高一政治集體備課

1、高一政治集體備課資料主備人：賴宏斌，成員：高一政治備課組全體成員第一框 政府的職能：管理與服務(wù) 第三課 我國(guó)政府是人民的政府第一框 政府的職能：管理與服務(wù)【教師寄語】 有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難！【課標(biāo)要求】 列舉生活中的實(shí)例，評(píng)議政府履行職責(zé)的表現(xiàn)；說明政府部門和公職人員依法行使職權(quán)對(duì)我們生活的影響和作用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：明確我國(guó)政府的性質(zhì)和職能，知道我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府。 能力目標(biāo)：歸納我國(guó)政府的基本職能，用政府職能知識(shí)分析和評(píng)價(jià)政府部門的作為，全面看待政府的作用。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)我國(guó)政府是便民利民的政府，了解、理解、相信、支持和監(jiān)督政府?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

2、 我國(guó)政府的性質(zhì)和職能【學(xué)習(xí)方法】課前預(yù)習(xí)、問題導(dǎo)引、事例探究、討論交流等方法進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)過程】（一）“公仆”的本色情景一 今年兩會(huì)期間，江蘇省南京市城市管理局局長(zhǎng)許衛(wèi)寧在小崔會(huì)客欄目中談到城市管理理念時(shí)，他說：“第一，城市管理就是管理這座城市的事和物，而不是管理這座城市的人，我們服務(wù)的主體是這座城市的廣大市民，應(yīng)該把管理變?yōu)榉?wù)，讓市民參與城市管理。第二，就是把老百姓的投訴作為領(lǐng)導(dǎo)的批示，真正關(guān)心民意，接受民意的選擇，來解決民意”。 思考：通過以上材料體會(huì)我國(guó)政府是什么性質(zhì)的政府？它是由什么決定的？情景二： 3月5日溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大第四次會(huì)議上作政府工作報(bào)告。 思考：政

3、府為什么要在人大會(huì)議上作報(bào)告？（二）政府的職能情景三： 2011年，是“十二五”開局之年，做好今年的工作對(duì)于完成“十二五”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)至關(guān)重要。溫家寶在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，今年重點(diǎn)要做好以下幾方面工作：（一）保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定 要以經(jīng)濟(jì)和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，全面加強(qiáng)價(jià)格調(diào)控和監(jiān)管（二）進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需特別是居民消費(fèi)需求（三）鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位（四）加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整（五）大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略（六）加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和保障改善民生 讓全體人民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、住有所居 （七）大力加強(qiáng)文化建設(shè)（八）深入推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革（九）進(jìn)一步提高對(duì)外開放水平（十）加強(qiáng)廉

4、政建設(shè)和反腐敗工作思考：上述材料體現(xiàn)了我國(guó)政府的哪些職能？ 從我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老百姓的吃穿住行用方面，都與政府的工作緊密相關(guān)。因此有人說，政府管的越多越好。這種說法對(duì)嗎？為什么？（三）便民利民的政府 在日常生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到政府的作用請(qǐng)舉例說明?！咀晕倚〗Y(jié)】 【疑點(diǎn)點(diǎn)撥】 1.國(guó)家性質(zhì)、政府性質(zhì)與政府職能關(guān)系國(guó)家性質(zhì)決定政府的性質(zhì)，政府性質(zhì)體現(xiàn)國(guó)家性質(zhì)。政府性質(zhì)決定政府職能，政府職能體現(xiàn)政府性質(zhì) 2.判斷某種活動(dòng)是否是政府職能，一定要分清其主體是否是行政機(jī)關(guān)。其它權(quán)力、司法機(jī)關(guān)及政黨、社會(huì)團(tuán)體、人民政協(xié)、基層群眾性自治組織都不能代替政府行使政府職能。3.政府職能之間存在交叉關(guān)系，某

