各類班會演講稿大全10篇

1、各類班會演講稿大全10篇班會演講稿：同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個月了，這天開這個班會想和大家好 好談?wù)劇Ｔ蹅儙熒焯祉斉?，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談 這事。談點什么呢大事-學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我 敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點 進(jìn)步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)阿等等， 但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。由整理再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三 不符了。咱這天就講這事-高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做，我們有哪些不足。第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的

2、愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮 住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如 何認(rèn)為呢我們都將走過生命中的高三， 都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這 些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己， 還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢，況且一天就一個阿！你會說老師阿，我也是這樣想的但是我堅持不下去阿。那就是打擊潛力差， 班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽阿，輸?shù)拇螖?shù)少嗎你不是還在打嘛。 你因 為輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。 你因為一道題不會做就不做題了嗎那就 是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊潛

3、力差了些阿！這事怎樣辦阿先問問自己的心，問問心你 還想學(xué)習(xí)嗎其次，遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是務(wù)必的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、 與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒 有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這 就是你不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿！什么意思：你放由生活中的幾件事互 相干擾，以至于什么事也沒做好，這種狀況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活 課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種潛力 -協(xié)調(diào)潛力。舉個例子，打 籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。還有什么事沒

4、做好呢有阿，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不 會做題這個現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做阿，我可要笑話你了阿，你這招像讓一個不會 打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這 樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課, 6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí)，我說的不對嗎其次不聽課，腦子里沒有 對付題的招數(shù)，你愿意嗎你還認(rèn)為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的 阿。課要認(rèn)真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復(fù)述老師講課資料的百分之八 十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的資料， 其次

5、才是做題。這就是先磨刀 后砍柴！第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰阿你想看 到電視上看去，仿佛你自己長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢！挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了 阿，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去 ！挑老師的辦事不公，就批評你阿！怎樣事老師閑著沒事干阿，挑你刺，你做 的不好還不讓人家說阿-你真是弱不禁風(fēng)阿！我說的對不對阿同學(xué)們呢你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認(rèn)為的呢我 們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友，但是必須是師生，是傳授知識的阿！我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。同學(xué)們，我講了三個主題一是

6、心態(tài)，二是怎樣學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要 擺正經(jīng)?？纯醋约旱男?，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而 是來學(xué)習(xí)知識的。期望大家能夠認(rèn)識到自己身上存在的問題， 調(diào)整好自己的狀態(tài) 來迎接20XX年的高考！班會演講稿：班會演講稿老師、同學(xué)：大家好！這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：一、刻苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點就是刻苦，愛 迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！贝丝潭鄶?shù)學(xué)生 成績不好只因為一個字一一懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué) 習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些

7、，成績自然差 不了。二、記好課堂筆記數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的 一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出 重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然 就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用， 讓課上記的知識，深深的印在我 們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是 怎樣記的，向別人學(xué)習(xí)。三、取人之長，補(bǔ)己之短每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們 的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教， 問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)

8、自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成 績的科目沒有了，總成績自然就好了。四、不懂就問有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便 會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥 辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往潛 力。五、重點掌握好課內(nèi)知識掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內(nèi)知識，尤 其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，能夠適當(dāng)做一些課 外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選取，以避免浪費(fèi)不必要的時間。六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)有很多人平時不努力，指望考試前幾天來發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來提

9、高成績。這 樣的人有很多，成功的僅有幾個，我期望大家不要拿自己的成績來開玩笑。 我們 要合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把知識掌握好，考試前簡單復(fù)習(xí)一下，輕簡單松獲 得好成績，又何嘗不是一件好事呢？以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，期望能給大家?guī)韼兔?。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的完美未來！謝謝大家！班會演講稿：尊敬的老師、各位家長們：你們好！我是熊嘉鵬的家長。首先感謝老師的信任，給我這個機(jī)會與各位家長交流 孩子的家庭教育。其實經(jīng)驗談不上，兒子在校園取得的進(jìn)步和成績主要?dú)w功于班 主任和全體授課老師的關(guān)心教育。 作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實 上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。 下面

10、，我把在家教育孩子的感受與 各位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心 的感謝。我對孩子的教育主要注意以下幾點：第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從孩子上學(xué)前班時，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的狀況。讓孩子從讀 書中找到快樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽， 讓我和他一齊分享看書的 快樂。此刻他都上五年級了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換 書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡， 讓孩子在書香中自在呼吸、快 樂成長著。每一天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會讓他出 去活動半個小時。晚上他會自己復(fù)習(xí)功課或他看自己喜歡的書。 到九點

