生物入侵者ok

1、太平店中學(xué)太平店中學(xué) 程風(fēng)云程風(fēng)云水葫蘆水葫蘆 1 1、整體把握內(nèi)容，了解生物入侵者的有、整體把握內(nèi)容，了解生物入侵者的有 關(guān)情況。關(guān)情況。2 2、理清說明順序，把握說明方法，品味、理清說明順序，把握說明方法，品味說明語言。說明語言。3 3、了解生物、了解生物“污染污染”，增強(qiáng)防范意識，增強(qiáng)防范意識，為建設(shè)家園、保護(hù)家園而努力為建設(shè)家園、保護(hù)家園而努力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：舉例子表達(dá)效果：為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。舉例子舉例子舉例子是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。舉例子是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。 例如：例如：舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時(shí)

2、間和空間跨度非常有限的例子，時(shí)間和空間跨度非常有限的例子，是為是為了具體準(zhǔn)了具體準(zhǔn)確地說明確地說明“在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞壞”這種說法。這種說法。舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北美洲的入侵。美洲的入侵。舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子。舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子。舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子。舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子。舉美國眾議院通過加強(qiáng)對可能夾帶外來物種的交舉美國眾議院通過加強(qiáng)對可能夾帶外

3、來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子。通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子。列數(shù)字列數(shù)字 例如：例如：“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種種鳥類已有鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。危險(xiǎn)。”這個(gè)數(shù)字的變這個(gè)數(shù)字的變化科學(xué)準(zhǔn)確地說化科學(xué)準(zhǔn)確地說明明“生物入侵者生物入侵者”對自然生態(tài)的危害。對自然生態(tài)的危害。 再如：再如：“僅在美國，每年由僅在美國，每年由生物入侵生物入侵者者造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元兩千多億美元”，這個(gè)數(shù)這個(gè)數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地表字科學(xué)準(zhǔn)

4、確地表明明“生物入侵者生物入侵者”對對人類危害人類危害之大，給人類帶來的經(jīng)濟(jì)損失之多。之大，給人類帶來的經(jīng)濟(jì)損失之多。 打比方表達(dá)效果：使說明更形象、更生動(dòng)、更能吸引讀者。例如：“生物入侵者”這個(gè)概念本身就具有比喻意義，它生動(dòng)形象地告訴人們：這一類“入侵者”的行為，會給人類與自然帶來危害；把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻為“搭乘跨國貿(mào)易的便車”。打比方打比方 “生物入侵者生物入侵者”這個(gè)概念本身就具有比這個(gè)概念本身就具有比喻意義，它生動(dòng)形象地告訴人們：這一類喻意義，它生動(dòng)形象地告訴人們：這一類“入侵者入侵者”的行為，會給人類與自然帶來危的行為，會給人類與自然帶來危害；害； 把登陸北美的歐洲斑貝比

5、成把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者偷渡者”，生動(dòng)形象地說明了它們在不知不覺中登上北生動(dòng)形象地說明了它們在不知不覺中登上北美大陸，并悄悄給人類造成危害；美大陸，并悄悄給人類造成危害； 打比方使說明更形象、更生動(dòng)、更能吸打比方使說明更形象、更生動(dòng)、更能吸引讀者。引讀者。 如文開頭如文開頭“當(dāng)你當(dāng)你肯定肯定不會感到驚訝。但不會感到驚訝。但生物學(xué)家生物學(xué)家或許或許不是件尋常小事。不是件尋常小事?！鼻罢呶阌骨罢呶阌官|(zhì)疑的質(zhì)疑的“肯定肯定”；而后者；而后者“或許或許”表猜測，表猜測，“有有可能可能”引發(fā)新問題，表述引發(fā)新問題，表述準(zhǔn)確恰當(dāng)準(zhǔn)確恰當(dāng)； 作者還善于用比喻，擬人，排比等手法把比作者還善于用比喻，

6、擬人，排比等手法把比較深的道理形象化，淺顯化。如較深的道理形象化，淺顯化。如“二戰(zhàn)期間，棕二戰(zhàn)期間，棕樹蛇樹蛇捕食捕食鳥類鳥類，偷襲偷襲鳥巢鳥巢，吞食吞食鳥鳥蛋。蛋。趕盡殺絕趕盡殺絕”，生動(dòng)形象地描繪了棕生動(dòng)形象地描繪了棕樹蛇對關(guān)島的殘殺。樹蛇對關(guān)島的殘殺?？破照f明文的語言要力求準(zhǔn)確且形象，淺顯，試科普說明文的語言要力求準(zhǔn)確且形象，淺顯，試結(jié)合課文談一談。結(jié)合課文談一談。 “到目前為止到目前為止”從時(shí)間上進(jìn)行了限制，體從時(shí)間上進(jìn)行了限制，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密?，F(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。3、“到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元已耗資數(shù)十

