小說閱讀之主題

1、小小說閱讀之主說閱讀之主題題 小說的主題是小說的靈魂，一般是通過人小說的主題是小說的靈魂，一般是通過人物形象或故事揭示人生哲理、社會問題、價值物形象或故事揭示人生哲理、社會問題、價值觀念等，是作者的寫作目的之所在，也是作品觀念等，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。的價值意義之所在。小說主題的常見題型：小說主題的常見題型：用自己的話概括作品的用自己的話概括作品的主題主題（或小說到底告訴（或小說到底告訴了我們什么）；了我們什么）；讀了這篇小說后，你明白了什么讀了這篇小說后，你明白了什么道理道理（本文對（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會）；你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會）；請結(jié)合你的

2、閱讀體驗(yàn)請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn),探究這篇小說的可能有的探究這篇小說的可能有的多種主題多種主題。一、小說主題的表現(xiàn)形式：一、小說主題的表現(xiàn)形式：以小說以小說主要人物主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假惡丑。如：性中的真善美和假惡丑。如：走眼走眼用用故事的形式故事的形式針砭時弊，將現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡形象用針砭時弊，將現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡形象用故事的形式加以揭露和鞭撻。如：故事的形式加以揭露和鞭撻。如：變色龍變色龍（契訶夫）（契訶夫）通過通過寓言寓言，寄寓人生哲理，寄寓人生哲理 。虛構(gòu)虛構(gòu)生活經(jīng)歷生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。，反映人物生存狀態(tài)和

3、心理狀態(tài)。知識儲備：知識儲備： 從小說的標(biāo)題入手，有的小說標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻從小說的標(biāo)題入手，有的小說標(biāo)題除了表面意思外，還有比喻義、象征義或雙關(guān)義，隱含著小說的主題。義、象征義或雙關(guān)義，隱含著小說的主題。從小說的故事情節(jié)和人物形象入手，從故事情節(jié)的發(fā)展中分析從小說的故事情節(jié)和人物形象入手，從故事情節(jié)的發(fā)展中分析人物形象性格或命運(yùn)的變化，進(jìn)而揭示人物形象的社會意義。人物形象性格或命運(yùn)的變化，進(jìn)而揭示人物形象的社會意義。聯(lián)系小說的時代背景及典型的環(huán)境描寫聯(lián)系小說的時代背景及典型的環(huán)境描寫,認(rèn)識人物形象的思想性認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印格上所打上的時代烙印,把握住人物形象所

4、折射出的時代特征把握住人物形象所折射出的時代特征,從而從而把握小說的主題。把握小說的主題。結(jié)合作者的生平、創(chuàng)作動機(jī)和寫作的時代背景分析主題，即知結(jié)合作者的生平、創(chuàng)作動機(jī)和寫作的時代背景分析主題，即知人論世。人論世。根據(jù)作者對人物描寫的語言的感情色彩分析主題。根據(jù)作者對人物描寫的語言的感情色彩分析主題。從揭示主題的句子來把握作品的主題。從揭示主題的句子來把握作品的主題。從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。二、解題思路二、解題思路 在把握主題時，在把握主題時，要從作品的客觀實(shí)要從作品的客觀實(shí)際出發(fā)際出發(fā)，不能出現(xiàn)認(rèn)識上的偏見和情，不能出現(xiàn)認(rèn)識上的偏見和情感、情緒上的

5、偏激；或是沒有認(rèn)真閱感、情緒上的偏激；或是沒有認(rèn)真閱讀原文，拿自己已知的道理去生搬硬讀原文，拿自己已知的道理去生搬硬套硬套，評價作品缺乏針對性。套硬套，評價作品缺乏針對性。三、概括主題的基本格式：三、概括主題的基本格式： 這篇這篇（或文本）通過對（或文本）通過對的記敘（或描的記敘（或描寫），反映了（表現(xiàn)了）寫），反映了（表現(xiàn)了）精神；歌頌了（贊揚(yáng)精神；歌頌了（贊揚(yáng)了）了）品質(zhì)；揭示了（揭露了）品質(zhì)；揭示了（揭露了）實(shí)質(zhì)（罪行、實(shí)質(zhì)（罪行、問題）。問題）。知識儲備：知識儲備： 如如:祝福祝福通過通過描寫祥林嫂悲劇的一生，描寫祥林嫂悲劇的一生，表表現(xiàn)現(xiàn)作作者對受壓迫婦女的同情，對封建思想封建禮者對

6、受壓迫婦女的同情，對封建思想封建禮教教的無的無情揭露。情揭露。 例例題：題：2014浙江卷浙江卷走眼走眼15、結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。結(jié)合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(6分分)15.15.答案：小說塑造了一個閱歷豐富，洞悉人心，為答案：小說塑造了一個閱歷豐富，洞悉人心，為人仗義，精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了經(jīng)商與做人一人仗義，精通業(yè)務(wù)的商人形象，揭示了經(jīng)商與做人一樣，都應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。樣，都應(yīng)該誠信、寬厚、與人為善的主旨。解析：應(yīng)根據(jù)題意要求分兩步解答。先是分析人物解析：應(yīng)根據(jù)題意要求分兩步解答。先是分析人物形象，再是概括作品主旨。分析人物形象，要著眼于形象，再是概括作品主旨。分析人物形象，要著眼于全篇，從人物的言行和故事情節(jié)著手。概括本文主旨，全篇，從人物的言行和故事情節(jié)著手。