11、半他會自 己去睡覺，其實把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、后成才。我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件， 有自信才能有做好事情的期望。 只要他有信心在校園想做到的事， 我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關(guān)系，因 為孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自 我激勵把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會必要的條件； 我告訴他在競爭激 烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚 的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會做人，后成才。要他嚴(yán)于律 己、寬以待人，讓他時時處處嚴(yán)格

12、要求自己。第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。 我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每一天除了校園的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)， 我明白給了他壓力他才會好好地去學(xué)習(xí)， 才會求真務(wù)實地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給 他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補(bǔ)。我讓他上課用 心思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會 取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時候，我 首先讓他明白自己錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他 還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向

13、我匯報校園發(fā) 生的事，還有他受到了表揚(yáng)、批評。他受到老師的批評時，我會摸著他的頭說：“你就應(yīng)謝謝老師對你的關(guān)心，這天又幫你改了一個壞毛病，老師期望你更完美 一些！ ”他對我說他把老師的批評當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦， 幫他改掉一個個小錯 誤。我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。 能讓 孩子在愛和關(guān)心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結(jié)果。第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子 玩游戲，對他要有限制性。我對孩子上網(wǎng)都有一個規(guī)定，他在星期一至星期四都 不能開機(jī)，就是查資料都由我來查。班的每一個孩子都健康快樂成長，每一個孩

14、子都能擁有光明完美的未來。擁有飽滿豐盈的人生！班會演講稿：班會發(fā)言稿如何學(xué)好語文學(xué)語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫 作，這樣，語文就必須能學(xué)好。閱讀是語文學(xué)習(xí)之本，它能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。閱讀什么？小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都能夠，什么都能夠讀， 讀多了，興趣就有了，閱讀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。推薦同學(xué)們讀讀梁實秋的散文，語 言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本，務(wù)必多讀， 古今中外，大家名家，多多益善。歐亨利短篇小說選就不錯，每篇都不長， 但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐 詩三百首，不會作詩也會吟”。

15、讀捕蛇者說，學(xué)回寫議論文；讀徐文長傳， 學(xué)會寫人物傳記；讀賣柑者言，學(xué)會寫寓言。在古詩文的閱讀時，盡量采取 自學(xué)，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時，適當(dāng)?shù)卣迷~好句， 做讀書筆記，能夠幫忙我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀 過程中的想法、體會、認(rèn)識經(jīng)過認(rèn)真思考，寫成隨筆，表達(dá)出來，寫作的水平在 不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短。葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求 多讀書；書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作 潛力逐漸提升。語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密

16、 相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！彼?，一次演 講，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學(xué)習(xí)。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感 想就是最好的片段練習(xí)。但是學(xué)習(xí)必須要用心，敷衍了事，肯定學(xué)不好。我以前總認(rèn)為語文考試以課外資料為主，翻來覆去的研習(xí)課本沒有多大用 處，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運(yùn) 用為重點的。教科書雖不等于全部的出題資料，但卻是個范本，是個窗口，透過 這個窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的資料理解和語言賞析用的方法都是課內(nèi)學(xué)過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應(yīng)付自如。語文無法突擊。語文學(xué)習(xí)的特點是慢熱、恒溫，主

17、要靠平日長期積累。所 以學(xué)習(xí)語文不能急，也別想惡補(bǔ)。說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還 不行，還要表達(dá)和交流，光是讀書、思考、表達(dá)和交流還不行，還要生活，要體 驗，要踐行。生活是最好的語文課。班會演講稿：后無來者的班會。為這個!我們期望的是，在這次班會 期望我們能有所共鳴，在以為什么要開這個班會：更加的團(tuán)結(jié)，期望在以后的某一天我們都 同時也期望在這個班會中大 為自己所走的路有所幫忙。接這天我們在那里組織這樣一個可能是史無前例， 班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了 中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享， 后的日子里讓我們這個班更加的融合， 不會忘記

18、，原先我們以前有過這么的一個特殊日子。 家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響， 下來我首先要講的是：湖南的。 00我們這天卻坐 以前初中、高中聚會的時候,緣分與珍惜世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、 在了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來想一想， 我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、 同一條村。這天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的，將來的我們又如何再 相聚呢最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學(xué)、 老師，一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過球的讓自己最懊悔的是，我卻記 不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不明白珍惜，不懂得

19、去珍惜，此刻回憶 起來其實此刻的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結(jié)果的時 候，我就很興奮地跟自己說，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動、 做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到這天，我卻發(fā) 覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著 很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻 想。我們都來自五湖四海，這天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個小小的地方，等那 一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺如果在接下來的日子里， 我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們留下的、在一齊的

