一班《胖乎乎的小手》課件PPT-副本

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/謎語(yǔ)人人都有兩棵樹(shù)，人人都有兩棵樹(shù)，一棵左來(lái)一棵右。一棵左來(lái)一棵右。不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，天天干活不說(shuō)話(huà)。天天干活不說(shuō)話(huà)。我的小手可以我的小手可以- 手手手手你的小手你的小手能做什么？能做什么？ png png6 6 胖乎乎的小手胖乎乎的小手png看看看看著著著著手目看羊目著畫(huà)畫(huà)笑笑興興會(huì)會(huì)胖胖 喜喜 張張 剛剛 貼貼 墻墻 替替 拖拖鞋鞋 幫幫 等等 變變 情情png x zhng gng ti qing t tuxi bng dng bin qng胖胖 喜喜 張張 剛剛 貼貼 墻墻 替替 拖拖鞋鞋 幫幫 等等 變變 情情喜喜喜 歡歡喜喜 事事喜喜 慶

2、慶喜喜 愛(ài)愛(ài)張開(kāi)開(kāi) 張張張張 開(kāi)開(kāi)紙紙 張張張張 大大等等待等待相等相等等候等候dndn忄忄情事情事情無(wú)情無(wú)情熱情熱情剛剛剛 才才剛剛 剛剛剛剛 好好nn貼張張 貼貼貼貼 紙紙貼貼 圖圖titi鞋拖鞋拖鞋鞋子鞋子皮鞋皮鞋xi拖拖鞋拖鞋拖拖拉拉拖拖拉拉拖拉機(jī)拖拉機(jī)tutu替替代替代交替交替替換替換tt變變化變化變色變色改變改變binbin幫幫忙幫忙幫助幫助幫手幫手bnbn墻墻壁墻壁墻頭墻頭土墻土墻qinqin胖發(fā)胖發(fā)胖胖子胖子胖乎乎胖乎乎胖胖喜喜剛剛貼貼墻墻等等變變幫幫鞋鞋替替拖拖情情張張這課的生字這課的生字我全認(rèn)識(shí)我全認(rèn)識(shí)你真棒綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 喜喜歡歡 一一張張 剛剛好好 貼貼

3、在在 墻墻上上 代代替替 拖鞋拖鞋 幫幫忙忙 等等車(chē)車(chē) 變變成成 事事情情 x zhn nti qin ttu xi bn dn bin qn綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 喜喜歡歡 一一張張 剛剛好好 貼貼在在 墻墻上上 代代替替 拖鞋拖鞋 幫幫忙忙 等等車(chē)車(chē) 變變成成 事事情情 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/小擂臺(tái)小擂臺(tái)( (一一) )我們來(lái)比一比我們來(lái)比一比看誰(shuí)記得牢！看誰(shuí)記得牢！xpp猜一猜：猜一猜：（1 1）這個(gè)字有兩個(gè)口。）這個(gè)字有兩個(gè)口。（2 2）射箭的弓拉長(zhǎng)了。）射箭的弓拉長(zhǎng)了。（3 3）有兩位夫人偷偷跑到太陽(yáng)上去了。）有兩位夫人偷偷跑到太陽(yáng)上去了。（4 4）皮革老板拉來(lái)兩堆土

4、）皮革老板拉來(lái)兩堆土。喜喜張張?zhí)嫣嫘瑒倓倓倓傄粡埉?huà)一張畫(huà)喜歡喜歡胖乎乎胖乎乎貼在貼在墻上墻上代替代替幫忙幫忙拖鞋拖鞋等著等著變成變成事情事情綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/小擂臺(tái)小擂臺(tái)( (二二) )我們?cè)賮?lái)比一比我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)的腦子最棒誰(shuí)的腦子最棒! !識(shí)字認(rèn)猜綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/替替墻墻變變拖拖幫幫等等tutudngdngttbngbngqingqingbinbin綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/喜喜鞋鞋胖胖張張剛剛xixipngpnggnggngzhngzhngxx月月占占弓弓革革貝貝圭圭半半長(zhǎng)長(zhǎng)（）（）（）（）（）（）（）我會(huì)拼我會(huì)拼胖貼張鞋自學(xué)方法提示自學(xué)方法提示：.借助拼

