高一生物人教版必修一配套課件 1-2 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

1、第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課程標(biāo)準(zhǔn)1.使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。2.說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。3.分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。課標(biāo)解讀1.簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的主要元素。說出構(gòu)成細(xì)胞的最根本元素是碳。2.認(rèn)同生命的物質(zhì)性。3.嘗試檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，探討細(xì)胞中主要化合物的種類。 使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞 1使用高倍鏡的步驟(1)選好目標(biāo)：在 下將需要觀察的目標(biāo)移到視野中央(2)換用高倍鏡： ，移走低倍物鏡，換上 。(3)調(diào)節(jié)亮度：調(diào)節(jié) ，使視野亮度適宜(4)調(diào)焦：緩慢調(diào)節(jié) ，使物像清晰低倍鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器高倍鏡光圈(或反光鏡)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2以下圖表示光學(xué)顯微鏡下看到的

2、人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞請(qǐng)據(jù)圖分析答復(fù)以下問題。(1)圖甲是 細(xì)胞，圖乙是 細(xì)胞。判斷的理由是洋蔥細(xì)胞具有4 和5 ，人的細(xì)胞那么沒有。(2)這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能有明顯差異，但在結(jié)構(gòu)上均具有3 、1 和2 。(3)觀察教科書第8頁大腸桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，大腸桿菌與這兩種細(xì)胞的主要區(qū)別是： 。洋蔥表皮人口腔上皮細(xì)胞壁中央液泡細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核思維激活1 為什么在觀察標(biāo)本時(shí)，要先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察？提示先用低倍鏡，因?yàn)榈捅剁R下，視野相對(duì)較大，易于找到想要觀察的目標(biāo)；換用高倍鏡是為了能更清晰地觀察目標(biāo)。1顯微鏡的結(jié)構(gòu)2顯微鏡的成像特點(diǎn)及裝片移動(dòng)方向的判斷(1)成像特點(diǎn)顯微鏡

3、成的像為左右相反、上下顛倒的虛像，即物像與實(shí)物是倒置的，將物像旋轉(zhuǎn)180后與實(shí)物的位置相同。(2)裝片移動(dòng)方向的判斷視野中物像移動(dòng)的方向與載玻片中實(shí)物的運(yùn)動(dòng)方向正好相反，所以移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)按照同向原那么，即物像往哪偏離就將裝片往哪移動(dòng)，就可將物像移至視野中央。3顯微鏡的放大倍數(shù)(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。(2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。4目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距裝片距離越近，如H1。(2)目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。5低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別 項(xiàng)目視野范圍視野亮度細(xì)胞數(shù)目細(xì)

4、胞大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大【穩(wěn)固1】 如下圖：甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的選項(xiàng)是()。A比的放大倍數(shù)大，比放大倍數(shù)小B把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí)，應(yīng)選用，同時(shí)提升鏡筒C從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D假設(shè)使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 有無以核膜為界限的細(xì)胞核 思維激活2 原核生物都是單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物都是原核生物嗎？試舉例說明。提示單細(xì)胞生物不一定是原核生物，如單細(xì)胞動(dòng)物(如草履蟲)、單細(xì)胞植物(如綠藻)、單細(xì)胞真菌(如酵母菌)都

5、是真核生物。1原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的差異性項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞 本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核大小較小較大 細(xì)胞壁有(支原體除外)植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞都有，動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無核膜、核仁，該區(qū)域有一環(huán)狀DNA分子，無染色體(質(zhì))有核膜、核仁，核內(nèi)有染色體(質(zhì))實(shí)例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等動(dòng)物、植物、真菌2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性兩者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，都含有核糖體和DNA。特別提醒(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)和核酸等組成的簡(jiǎn)單生命體，切不要當(dāng)作是原核生物。(2)帶“菌字的不一定是細(xì)菌，如酵母菌、霉菌、放線菌等。一般“

6、菌字前面有“桿“球“螺旋“弧字的才是細(xì)菌，如大腸桿菌、肺炎雙球菌等。但乳酸菌、醋酸菌例外，它們本屬于桿菌，但往往把“桿字省略。(3)帶“藻字的不一定是藍(lán)藻，如小球藻、衣藻，團(tuán)藻等，它們屬于低等植物。高中階段只記準(zhǔn)教科書上介紹的四種藍(lán)藻即可，其他的藻類一般認(rèn)為是植物，屬于真核生物?！痉€(wěn)固2】 “面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽這是魯迅的小說?藥?中提及的“癆病，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。以下物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是()。細(xì)胞壁細(xì)胞核染色體DNA細(xì)胞質(zhì)核糖體細(xì)胞膜A BC D解析結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，其細(xì)胞具有，不具有。答案A細(xì)胞學(xué)說建立的過程 時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)

