高中政治必修三：102思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)公開課課件

1、 1 1、學(xué)會正確分析當(dāng)今社會生活中存在的思想道德、學(xué)會正確分析當(dāng)今社會生活中存在的思想道德沖突。沖突。 2 2、明確思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的含義及二者、明確思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的含義及二者的關(guān)系。的關(guān)系。 3 3、懂得科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義。、懂得科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義。 4 4、明確追求更高的思想道德目標(biāo)對我們的要求。、明確追求更高的思想道德目標(biāo)對我們的要求。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 她是窮人的女兒，父母舉債供她讀完大學(xué)，即她是窮人的女兒，父母舉債供她讀完大學(xué)，即將畢業(yè)時，積勞成疾的父親查出患肺癌，女孩工作尚將畢業(yè)時，積勞成疾的父親查出患肺癌，女孩工作尚未著落，家中一貧如洗，即使賣血也湊

2、不夠住院費。未著落，家中一貧如洗，即使賣血也湊不夠住院費。她的孝心感動了一家有名的私立醫(yī)院院方，醫(yī)院破例她的孝心感動了一家有名的私立醫(yī)院院方，醫(yī)院破例留她試用一個月。留她試用一個月。 她的勤懇努力贏得院方信任，半個月后，護士長她的勤懇努力贏得院方信任，半個月后，護士長派她護理高級病房的一位肝癌患者。女孩看著醫(yī)生開派她護理高級病房的一位肝癌患者。女孩看著醫(yī)生開的三支非常昂貴的藥，驚呆了。這是醫(yī)生曾經(jīng)給父親的三支非常昂貴的藥，驚呆了。這是醫(yī)生曾經(jīng)給父親開過的藥，但藥價太高，沒有使用。女孩覺得這三支開過的藥，但藥價太高，沒有使用。女孩覺得這三支藥，那就是父親活下去的希望。藥，那就是父親活下去的希望。

3、 老師三令五申在考試時不允許作弊老師三令五申在考試時不允許作弊, ,但我最好但我最好 的朋友卻要我在考試時給他傳答案的朋友卻要我在考試時給他傳答案, ,我該怎么我該怎么 辦辦? ? 別人在公交車上都沒有讓坐別人在公交車上都沒有讓坐, ,我要不要讓坐我要不要讓坐? ? 到商店買東西花了三元錢到商店買東西花了三元錢, ,一位老伯錯把一位老伯錯把1010元元 看成了看成了100100元元, ,多找了多找了9090元錢該不該還回去元錢該不該還回去? ? 我們應(yīng)該做出怎樣的道德判斷和選擇呢我們應(yīng)該做出怎樣的道德判斷和選擇呢?你困惑過嗎？你困惑過嗎？（一）生活中的思想道德沖突（一）生活中的思想道德沖突1

4、1、思想道德沖突的原因：、思想道德沖突的原因： 客觀：隨著客觀：隨著社會主義市場經(jīng)濟社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展的快速發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。這些變，人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。這些變化反映到人們的思想觀念中，形成了化反映到人們的思想觀念中，形成了多元化多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。，從而引發(fā)道德沖突。 主觀：主觀：個人思想道德修養(yǎng)層次不同個人思想道德修養(yǎng)層次不同 迅速藏起三支藥，將生理鹽水放進治療迅速藏起三支藥，將生理鹽水放進治療盤，她用顫抖的手將輸液管插進那瓶鹽水盤，她用顫抖的手將輸液管插進那瓶鹽水里。然后她看到那個躺在床上和她父親一里。然后她看到那個躺

5、在床上和她父親一樣命懸一線的別人的父親，她的心也開始樣命懸一線的別人的父親，她的心也開始猛烈地顫抖起來?；氐街委熓?，她就軟坐猛烈地顫抖起來?；氐街委熓?，她就軟坐地上，她不敢想地上，她不敢想2 2、解決思想道德沖突的重要途徑：、解決思想道德沖突的重要途徑： 從國家來講從國家來講，就要堅持先進文化的前，就要堅持先進文化的前進方向，大力加強思想道德建設(shè)，弘揚正進方向，大力加強思想道德建設(shè)，弘揚正氣，建設(shè)社會主義精神文明。氣，建設(shè)社會主義精神文明。 從從我們自身我們自身來看，一個重要的途徑就來看，一個重要的途徑就是要加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德是要加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高

6、的思想道德目標(biāo)。修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。 人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高自我教育、自我提高的的過程。過程。學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)知識，用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識武裝自學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)知識，用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識武裝自己的頭腦。己的頭腦。1 1、含義、含義（2 2）加強思想道德）加強思想道德修養(yǎng)修養(yǎng)（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華（加強科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)）（加強科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)） 人們通過人們通過自省、自律自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識、思想道德判等方式，不斷提高

7、思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程。（1 1）加強科學(xué)文化修養(yǎng)）加強科學(xué)文化修養(yǎng)：未成年在押人員多為文盲未成年在押人員多為文盲 根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪犯罪原因，首原因，首先是先是文化素養(yǎng)普遍文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足較差，初中畢業(yè)的不足17%17%，大多，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近們中近40

8、%40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。分初進看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點除此之外，大部分未成年在押人員的一個共同特點就是崇尚金錢，奉行拜金主義。就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要反映了什么？給你什么啟示？上述材料主要反映了什么？給你什么啟示？（1 1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進能夠促進思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪道路。善惡難辨，甚至走上違