5、音讀課文。借助拼音讀課文。.劃出課文中的生字，劃出課文中的生字，帶拼音多讀幾遍。帶拼音多讀幾遍。.再讀課文，試著把課文再讀課文，試著把課文讀通順。讀通順。數(shù)數(shù)，課文共有數(shù)數(shù)，課文共有幾段，標(biāo)出序號(hào)。幾段，標(biāo)出序號(hào)。 6. 6. 胖乎乎的小手胖乎乎的小手 1 1. . 全家人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這張畫(huà)。全家人都喜歡蘭蘭畫(huà)的這張畫(huà)。 2 2. . 爸爸剛下班回來(lái)，拿起畫(huà)，看了又看，把畫(huà)貼在了爸爸剛下班回來(lái)，拿起畫(huà)，看了又看，把畫(huà)貼在了墻上。蘭蘭墻上。蘭蘭 不明白，問(wèn)：不明白，問(wèn)：“我只是畫(huà)了自己的小手?。∥抑皇钱?huà)了自己的小手??！我有那么多畫(huà)，您為什么只貼這一張呢？我有那么多畫(huà)，您為什么只貼這一張呢？”

6、3 3. .爸爸說(shuō)：爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！” 4 4. .媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：“這胖乎乎的小這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹啊！手給我洗過(guò)手絹啊！” 5 5. .姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢??！這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢啊！” 6 6. .蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫(huà)。她高興地蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫(huà)。她高興地說(shuō)：說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你

7、們做更多的事情！的事情！”全家人都全家人都喜喜歡蘭蘭畫(huà)的這歡蘭蘭畫(huà)的這張張畫(huà)。畫(huà)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 爸爸爸爸剛剛下班回來(lái)下班回來(lái), ,拿起畫(huà)看了拿起畫(huà)看了又看又看, ,把畫(huà)把畫(huà)貼貼在了在了墻墻上。上。 蘭蘭不明白，問(wèn)：蘭蘭不明白，問(wèn)：“我只是畫(huà)了我只是畫(huà)了自己的小手啊！我有那么多畫(huà)，您為自己的小手?。∥矣心敲炊喈?huà)，您為什么只貼這一張呢？什么只貼這一張呢？” 爸爸說(shuō)：爸爸說(shuō)：“這這胖胖乎乎的小手乎乎的小手替替我拿過(guò)我拿過(guò)拖鞋拖鞋呀！呀！” 媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：“這這胖胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??！乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??！” 姥姥從廚房出來(lái)，一

8、眼就看見(jiàn)了畫(huà)姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這這胖胖乎乎的小乎乎的小手手幫幫我撓過(guò)癢癢??！我撓過(guò)癢癢?。　本G色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 蘭蘭明白了全家為什么喜歡這張畫(huà)。蘭蘭明白了全家為什么喜歡這張畫(huà)。她高興地說(shuō)：她高興地說(shuō)：“等等我長(zhǎng)大了我長(zhǎng)大了, ,小手小手變變成成了大手了大手, ,它會(huì)它會(huì)幫幫你們做更多的事你們做更多的事情情! !”全家人都全家人都喜喜歡蘭蘭畫(huà)的這歡蘭蘭畫(huà)的這張張畫(huà)。畫(huà)。 1 1、“全家全家”指哪些人？指哪些人？ 2 2、“這張畫(huà)這張畫(huà)”指哪張畫(huà)？指哪張畫(huà)？ 3 3、蘭蘭用自己那胖乎乎、蘭蘭用自己那胖乎乎的小手為誰(shuí)做過(guò)什么事？的小手

9、為誰(shuí)做過(guò)什么事？為什么全家人都為什么全家人都喜歡蘭蘭這雙喜歡蘭蘭這雙胖乎乎胖乎乎的小手的小手呢？呢？你能找出課文中有關(guān)句子讀一讀嗎？你能找出課文中有關(guān)句子讀一讀嗎？ 爸爸說(shuō)：爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！我拿過(guò)拖鞋呀！” 媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??！絹??！ ” 姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢??！乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢??！”這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /替我替我/ /拿過(guò)拿過(guò)/