5、種現(xiàn)象所體現(xiàn)的職能，可能是一項(xiàng)也可能是多項(xiàng)4.區(qū)分組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能中的公共服務(wù)與提供社會(huì)公共服務(wù)職能。二者都屬于提供公共服務(wù)，前者是經(jīng)濟(jì)性的公共服務(wù)，如對(duì)企業(yè)對(duì)農(nóng)民的信息引導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)、政策指導(dǎo)等；后者強(qiáng)調(diào)的是公共設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療保障和社會(huì)保障建設(shè)，人口政策和環(huán)境保護(hù)等方面的服務(wù)，側(cè)重社會(huì)生活方面?！舅季S拓展】下列政治現(xiàn)象是否屬于政府職能？若是，屬于何政府職能？1.溫嶺市勞動(dòng)保障局和太平街道聯(lián)合舉辦的“擁抱春天就業(yè)招聘在朝陽”招聘會(huì)卻讓人感到了一股溫暖的春風(fēng)。專門為就業(yè)困難人員舉行招聘會(huì)這在海鹽還是首次。2.3月3日，十一屆全國(guó)政協(xié)四次會(huì)議在京召開。3.知情權(quán)是公民的基本政治權(quán)利。國(guó)務(wù)院

6、為此專門制定相關(guān)法規(guī)保護(hù)公民獲知政府信息的權(quán)利。4.某市三輪摩托車營(yíng)業(yè)不但影響市容，而且常引發(fā)交通事故。有關(guān)部門多次發(fā)文取締，均因車主抵制而未果。該市修改相關(guān)法規(guī)，制定了包括折價(jià)回收三輪車、幫助車主轉(zhuǎn)崗就業(yè)在內(nèi)的一攬子保障政策和安置措施，從而在較短時(shí)間內(nèi)圓滿解決了這一難題。5.為提高黨的執(zhí)政能力,最終實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，黨中央廣泛深入開展了黨員先進(jìn)性教育。6. 新當(dāng)選的村主任積極工作，極大的美化了村環(huán)境?！眷柟逃?xùn)練】一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1.我國(guó)政府是：（ ）國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)

7、是管理國(guó)家行政事務(wù)的機(jī)關(guān)A B CD2近年來，我國(guó)開展了聲勢(shì)浩大的“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)，集中打擊暴力犯罪、涉毒犯罪、帶黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙和流氓惡勢(shì)力。我國(guó)的嚴(yán)打斗爭(zhēng)，是在行使：（ ）A保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能B組織社會(huì)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)C組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能D提供社會(huì)公共服務(wù)的職能3云南盈江地震發(fā)生后，各級(jí)行政機(jī)關(guān)做到把保護(hù)受災(zāi)群眾的生命安全及各種合法權(quán)益放在第一位；加強(qiáng)了對(duì)救災(zāi)物資的生產(chǎn)、運(yùn)輸、發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管；進(jìn)行了輿論引導(dǎo)，鼓勵(lì)人們眾志成城，共度難關(guān)，并全程做好檢測(cè)預(yù)報(bào)及服務(wù)等工作。上述材料反映了政府：（）履行了保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 履行了組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職

8、能 履行了組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能履行了提供社會(huì)公共服務(wù)的職能A B C D4. 近年來，黨和政府先后出臺(tái)了一系列惠農(nóng)政策，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。為形成城鄉(xiāng)一體化新格局，各級(jí)政府切實(shí)履行職責(zé)，提供社會(huì)公共服務(wù)。以下體現(xiàn)我國(guó)政府履行這一職能的是：( )2010年修訂的選舉法)變城鄉(xiāng)居民的“同票不同權(quán)”為“同票同權(quán)” 某省氣象局利用自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立“農(nóng)網(wǎng)”，為農(nóng)民免費(fèi)提供信息咨詢 2010年我國(guó)政府加大對(duì)圈地不建、哄抬房?jī)r(jià)等違法違法行為的查處力度 從2009年10月1日起，我國(guó)在320個(gè)縣開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn) A B C. D.5、某市有一個(gè)混亂的馬路市場(chǎng)，由于社區(qū)居民有

