神五載人航天飛行新聞兩篇課件.

1、 導(dǎo)語：導(dǎo)語：消息開頭，簡明扼要擺出新聞中最重要、最新鮮、消息開頭，簡明扼要擺出新聞中最重要、最新鮮、最吸引人的事實(shí)，或者是新聞事實(shí)中最主要的思想及最吸引人的事實(shí)，或者是新聞事實(shí)中最主要的思想及意義，以便讀者迅速及時(shí)了解主要內(nèi)容，吸引讀者讀意義，以便讀者迅速及時(shí)了解主要內(nèi)容，吸引讀者讀完全篇。完全篇。 主體：主體：導(dǎo)語之后的導(dǎo)語之后的“展開部分展開部分”，對新聞事實(shí)作充，對新聞事實(shí)作充分的報(bào)道和說明。分的報(bào)道和說明。結(jié)尾：結(jié)尾：主體后面的結(jié)束語。主體后面的結(jié)束語。新聞解讀新聞解讀（主要抓（主要抓導(dǎo)語、主體、結(jié)尾導(dǎo)語、主體、結(jié)尾）心隨飛翔心隨飛翔中國首次載人航天飛行北中國首次載人航天飛行北京航天

2、指揮控制中心現(xiàn)場目擊京航天指揮控制中心現(xiàn)場目擊思考：思考：分析本文的結(jié)構(gòu)分析本文的結(jié)構(gòu)正題正題虛題虛題副題副題正題正題滿懷滿懷激情激情地簡介了中國首次載人航地簡介了中國首次載人航天飛行的天飛行的時(shí)間時(shí)間及重大及重大歷史意義歷史意義 目擊目擊“神五神五”發(fā)射的全過程。發(fā)射的全過程。準(zhǔn)備階段火箭發(fā)射跟蹤指揮天地對話美好的愿望。美好的愿望。“神舟神舟”五號發(fā)射升空精彩瞬間五號發(fā)射升空精彩瞬間北京航天指揮控制中心北京航天指揮控制中心楊利偉在太空展示聯(lián)合國旗幟與中國國旗楊利偉在太空展示聯(lián)合國旗幟與中國國旗瀟灑走蒼穹的英雄瀟灑走蒼穹的英雄英雄瀟灑走蒼穹英雄瀟灑走蒼穹1、楊利偉能夠出色地完成這么艱、楊利偉能

3、夠出色地完成這么艱巨的任務(wù)，文章突出表現(xiàn)他哪個(gè)巨的任務(wù)，文章突出表現(xiàn)他哪個(gè)品質(zhì)？品質(zhì)？堅(jiān)如磐石的意志堅(jiān)如磐石的意志2、文章通過哪些事情表現(xiàn)出他的文章通過哪些事情表現(xiàn)出他的堅(jiān)如磐石的意志堅(jiān)如磐石的意志?轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練、自我轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練、自我轉(zhuǎn)圈離心機(jī)訓(xùn)練離心機(jī)訓(xùn)練水上應(yīng)急訓(xùn)練水上應(yīng)急訓(xùn)練沖過黑障區(qū)沖過黑障區(qū)頑強(qiáng)訓(xùn)練頑強(qiáng)訓(xùn)練戰(zhàn)勝艱難、戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝艱難、戰(zhàn)勝自己堅(jiān)如磐石的意志堅(jiān)如磐石的意志時(shí)隔時(shí)隔2年后的年后的今年今年10月，月，“神舟六號神舟六號”載載人航天飛船將載兩名宇航員進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)中人航天飛船將載兩名宇航員進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)中國載人航天的第二次飛躍。國載人航天的第二次飛躍。據(jù)該專家介紹，據(jù)該專家介紹

4、，“神六神六”航天員能上太空，航天員能上太空，必須有五大必須有五大“超能力超能力”。走出課文：走出課文：超能力一：自己調(diào)整生物鐘超能力一：自己調(diào)整生物鐘“無論什么時(shí)候，該睡覺時(shí)，馬上睡著，該醒無論什么時(shí)候，該睡覺時(shí)，馬上睡著，該醒來時(shí)，精神百倍。來時(shí)，精神百倍。” 宇航員要做到這點(diǎn)，必須經(jīng)宇航員要做到這點(diǎn)，必須經(jīng)過過5年循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。年循序漸進(jìn)的訓(xùn)練。超能力二：自己調(diào)節(jié)心跳速度超能力二：自己調(diào)節(jié)心跳速度普通人就是當(dāng)著眾人講話有時(shí)也會(huì)感到臉紅心普通人就是當(dāng)著眾人講話有時(shí)也會(huì)感到臉紅心跳，這在宇航員是不允許的。上天前，經(jīng)歷的是生跳，這在宇航員是不允許的。上天前，經(jīng)歷的是生死考驗(yàn)，心跳加速就很正常