10、/拖鞋呀！拖鞋呀！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /給我給我/ /洗過(guò)洗過(guò)/ /手絹??！手絹啊！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /幫我?guī)臀? /撓過(guò)撓過(guò)/ /癢癢??！癢癢?。≠潎@的語(yǔ)氣贊嘆的語(yǔ)氣全家人全家人/ /都都/ /喜歡喜歡/ /蘭蘭畫(huà)的蘭蘭畫(huà)的/ /這張畫(huà)。這張畫(huà)。這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /替我替我/ /拿過(guò)拿過(guò)/ /拖鞋呀！拖鞋呀！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /給我給我/ /洗過(guò)洗過(guò)/ /手絹?。∈纸伆?！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /幫我?guī)臀? /撓過(guò)撓過(guò)/ /癢癢??！癢癢??！你會(huì)斷句嗎？你會(huì)斷句嗎？全家人全家人/ /都都/ /喜歡喜歡/ /蘭蘭畫(huà)的蘭蘭畫(huà)的/ /這張

11、畫(huà)。這張畫(huà)。這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /替我替我/ /拿過(guò)拿過(guò)/ /拖鞋呀！拖鞋呀！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /給我給我/ /洗過(guò)洗過(guò)/ /手絹??！手絹?。∵@胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /幫我?guī)臀? /撓過(guò)撓過(guò)/ /癢癢?。“W癢??！讀了這四句話(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了這四句話(huà)，你發(fā)現(xiàn)了什么？1234全家人全家人/ /都都/ /喜歡喜歡/ /蘭蘭畫(huà)的蘭蘭畫(huà)的/ /這張畫(huà)。這張畫(huà)。這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /替我替我/ /拿過(guò)拿過(guò)/ /拖鞋呀！拖鞋呀！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /給我給我/ /洗過(guò)洗過(guò)/ /手絹??！手絹啊！這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /幫我?guī)臀? /撓過(guò)撓

12、過(guò)/ /癢癢啊！癢癢啊！下面三句話(huà)都是第一句話(huà)的原因。下面三句話(huà)都是第一句話(huà)的原因。因?yàn)橐驗(yàn)樗运阅隳苡媚隳苡谩耙驗(yàn)橐驗(yàn)樗运哉f(shuō)一句說(shuō)一句話(huà)嗎？話(huà)嗎？ 因?yàn)檫@胖乎乎的小手幫因?yàn)檫@胖乎乎的小手幫爸爸拿過(guò)拖鞋，所以爸爸喜爸爸拿過(guò)拖鞋，所以爸爸喜歡這蘭蘭的小手。歡這蘭蘭的小手。 png t t tuxi tuxi爸爸說(shuō)爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手替替我拿過(guò)拖鞋我拿過(guò)拖鞋呀！呀！” juju n n媽媽說(shuō)媽媽說(shuō)：“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手給給我洗過(guò)手絹我洗過(guò)手絹??！?。　崩牙颜f(shuō)姥姥說(shuō)：“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手幫幫我撓過(guò)我撓過(guò)yng癢癢??！癢癢??！” bng no因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?）

13、, 所以爸爸喜歡蘭蘭的小手，所以爸爸喜歡蘭蘭的小手，因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?），所以媽媽喜歡蘭蘭的小手，），所以媽媽喜歡蘭蘭的小手，因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?），所以姥姥喜歡蘭蘭的小手，），所以姥姥喜歡蘭蘭的小手，因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?），所以全家都喜歡蘭蘭的小手。），所以全家都喜歡蘭蘭的小手。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)變個(gè)句式，你會(huì)嗎？變個(gè)句式，你會(huì)嗎？說(shuō)說(shuō) 一一 說(shuō)說(shuō) ：1. 1. 爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)闉?蘭蘭的小手替蘭蘭的小手替爸爸拿過(guò)拖鞋爸爸拿過(guò)拖鞋。2. 媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)閶寢屜矚g蘭蘭的小手，是因?yàn)樘m蘭的小手給蘭蘭的小手給媽媽洗過(guò)手絹媽媽洗過(guò)手絹。3. 奶奶喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)槟棠滔矚g蘭

14、蘭的小手，是因?yàn)?蘭蘭的小手幫蘭蘭的小手幫姥姥撓過(guò)癢癢姥姥撓過(guò)癢癢。快找找蘭蘭的話(huà)，把它畫(huà)下來(lái)吧。這這 些些 句句 子怎么讀？子怎么讀？1 1、我只是畫(huà)了自己的小手??！、我只是畫(huà)了自己的小手?。? 2 、我有那么多畫(huà)，你為什么只、我有那么多畫(huà)，你為什么只貼這一張呢？貼這一張呢？3 3、等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，、等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事請(qǐng)！它會(huì)幫你們做更多的事請(qǐng)！表演朗讀爸爸、媽媽、奶奶是怎樣夸蘭蘭的呢？1、先自己讀、先自己讀26段。段。2、分角色表演朗讀（讀出每個(gè)、分角色表演朗讀（讀出每個(gè)人的語(yǔ)氣）人的語(yǔ)氣）3、全班有感情地朗讀、全班有感情地朗讀26段。段。 png

