致女兒的信課件.

1、致女兒的信致女兒的信蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基二、導(dǎo)入新課 v自從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情自從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情 一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，地老天荒，海枯石爛，由愛情而演繹的故事，的話題，地老天荒，?？菔癄€，由愛情而演繹的故事， 更是那樣的驚心動魄。更是那樣的驚心動魄。v“在天愿做比翼鳥，在在天愿做比翼鳥，在 地愿為連理枝地愿為連理枝”這是唐代詩人白居易的詩句。這是唐代詩人白居易的詩句?！般晁鳎晁?，泗水流，流到瓜州古渡頭，吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。泗水流，流到瓜州古渡頭，吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸

2、時方始休。月明人倚樓。月明人倚樓?！?也是白居易的詩句。也是白居易的詩句。v無論哪個時代，愛情都是一生一世的許諾。醉無論哪個時代，愛情都是一生一世的許諾。醉 過方知酒濃，愛過方知情重。同過方知酒濃，愛過方知情重。同學(xué)們，人在花學(xué)們，人在花 季，多彩的心事也許正困擾著你，是呀，人間季，多彩的心事也許正困擾著你，是呀，人間 有情，紅塵有愛，有情，紅塵有愛，這令人魂牽夢繞的情絲正等這令人魂牽夢繞的情絲正等 著你成長！著你成長！v但是，你真正懂得愛情的真諦嗎？但是，你真正懂得愛情的真諦嗎？ 到底什么是愛情？到底什么是愛情？v今天大家也許能從蘇霍姆林今天大家也許能從蘇霍姆林 斯基的斯基的致女兒的信致女兒

3、的信一文中得到啟示。一文中得到啟示。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：l了解書信的寫法；繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學(xué)常識的積累2了解“愛情的真諦，感受偉大愛情的美好； 3進行愛情教育，走好青春第一步，正確把握萌動的情感。 讀一讀讀一讀忐忑忐忑 麥麥穗穗曙曙光光 佇佇立立一一抔抔黃土黃土 怒不可怒不可遏遏tn t su sh zh pu 他他是一位關(guān)心女兒成長并與之平等交流，睿智的父親是一位關(guān)心女兒成長并與之平等交流，睿智的父親他他出生于烏克蘭一個農(nóng)民家庭歲當(dāng)小學(xué)教師，先出生于烏克蘭一個農(nóng)民家庭歲當(dāng)小學(xué)教師，先后獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號等榮譽后獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號等榮譽他他在教育上有很

4、多有益學(xué)生身心全面發(fā)展的科學(xué)主張在教育上有很多有益學(xué)生身心全面發(fā)展的科學(xué)主張他他所著教育著作頗豐，主要代表作有：所著教育著作頗豐，主要代表作有：把整個心靈把整個心靈獻給孩子獻給孩子、給教師的一百條建議給教師的一百條建議 、和青年校和青年校長的談話長的談話、帕夫雷什中學(xué)帕夫雷什中學(xué)等。等。2 背景背景: 蘇霍姆林斯基十四歲的女兒向他提出蘇霍姆林斯基十四歲的女兒向他提出什么是愛情時，作為教育家的蘇霍姆林斯什么是愛情時，作為教育家的蘇霍姆林斯基，不回避，不敷衍，而是通過書信方基，不回避，不敷衍，而是通過書信方式，用了一個充滿詩意的故事，闡釋了愛式，用了一個充滿詩意的故事，闡釋了愛情的真諦。情的真諦。

5、 1 1朗讀課文，注意揣摩寫信人的心理和語朗讀課文，注意揣摩寫信人的心理和語氣。氣。 2.2.用簡練的語言概括這封信的主要內(nèi)容。用簡練的語言概括這封信的主要內(nèi)容。 真正的愛情是超越滿足生理需要的忠誠與心真正的愛情是超越滿足生理需要的忠誠與心靈的追念，是一種崇高的精神需求。靈的追念，是一種崇高的精神需求。走進課文 感知內(nèi)容自主學(xué)習(xí)文中的父親為什么要用書信的形式來回答女兒文中的父親為什么要用書信的形式來回答女兒“什什么是愛情么是愛情”這個問題？這個問題？ 作者在回信時帶著什么樣的心情？作者在回信時帶著什么樣的心情？ 激動歡快激動歡快書信含蓄，便于說理書信含蓄，便于說理文中的文中的“我我”對女兒詢問