7、展1543年比利時(shí)的維薩里、法國(guó)的比夏揭示了人體在 和 水平的結(jié)構(gòu)1665年英國(guó)的虎克用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞19世紀(jì)德國(guó)的施萊登、施旺細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位1858年德國(guó)的魏爾肖細(xì)胞通過 產(chǎn)生新細(xì)胞器官組織分裂2.內(nèi)容(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由 發(fā)育而來，并由 所構(gòu)成。(2) 是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生。3意義揭示了細(xì)胞的 和生物體結(jié)構(gòu)的 。細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物細(xì)胞老細(xì)胞統(tǒng)一性統(tǒng)一性思維激活3 是否一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的？提示不是，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是細(xì)胞構(gòu)成的。1細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一

8、個(gè)不斷開拓、繼承、修正和開展的過程。2細(xì)胞學(xué)說使紛繁復(fù)雜的生物界通過具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而統(tǒng)一起來了，從而說明生物彼此間存在親緣關(guān)系，為達(dá)爾文的進(jìn)化理論奠定了根底?！痉€(wěn)固3】 細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和開展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，以下說法正確的選項(xiàng)是()。A英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞D細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性解析英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者；德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者；細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

9、。答案C顯微鏡的使用 思維導(dǎo)圖：深度剖析此題主要考查顯微鏡下細(xì)胞數(shù)目的計(jì)算。解答此題的關(guān)鍵是明確視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比。顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。在原組合中將材料的長(zhǎng)和寬分別放大100倍，改換物鏡后長(zhǎng)和寬分別放大為400倍，那么整個(gè)視野中觀察范圍是原來的 ，所以能夠看到的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)。答案B延伸探究 假設(shè)將“視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞充滿改為“視野中看到一行相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞，那么答案應(yīng)為哪一個(gè)？提示答案應(yīng)為D。規(guī)律方法顯微鏡的放大倍數(shù)與視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的關(guān)系(1)放大倍數(shù)的含義：物體的長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯?，而不是面積或體積的放大。(2)顯微鏡放大倍

10、數(shù)與細(xì)胞數(shù)目的關(guān)系(3)視野中細(xì)胞的排布與放大倍數(shù)的關(guān)系視野中細(xì)胞呈一行排布放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比，(如以下圖)。視野中細(xì)胞呈充滿排布放大后視野中的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比，(如以下圖)?！纠?】 如圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成以下問題。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較 (1)與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)藻細(xì)胞由于_上沒有_，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有_，而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有和_、和_、和_，這表達(dá)了不同類細(xì)胞之間的_。(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因而屬于_生物。思維導(dǎo)圖：深度剖析藍(lán)

11、藻細(xì)胞與水綿細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別即原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別：無以核膜為界限的細(xì)胞核；二者又具有共同的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，表達(dá)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。誤區(qū)警示藍(lán)藻雖然能夠進(jìn)行光合作用，但它是原核生物，細(xì)胞內(nèi)并無葉綠體，但內(nèi)部含有葉綠素和藻藍(lán)素。答案(1)擬核核膜細(xì)胞核(2)細(xì)胞壁細(xì)胞膜核糖體統(tǒng)一性(3)自養(yǎng)技法必備設(shè)計(jì)表格、繪制曲線圖、柱狀圖、餅狀圖等來記錄、描述、處理數(shù)據(jù)是學(xué)生應(yīng)該具備的能力。本節(jié)是探究細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，可以利用表格運(yùn)用比照的方法進(jìn)行分析。能力展示某生物研究學(xué)習(xí)小組為了探究細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，方案對(duì)細(xì)菌、藍(lán)藻、植物和動(dòng)物細(xì)胞的圖片和文字材料進(jìn)行比照研究?，F(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄

12、表，要求列出比照的工程，并給該表格命名。表格設(shè)計(jì)題的解答(1)表格名稱：_。(2)設(shè)計(jì)表格：比較項(xiàng)目細(xì)菌藍(lán)藻動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞不同點(diǎn)大小細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核染色體相同點(diǎn)解析使用高倍顯微鏡，應(yīng)首先在低倍鏡下將需要放大觀察的局部移到視野中央；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；緩慢調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。答案C解析藍(lán)藻是原核生物；細(xì)胞不具有細(xì)胞核；原核細(xì)胞、真核細(xì)胞均具細(xì)胞膜，固氮菌亦不例外。答案AB3以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中，科學(xué)家與其觀點(diǎn)不相符的是()。A虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞B列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞C施萊登和施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的根本單位D魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞解析細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者、命名者均是英國(guó)科學(xué)家虎克。答案B4如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)相關(guān)問題。(1)圖中_具有核膜，因此屬于_生物。(2)圖中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生的_型生物，而圖中的_是自養(yǎng)型生物。(3)圖中的各種生物細(xì)胞的統(tǒng)一性表達(dá)在都具有_。(4)各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性表達(dá)了細(xì)胞的_。(5)如果在顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖所示，實(shí)際鞭毛位置應(yīng)該在_(填“上側(cè)或“下側(cè))。解析據(jù)圖分析，圖依次是衣藻、草履蟲、變形蟲、