創(chuàng)建美麗校園凈化學(xué)生心靈培育健全人格

1、創(chuàng)建美麗校園凈化學(xué)生心靈培育健全人格-蒲溪初級中學(xué)創(chuàng)建“美麗校園”工作匯報材料蒲溪初級中學(xué)建于1955年，現(xiàn)有18個教學(xué)班，800余名學(xué)生，教職工76人。2014年學(xué)校被評為市級“平安校園”、縣級“文明校園”，“縣級園林式校園”等榮譽稱號。校園占地面積28681平方米，建筑面積20000余平方米，綠化面積8000平方米，教學(xué)硬件設(shè)施能滿足教學(xué)活動、學(xué)生活動的需要。通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的艱辛努力，現(xiàn)已達到“美麗校園”驗收標準?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“美麗校園”工作匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層夯實責任，有序推進“美麗校園”校園建設(shè)1、學(xué)校于6月10日召開了創(chuàng)建“美麗校園”專題會議，成立了以周漢平校長為組

2、長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，四名校級領(lǐng)導(dǎo)每人分抓一項：周漢平校長總體負責創(chuàng)建工作的部署、落實、督促檢查；沈?qū)帟涁撠煛昂椭C校園”的創(chuàng)建工作；楊立舟副校長負責“書香校園”“文明校園”的創(chuàng)建工作；陳濤副校長負責“生態(tài)校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。2、制定了具體可行的創(chuàng)建規(guī)劃，細化創(chuàng)建工作各環(huán)節(jié)，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實；制定了創(chuàng)建“美麗校園”工作實施方案，并將創(chuàng)建“美麗校園”工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。3、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并經(jīng)常性地召開行政例會，研究創(chuàng)建工作，避免建設(shè)的短視和盲目現(xiàn)象。二、精心布局，靚化育人環(huán)境，提高環(huán)境育人水平。學(xué)校創(chuàng)建半個多世紀以來，在一代代師生的共同努力下

3、，校園環(huán)境不斷改善，如今的校園美麗如畫：樓房教室，整齊劃一，格言規(guī)章，名言警語，點綴其壁，文化濃厚；綠地花圃，春華秋實，夏蔭冬藏，冶情養(yǎng)性；塑膠操場，功能齊全，現(xiàn)代寬敞，健體強身；地面潔凈，不見灰塵。確實做到墻壁會說話，環(huán)境也與人。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理，互不干擾，和諧和自然。三、重視行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境。我校把環(huán)境衛(wèi)生教育與學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成有機結(jié)合起來。環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，也是對學(xué)生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。具體措施：1、把“美麗校園、清潔校園”作為國旗下演講的永恒主題。2、清潔區(qū)的衛(wèi)生細化到人；教室課桌椅的擺放，教室及走廊墻面，公共場所要求日日清

4、潔，不留半點衛(wèi)生死角。定期檢查，及時公示，強化評比。3、開展“彎腰行動”，倡導(dǎo)師生隨時撿起校園內(nèi)的垃圾雜物，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有學(xué)校,共建美麗校園。4、增設(shè)固定的“文明督查崗”，每個清潔區(qū)課后都有專人督查清潔衛(wèi)生、瘋趕打鬧現(xiàn)象，這樣一舉兩得，衛(wèi)生、安全都能得到落實。通過全體師生的多年的艱辛努力，加強了學(xué)生的自律意識和習慣意識，“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，校園環(huán)境美麗的同時也凈化了學(xué)生心靈，可以說與養(yǎng)成教育相得益彰。四、以活動為載體，寓教于樂，內(nèi)化師生創(chuàng)建“美麗校園”的意識，使創(chuàng)建活動落到實處。（一）為創(chuàng)建“書香校園

5、”，有效開展書香校園建設(shè)，學(xué)校舉行了一系列活動：1、“書香校園”主題讀書活動：每月評選“讀書之星”“書香班級”，將評選結(jié)果張榜表彰。開展一月一主題活動，既十月的“經(jīng)典詩文誦讀”比賽、十一月的“讀書伴我成長”征文及十二月的“讀書伴我行”演講比賽2、開展手抄報、黑板報、讀書小報評比活動。3、書簽制作大賽。4、閱覽室開展讀書心得評選活動。5、創(chuàng)辦晨曦?？d學(xué)生優(yōu)秀讀書心得及優(yōu)秀習作。6、每周三第七節(jié)課定為讀書課，教師在閱覽室讀書，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，在教室讀書。通過以上活動，師生的讀書熱情高漲，書香氛圍業(yè)已形成。（二）為加強“文明校園”建設(shè)，校黨支部、團委統(tǒng)一組織了“文明大使”評選活動、“學(xué)雷

