第二單元第二課-物質(zhì)運(yùn)動與人生運(yùn)動_第1頁
第二單元第二課-物質(zhì)運(yùn)動與人生運(yùn)動_第2頁
第二單元第二課-物質(zhì)運(yùn)動與人生運(yùn)動_第3頁
第二單元第二課-物質(zhì)運(yùn)動與人生運(yùn)動_第4頁
第二單元第二課-物質(zhì)運(yùn)動與人生運(yùn)動_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1、人生的客觀實(shí)際包括哪些方面(、人生的客觀實(shí)際包括哪些方面( )復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固A人生具體的客觀的社會歷史條件人生具體的客觀的社會歷史條件。B個人的主客觀實(shí)際個人的主客觀實(shí)際。C人生不同階段的人生不同階段的特點(diǎn)、情況和問題特點(diǎn)、情況和問題。D. 正確認(rèn)識和把握自己的過去、現(xiàn)在和將來。正確認(rèn)識和把握自己的過去、現(xiàn)在和將來。2、哪些成語體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)?、哪些成語體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)? 山不轉(zhuǎn)哪水在轉(zhuǎn)山不轉(zhuǎn)哪水在轉(zhuǎn)水不轉(zhuǎn)哪云在轉(zhuǎn)水不轉(zhuǎn)哪云在轉(zhuǎn)云不轉(zhuǎn)哪風(fēng)在轉(zhuǎn)云不轉(zhuǎn)哪風(fēng)在轉(zhuǎn)風(fēng)不轉(zhuǎn)哪心也轉(zhuǎn)風(fēng)不轉(zhuǎn)哪心也轉(zhuǎn)沒有憋死的牛沒有憋死的牛只有愚死的漢只有愚死的漢蜘蛛吐絲畫它自己圓蜘蛛吐絲畫它自己圓那太陽掏洞也

2、要織它那那太陽掏洞也要織它那條線條線再深的漢子也能走出那再深的漢子也能走出那個天個天心不轉(zhuǎn)哪風(fēng)在轉(zhuǎn)心不轉(zhuǎn)哪風(fēng)在轉(zhuǎn)風(fēng)不轉(zhuǎn)哪云在轉(zhuǎn)風(fēng)不轉(zhuǎn)哪云在轉(zhuǎn)云不轉(zhuǎn)哪水在轉(zhuǎn)云不轉(zhuǎn)哪水在轉(zhuǎn)水不轉(zhuǎn)哪山也轉(zhuǎn)水不轉(zhuǎn)哪山也轉(zhuǎn)沒有流不出的水沒有流不出的水沒有搬不動的山?jīng)]有搬不動的山?jīng)]有鉆不出的窟隆沒有鉆不出的窟隆沒有結(jié)不成的緣沒有結(jié)不成的緣那小曲好唱唱好了那也難那小曲好唱唱好了那也難再長的路程也能繞過那道彎再長的路程也能繞過那道彎也能繞過那道彎也能繞過那道彎山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)快樂熱身快樂熱身第二課第二課 物質(zhì)運(yùn)動與人生行動物質(zhì)運(yùn)動與人生行動第一單元第一單元 地質(zhì)考察證實(shí),地質(zhì)考察證實(shí),2020億年前,現(xiàn)在的喜馬拉雅山脈的

3、廣大億年前,現(xiàn)在的喜馬拉雅山脈的廣大地區(qū)是一片汪洋大海。距今地區(qū)是一片汪洋大海。距今30003000萬年前,地殼發(fā)生了一次萬年前,地殼發(fā)生了一次強(qiáng)烈的造山運(yùn)動,使這一地區(qū)逐漸隆起,形成了世界上最強(qiáng)烈的造山運(yùn)動,使這一地區(qū)逐漸隆起,形成了世界上最雄偉的山脈。喜馬拉雅的構(gòu)造運(yùn)動至今尚未結(jié)束,現(xiàn)在還雄偉的山脈。喜馬拉雅的構(gòu)造運(yùn)動至今尚未結(jié)束,現(xiàn)在還在緩緩地上升之中。在緩緩地上升之中。 30003000萬年前在喜馬拉雅萬年前在喜馬拉雅海游弋的喜馬拉雅魚龍海游弋的喜馬拉雅魚龍喜馬拉雅最高峰珠穆朗瑪峰喜馬拉雅最高峰珠穆朗瑪峰快快樂樂展展示示 人類社會也處在不斷的運(yùn)動中,人類社會先后經(jīng)歷了五人類社會也處在不