20、日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺， 然來以前我們又在無意 中失去了時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將 化為句號了。同學(xué)們，我們就應(yīng)一齊!我們要一齊，一齊去應(yīng)對、一齊去感受。人在患難的時候會見真情， 那當(dāng)我們一齊去應(yīng)對一些事情的時候， 我們就更能了解我們也包括自己。 我們要 一齊去笑、一齊哭、一齊感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造了更多 的機(jī)會讓我們?nèi)ジ惺?。假如我們沒有在一齊去經(jīng)歷，那么如何去感受呢我覺得我們是能夠做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦 ！然 來我們以前有那么完美的一段時光， 大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回 到那時候再給每一個同學(xué)一

21、個深深的擁抱。讓我們的記憶更加個性。人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進(jìn)行了必須的思考，也有自己 獨(dú)到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過， 幻想過在某一天，我們會成為一 個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想轉(zhuǎn)成 真正可實現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把 這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、 方向。Why其實很多時候我 們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個效果。我們在猶豫、 在躊躇。在那里我想問的是：我們對自己認(rèn)識了多少、對身邊的事物認(rèn)識有多少、 對當(dāng)今的社會又認(rèn)識了多少。如

22、果我們對這些一無所知，那又怎樣說服自己去確 定怎樣樣的一個目標(biāo)、夢想呢當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時候，是不是更就應(yīng)去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選取。選取，人生無時無刻地在選取中成長。我認(rèn)為選取并沒有遲早之分，只有 意識才有遲早之分。其實我們是有選取的，無論在何時我們都有選取從零開始的 權(quán)利。我們能夠選取我們的此刻，我們更能夠選取我們的未來。其實更多的選取來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選取。當(dāng)那 一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選取拐彎。當(dāng)你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原先是對資源的一種浪費(fèi)，你就會去買一雙不銹 鋼筷子。很悲

23、哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識， 沒有意識到我們錯 在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。當(dāng)你有意識節(jié)省，就會有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。不用在這天我們開始意識到了我們此刻或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是就應(yīng) 做出選取了呢或者我們是不是就應(yīng)從此刻開始進(jìn)行改變呢當(dāng)我們意識到了， 去擔(dān)心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話， 那這就從來 都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。在這天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者此刻；在抱怨過 后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種 浪費(fèi)

24、，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費(fèi)，抱怨只會讓失敗再 持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈， 那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進(jìn)。在這天我們是不是就應(yīng)去為自己尋找一個方向、尋找一個目標(biāo)。目標(biāo)是人 生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。班會演講稿：老師好，同學(xué)們好，這天我們的班會是有關(guān)“青春、夢想、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)” 的資料。中國有句古語說：“二人同心，其利斷金”，意思是說：兩個人協(xié)力同心， 其鋒利可切斷金屬。的確，一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊能夠合作攻關(guān)，實現(xiàn)共贏，一支團(tuán)結(jié) 的部隊能夠所向披靡戰(zhàn)無不勝，一個團(tuán)結(jié)的班群眾能夠使大家融洽相處

25、， 凝聚智 慧，取得理想的學(xué)習(xí)成績，為班級贏得榮譽(yù)。所以我們能夠把這天的班會主題確 定為：為夢想而學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。剛才，同學(xué)們圍繞具體事例，說出了自己的理解和觀點。此刻我想結(jié)合這 天班會的主題說說我的兩點看法，與大家一齊交流和分享。第一，要有一個共同的目標(biāo)凝聚人心?！澳繕?biāo)就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達(dá)。為了共同的目的我 們就要攜手同心，攻堅克難。學(xué)好知識，增強(qiáng)本領(lǐng)，走向更理想的知識殿堂，不 辜負(fù)父母的厚望，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)青春的秀麗時光，這就是我們共同 的愿望和夢想，這就是我們此刻共同的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。 因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在這 一共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，凝聚人心，凝聚智慧，凝聚力量。

26、創(chuàng)造我們高一班新的輝煌。第二，要用寬容和包容贏得人心。我們來自不同的家庭，每個人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個群眾， 我們要具備應(yīng)有的群眾榮譽(yù)感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是， 甚至我行我素，天馬行空。要有團(tuán)隊意識，要有群眾觀念。要永久牢記：在群眾 這個海洋里，每個人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個班群眾里， 每個人都是平等的一員，每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點和長處，也有自己的弱點和不 足，所以我們要善于學(xué)習(xí)，以別人為鏡，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，多照自己的缺點， 互相學(xué)習(xí)，取別人之長補(bǔ)自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣 的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我