9、購物需求，馬路市場(chǎng)取締不掉。后來有關(guān)管理部門加快建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)菜市場(chǎng)，并扶持小攤販進(jìn)店經(jīng)營(yíng)?，F(xiàn)在該社區(qū)已經(jīng)有200多家店鋪，居民一般的生活需要都能在社區(qū)內(nèi)辦妥。當(dāng)?shù)卣芾聿块T的做法 （ ） 體現(xiàn)了政府管理與服務(wù)的統(tǒng)一 體現(xiàn)了城管部門的剛性管理 是公民進(jìn)行民主監(jiān)督的結(jié)果 我國(guó)政府是便民利民的政府A. B. C. D.二、 非選擇題 1. 材料一 ：為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，某市2010年繼續(xù)實(shí)施多項(xiàng)“民心工程”，如全民安居工程、擴(kuò)大與促進(jìn)就業(yè)工程、農(nóng)民增收工程、教育扶貧工程、濟(jì)困助殘工程、治污保潔工程、農(nóng)村飲水工程等。材料二 ：為堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，中央和地方政府推出千余項(xiàng)便民利民措施。公安部推

10、出包括戶籍管理、交通管理、出入境管理、消防管理四個(gè)方面30項(xiàng)便民利民措施，民政部積極推進(jìn)婚姻登記管理體制改革，方便成像特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的群眾辦理婚姻登記。各地政府實(shí)行行政審批制度改革，大量削減行政審批項(xiàng)目，簡(jiǎn)化行政審批程序，建立行政審批中心，提高辦事效率，推行便民利民服務(wù)。結(jié)合材料回答，中央和地方政府為什么推行這些便民措施，實(shí)施這些利民工程？參考答案 情景一 我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，是人民意志的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。這是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的。情景二 人大是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)，我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，政府是由人大產(chǎn)生，對(duì)其負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督；同時(shí)也說明了我國(guó)是人民

11、民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家作主。情景三 上述材料體現(xiàn)了 我國(guó)政府履行保障人民民主與維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能，組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。討論探究 不對(duì)。 因?yàn)榕袛嗾脡年P(guān)鍵看它是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是否代表最廣大人民的根本利益。一個(gè)好政府應(yīng)該切實(shí)履行好其職能，把該管的事管好，而不能出現(xiàn)缺位、越位、錯(cuò)位。更不能包辦一切。我國(guó)正在建設(shè)服務(wù)型政府，其根本目的就是提高政府為人民服務(wù)的能力。想一想 一方面， 我們接受政府的管理 例如，新生嬰兒的父母要到派出所登記，行人過馬路要看紅綠燈等等。 另一方面，我們享受著政府提供的服務(wù)。例如，我們的學(xué)校大多是政

12、府辦的，人民幣是中國(guó)人民銀行印制的等等。思維拓展 1.是提供社會(huì)公共服務(wù) 2.不是 3.是保障人民民主與維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安 4.是履行保障人民民主與維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能、提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。 5.不是 6.不是鞏固訓(xùn)練 BACBC 非選擇題 答： 我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。政府的權(quán)力是人民賦予的。 我國(guó)政府的性質(zhì)決定的。我國(guó)政府的職能決定的。這樣有利于協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾，提高人民生活水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。也有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析】政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)是高一政治生活第二單元第三課第二框題的內(nèi)容。第二單元與第一單元

13、的內(nèi)容有內(nèi)在的聯(lián)系，我國(guó)政府是為人民服務(wù)的，這是由我國(guó)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的。第三課“我國(guó)政府是人民的政府”闡述了政府的性質(zhì)與職能，公民在生活中要學(xué)會(huì)依法尋求政府的幫助。通過對(duì)政府工作原則的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步說明我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府?！緦W(xué)情分析】當(dāng)前社會(huì)對(duì)政府及其工作人員的行政行為的評(píng)價(jià)各有各的說法，中學(xué)生作為社會(huì)的一員，在耳濡目染的過程中，對(duì)政府也有了自己的看法。但由于中學(xué)生的世界觀尚在形成之中，容易受到不良現(xiàn)象的影響，看到少數(shù)政府官員的腐敗行為，就認(rèn)為所有的政府官員都腐敗，對(duì)政府產(chǎn)生一些負(fù)面的評(píng)價(jià)。這嚴(yán)重影響了政府的形象，削弱政府的權(quán)威和公信力，阻礙政府的施政。所以有必要用事