4、斷的運(yùn)動中,人類社會先后經(jīng)歷了五種社會形態(tài),原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本種社會形態(tài),原始社會、奴隸制社會、封建制社會、資本主義社會和社會主義社會。主義社會和社會主義社會。一、積極行動實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展一、積極行動實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展1. 1.運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式 運(yùn)動運(yùn)動物質(zhì)物質(zhì)承擔(dān)者承擔(dān)者存在方式存在方式物質(zhì)和運(yùn)動是不可分的。運(yùn)動是物質(zhì)和運(yùn)動是不可分的。運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動,物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者。物質(zhì)的運(yùn)動,物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者。 想一想:想一想: 流水不腐,戶樞不蠹流水不腐,戶樞不蠹 -呂氏春秋呂氏春秋盡數(shù)盡數(shù) 這句話說明什么道理?這句話說明什么道理?快樂梳理快

5、樂梳理2 2人生貴在立即行動人生貴在立即行動考試中,對毫無把握的選擇題怎樣確定考試中,對毫無把握的選擇題怎樣確定最后答案?最后答案?選擇決斷之勇選擇決斷之勇背負(fù)十字架背負(fù)十字架 前行前行克服困難之勇克服困難之勇快樂拓展快樂拓展如此挖井!如此挖井!堅(jiān)持到底之勇堅(jiān)持到底之勇 1. 1.物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律的物質(zhì)運(yùn)動是有規(guī)律的 規(guī)律是物質(zhì)在運(yùn)動過程中本身規(guī)律是物質(zhì)在運(yùn)動過程中本身固有的、固有的、本質(zhì)的、必然的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。聯(lián)系。 規(guī)律是客觀的,集規(guī)律是客觀的,集中表現(xiàn)為它的不可中表現(xiàn)為它的不可抗拒性??咕苄?。牛頓看到蘋果落地二、把握客觀規(guī)律、善于行動二、把握客觀規(guī)律、善于行動 美國科學(xué)家利用現(xiàn)代生

6、物技術(shù),最近培育美國科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù),最近培育出一種新型番茄,呈現(xiàn)出奇異的紫色,還具有預(yù)出一種新型番茄,呈現(xiàn)出奇異的紫色,還具有預(yù)防癌癥和心肌梗塞的功能。防癌癥和心肌梗塞的功能。 人們能認(rèn)識規(guī)律并能利用規(guī)律人們能認(rèn)識規(guī)律并能利用規(guī)律:在現(xiàn)代科學(xué)的幫助下,我們還可以做到人在現(xiàn)代科學(xué)的幫助下,我們還可以做到人工消云霧、消閃電、削弱臺風(fēng)、抑制冰雹等。工消云霧、消閃電、削弱臺風(fēng)、抑制冰雹等。 2006 2006年底,一種叫做年底,一種叫做“熊貓燒香熊貓燒香”的計算機(jī)病毒在互的計算機(jī)病毒在互聯(lián)網(wǎng)上掀起一場聯(lián)網(wǎng)上掀起一場“黑色恐怖。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過周密部署,最黑色恐怖。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過周密部署,最終將幕后黑

7、手李俊抓獲。終將幕后黑手李俊抓獲。 李俊和他的李俊和他的“熊貓燒香熊貓燒香”2 2把握規(guī)律把握規(guī)律 善于行動善于行動 20052005年春節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目年春節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目“千手觀音千手觀音”給我們給我們以強(qiáng)烈的震撼。以強(qiáng)烈的震撼。“千手觀音千手觀音”為什么這般美麗?為什么這般美麗?如何做到善于行動?如何做到善于行動?p做任何事情都要樹立目標(biāo)p做任何事情都要有準(zhǔn)備p做任何事情都要有順序p做任何事情都要有始有終 有一個女孩,生活中有一個女孩,生活中有種種的不順,他認(rèn)為有種種的不順,他認(rèn)為自己是這個世界上最倒自己是這個世界上最倒霉的人霉的人. 于是,他選擇了從十于是,他選擇了從十一樓跳下,結(jié)束這一切一樓跳下,結(jié)束這一切快樂體驗(yàn)快樂體驗(yàn) 每個人都有不為人知的困境每個人都有不為人知的困境 面臨著不同的困難和問題面臨著不同的困難和問題 超越了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論