7、億美元”中的中的“到目前為止到目前為止”v你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過生物你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過生物入侵的現(xiàn)象嗎入侵的現(xiàn)象嗎?v你知道自然界還有哪些生物你知道自然界還有哪些生物入侵者入侵者? 兇兇殘殘的的松松樹樹殺殺手手1982年年，南南京京中中山山陵陵附附近近的的松松樹樹林林生生了了一一種種“怪怪病病”，生生病病的的松松樹樹莫莫名名其其妙妙地地一一棵棵接接著著一一棵棵倒倒下下了了。經(jīng)經(jīng)徹徹查查，發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)這這些些松松樹樹是是感感染染了了一一種種名名叫叫松松材材線線蟲蟲的的入入侵侵生生物物。此此后后，警警報(bào)報(bào)一一個(gè)個(gè)接接著著一一個(gè)個(gè)，到到2001年年，江江蘇蘇、安安徽徽、廣廣東東等等10個(gè)個(gè)省省市市都都發(fā)

8、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了了這這種種兇兇殘殘的的松松樹樹殺殺手手。據(jù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)，由由于于它它的的入入侵侵，我我國國每每年年都都有有600多多萬萬株株松松樹樹受受害害致致死死，南南方方的的5億億畝畝松松林林受受到到了了嚴(yán)嚴(yán)重重威威脅脅。每每年年由由此此造造成成的的直直接接經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)損損失失已已達(dá)達(dá)到到25億億元元，間間接接損損失失則則達(dá)達(dá)到到了了250億億元元。傳傳播播松松材材線線蟲蟲的的松松墨墨天天牛牛 食人魚。原產(chǎn)南美，以食人魚。原產(chǎn)南美，以兇猛聞名。在亞馬孫河兇猛聞名。在亞馬孫河流域，人們過河時(shí)，常流域，人們過河時(shí)，常常要先向河里投擲牛肉常要先向河里投擲牛肉等把食人鯧誘開。在巴等把食人鯧誘開。在巴西的一個(gè)州里

9、，每年約西的一個(gè)州里，每年約有有1200頭牛被它吃掉。頭牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和一些在水中玩的孩子和洗衣服的婦女不時(shí)也會洗衣服的婦女不時(shí)也會受到食人鯧的攻擊。受到食人鯧的攻擊。 2002 2002年左右一些人年左右一些人引進(jìn)到我國供人觀賞，引進(jìn)到我國供人觀賞，結(jié)果流入了江河魚塘，結(jié)果流入了江河魚塘，大量地大量地“屠殺屠殺”水中其水中其他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。成不可估量的損失。福壽螺福壽螺莫食我禾福壽螺福壽螺莫食我禾一只福壽螺緊緊地貼在禾苗上一只福壽螺緊緊地貼在禾苗上福壽螺卵和受害的農(nóng)田薇甘菊薇甘菊薇甘菊又名小花薇

10、甘菊又名小花假澤蘭假澤蘭 。如果聽。如果聽任它生長，幾年任它生長，幾年間就能讓整座山間就能讓整座山的植被全部萎縮的植被全部萎縮甚至死去，所以甚至死去，所以它有它有“植物殺手植物殺手”的的“美譽(yù)美譽(yù)”。 2020多年前，它作為多年前，它作為護(hù)灘植物引入我護(hù)灘植物引入我國。近幾年來，國。近幾年來，在在珠江三角珠江三角大肆大肆蔓延。蔓延?！包S花開后百花殺黃花開后百花殺” 加拿大一支黃花加拿大一支黃花 它的可怕之處在于其根系分泌物它的可怕之處在于其根系分泌物能抑制其他植物的生長，并且快速繁殖，若侵入農(nóng)田會使能抑制其他植物的生長，并且快速繁殖，若侵入農(nóng)田會使農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量急劇下降。如果不加以控制，農(nóng)