14、實(shí)和辯證的觀點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確看待我們的政府，讓學(xué)生了解政府、評(píng)議政府和感受政府的作為，學(xué)會(huì)正確處理公民與政府的關(guān)系，形成正確的權(quán)力觀?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：理解我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的基本要求；了解我國(guó)為公民向政府求助或投訴的途徑與方式。能力目標(biāo)：提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)會(huì)用辨證的思維來觀察問題、認(rèn)識(shí)問題，既要看到我國(guó)的絕大部分政府部門及其工作人員都能對(duì)人民負(fù)責(zé)，又要看到個(gè)別政府部門及其工作人員做得還不夠好。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生關(guān)注我國(guó)政府的表現(xiàn)，積極尋求政府和國(guó)的幫助，參與評(píng)價(jià)政府，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、善于團(tuán)結(jié)與合作的進(jìn)取精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難

15、點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)【設(shè)計(jì)思想】新課程提倡活躍的課堂氛圍、平等的師生關(guān)系，以及要求突出學(xué)生的主體地位，從學(xué)生的問題出發(fā)營(yíng)造教學(xué)情境，并要求設(shè)計(jì)出師生互動(dòng)模式，從而構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)。本課即是在這種理念的指導(dǎo)下，通過教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，對(duì)教材內(nèi)容作適當(dāng)處理，發(fā)掘教材內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的自主探究能力，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體作用，不斷增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性?！窘虒W(xué)策略與方法】本框擬采用情景教學(xué)、討論、講授等教學(xué)法，并以學(xué)生的自主探究為主?！窘虒W(xué)過程】一、課前探究，引入新課：讓學(xué)生站在深圳市市民的角度上，引導(dǎo)他們回答最關(guān)注深圳市的什

16、么問題，接下來與學(xué)生一起“解讀2007年3月21日深圳市長(zhǎng)的政府工作報(bào)告”探究與共享：教師：讓學(xué)生歸納市長(zhǎng)承諾的內(nèi)容，想一想，市長(zhǎng)最關(guān)注的問題是什么？讓學(xué)生能夠感受到政府是真正為人民服務(wù)的政府學(xué)生閱讀完材料回答，教師歸納：市長(zhǎng)最關(guān)注的問題是與人民群眾利益密切相關(guān)的問題，增強(qiáng)政府的公共服務(wù)職能，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。教師：我們作為深圳市的市民，市長(zhǎng)的承諾與我們有什么關(guān)系？通過回答第一個(gè)問題，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生回答完之后教師歸納：正是有了市長(zhǎng)的承諾，政府才能幫助市民解決實(shí)際困難，使市民感受政府的作用，享受政府提供的服務(wù)，獲得安居樂業(yè)的社會(huì)環(huán)境。讓學(xué)生充分體味到政府是與我們聯(lián)系最密切的國(guó)家機(jī)關(guān)

17、教師：市長(zhǎng)代表市政府作公開承諾的目的是什么？有什么好處？學(xué)生回答后教師歸納：目的：要政府切實(shí)履行職能，增強(qiáng)服務(wù)功能。 好處：一方面，有助于市民更多地了解政府的性質(zhì)和職能，相信政府為人民服務(wù)，從而積極地支持政府的工作。 另一方面，使政府履行職能的情況置于群眾的監(jiān)督之下，自覺地接受群眾監(jiān)督，從而提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。讓學(xué)生進(jìn)一步理解處理好公民與政府關(guān)系的重要性二、 講解新課一堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則（板書）教師：我們剛剛一起解讀了深圳市長(zhǎng)的政府工作報(bào)告，知道一個(gè)政府要想獲得廣大人民群眾的支持，就要為廣大老百姓解決困難，辦實(shí)事，為人民服務(wù)，政府就是通過實(shí)際解決這些日常問題來做到為人民負(fù)責(zé)，這也是政

