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自學指點自學指點 1.同桌協(xié)作：同桌協(xié)作： 讀文識字，找出多音字。讀文識字，找出多音字。2.組內(nèi)讀文，思索討論：組內(nèi)讀文，思索討論： 作者小時候做毽子的方法，步驟。作者小時候做毽子的方法，步驟。3. 再次讀文，談領(lǐng)會。再次讀文，談領(lǐng)會。 各抒己見各抒己見jin zhn jngy n當堂訓練當堂訓練 1. 1.選字填空。選字填空。健健 毽毽 建建 設(shè)設(shè) 子子 康康尤尤 猶猶 魷魷 其其 豫豫 魚魚 當堂訓練當堂訓練 1. 1.選字填空。選字填空。經(jīng)經(jīng) 頸頸 莖莖 常常 脖脖 毛毛 當堂訓練當堂訓練2、課文內(nèi)容我知道。 我們小時候踢的毽子都是本人做的。 兩個小銅錢，大小薄厚一樣，輕重適宜， 在一同，用布 實，這便是毽子托。 在毽托的一面， 一截鵝毛管，在鵝毛管中 入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管假設(shè)不易得，就把雞毛直接 在毽托上，把雞毛根部用線 結(jié)實，使之向上直挺，這和插在鵝毛管中相比踢起來尤為得勁。讀文展現(xiàn)：自選自然段。讀文展現(xiàn)：自選自然段。當堂訓練當堂訓練 他本人動手做過毽子嗎？他他本人動手做過毽子嗎？他知道做毽子有哪些樂趣嗎？快來知道做毽子有哪些樂趣嗎？快來動手試一試吧！動手試一試吧！
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