6、對女兒詢問“什么是愛情什么是愛情”的態(tài)度如何？的態(tài)度如何？文中的文中的“我我”把女兒提出的問題看成是女把女兒提出的問題看成是女兒長大的標(biāo)志，同時兒長大的標(biāo)志，同時“我我”對女兒的成長對女兒的成長表示高興并給予充分的尊重。表示高興并給予充分的尊重。 再讀課文：再讀課文：作者為何沒有直接告訴女兒作者為何沒有直接告訴女兒“什么是愛什么是愛情情”？而講了一個故事呢？而講了一個故事呢？作者巧妙避開敏感的問題，通過自己作者巧妙避開敏感的問題，通過自己少年時代祖母所講述的童話，引導(dǎo)女少年時代祖母所講述的童話，引導(dǎo)女兒去思考，動人的童話比抽象的解釋兒去思考，動人的童話比抽象的解釋和一番大道理更易于理解、接受。

7、和一番大道理更易于理解、接受。“我我”用自己成長的經(jīng)歷告訴女兒一個用自己成長的經(jīng)歷告訴女兒一個正確的引導(dǎo)帶給正確的引導(dǎo)帶給“我我”的巨大收獲，的巨大收獲，希望女兒重視。同時運用故事揭示這希望女兒重視。同時運用故事揭示這個抽象的概念，個抽象的概念，深入淺出，形象生動。深入淺出，形象生動。請復(fù)述這個充滿請復(fù)述這個充滿詩意的故事吧詩意的故事吧!1 1、故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人、故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西東西? ? “愛情愛情”、“忠誠忠誠”、“心靈的追念心靈的追念”v2 2、“愛情愛情”、“忠誠

8、忠誠”、“心靈的追念心靈的追念”這三者之間有這三者之間有什么聯(lián)系？什么聯(lián)系？三者有著緊密的聯(lián)系，三者有著緊密的聯(lián)系，真正的愛情必然伴隨著真正的愛情必然伴隨著忠誠，是愛人之間的生忠誠，是愛人之間的生死相依，永不背叛，相死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真濡以沫，永不厭倦；真正的愛情也必然是心靈正的愛情也必然是心靈的交融與契合，是可以的交融與契合，是可以超越死亡的超越死亡的“追念追念”。愛情中為什么要包含忠誠、心靈的追念？ 明確人在年輕的時候，異性間很容易產(chǎn)生愛慕之心，但歲月和生命是對愛情最大的考驗。真正的愛情必然伴隨著忠誠，經(jīng)得起時間磨練的愛情才是真正的愛情，可以超越時空的才是真正的愛情。v

9、4 4、故事為何要把這對男女的愛情放在、故事為何要把這對男女的愛情放在五十多年的時間歷程中去表現(xiàn)？五十多年的時間歷程中去表現(xiàn)？v5 5、作者通過故事告訴了女兒什么是愛、作者通過故事告訴了女兒什么是愛情？情？這正好說明真正的愛情是經(jīng)得起時間考這正好說明真正的愛情是經(jīng)得起時間考驗的。真正的愛情是一輩子的忠誠，是驗的。真正的愛情是一輩子的忠誠，是即使一方死了另一方也會時時在心中追即使一方死了另一方也會時時在心中追念。念。v愛情是人類永恒的美與力量，真正的愛愛情是人類永恒的美與力量，真正的愛情包含著美好的理想、共同的勞動、延續(xù)情包含著美好的理想、共同的勞動、延續(xù)后代、忠貞不渝。后代、忠貞不渝。作者的愛