5、，但作為一名宇航員，死考驗(yàn)，心跳加速就很正常，但作為一名宇航員，要求他必須臨危不亂。要求他必須臨危不亂。宇航員標(biāo)準(zhǔn)心跳是每分鐘宇航員標(biāo)準(zhǔn)心跳是每分鐘70次左右，無論多次左右，無論多緊張，心跳速度絕不會(huì)有波動(dòng)。緊張，心跳速度絕不會(huì)有波動(dòng)。超能力三：必須身兼數(shù)職超能力三：必須身兼數(shù)職 神六神六 將在太空中進(jìn)行一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，再加上飛船將在太空中進(jìn)行一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，再加上飛船的駕駛及日常維護(hù)，這些任務(wù)全部由兩位宇航員擔(dān)當(dāng)。的駕駛及日常維護(hù)，這些任務(wù)全部由兩位宇航員擔(dān)當(dāng)。 超能力四：要做超能力四：要做“特種兵特種兵” 宇航員攜帶的部分宇航員攜帶的部分“裝備裝備”：一把匕首、一支手槍、：一把匕首、一支手

6、槍、一瓶染色水，在特殊情況下，這些一瓶染色水，在特殊情況下，這些“裝備裝備”將發(fā)揮巨大將發(fā)揮巨大作用。作用。 超能力五：重力下不低頭超能力五：重力下不低頭 普通人在普通人在1010倍重力下，前方加速度會(huì)把胸骨壓折，倍重力下，前方加速度會(huì)把胸骨壓折，側(cè)加速度會(huì)壓碎肋骨，而上下加速度會(huì)讓人在瞬間失去側(cè)加速度會(huì)壓碎肋骨，而上下加速度會(huì)讓人在瞬間失去方向。宇航員在經(jīng)過訓(xùn)練后，這些壓力完全可以承受。方向。宇航員在經(jīng)過訓(xùn)練后，這些壓力完全可以承受。 對比閱讀兩篇課文，研對比閱讀兩篇課文，研 討課文：討課文：朗讀兩篇新聞，對比分析，哪篇是消息哪篇朗讀兩篇新聞，對比分析，哪篇是消息哪篇是通訊？是通訊？ 第一篇

7、是消息，第二篇是通訊。第一篇是消息，第二篇是通訊。從報(bào)道對象看，從報(bào)道對象看，前者側(cè)重寫事（消息的特點(diǎn)），后者側(cè)重寫人前者側(cè)重寫事（消息的特點(diǎn)），后者側(cè)重寫人（通訊的特點(diǎn)）；（通訊的特點(diǎn)）；從內(nèi)容上看從內(nèi)容上看，前者報(bào)道較為簡，前者報(bào)道較為簡要、概括（消息的特點(diǎn)），后者的報(bào)道詳細(xì)而完要、概括（消息的特點(diǎn)），后者的報(bào)道詳細(xì)而完整（通訊的特點(diǎn)）；整（通訊的特點(diǎn)）； 從時(shí)效看從時(shí)效看前者第二天就發(fā)表前者第二天就發(fā)表了，時(shí)效性強(qiáng)（消息的特點(diǎn)），后者了，時(shí)效性強(qiáng)（消息的特點(diǎn)），后者2020多天后才多天后才發(fā)表，是因?yàn)椴稍L教費(fèi)時(shí)費(fèi)力，寫稿的時(shí)間也比發(fā)表，是因?yàn)椴稍L教費(fèi)時(shí)費(fèi)力，寫稿的時(shí)間也比消息長。消息長。

8、 “ “神六神六”的航天員上天前參的航天員上天前參加新聞發(fā)布會(huì)，接受采訪，假如加新聞發(fā)布會(huì)，接受采訪，假如你是記者你是記者（注意訪談的技巧）（注意訪談的技巧）情景假設(shè)：情景假設(shè)：設(shè)計(jì)訪談問題時(shí)要注意設(shè)計(jì)訪談問題時(shí)要注意1 1、一組問題要圍繞訪談主題有計(jì)劃有步驟、一組問題要圍繞訪談主題有計(jì)劃有步驟地展開。地展開。2 2、每個(gè)問題要明確單一。、每個(gè)問題要明確單一。3 3、不同的問題應(yīng)采用不同的語調(diào)和句式。、不同的問題應(yīng)采用不同的語調(diào)和句式。4 4、要用平實(shí)的口語化的語句。、要用平實(shí)的口語化的語句。飛天英雄楊利偉訪談飛天英雄楊利偉訪談主持人：高健健主持人：高健健嘉賓：楊利偉嘉賓：楊利偉播出時(shí)間：播出

