楊發(fā)記語文學習的十條鐵律

1、 語文學習的十條鐵律語文學習的十條鐵律潘學龍整理潘學龍整理真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 興趣興趣知而好，好而樂知而好，好而樂 首先，我們要培養(yǎng)語文學習的興趣。這個培養(yǎng)過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文；能如此，方可初嘗語文的甘霖。再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試

2、分數(shù)而離開語文；能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文；能如此，方可進入語文的神仙洞天！真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 自主自主觀千劍，操千曲觀千劍，操千曲 古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調(diào)的就有自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，

3、才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。 企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數(shù)事實證明：此路不通！因此，有意識培養(yǎng)自己的自學能力，作好自主學習規(guī)劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規(guī)律。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 多寫多寫思欲麗，筆磨禿思欲麗，筆磨禿 同學們學語文所為何事？我以為可以用十二字概括：豐富心靈，明白事理，完美生

4、活。這就是要鍛煉自己的感性和理智，我簡化為“思欲麗”：情感思想要富贍犀利！現(xiàn)實中，我們許多同學只會作題，從來不注意自己感性和理智的鍛煉，其情思通常表現(xiàn)出兩個缺陷：一是“淺”：情感幼稚化，思維平面化，既無深情，也無遐思。一是“窄”：生活面窄，導致了關(guān)注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。要糾正這兩個缺陷，使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書、行萬里路的同時，必得加上一個字“寫”！“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想。思欲麗，必多寫！ 堅持寫日記，這是許多偉大成功者的良好習慣；至少要堅持每周練習寫作兩次：生活札記一篇，記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材；讀書筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習慣，整理

5、讀書收獲。三年里，能寫到三至五萬字，是基本的量的要求。如此，方可謂“筆磨禿”。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 多讀多讀破三春，匯九流破三春，匯九流 語文學習非朝夕之功，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，首重哲學，這就叫“融匯九流”。 舉凡人類心靈智慧的結(jié)晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請注意：不要只讀文學作品，只讀

6、中國作家。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 積累積累有詩書，有成竹有詩書，有成竹 語文學習非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣（模板）應(yīng)該是什么呢？當然是前賢今人的成功之作。茅盾背紅樓夢、蘇步青熟讀古文觀止的例證，當是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。 運用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求

7、其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學習的充實感、成就感、條理感，就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態(tài)可以稱為“胸有成竹”。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 感悟感悟思千載，想萬物思千載，想萬物 古詩云：“心有靈犀一點通?！痹鯓硬拍茏龅綄φZ文學習“心有靈犀”呢？首先，要廣見博聞（多讀）、反復嘗試、積累范式，因為靈感總是出現(xiàn)在辛苦勞動之后的彩虹；其次，要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習慣，力求

8、“思接千載，視通萬里”，決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔；再次，要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態(tài)，沉浸其中，體驗品味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直覺，相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。 經(jīng)過多次成功的靈感閃現(xiàn)，就要總結(jié)自己感悟的角度、方式、條件，把它變成自己進一步學好語文的利器。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 思考思考學而思，思而得學而思，思而得 孔子云：“學而不思則罔，思

9、而不學則殆?！睂W記也強調(diào)：慎思、審問、明辨，就是要謹慎地思考，審慎地發(fā)問，明確地分辨。在語文學習中，欲培養(yǎng)良好的思維習慣，先要多思，不論在哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務(wù)中，決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學習興趣，使多讀有味，多寫有效，積累有益。次求深思，決不淺嘗輒止，而要多方追問，務(wù)求水落石出，直至原形畢露。后求善思，不鉆牛角尖，而是隨時以元認知策略對自己的思維過程進行反思，克服情感干擾，理性分析和接受老師的點撥、同學的幫助，方可不斷提升自己的思維品質(zhì)，建立起融通、靈慧、深刻、嚴密的思維個性。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人

