創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況匯報(bào)

1、01匯報(bào)內(nèi)容匯報(bào)內(nèi)容 第一部分第一部分 創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概況創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概況 第二部分第二部分 服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè) 第三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 第四部分第四部分 關(guān)于創(chuàng)業(yè)園建設(shè)幾點(diǎn)思考關(guān)于創(chuàng)業(yè)園建設(shè)幾點(diǎn)思考 2 1 1、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)目標(biāo) 第一部分第一部分 創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概況創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概況 根據(jù)學(xué)院省示范校建設(shè)方案，其中項(xiàng)目五是關(guān)于創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，這項(xiàng)建設(shè)的目標(biāo)是建成集“創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”于一體的“四層遞進(jìn)式”，具有省內(nèi)示范性的高職院校創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。 3第一部分第一部分 創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概況創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)概

2、況2、建設(shè)進(jìn)度4第二部分第二部分 服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)1.1 創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)1.2 建章立制工作建章立制工作 1.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站 1.4 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 5第二部分第二部分 服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)1.1 創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)主要日常工作主要日常工作進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研確定創(chuàng)業(yè)園定位和布局組織創(chuàng)業(yè)基金投資項(xiàng)目評(píng)審與投資審核制定企業(yè)進(jìn)駐基地政策，組織實(shí)施企業(yè)進(jìn)駐基地對(duì)各進(jìn)駐企業(yè)、工作室、各中心進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)對(duì)其管理行為進(jìn)行檢查和監(jiān)督聯(lián)系政府、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、合作企業(yè)等6第

3、二部分第二部分 服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè) 1.2 建章立制工作建章立制工作 創(chuàng)業(yè)園管理辦法大學(xué)生創(chuàng)業(yè)入園申請(qǐng)表商業(yè)計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)要求校企合作企業(yè)入園管理試行辦法為保障創(chuàng)業(yè)園良好運(yùn)行校企合作企業(yè)入園申請(qǐng)表7第二部分第二部分 服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè) 1.3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站 創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)注冊(cè)開(kāi)業(yè)資金管理創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目開(kāi)發(fā) 為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供 8 成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，并組織了7名教師參加了市人社局的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)工作。 第二部分第二部分 服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的建設(shè) 1.4 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 9第三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 10第

4、三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 1、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知中心建設(shè)、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知中心建設(shè)創(chuàng)業(yè)講壇創(chuàng)業(yè)交流創(chuàng)業(yè)展示創(chuàng)業(yè)研究創(chuàng)業(yè)認(rèn)知中心基本攻能11 目前已建成KAB與SYB培訓(xùn)專(zhuān)用“U型”教室；創(chuàng)業(yè)成果展示區(qū)方案已完成；已建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)QQ群，目前已有100多人加入交流。 第三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 1、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知中心建設(shè)、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知中心建設(shè) 12 基地創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中心的基本功能是為學(xué)生提供真實(shí)的企業(yè)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。 創(chuàng)業(yè)園已有三家入園企業(yè)（悅達(dá)家紡、益泰呼叫中心、點(diǎn)墨科技），分別設(shè)立了體驗(yàn)中心工作站；與學(xué)工處團(tuán)委共同組織了創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)“跳蚤市場(chǎng)”等活動(dòng)；加盟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的手續(xù)也正在洽談中

5、。第三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 2、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè) 13 基地創(chuàng)業(yè)模擬中心的功能主要是為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)模擬訓(xùn)練。目前已經(jīng)建成創(chuàng)業(yè)模擬機(jī)房，正在聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)創(chuàng)業(yè)軟件。 第三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 3、創(chuàng)業(yè)模擬中心建設(shè)、創(chuàng)業(yè)模擬中心建設(shè) 14 基地創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中心的功能主要是為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練機(jī)會(huì)。 （1）已完成第一批學(xué)生入園項(xiàng)目的篩選和評(píng)審工作。在學(xué)生申報(bào)和系部推薦的基礎(chǔ)上，組織專(zhuān)家評(píng)審，對(duì)有創(chuàng)意，可行性的項(xiàng)目進(jìn)行答辯評(píng)審，目前有22個(gè)學(xué)生項(xiàng)目入住創(chuàng)業(yè)園，學(xué)院對(duì)每個(gè)學(xué)生項(xiàng)目給予1萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金的資助，并安排了指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。 （2）格子鋪經(jīng)過(guò)

6、多次調(diào)研論證，新的建設(shè)方案已經(jīng)在招標(biāo)中第三部分第三部分 四大中心基礎(chǔ)建設(shè)四大中心基礎(chǔ)建設(shè) 4、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中心建設(shè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中心建設(shè) 鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技創(chuàng)業(yè)園序號(hào)系別項(xiàng)目名稱(chēng)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)教師1紡工系“藝術(shù)走廊”店霍金碗高小亮2紡工系中國(guó)風(fēng)LOGO設(shè)計(jì)張 潔王建明3紡工系紡織品來(lái)樣分析及產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)喬傳敬周彬、劉勇4紡工系“沁晟”T恤衫創(chuàng)意設(shè)計(jì)訾珊珊秦 曉5紡工系通和家紡營(yíng)銷(xiāo)工作室陳薇諭毛 雷6紡工系職教園（局域網(wǎng)）S2S朱楊紅 張停王慧玲、張偉7機(jī)電系數(shù)控新技術(shù)服務(wù)中心許興杰王元生8機(jī)電系青春，哎呀呀高蛟龍顧大明9機(jī)電系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)站陳少鵬顧大明10經(jīng)貿(mào)系云水謠婚慶策劃李 飄曹林

7、峰11經(jīng)貿(mào)系玉蘭油專(zhuān)營(yíng)孫妮娜曹林峰12經(jīng)貿(mào)系白領(lǐng)無(wú)憂網(wǎng)顧 順周榮虎15 省示范校建設(shè)方案是建設(shè)集“創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”于一體的“四層遞進(jìn)式”創(chuàng)業(yè)型實(shí)訓(xùn)基地。省示范創(chuàng)業(yè)基地是以引導(dǎo)和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為核心目標(biāo)，搭建集創(chuàng)業(yè)教育及指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)模擬及實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)服務(wù)及研究等功能于一體的創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)。現(xiàn)建議采用折中方式將省示范校建設(shè)與省示范創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)。第四部分第四部分 關(guān)于創(chuàng)業(yè)園建設(shè)幾點(diǎn)思考關(guān)于創(chuàng)業(yè)園建設(shè)幾點(diǎn)思考1、將省示范校建設(shè)與省示范創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)結(jié)合16第四部分第四部分 關(guān)于創(chuàng)業(yè)園建設(shè)幾點(diǎn)思考關(guān)于創(chuàng)業(yè)園建設(shè)幾點(diǎn)思考2、創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)建設(shè)有效結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)駐園企業(yè)駐園企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育17 省示范校建