9、法犯罪道路。藥家鑫系西安音樂學(xué)院大三學(xué)生，駕藥家鑫系西安音樂學(xué)院大三學(xué)生，駕車撞人后將傷者連刺八刀致其死亡。車撞人后將傷者連刺八刀致其死亡。馬加爵系云南大學(xué)學(xué)生，因打牌與同學(xué)馬加爵系云南大學(xué)學(xué)生，因打牌與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)連殺四人，震驚全國。發(fā)生爭執(zhí)連殺四人，震驚全國。聚焦高學(xué)歷犯罪聚焦高學(xué)歷犯罪復(fù)旦林森浩投毒案二審維持原判：因故意殺人罪被判死刑 2013年年11月月27日，林森浩在上海市第二中級人民法院庭審上承認(rèn)投毒行日，林森浩在上海市第二中級人民法院庭審上承認(rèn)投毒行為，林森浩表示：在為，林森浩表示：在2013年年3月月29日自己與同學(xué)一起做實驗，想起了上日自己與同學(xué)一起做實驗，想起了上次實驗中留

10、下來的藥品。正好當(dāng)天在宿舍，黃洋和其他同學(xué)調(diào)侃說到愚次實驗中留下來的藥品。正好當(dāng)天在宿舍，黃洋和其他同學(xué)調(diào)侃說到愚人節(jié)快到了，想做個節(jié)目整人。林森浩當(dāng)時看黃洋笑得很得意，又想起人節(jié)快到了，想做個節(jié)目整人。林森浩當(dāng)時看黃洋笑得很得意，又想起曾聽說其他學(xué)校也有過用毒來整人的事，就在心里暗想先投毒曾聽說其他學(xué)校也有過用毒來整人的事，就在心里暗想先投毒“整整”黃洋，黃洋，而投毒是為了給受害人開個愚人節(jié)玩笑，讓他難受些。然而根據(jù)警方通而投毒是為了給受害人開個愚人節(jié)玩笑，讓他難受些。然而根據(jù)警方通報，林某殺人是因與黃洋瑣事引起不和，投毒舍友。報，林某殺人是因與黃洋瑣事引起不和，投毒舍友。給我們什么啟示？給

11、我們什么啟示？ 不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會！以避免人格的缺失，甚至危害社會！只有加強思想道德修只有加強思想道德修養(yǎng)，才能運用掌握的科學(xué)文化知識養(yǎng)，才能運用掌握的科學(xué)文化知識為社會造福為社會造福。才能堅定。才能堅定理想信念，更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識理想信念，更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識。2、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系：、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系： 科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的的文化

12、活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想思想道德境界不斷升華道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人有益于人民的人。 女孩還是鼓起勇氣找到護士長，中女孩還是鼓起勇氣找到護士長，中止了錯誤念頭。于是她的試用期提前結(jié)止了錯誤念頭。于是她的試用期提前結(jié)束，醫(yī)院還提前預(yù)支了半年的工資讓她束，醫(yī)院還提前預(yù)支了半年的工資讓她給父親治病。后來她才知道那是一場給父親治病。后來她才知道那是一場特特殊的考試殊的考試。青年學(xué)生： 應(yīng)如何加強自身的思想道德修養(yǎng)？三、三、追求更高的思想道德目標(biāo)追求更高的思想道德目標(biāo)1.1.

13、在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高思想道德追求更高思想道德目標(biāo)，目標(biāo)，不斷不斷改造主觀世界改造主觀世界的過程的過程。形成正確的。形成正確的世界觀、人世界觀、人生觀、價值觀。生觀、價值觀。 努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，馬克思主義的科學(xué)理論，堅定堅定中國中國特色社會主義特色社會主義共同理想共同理想，逐步樹立逐步樹立共產(chǎn)主義共產(chǎn)主義遠大理想遠大理想。2. 腳踏實地、不尚空談、重在行動、從我做起、從現(xiàn)在腳踏實地、不尚空談、重在行動、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。做起、從點滴小事做起。3.3.加強思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，是一個加強思想道德修養(yǎng)和

14、科學(xué)文化修養(yǎng)，是一個永無止境永無止境的的過程。過程。我們要我們要不斷不斷地地提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷不斷地地追求更高的道德目標(biāo)追求更高的道德目標(biāo)網(wǎng)上流行的五種境界五種人說法網(wǎng)上流行的五種境界五種人說法 第一境界【圣人】大公無私，舍己為人第一境界【圣人】大公無私，舍己為人 第二境界【好人】先公后私，先人后己第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顧，人己兩利第三境界【常人】公私兼顧，人己兩利 第四境界【小人】先私后公，先己后人第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【壞人】損公肥私，損人利己第五境界【壞人】損公肥私，損人利己加強科

15、學(xué)加強科學(xué)文化修養(yǎng)文化修養(yǎng)加強思想加強思想道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)關(guān)系關(guān)系如何加強如何加強本課知識小結(jié)本課知識小結(jié)是什么是什么? ?為什么為什么? ?怎么做怎么做? ?思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)個人個人含義含義國家國家 全面提高公民道德素質(zhì)全面提高公民道德素質(zhì) 建設(shè)社會主義核心價建設(shè)社會主義核心價值體系、值體系、 培育和踐行社會主義培育和踐行社會主義核心價值觀核心價值觀1.關(guān)鍵堅持關(guān)鍵堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。（一元化）。（一元化）3.要要立足于中國特色社會主義實踐立足于中國特色社會主義實踐，著眼于世界文化發(fā)展的，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。（文化創(chuàng)新的前沿，發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。（文化創(chuàng)新的途徑途徑）2.大力加強大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義價值觀。社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義價值觀。5.要要深化深化文化體制文化體制改革改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動文，推動文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強文化整體化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強文化整體實力和競爭力。實力和競爭力。4.是全體人民共同的事業(yè)。（文化創(chuàng)新的是全體人民共同的事業(yè)。（文化創(chuàng)新的主體主體） 怎樣發(fā)展怎樣發(fā)