10、情觀 真正的愛情遠遠高于生理的需要，愛情中包含著忠誠、心靈的追念等人性的光輝。名人眼里的愛情 真正的愛情是專一的，愛情的領(lǐng)域非常的狹小，它狹窄到只能容下兩人生存，如果同時愛上幾個人，那便不能稱做愛情，它只是感情的游戲。 德國詩人、劇作家 席勒上邪(y) 上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵（lng)，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。 注：這是一首漢代樂府民歌，詩的大意是注：這是一首漢代樂府民歌，詩的大意是-天?。∥乙湍阆鄲?，一輩子也不斷絕。除非是山?jīng)]有天??！我要和你相愛，一輩子也不斷絕。除非是山?jīng)]有了丘陵，長江、黃河都干枯了，冬天雷聲隆隆，夏天下了丘陵，長江、黃河都干枯了，

11、冬天雷聲隆隆，夏天下起了大雪，天與地合到一起，我才敢同您斷絕！起了大雪，天與地合到一起，我才敢同您斷絕！ 江城子 蘇軾十年生死兩茫茫！不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)：小軒窗，正梳妝；相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松崗。 孔雀東南飛孔雀東南飛、梁山伯與祝梁山伯與祝英臺英臺、魂斷藍橋魂斷藍橋、羅密歐羅密歐與朱麗葉與朱麗葉、泰坦尼克號泰坦尼克號、廊橋遺夢廊橋遺夢、亂世佳人亂世佳人。 你知道我們國家有哪些關(guān)于愛你知道我們國家有哪些關(guān)于愛情的成語嗎？情的成語嗎？ 海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、

12、執(zhí)子之手，與子偕老、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、投我以桃投我以桃 ，報之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，報之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè) 、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合、甜言蜜語、一心一意甜言蜜語、一心一意你知道古代象征愛情的物品有哪些嗎？你知道古代象征愛情的物品有哪些嗎？古代象征愛情的物品，大概上常古代象征愛情的物品，大概上常用的是同心結(jié)、紅豆（相思子）、用的是同心結(jié)、紅豆（相思子）、比翼鳥、連理枝、并蒂蓮、合歡比翼鳥、連理枝、并蒂蓮、合歡樹、鴛鴦、比目魚、玉連環(huán)等。樹、鴛鴦、比目魚、玉連環(huán)等。皆都是成雙成對之物，彼此連結(jié)，皆都是成雙成對之物，彼此連結(jié)，永不分離，相思情深之中。永不分離，相

13、思情深之中。拓展 愛情，不同時期被賦予不同的內(nèi)容，為了更深入地理解愛情的真諦我們再讀下面幾則故事v愛情，很復(fù)雜，其實也很簡單。 愛情是什么？朋友給我講了這樣幾個故事。一個凄美的故事：一個凄美的故事： 在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的病人，在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的病人，在世間彌留的最后一刻，他把蒼老的手伸給濁淚漣漣在世間彌留的最后一刻，他把蒼老的手伸給濁淚漣漣的老妻，感謝他半個世紀(jì)以來對自己無微不至的照顧。的老妻，感謝他半個世紀(jì)以來對自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了，為了報答他的他深知自己不久就要踏上黃泉之路了，為了報答他的真情，也為了安撫自己的心靈，他決定告

14、訴她一個深真情，也為了安撫自己的心靈，他決定告訴她一個深埋在心底的秘密。但是，沒等他把這個秘密說出口，埋在心底的秘密。但是，沒等他把這個秘密說出口，他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上，她說：他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上，她說：“我不我不需要聽什么愛的秘密，在我看來，最大的愛的秘密就需要聽什么愛的秘密，在我看來，最大的愛的秘密就是我們在茫茫人海中相識、相愛，手牽著手一道走過是我們在茫茫人海中相識、相愛，手牽著手一道走過了了5050年的風(fēng)雨歷程年的風(fēng)雨歷程”丈夫感動得涌出了熱淚，最丈夫感動得涌出了熱淚，最后帶著那永遠的秘密平靜地離開了人間。后帶著那永遠的秘密平靜地離開了人間。 一家電視臺的綜藝游

