大頭兒子小頭爸爸冀少版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第9單元《大頭娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)大頭兒子小頭爸爸冀少版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第9單元大頭娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)音樂(lè)冀教版一年級(jí)上冊(cè)第9單元 大頭娃娃教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 感受歌曲大頭娃娃的歡快情緒。 2. 能用不同的方式表示歌曲的四個(gè)樂(lè)句，知道頓音要唱得短促、輕快;為歌曲設(shè)計(jì)演唱時(shí)的力度變化。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)附點(diǎn)八分音符節(jié)奏、頓音記號(hào)的演唱。注意歌唱時(shí)“連”與“頓”要表現(xiàn)出來(lái)。 2、大三度音程歌唱要準(zhǔn)確。用歡快活潑的情感有表情的演唱歌曲。 難點(diǎn)：頓音、附點(diǎn)八分音符的演唱要準(zhǔn)確。 三、 教學(xué)過(guò)程： 1. 導(dǎo)入師：同學(xué)們請(qǐng)看！今天老師請(qǐng)來(lái)了一位新朋友？（教師出示大頭娃

2、娃）生：大頭娃娃師：大頭娃娃見(jiàn)到同學(xué)們很是開(kāi)心，而且還帶來(lái)了一首歌曲送給同學(xué)們！我們一起來(lái)認(rèn)真看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，大頭娃娃有哪些本領(lǐng)吧？（教師帶上大頭娃娃伴隨歌曲大頭娃娃表演，激發(fā)學(xué)生的興趣。）師：同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)大頭娃娃有哪些本領(lǐng)啊？（學(xué)生回答，教師用歌詞指導(dǎo)，讓學(xué)生了解歌詞）朝天扎、搖頭晃腦、指手畫腳。 2.學(xué)唱曲譜 (1)聆聽(tīng)歌曲，感受歡快的情緒。 師：同學(xué)們，我們認(rèn)識(shí)了新的朋友大頭娃娃，大頭娃娃很高興同學(xué)們也很高興，我們也要準(zhǔn)備一份禮物送給我們的新朋友，我們一齊來(lái)把這首快樂(lè)活潑的歌曲學(xué)會(huì)唱給大頭娃娃聽(tīng)吧。 老師看一看哪一位同學(xué)這節(jié)認(rèn)真聽(tīng)講，歌曲演唱的最棒，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)最好的同學(xué)一個(gè)大頭娃

3、娃面具。 (2)找音樂(lè)旋律的相同與不同。 學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一、第二樂(lè)句的相同與不同。兩個(gè)樂(lè)句基本相同，只有結(jié)尾兩個(gè)音不同。 (3) 跟教師模唱歌曲前兩個(gè)樂(lè)句，注意附點(diǎn)八分音符節(jié)奏的演唱?？赏ㄟ^(guò)沒(méi)附點(diǎn)與有附點(diǎn)的對(duì)比，幫助學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符;還可用稍強(qiáng)的力度演唱“5.”，也對(duì)學(xué)生唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符有所幫助。 (4)用視唱法學(xué)唱第三樂(lè)句。教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察曲譜，首先確定節(jié)奏的讀法，提示附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏，然后再唱旋律，最后再指導(dǎo)頓音的唱法。其中“646”大三度音程不容易唱準(zhǔn)，教師要注意及時(shí)糾正。 (5)引導(dǎo)學(xué)生觀察第四樂(lè)句與哪一個(gè)樂(lè)句相同，然后請(qǐng)學(xué)生自己演唱第四樂(lè)句。(6)完整演唱曲譜。3.學(xué)唱歌詞 (1

4、)演唱歌詞前，教師先引導(dǎo)學(xué)生分辨歌曲的四個(gè)樂(lè)句，知道在每個(gè)樂(lè)句結(jié)束處換氣。 (2)第三樂(lè)句時(shí)要能唱出“連”與“頓”的對(duì)比。 (3)有表情地完整演唱歌曲。(4)請(qǐng)幾名同學(xué)演唱歌曲，其他同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)、評(píng)價(jià)。 (5)邊唱歌曲邊用動(dòng)作表示四個(gè)樂(lè)句?？商崾疽?yàn)榈诙?、第四?lè)句完全相同，所以表現(xiàn)的動(dòng)作也應(yīng)該一樣。4.表現(xiàn)歌曲 (1)教師請(qǐng)幾位學(xué)生戴上大頭娃娃面具到臺(tái)上隨歌曲表演，其他同學(xué)演唱歌曲。學(xué)生相互對(duì)演唱、表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。 (2)最后教師統(tǒng)一動(dòng)作邊唱歌曲邊表演。注意要以演唱為主，不能因?yàn)閯?dòng)作忽略了聲音的美感。 四、 拓展 一起去看大頭娃娃 同學(xué)們我們一齊去看一看人們是通過(guò)什么形式來(lái)展現(xiàn)大頭娃娃的。（扭秧歌、剪窗花、裝飾擺件、貼年畫等）中國(guó)漢族民俗文化-大頭娃娃是一種漢族民俗道具。指一些地方的舞蹈演員頭上戴著大大的類似頭盔的東西。每逢佳節(jié)舉行大型慶節(jié)活動(dòng)時(shí)都少不了的特色之一。相傳戴上大頭娃娃可以求得莊稼豐收、生活安