18、府的責(zé)任。引導(dǎo)學(xué)生歸納出：政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。教師：為什么政府的責(zé)任是對(duì)人民負(fù)責(zé)呢？學(xué)生：（略）教師歸納：這是由我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)決定的，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，人民是國(guó)家的主人，政府及其工作人員的權(quán)力是人民賦予的，所以，政府應(yīng)以對(duì)人民負(fù)責(zé)為基本原則。政府怎樣才能堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則呢？學(xué)生：（略）教師歸納：1. 要堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度（板書）因?yàn)閼B(tài)度影響思想，思想影響行動(dòng)，行動(dòng)影響辦事的效果。多媒體展示材料兩會(huì)結(jié)束后，溫總理曾在記者招待會(huì)上說出了最讓他感動(dòng)和痛心的事。 他說：“我最感動(dòng)的是人民對(duì)政府的支持。這種支持來

19、自鼓勵(lì)，也來自批評(píng)。而且總是那么熱情、一貫。我最覺得痛心的問題是我這三年的工作，還沒能夠把人民最關(guān)心的醫(yī)療、上學(xué)、住房、安全等各方面問題解決得更好?！笨偫頌槭裁磿?huì)為這些事情痛心，這給我們什么啟示？引導(dǎo)學(xué)生回答：因?yàn)闆]有更好地解決人民的實(shí)際問題，總理覺得自己的工作沒有作好。由總理的歉意中我們可以看出，作為政府的工作人員，就應(yīng)該關(guān)注民生，體察民情，尊重民意。多媒體展示材料溫總理告訴我們，必須懂得一個(gè)真理，這就是,政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。必須秉持一種精神，這就是公仆精神。政府工作人員除了當(dāng)好人民的公仆以外，沒有任何權(quán)力。總理的這番話旨在說明什么？引導(dǎo)

20、學(xué)生回答：政府及其工作人員不能損害人民利益，不能以權(quán)謀私、搞權(quán)錢交易。 教師歸納：堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，不僅僅是政府工作的要求，也是憲法的要求。多媒體展示材料憲法規(guī)定：一切國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員必須依靠人民的支持經(jīng)常保持同人民的密切聯(lián)系、傾聽人民的意見和建議，接受人民的監(jiān)督，努力為人民服務(wù)。 2. 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)（板書）（多媒體展示材料：情景探討）教師：請(qǐng)問上述材料所述是“求真務(wù)實(shí)”嗎？怎樣才能做到“求真務(wù)實(shí)”呢？引導(dǎo)學(xué)生回答，教師歸納：求真務(wù)實(shí)，對(duì)人民政府來說，就是不斷完善公共服務(wù)體系，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力使政府的各項(xiàng)工經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生討論：談?wù)?/p>

21、你對(duì)“形象工程”的看法？ 教師歸納： “形象工程”增加了政府的財(cái)政的開支，勞民傷財(cái)；影響了政府在人民群眾的形象，損害了政府與人民群眾的魚水情意；助長(zhǎng)某些政府工作人員弄虛作假的不良作風(fēng)，滋長(zhǎng)了腐敗；不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。強(qiáng)調(diào)“形象工程”只是少數(shù)政府官員的行為，大部分政府官員是求真務(wù)實(shí)，為人民服務(wù)的。再次展示多媒體材料，讓學(xué)生體會(huì)上述道理。 深圳政府工作報(bào)告提出的任務(wù)： 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí) 完善勞動(dòng)力市場(chǎng) 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 提高城市綜合管理水平 完善社會(huì)保障體系大力推進(jìn)海港、空港建設(shè) 加大交通綜合整治力度 努力完善城市能源資源保障體系 落實(shí)人口和出租屋分級(jí)分類管理制度 大力加強(qiáng)政府自

22、身建設(shè)3.堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法（板書）教師：什么叫從群眾中來到群眾中去的工作方法？學(xué)生：(略)教師引導(dǎo)學(xué)生舉例：教師在學(xué)生的基礎(chǔ)上補(bǔ)充。情景一：前安徽省副省長(zhǎng)、貪官王懷忠想把阜陽建成中國(guó)第一大市，修建一座與“大都市”計(jì)劃相匹配的大機(jī)場(chǎng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)阜陽機(jī)場(chǎng)只能停小飛機(jī)。他認(rèn)為這有損于阜陽“大都市”的形象，必須建一個(gè)大機(jī)場(chǎng)。機(jī)場(chǎng)開工時(shí)，市政府工作人員、教師、農(nóng)民等每人被攤派了數(shù)百元的機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)，機(jī)場(chǎng)共耗資3.2億。由于客源嚴(yán)重不足，在勉強(qiáng)營(yíng)運(yùn)一年后，被迫關(guān)閉，現(xiàn)在成了野鳥們的樂園。情景二：展示圖片重慶市忠縣黃金鎮(zhèn)政府修建了一座宮殿式的辦公樓。清理政府部門豪華樓堂館所，已被中紀(jì)委、監(jiān)察部