15、戲節(jié)目一家電視臺的綜藝游戲節(jié)目摸手認(rèn)妻。這個游戲由摸手認(rèn)妻。這個游戲由6對對夫妻參加，要求把夫妻參加，要求把6位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸6位女位女士的手，從而摸出自己的妻子。前士的手，從而摸出自己的妻子。前3位都摸錯了，惹得現(xiàn)場觀眾位都摸錯了，惹得現(xiàn)場觀眾哈哈大笑。第四位上場了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士哈哈大笑。第四位上場了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士雙眼蒙上，接著原地轉(zhuǎn)了三圈，同時又示意六位女士互相調(diào)了一雙眼蒙上，接著原地轉(zhuǎn)了三圈，同時又示意六位女士互相調(diào)了一下位置，過后攙著那位男士來到一字排開的六位女士面前說：開下位置，過后攙著那位男士來

16、到一字排開的六位女士面前說：開始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手，也就三四秒的時間，始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手，也就三四秒的時間，對身邊的主持人說這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當(dāng)他抓對身邊的主持人說這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當(dāng)他抓住第二位女士的手后，比第一次時間稍長一點，大概有十來秒時住第二位女士的手后，比第一次時間稍長一點，大概有十來秒時間，他對主持人說，間，他對主持人說， “她是我妻子。她是我妻子。”說后，主持人將那位男說后，主持人將那位男士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場的觀眾已經(jīng)向這位男土報以士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場的觀眾已經(jīng)向這位男土報以熱烈的掌聲了。無

17、疑這位男土猜對了。主持人不失時機地問那位熱烈的掌聲了。無疑這位男土猜對了。主持人不失時機地問那位男土：男土：“你摸得這么準(zhǔn)，其中有什么秘密你摸得這么準(zhǔn)，其中有什么秘密?”那位男士對著話筒，那位男士對著話筒，鄭重其事地說：鄭重其事地說：“沒有什么秘密，我憑的是手感，是結(jié)婚十多年沒有什么秘密，我憑的是手感，是結(jié)婚十多年來培養(yǎng)出來的手感。來培養(yǎng)出來的手感。”這時畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此這時畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此時那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。時那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。 “愛你一生一世足矣，我想，愛你一生一世足矣，我想，這就是愛情。這就是愛情?！庇懻搘同學(xué)們至此應(yīng)該明白了，愛情是人

18、類最熾熱學(xué)們至此應(yīng)該明白了，愛情是人類最熾熱的情感，最美好的情愫，每個人都渴望幸福，的情感，最美好的情愫，每個人都渴望幸福，向往愛情。向往愛情。w然而過早摘取愛情的果實，我們能收獲甜美然而過早摘取愛情的果實，我們能收獲甜美嗎？嗎？w現(xiàn)在就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識?，F(xiàn)在就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。 早戀的危害w w 1影響學(xué)習(xí)和生活影響學(xué)習(xí)和生活 。 有的中學(xué)生錯誤地認(rèn)為：“只要兩個人志同道合，談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”，或者認(rèn)為：“相愛產(chǎn)生動力，促進兩人學(xué)習(xí)”，這些都是極不客觀的。實際上，早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學(xué)習(xí)沒有不分心，成績沒有不下降的，如果這個時期被戀愛問題糾纏

19、，必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費大好時光，這無異于置一生遠大前途而不顧。這種所謂的愛情，極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途，待到以后追悔莫及。 早戀的危害w w w2早戀更容易使人受到傷害早戀更容易使人受到傷害 。 青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。3.早戀的危害w w 1 3.“早戀早戀”極難成功極難成功 。由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。父母、學(xué)校的干預(yù)，兩人感情的裂痕，升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、工作等太多的因素都使早戀這個不

20、健康的嬰孩中途夭折。早戀的危害w w w4.早戀者容易出現(xiàn)性過失早戀者容易出現(xiàn)性過失 。 青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會讓當(dāng)事者羞于見人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時不覺得怎樣，但日后給她們造成的挫折感、自卑感是無法用語言來形容的，對成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補的。 早戀如同一枚青橄欖，品嘗到的只是苦澀，早戀如同一枚青橄欖，品嘗到的只是苦澀，要想收獲甜美，那就等著成熟的時候再品嘗要想收獲甜美，那就等著成熟的時候再品嘗愛情帶電，如果操作不規(guī)范，就會觸電，就愛情帶電，如果操作不規(guī)范，就會觸電，就會短