11、作物的產(chǎn)量和質(zhì)量急劇下降。如果不加以控制，“一枝一枝黃花黃花”極容易形成單一群落。極容易形成單一群落。 美國白蛾美國白蛾也叫秋幕毛蟲，1979年從遼寧丹東進(jìn)入我國。隨后這位不速之客相繼在山東、陜西、河北、上海等地出現(xiàn)。近20年來，美國白蛾對這些地區(qū)的園林綠化和林業(yè)造成了極其嚴(yán)重的危害，它們的四齡幼蟲可危害300多種植物，具有暴食性，成片的樹林常被橫掃一光，被稱為無煙的火災(zāi)。 非洲蝸牛非洲蝸牛，學(xué)名，學(xué)名褐云瑪瑙螺，也就是褐云瑪瑙螺，也就是人們常說和常食用的人們常說和常食用的東風(fēng)螺、菜螺、花螺、東風(fēng)螺、菜螺、花螺、法國螺。非洲大蝸牛法國螺。非洲大蝸牛是一種繁殖很快的大是一種繁殖很快的大型陸生貝類

12、，它們危型陸生貝類，它們危害農(nóng)作物、蔬菜，危害農(nóng)作物、蔬菜，危害生態(tài)系統(tǒng)，而且還害生態(tài)系統(tǒng)，而且還是許多人畜寄生蟲和是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。病原菌的中間宿主。 牛蛙牛蛙：原產(chǎn)于北美洲。因食用而被引入，現(xiàn)遍布于北京以南的許多地區(qū)。它威脅兩棲類生物、昆蟲、魚類的生長。 小龍蝦原名克氏原螯原名克氏原螯蝦，它們的原產(chǎn)地是中、南蝦，它們的原產(chǎn)地是中、南美洲，目前世界各地都有養(yǎng)美洲，目前世界各地都有養(yǎng)殖，并在野外形成數(shù)量巨大殖，并在野外形成數(shù)量巨大的種群，在我國長江中下游的種群，在我國長江中下游以及華南分布很廣。以及華南分布很廣。 吞食魚類吞食魚類咬斷魚桿咬斷魚桿食人魚食人魚，原產(chǎn)于亞馬遜河，

13、外表妖艷，性情殘暴，能夠在，原產(chǎn)于亞馬遜河，外表妖艷，性情殘暴，能夠在短時(shí)間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動(dòng)物吃掉。短時(shí)間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動(dòng)物吃掉。20022002年左右一些人引進(jìn)到我國供人觀賞，結(jié)果流入了江河年左右一些人引進(jìn)到我國供人觀賞，結(jié)果流入了江河魚塘，大量地魚塘，大量地“屠殺屠殺”水中其他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡水中其他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。 v 椰心葉甲蟲椰心葉甲蟲 像圖片中列舉的入侵像圖片中列舉的入侵者大多已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到者大多已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到生態(tài)平衡，這一問題應(yīng)該生態(tài)平衡，這一問題應(yīng)該給我們

14、敲響警鐘，保護(hù)自給我們敲響警鐘，保護(hù)自然，關(guān)注生態(tài)平衡，刻不然，關(guān)注生態(tài)平衡，刻不容緩。容緩。結(jié)論：結(jié)論： 面對日益嚴(yán)重的生物入侵面對日益嚴(yán)重的生物入侵,需要采取什么措施來加強(qiáng)防范需要采取什么措施來加強(qiáng)防范?關(guān)注生態(tài)，從我做起關(guān)注生態(tài)，從我做起在我們的周圍，還存在著哪些人為在我們的周圍，還存在著哪些人為的破壞生態(tài)環(huán)境的行為？我們該怎的破壞生態(tài)環(huán)境的行為？我們該怎么保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境？么保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境？倡倡 議議 : 為了讓天更藍(lán)，讓水更為了讓天更藍(lán)，讓水更綠，讓我們的家園更加的綠，讓我們的家園更加的美麗溫馨，讓我們一起關(guān)美麗溫馨，讓我們一起關(guān)注自然，關(guān)注生態(tài)！注自然，關(guān)注生態(tài)！ 這是一篇事理說明文，是按照這是一篇事理說明文，是按照邏輯順序邏輯順序說說明事理的。明事理的。 文章從解釋文章從解釋“生物入侵者生物入侵者”這個(gè)概念入手，這個(gè)概念入手，接著擺出現(xiàn)象，介紹了接著擺出現(xiàn)象，介紹了“生物入侵者生物入侵者”給人給人類帶來的危害、對生態(tài)環(huán)境的破壞作用，再類帶來的危害、對生態(tài)環(huán)境的破壞作用，再探究原因，最后討論對策。基本上是按探究原因，最后討論對策?；旧鲜前刺岢鎏岢鰡栴}、分析問題、解決問題問題、分析問題、解決問題的邏輯思路展開的邏輯思路展開的。的。 本文說明方法有：本文說明方法有：舉例子、列數(shù)字、打比舉例子、列數(shù)字、打比方方等。等。我們閱