9、時(shí)間：2005年年6月月19日日楊利偉走進(jìn)安徽電視臺(tái)的錄制現(xiàn)場，接受了前沿訪楊利偉走進(jìn)安徽電視臺(tái)的錄制現(xiàn)場，接受了前沿訪談欄目的獨(dú)家專訪。談欄目的獨(dú)家專訪。高健健：您是第一次來安徽？合肥？高健?。耗堑谝淮蝸戆不?？合肥？ 高健?。旱谝桓杏X對這個(gè)城市的印象怎么樣？高健健：第一感覺對這個(gè)城市的印象怎么樣？高健健：在安徽除了這些科研院校、科研機(jī)構(gòu)、科研高健?。涸诎不粘诉@些科研院校、科研機(jī)構(gòu)、科研人員之外，還有一些安徽的企業(yè)給這個(gè)人員之外，還有一些安徽的企業(yè)給這個(gè)“神五神五”上天上天是做了一些貢獻(xiàn)的，您了解嗎？是做了一些貢獻(xiàn)的，您了解嗎？高健健：報(bào)道上都說，您在上天的一剎那心跳依然高健?。簣?bào)道上都說

10、，您在上天的一剎那心跳依然保持在保持在70多下，您是不是從小就這么冷靜呀？多下，您是不是從小就這么冷靜呀？高健?。何覀兲貏e想知道您有激動(dòng)的時(shí)刻嗎？您怎高健健：我們特別想知道您有激動(dòng)的時(shí)刻嗎？您怎么表達(dá)您的激動(dòng)？么表達(dá)您的激動(dòng)？高健?。耗鷷?huì)把這種狀態(tài)帶到生活中間去？高健?。耗鷷?huì)把這種狀態(tài)帶到生活中間去？高健?。焊鷥鹤釉谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)激動(dòng)？高健?。焊鷥鹤釉谝黄鸬臅r(shí)候會(huì)激動(dòng)？高健?。簵畲笮?，我今天看到您覺得就是跟普通人高健?。簵畲笮＃医裉炜吹侥X得就是跟普通人差不多，但是最后在三個(gè)人中間選擇您，能不能跟差不多，但是最后在三個(gè)人中間選擇您，能不能跟我們說說您到底這個(gè)過人之處是在哪？我們說說您到底這個(gè)過

11、人之處是在哪？高健健：那您的意思其實(shí)就是說，最后三個(gè)人如果高健?。耗悄囊馑计鋵?shí)就是說，最后三個(gè)人如果選擇了其他兩個(gè)人上去，他們也是這個(gè)完成任務(wù)的選擇了其他兩個(gè)人上去，他們也是這個(gè)完成任務(wù)的成果是差不多的？成果是差不多的？高健?。何覀冞€是想問一個(gè)這樣的問題，在這個(gè)高健?。何覀冞€是想問一個(gè)這樣的問題，在這個(gè)升空的一剎那，你當(dāng)時(shí)心里到底是一種什么樣的升空的一剎那，你當(dāng)時(shí)心里到底是一種什么樣的感受？感受？高健健：點(diǎn)火一剎那害怕嗎？高健健：點(diǎn)火一剎那害怕嗎？高健健：那會(huì)有擔(dān)心嗎？高健?。耗菚?huì)有擔(dān)心嗎？ 高健健：在升天的一刻還需要操作很多東西嗎？高健?。涸谏斓囊豢踢€需要操作很多東西嗎？ 高健健：這個(gè)是不是就是載人飛船和不載人飛船高健?。哼@個(gè)是不是就是載人飛船和不載人飛船的區(qū)別？的區(qū)別？高健?。鹤罱诿π┦裁囱?？高健健：最近在忙些什么呀？高健?。焊呓〗。骸吧窳窳焙秃汀吧裎迳裎濉睍?huì)有什么區(qū)別嗎？會(huì)有什么區(qū)別嗎？高健?。喝绻呓〗。喝绻吧窳窳蹦€去的話，有沒有一些東您還去的話，有沒有一些東西是您覺得在西是您覺得在“神五神五”上天的時(shí)候是需要刻意彌補(bǔ)上天的時(shí)候是需要刻意彌補(bǔ)的一些遺憾？的一些遺憾？ 高健健：你覺