10、類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 精熟精熟啟而發(fā)，點而悟啟而發(fā)，點而悟 語文學習欲求“精熟”，貴在得名師“點撥”，因此學生必須懂得一點教師“點撥”的道理。 點撥之妙，首在得“人”：不同的學生、不同的心態(tài)、不同的性格，教師會以相應(yīng)的方法點撥他，或要言不繁，或鋪路架橋，或舉例引導，或反向激將，或重申基礎(chǔ)，不一而足。點撥之妙，次在得“時”：學生要積極思考，主動暴露自己，以便老師點撥在關(guān)鍵之時，教師則要善于觀察，了解學生思維狀態(tài)的外在表現(xiàn)，決不放過點撥良機。點撥之妙，還在得“度”：引

11、而不發(fā)，導而不灌，開而不塞，撥而不代，只要學生有所感悟，明確了方向，就不再浪費其時間，不再代替你思考，讓學生真正去自主學習。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 個性個性思結(jié)果，成一家思結(jié)果，成一家 語文是發(fā)展學生心靈的學科，語文學習的最終指歸是形成學生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。當然，這里的“個性”，從狹義講，是指語文學習規(guī)律的系統(tǒng)化、個人化，也即形成有每個學生自身特色的語文學習理論，即所謂自成

12、一家。 這就必須：首先建立元認知策略，形成監(jiān)控自己思維、感悟流程的習慣。在長期的語文實踐中，不斷總結(jié)升華，強化有效的正確的習慣，糾正無效的錯誤的做法。其次是學會總結(jié)反思，通過計劃總結(jié)的方式，課堂筆記的方式、作文后記的方式、試卷分析的方式，不斷提升自己理性思維的層次。其次是學會交流共享，通過課堂發(fā)言、同學交流、師生討論的方式，吸收對自己學習經(jīng)驗的有益的指點；還可以通過網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)表，接收同好者的反饋，不斷完善自己經(jīng)驗的表述方式及實質(zhì)內(nèi)容。最后學會實踐檢驗，紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。通過實踐檢驗，我們可以收獲成功的喜悅，我們更應(yīng)該善待失敗的苦澀，這是不可替代的人生經(jīng)驗，也是形成個性化語文學習經(jīng)

13、驗的必然歷程。真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 跳出跳出課內(nèi)法，課外路課內(nèi)法，課外路 葉圣陶先生說過：“教是為了不需要教。”學習語文最重遷移。因為“語文學習的外延與生活的外延相等”，語文學習的最終成功，還在于學生在生活中能夠靈活運用語文求生存、謀發(fā)展。為了實現(xiàn)語文學習的良好的正向的遷移，我們在學習中必須跳出語文學語文，從政治科學習觀察思考問題的哲學方法，從歷史科學習成功人物的人生經(jīng)驗，從地理科學習各國

14、各洲的風土人情，從數(shù)學科學習嚴密的推理邏輯，從理化科學習細致的觀察功夫，從美術(shù)音樂科學習藝術(shù)鑒賞的規(guī)律和經(jīng)驗；必須跳出語文課本學語文，從讀者學習人文關(guān)懷，從南方周末學習政治敏感，從奧秘學習科學幻想；必須跳出時空環(huán)境學語文，這就是所謂的遠程學習、網(wǎng)絡(luò)學習，“科教頻道”的希望英語雜志、百家講壇等欄目，還有大量的語文學習網(wǎng)站，給我們開辟了豐富多采、真正互動的全新的學習形式。你可以到“中青網(wǎng)”成長論壇激揚文字，可以到k12韓軍在線向全國最優(yōu)秀的語文教師提問請教，還可以到“三槐居”“教育在線”語文沙龍學習高考復習指導文章，然后來一番在線測試！真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光

15、輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 （學龍整理自網(wǎng)絡(luò)）真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記

16、搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太

17、陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正

18、的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣

19、九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽

20、底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜

21、集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光

22、輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師

23、真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（

24、724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝

25、的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2

26、015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。

27、陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民

28、教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（72420

29、7） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。陜西省勉縣九冶中學（陜西省勉縣九冶中學（724207） 楊發(fā)記楊發(fā)記 搜集制作搜集制作 2015年年12月月8日日 真正的人民教師真正的人民教師 ：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)。：人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