xí)會思索 大聲發(fā)言不行少 團(tuán)結(jié)友愛交伴侶 身心健康才會好 清潔衛(wèi)生做認(rèn)真 老實守信無小事 排隊集合快靜齊 從我做起愛集體 2、日常管理系統(tǒng)化。 (1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。 a、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段仔細(xì)學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的詳細(xì)要求。明確要求，讓全部的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓(xùn)練，使同學(xué)在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。 b、開展班級日記傳遞活動，讓同學(xué)觀看班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)同學(xué)對班級的中這些事情進(jìn)行談?wù)摗⒃u價，促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。 c、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備

30、鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學(xué)通過競賽看到自己的閃完之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 a、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準(zhǔn)時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 b、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。 先把同學(xué)分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)

31、、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號同學(xué)和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對同學(xué)在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 c、由小組長在晨會前對同學(xué)個人衛(wèi)生進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促同學(xué)做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等 (二)讓同學(xué)健康中成長 1、重視同學(xué)的平安訓(xùn)練 a、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安訓(xùn)練。仔細(xì)收聽“平安播報”，查找學(xué)校內(nèi)存在的平安隱患，進(jìn)行提示訓(xùn)練。第一周進(jìn)行交通平安的訓(xùn)練。9月1日觀看開學(xué)第一課。 b、組織同學(xué)觀看平安錄像，增加平安意識。 c、支配平安督導(dǎo)員。對同學(xué)課間的平安進(jìn)行督促。 d、協(xié)作學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行應(yīng)對突發(fā)大事的力量，進(jìn)行2次緊急疏散演練。 2、身體健康 a、進(jìn)行“陽完體育”活動，讓孩子們感受健康的歡樂，生命的珍貴。 b、督促同學(xué)做好兩課兩操。 3、心理健康 a、關(guān)愛全體同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)同學(xué)家長建立親密的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。常常與家進(jìn)步行溝通。 b、啟用班級表揚(yáng)書：每周三名同學(xué)，老師以書面的形式對同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。要求家長也加以鼓舞。 c、要求每天向媽媽說句心里話。 (