27、們高一班永久充滿和諧溫馨 的氣氛，永久充滿關(guān)心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡單、溫暖、快樂、 和諧的環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致，聚精會神的學(xué)習(xí)。也才能使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成， 使我們高一班這個群眾成為我們快樂成長，放飛夢想的心靈驛站。我期望無論今 后我們走向何方，高一班就像一條鮮艷的紅絲帶把我們每個人的心緊緊地聯(lián)在一 齊，成為我們每個同學(xué)心靈深處最溫暖、最永久的記憶。同學(xué)們，再過兩年，我們就將迎來人生的第一次大考一一高考，讓我們心 存高遠(yuǎn)，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起夢想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家！此 刻請老師對我們這天的班會進(jìn)行點評，大家歡迎。班會演講稿：班會演講稿

28、直面挫折，挑戰(zhàn)人生只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指， 才能彈出世間的絕唱。一一泰戈爾生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。 還記得老人與海中那個倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁 夫”南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪， 他們的生命才顯得格外熠熠生輝。孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚， 空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛煉

29、 意志、增強(qiáng)潛力的絕好機(jī)會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?。林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時 間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和 不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上 練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。 從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過 11次，失敗過9次。最后一次 成功是在他51歲那年，他最后問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為 “全世界的一位英雄”。應(yīng)對各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段 非凡的歷史。在命運(yùn)的驚濤駭浪

30、里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就 激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨 匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負(fù)重理解宮刑，最終創(chuàng)作出 堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦 罹難的一生，而當(dāng)堂吉可德問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有 許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，用心地應(yīng)對人生。正如貝 多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只

31、有跨過一道又一道坎， 我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓 我們一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進(jìn)！班會演講稿：在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎？不要懷疑，當(dāng)之無愧，你們是的。你們一點都不比劉德華、張曼玉來的遜 色。不相信是嗎？那我們來證實一下吧。從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。 破蛋之后，你開始扮演孩子，漸漸地你長大了，你又多了一個主角，學(xué)生。此刻, 你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我 的演講。所以，你們當(dāng)之無愧是影帝影后。這天，我站在那里。就是講講，我進(jìn)入大學(xué)這一年來。我所

32、扮演過的主角 的一些體會。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián) 部的部員，老師助理等等。在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個主角。20 年了。首先，我要談得是大學(xué)生這個主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng) 最后，最后，學(xué)生這詞前多了個大字了，最后，我最后是個大學(xué)生了。真是盼了 20年，愁了 20年。我想我父母教我寫得第一個詞語，單詞或許就是大學(xué)生和 uni versity 了吧。包起帆等為代我真的很感謝二工大，能給我們機(jī)會，讓我進(jìn)入這所花紅柳綠，碧空如洗 環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷 史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會需求

33、不斷改革的歷史， 二工大見證了中 國高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生用心探索，努力前行，取得了一項又一項的成 就，為上?，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、 表諸多人才，積淀了樸實深厚的人文底蘊(yùn)，鑄就了 “厚生，厚德，厚技”的校園 精神。看著教學(xué)廊的墻壁上，那些為了國家，為了人民時刻奉獻(xiàn)自己的優(yōu)秀人才。 我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下 來，我覺得，它是一所十分開放，時尚，前位的大學(xué)。那里，有60多個社團(tuán)供你選取，來滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺。

34、所以在那里，我要對10屆的朋友說，你們千萬不要吝嗇你們的時間，不要低估 你們的潛力。在這大學(xué)3年里，充分展示你們自己吧。第二，我要談得是世博志愿者這個主角。惟恐自己不能選上的情緒，此時的我還能感受到。 生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服， 旅客，我真的很懷念志愿者的日子。 愿者的工作不僅僅是體力的考驗， 客真得是源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報了名。當(dāng)時那種， 14天的志愿者生活，讓我永難忘那的工作人員，難忘那來自世界各地的 同時，14天的生活，也讓我感觸頗多。志 更是應(yīng)變潛力和心理素質(zhì)的考驗。來詢問的游 7000萬個游客，有7000萬個不同的問題， 700

35、0萬不同的情緒。我們小白菜要用熱情、激情去服務(wù)他們。我們可能做的都 是一些簡單重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍， 在烈 日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事， 每一天都在我們身邊上演著。因 為那些可愛的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我相信，職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品 質(zhì)?！百浫嗣倒?，手有余香”，14天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是 不會變的。我會始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻(xiàn)世博。此刻，你們相信自己是影帝影后了吧。我期望，在座的 10屆同學(xué)能在這二 工大里，多多扮演不同的主角，盡全力把主角扮演