15、 t t tuxi tuxi爸爸說(shuō)爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手替替我拿過(guò)拖鞋我拿過(guò)拖鞋呀！呀！” juju n n媽媽說(shuō)媽媽說(shuō)：“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手給給我洗過(guò)手絹我洗過(guò)手絹??！??！”姥姥說(shuō)姥姥說(shuō)：“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手幫幫我撓過(guò)我撓過(guò)yng癢癢??！癢癢??！” bng no綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 爸爸爸爸剛剛下班回來(lái)下班回來(lái), ,拿起畫(huà)看了拿起畫(huà)看了又看又看, ,把畫(huà)把畫(huà)貼貼在了在了墻墻上。上。 蘭蘭不明白，問(wèn)：蘭蘭不明白，問(wèn)：“我只是畫(huà)了我只是畫(huà)了自己的小手??！我有那么多畫(huà)，您為自己的小手?。∥矣心敲炊喈?huà)，您為什么只貼這一張呢？什么只貼這一張呢？” 爸爸說(shuō)：

16、爸爸說(shuō)：“這這胖胖乎乎的小手乎乎的小手替替我拿過(guò)我拿過(guò)拖鞋拖鞋呀！呀！” 媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑著說(shuō)：“這這胖胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹??！乎乎的小手給我洗過(guò)手絹啊！” 姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫(huà)上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這這胖胖乎乎的小乎乎的小手手幫幫我撓過(guò)癢癢??！我撓過(guò)癢癢啊！”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 蘭蘭明白了全家為什么喜歡這張畫(huà)。蘭蘭明白了全家為什么喜歡這張畫(huà)。她高興地說(shuō)：她高興地說(shuō)：“等等我長(zhǎng)大了我長(zhǎng)大了, ,小手小手變變成成了大手了大手, ,它會(huì)它會(huì)幫幫你們做更多的事你們做更多的事情情! !”胖

17、小手，真勤勞，胖小手，真勤勞，樣樣事情都會(huì)做。樣樣事情都會(huì)做。替爸爸，拿拖鞋，替爸爸，拿拖鞋，給媽媽?zhuān)词纸?，給媽媽?zhuān)词纸仯瑤屠牙?，撓癢癢，幫姥姥，撓癢癢，人人喜歡人人夸。人人喜歡人人夸。 課文寫(xiě)了（課文寫(xiě)了（ ）用（）用（ ）幫）幫助（助（ ）做事情。）做事情。蘭蘭蘭蘭自己的小手自己的小手爸爸、媽媽、姥姥爸爸、媽媽、姥姥蘭蘭家好像少了一個(gè)蘭蘭家好像少了一個(gè)人，是誰(shuí)呢？（姥爺）人，是誰(shuí)呢？（姥爺） 姥爺從外面散步回來(lái)，姥爺從外面散步回來(lái)，看見(jiàn)畫(huà)，笑瞇瞇地說(shuō)：看見(jiàn)畫(huà)，笑瞇瞇地說(shuō)：“這這胖乎乎的小手為胖乎乎的小手為 我我 ?！毕催^(guò)頭洗過(guò)頭1.蘭蘭的爺爺說(shuō)：蘭蘭的爺爺說(shuō)：“這胖乎乎的這胖乎乎的小手。小手?！?.蘭蘭的老師說(shuō)：蘭蘭的老師說(shuō)：“這胖乎乎的這胖乎乎的小手。小手。”3.蘭蘭的說(shuō)：蘭蘭的說(shuō)：“這胖乎乎的這胖乎乎的小手。小手?！碧m蘭長(zhǎng)大以后，會(huì)蘭蘭長(zhǎng)大以后，會(huì)幫家人做哪些事情幫家人做哪些事情呢？呢？你長(zhǎng)大以后，會(huì)幫你長(zhǎng)大以后，會(huì)幫家人做哪些事情呢？家人做哪些事情呢？蘭蘭真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，知道其蘭蘭真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，知道其中的中的 奧秘嗎？（她總是幫家里人做奧秘嗎？（她總是幫家里人做事，從小愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)