23、確定為2007年的一項(xiàng)重要任務(wù)。全國(guó)政協(xié)常委、監(jiān)察部副部長(zhǎng)陳昌智表示，如果國(guó)家工作人員涉及到這方面的違紀(jì)行為，將被追究責(zé)任。 多媒體展示材料（二）求助有門，投訴有道（板書）演示實(shí)例民工討薪曾經(jīng)有媒體報(bào)道：山東煙臺(tái)一名來自河南的民工為向天水沐浴城討要裝修工錢，竟懷抱自己8個(gè)月大的孩子站在煙臺(tái)三站市場(chǎng)一約30米高的樓頂高喊：“天水沐浴城，還我血汗錢?！笔种袐雰涸诤L(fēng)中發(fā)出陣陣哭聲。其魯莽舉動(dòng)令數(shù)百名圍觀市民心驚膽顫。為防不測(cè)，消防官兵在樓下迅速搭起了救生氣囊，民警和部分消防官兵登樓救助。約以個(gè)多小時(shí)，天水沐浴城一名職工手拿工錢將男子喚下。 從這則新聞中，我們能品出民工的無奈。但是，我們不贊成民工這

24、種過激的行為 ，更不提倡用這樣的方式解決問題 。教師：如果同學(xué)們遇到了這樣相類似的問題該怎么解決呢？生一：到勞動(dòng)部門投訴。生二：打市長(zhǎng)熱線電話。生三：教師：同學(xué)們說得很好，我們課本也列舉了四種方法，接著讓學(xué)生說出各種方法的優(yōu)點(diǎn)，并用表格形式列出：途徑熱線電話電子政務(wù)設(shè)立信訪部門行政裁決、行政訴訟、行政復(fù)議特點(diǎn) 快捷、迅速、直接便捷、透明度高、效率高聯(lián)系群眾，了解社情民意為公民提供的法律途徑 教師：公民遇到困難求助于政府，因?yàn)檎侨嗣竦恼桥c我們聯(lián)系最密切的國(guó)家機(jī)關(guān)，這不但有利于維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也能促進(jìn)政府不斷改進(jìn)工作。課后探究讓學(xué)生學(xué)會(huì)向政府部門求助或投訴：1查詢深圳市市長(zhǎng)、各區(qū)

25、長(zhǎng)專線電話及主要行政職能部門的熱線電話。2網(wǎng)上查詢深圳市政府的電子政務(wù)發(fā)展情況。3查閱深圳市信訪部門的相關(guān)情況（如辦公地點(diǎn)，接訪地點(diǎn)等）。4了解行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度?！究偨Y(jié)】請(qǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，之后教師補(bǔ)充通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。同學(xué)們需要重點(diǎn)掌握政府要真正做到對(duì)人民負(fù)責(zé)，必須堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法，并且要深入理解什么是求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。此外，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要懂得向政府求助，善于向政府求助，這樣做不僅有利于維護(hù)公民自身的利益，也有利于改進(jìn)政府及其工作人員的工作?！菊n堂練習(xí)】山西省臨汾市擁有號(hào)稱世界上規(guī)模最大建筑的“華門”，還有長(zhǎng)相與天安門酷似的觀禮廣場(chǎng)，仿造北京天壇祈年殿建設(shè)的天壇廣場(chǎng)，更有高達(dá)21米的漢白玉石雕飾而成的“中國(guó)第一華表”。但在2004年7月13日，國(guó)家環(huán)保總局首次公布113個(gè)國(guó)家環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)城市空氣污染綜合指數(shù)排名情況，空氣污染最重的10個(gè)城市第一名是臨汾；國(guó)家環(huán)?？偩止嫉?0個(gè)空氣污染最重的城市