6、鋒，樹新風”、“三個為什么”主題演講、“書信文化”大賽及歌詠比賽。這些活動有效的推動了“文明校園”的創(chuàng)建工作。（三）開展“孝敬父母，感恩師長”主題演講比賽、“紅色伴我成長，紅歌唱響校園”合唱比賽及集體舞大賽等活動，使“和諧校園”的創(chuàng)建落到了實處。五、管理促發(fā)展，和諧譜新篇1、健全規(guī)章制度，管理有章可循。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，制度是管理的保證，學(xué)校根據(jù)上級要求和教育發(fā)展現(xiàn)狀，不斷建立健全規(guī)章制度，形成學(xué)校制度匯編，實施制度管理與人文管理相結(jié)合、制約機制與激勵機制相滲透的目標管理，保證了學(xué)校的高效運轉(zhuǎn)。2、細化工作分工，形成管理網(wǎng)絡(luò)。管理就是責任到位，學(xué)校從校長到中層再到普通教師，人人有事干

7、，個個擔責任。校長負責全面工作，下設(shè)教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、安保處，再往下細分各科室以及德育工作管理、文體活動管理、功能室管理、校園文化建設(shè)四大板塊，每個科室每個板塊下面又有更細致的分工和工作要求，這樣細分下來，大到學(xué)校發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃，小到一個足球的收放，都明確分工，責任到人。網(wǎng)絡(luò)化管理使我們實現(xiàn)了學(xué)校工作二十四小時無空擋，三百六十度無盲點。3、深化師德建設(shè)，強化團隊精神。教育靠的是廣大教師發(fā)自內(nèi)心的敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。這種良好風氣的形成緣于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“教師第一”的基本理念。學(xué)校首先關(guān)注的是教師，因為學(xué)生的健康、學(xué)生的幸福、學(xué)生的成長是以教師的健康、教師的幸福、教師的成長為前提條件的，沒有教

8、師的傾心付出，校領(lǐng)導(dǎo)的教育理想只能是一廂情愿的夢想。為了建設(shè)一個富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊，校領(lǐng)導(dǎo)首先拿出的是自己的一顆心，將心比心，以心換心。校領(lǐng)導(dǎo)把每一個老師當做自己的親人，老師的事就是他自己的事，有時候甚至把自己的事放一放，先幫助老師解決問題。管理的規(guī)范化、精細化，強有力的團隊和諧精神，確保了“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實施六、“美麗校園”的創(chuàng)建離不開出色的教學(xué)，高品位的教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)生家長認可、社會承認的基本前提。學(xué)校在教學(xué)管理上著重做了以下幾點：1、校長兼課，帶頭講示范課，深入課堂聽課，充分發(fā)揮校長的示范引領(lǐng)作用。作為校長，首先是一名教師。只有始終站在教學(xué)一線，

9、才能摸水溫，探路徑，及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，才能和廣大教師同甘苦，共命運，準確把握工作的方向。2、抓好常規(guī)落實，促進教學(xué)行為規(guī)范化。學(xué)校持之以恒地堅持教師業(yè)務(wù)周查月清檢查制度，將檢查結(jié)果納入教師考核檔案，建立和完善了科學(xué)的教職工評價機制，積極開展教師工作積分制，突出教師的教學(xué)質(zhì)量比重，促使教師在工作中主動學(xué)習，不斷“充電”，相互借鑒學(xué)習，同心協(xié)力，共同提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校形成了“趕、爭、拼、超”良好的風氣。3、科學(xué)使用導(dǎo)教案，集思廣益，發(fā)揮集體的力量。導(dǎo)教案雖是優(yōu)秀教師的精華之作，但尺有所短寸有所長，每一位教師都有各自的特長和優(yōu)勢，所以學(xué)校強調(diào)教師做好個性化設(shè)計和教學(xué)反思，規(guī)定每位教師拿到教案

10、后認真閱讀，然后根據(jù)自己的學(xué)情進行取舍和改進，并經(jīng)常就教師的困惑反思或教學(xué)中的熱點難點問題進行專題式的研討。4、結(jié)合校本培訓(xùn)，定期開展“學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流座談會”。七、豐富多彩的社團活動，為“美麗校園”的創(chuàng)建增添活力自開展創(chuàng)建活動以來，學(xué)校下大力氣開展社團活動，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)平臺。為此學(xué)校創(chuàng)建了男女籃球、足球、乒乓球訓(xùn)練營，每天定時開展活動；開設(shè)了歌唱、舞蹈、書法、鋼琴、象棋等課外訓(xùn)練班，專人輔導(dǎo)。每學(xué)期舉辦兩次書畫展，定期開展學(xué)生手工制作展評活動及藝術(shù)成果匯報展演活動。這些社團活動極大地豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的才干，為“美麗校園”的創(chuàng)建增添活力以上是我?！懊利愋@”創(chuàng)建工作的一些做法，也取得了一定成績。我們將借這次創(chuàng)建“美麗校園”契機，繼續(xù)推進“美麗校園”創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建“美麗校園”與可持續(xù)發(fā)展理念納入學(xué)校改革發(fā)展大計之中?！伴L風破浪會有