36、成功。最后，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué)50周年校慶及上海世博會完滿成功。謝謝! 班會演講稿：各位老師、同學(xué)們大家好：我們93班升入八年級以來，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進(jìn)步， 到這次期中考試全校前5名，我班盡有4人的可喜成績，真的讓人高興、讓人振 奮，愿我們在以王老師帶領(lǐng)的 93班全體師生們再接再厲，勇攀高峰，我們就是 最棒的。那里請大家記?。憾⒖傮w談一下心不在學(xué)習(xí)上、沒有正確的追這次我們共表彰全校前26名，我班12名，比以前進(jìn)步了很多，但我班由 于至少有5名同學(xué)什么也不干，上課還隨時影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這也直接影響我 班的各科成績，另外還有部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重， 求，對此我提出以下幾點

37、推薦：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度要有堅強(qiáng)意志將“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”與時間賽跑爭分奪秒的學(xué)習(xí)期望今后能在課前、課后、飯前、飯后隨時在老師身旁看到同學(xué)們問問題 的現(xiàn)象，在教室里隨時能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的場面、 互幫互助的景象、獨(dú)立完成作 業(yè)、沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象。做到專心每一天，成功每一科，力爭每一分，要做到“快”-生活學(xué)習(xí)節(jié)奏要快，做到-吃飯快、睡覺快、起床快、生活快、走路 快、WC快從這天開始大家要跑步上廁所，總之一個字快還要記住 教室永久 是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你打鬧的天堂。2、確立明確目標(biāo)做到有的放矢從這天起每一位同學(xué)定出期末考試目標(biāo)、月考目標(biāo)要做到每一科，并針對 目標(biāo)定出每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理的分配學(xué)

38、習(xí)時間，個性是偏科的學(xué)生更要 做好安排，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)， 做到好的不差，差的補(bǔ)上。3、方法科學(xué)抓住細(xì)節(jié)提高效率堅決服從不自以為是在態(tài)度正確的基礎(chǔ)上，還要刻苦，但刻苦并不意味著蠻干，科學(xué)的方法， 是取得好成績法寶。毛澤東說過：要管好自己的口，不懂就問，不留隱患；要管好自己的手，老師布置的習(xí) 題必須要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題、題題都會，做起來、題題都有失誤， 務(wù)必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關(guān)資料的區(qū)別，搞清它們之間 的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的資料；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通 一片，不能在題海中迷失自我。要管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，做學(xué)習(xí)的主人

39、，構(gòu)成適合自己的高效的 學(xué)習(xí)方法，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的潛 力。要注意提高課堂效率。沒有什么比戰(zhàn)場上不聽指揮分神散漫更危險的了。每一場考試就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場上，不折不扣的執(zhí)行命 令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在這期末考試前的兩個月中，我要告訴同學(xué)們的是：不 折不扣的聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣的完 成老師交給的每一項任務(wù)，惟有如此，我們才能確保最后的勝利。道理很簡單， 老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗，是戰(zhàn)場的指揮官，服從老師的安排比我 行我素要強(qiáng)過千百倍這就是考試成功者的秘訣，一個成績好的學(xué)生必須是

40、有一個 好的聽課習(xí)慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學(xué)習(xí)效率高。所以，每個同學(xué) 都需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這兩個月里給自己提出更高更嚴(yán)格的提 高學(xué)習(xí)效率的要求。要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗。用好錯題記錄，和典型問題總 結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來， 養(yǎng)成分析錯誤，提高自己的 好習(xí)慣。那里給大家三種學(xué)習(xí)習(xí)慣：1總是站在系統(tǒng)的高度把握知識，2. 追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，3. 發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣.介紹三種學(xué)習(xí)方法1.多讀書，注重思考2. 多思考，注重理解，3. 多重復(fù)，溫故而知新三條學(xué)習(xí)原則:1自覺性原則2.主動性原則3.獨(dú)立性原則三種學(xué)習(xí)技巧1.學(xué)會快速閱

41、讀2.學(xué)會快速書寫3.學(xué)會做筆記 同學(xué)們，你給學(xué)習(xí)多少懶惰，學(xué)習(xí)就會給你多少苦澀，你為學(xué)習(xí)付出幾分 耕耘成績就會回饋你幾分收獲班，期望大家記??；沒有最好，只有更好。努力吧, 世上無難事，只要肯登攀，最后的勝利永久屬于奮斗前進(jìn)的人。振奮精神為班爭光努力吧奮力拼搏笑到最后謝謝大家 班會演講稿： 各位老師、同學(xué)們： 大家好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不“盛年是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆： 不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時 代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是-讀書， 讀書是一切成大事者 的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基