人教課標(biāo)實驗版數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》PPT課件之七_(dá)第1頁
人教課標(biāo)實驗版數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》PPT課件之七_(dá)第2頁
人教課標(biāo)實驗版數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》PPT課件之七_(dá)第3頁
人教課標(biāo)實驗版數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》PPT課件之七_(dá)第4頁
人教課標(biāo)實驗版數(shù)學(xué)一年級上冊《認(rèn)識鐘表》PPT課件之七_(dá)第5頁
已閱讀5頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊鐘表王國鐘表王國認(rèn)認(rèn) 識識 鐘鐘 面面1 123456789101112認(rèn)認(rèn) 識識 鐘鐘 面面認(rèn)認(rèn) 識識 鐘鐘 面面時針時針分針分針順口溜順口溜跑的最快是秒針，個兒高跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；高，身材好；跑的最慢是秒針，個兒短跑的最慢是秒針，個兒短短，身材胖。短，身材胖。不高不矮是分針，勻速跑不高不矮是分針，勻速跑步作用大步作用大認(rèn)識整時認(rèn)識整時認(rèn)識整時認(rèn)識整時你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？1212時時4 4時時6 6時時 認(rèn)識整時認(rèn)識整時你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？1212時時4 4時時6 6時時 12:0012:004:004:006:

2、006:00用數(shù)字表示整時，冒號右邊是2個“0”，冒號左邊是幾時就是幾時。如：7時 7:007 7時時7:007:008 8時時8:008:001010時時1010：00001212時時1212：00006 6時時6 6：00009 9時時9 9：0000 為什么都是為什么都是1010時時而小朋友做的事卻不一樣？而小朋友做的事卻不一樣？動腦筋動腦筋7時不到一點7時剛過一點7時大約7時說一說鐘面上大約是幾時。說一說鐘面上大約是幾時。大約大約8時時大約大約9時時大約大約5時時第一關(guān)：認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。第一關(guān)：認(rèn)一認(rèn)、讀一讀。5時時第二關(guān)：找一找、連一連。第二關(guān)：找一找、連一連。4時時3時時11時時大

3、約大約5時時第三關(guān)：修一修、畫一畫。第三關(guān)：修一修、畫一畫。5時時11時時2時時找朋友找朋友12 時時 11 時半時半 3 時時 9 時半時半 1111098765432111122223334445556667778889991010101111111212123 3時半時半3 3： 3 30 08 8時半時半8 8： 3 30 01010時半時半1010： 3 30 0 7時半時半7：309時半時半9：304時半時半4：306時半時半6：30講一講講一講6 時時 6 時半時半 12 時時12時半時半寫出鐘面上的時間寫出鐘面上的時間6: 006: 3012: 0012: 3012312121

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論