中考優(yōu)秀作文例文：記一件感動事

1、第5頁 共5頁中考優(yōu)秀作文例文：記一件感動事（篇一）中考優(yōu)秀作文范文歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自我的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信箋、一條祝福的信息是溫暖心靈的感動；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動感動無處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，原先她在等待秋天最后一片樹葉落下，孩子是純

2、真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪得開始變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音，更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。有段時光，我似乎也忘記了感動的滋味。整日忙于工作，埋頭學習，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開電腦，休息一會兒，做做運動！簡單的話語，讓我疲憊的心開始溫暖，讓我冷漠的心開始融化；生活中遇到不順心的事，情緒變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動了，被朋友樸實的語言感動了。隨后我也開始改變自我，也嘗試著去關懷別人，也許只是一個眼神，也許

3、只是一句話，但別人從我那里獲得了快樂，從我那里得到了溫暖，回報我以感動的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原先快樂及關懷是能夠相互感染的。感動是什么？可能一千個人有一千個答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。也許，感動是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶擁有了感動，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當你在感動別人的時候也會讓自我感動。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時光來回味一下那一

4、次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。（篇二）中考優(yōu)秀作文范文走到門口，是入門的設置，在中心電腦上，有著主人的眼膜組織，只要主人把右眼在掃描器上掃描一下，如果能夠就能夠進入住宅了。如果有客人來，會有一個微型裝置測試對方的心里思想，如果他沒有惡意系統(tǒng)就會自動讓他進入。我進入住宅后，門前有一個隱形紅外線上進行消毒，這種紅外線人是感覺不到的，還能夠在瞬間消滅人表面和內部的病菌。我疲憊地坐在沙發(fā)上。這時我的“私人管家”智能一號來了，他是一個機器人是透過電腦控制的機器人。他對我說：“主人，你必須累了吧！我讓我?guī)湍惆茨ο掳??！蔽议]目養(yǎng)神起來，智能一號就在

5、旁邊幫我舒服的按摩。我感覺緩解了一天疲勞，我說到：“幫我把電視開?！敝悄芤惶柧土⒖踢^去把電視打開了。但如果你要看的節(jié)目已經過去，不用擔心，電視會把近來一個月的電視節(jié)目單準備好，只要你選取了節(jié)目，就會自動播放。不知不覺我已經看了一個小時的電視了，忽然，電視黑下來了。不用擔心這是電視自動提示，代表讓你息一下了。智能一號自動過來幫我按摩眼睛。過了10分鐘，電視又自動播放了起來。我感覺到肚子有點餓了，就叫智能一號讓電腦幫我準備了豐盛的晚飯。吃過晚飯，準備做運動。到了二樓，有一個空房間，我按了墻上的紅色按鈕，忽然，房間出現(xiàn)了好多運動器具，我做了一個小時的運動。想去洗個熱水澡，我的想法立刻報告給中心電腦，

6、然后中心電腦聯(lián)系有有關電腦進行操作，讓我泡一個舒服的熱水澡。我準備睡覺了，臥室的空調就會根據天氣的變化而調變溫度，使我舒舒服服地進入夢鄉(xiāng)。我睡著后，門窗都會自動關掉，防盜系統(tǒng)自動開啟。如果有小偷來，中心電腦就會自動聯(lián)絡警方，派警察來抓他。起床了，要遲到了。哦，媽媽叫我起床了，原先只是做了一個夢?？墒俏蚁嘈牛鹊綆资旰?，必須會發(fā)明出和我想象中一樣的家。（篇三）中考優(yōu)秀作文范文一切都來得如此突然，大震動前沒有絲兆，還閃耀著明媚的陽光，短暫的瞬間，同噩夢般，動山搖籃。尖叫聲、哭喊聲混在一齊，那就是5月21日四川大地震。這次大地震中，發(fā)生了不計其數感人的故事，創(chuàng)造了數不勝數的奇跡。每當我想起這些就感動不已。在地震發(fā)生后的一天，救援人員扒出了譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的四個孩子。孩子們得以生還，而他們可敬可親的譚老師卻永遠地去了在震災中，一所小學教學樓倒塌了，上百師生被埋于廢墟之下，所有支援人員和志愿者都在全心全力投入抗震救災中。在救援中，人們發(fā)現(xiàn)了向倩老師的遺體，她真是“死無全尸”，自我身體被砸成了三段，而她雙手環(huán)抱將3名學生緊緊摟在胸前，她用自我的軀體將3名學生保護在自我的身下，用自我的一切與地震戰(zhàn)斗，保護了學生。在四川汶川大地震中，許多人民教師在那最危險的一瞬間，用他們的沉著、冷靜、機智，甚至鮮血和生命，支起了億萬公斤重的大廈，將