重力力示意圖公開課PPT課件

1、第1頁/共45頁物體為什么會下落物體為什么會下落第2頁/共45頁水為什么會往低處流？水為什么會往低處流？GAINIAN第3頁/共45頁蘋果為什么會往下掉？蘋果為什么會往下掉？第4頁/共45頁第5頁/共45頁 宇宙間任意兩個物體，大到天體，小到灰塵微粒之間，都存在相互作用的吸引力，這就是萬有引力。同樣，地球?qū)ζ鸨砻娴囊磺形矬w都有這種吸引力。這種吸引力的一部分一部分，就是我們所說的重力重力。思考：什么是重力？第6頁/共45頁由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。重力是力的一種。我們周圍有哪些物體受到重力？地球表面的一切物體（無論運動還是靜止），都受到受到重力作用第7頁/共45頁第8頁/共45頁（

2、一）什么是重力？（一）什么是重力？重力重力2、重力的施力物體是重力的施力物體是 。3、物體所受重力的大小簡稱為 。4、物體所受重力的大小可以用來測量。彈簧測力計這可是重力產(chǎn)生的原因呀！1、由于地球的吸引由于地球的吸引而使物體受到的力叫做而使物體受到的力叫做重力重力。重力的大小和方向重力的大小和方向地球物重第9頁/共45頁1、下列說法中正確的是( )A 氫氣球不受重力作用B 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力C 只有與地面接觸的物體才受到重力D 重力的受力物體是地球E 地面上的物體都受到重力的作用F 物理課本受到重力的施力物體是物理課本。B、E第10頁/共45頁探究影響物體所受重力大小探究影響物體所受重

3、力大小的因素的因素第11頁/共45頁探究影響物體所受探究影響物體所受重力大小的因素重力大小的因素1.探究目的探究目的: 探究物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)探究物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系系.2.實驗器材實驗器材: 鉤碼、彈簧測力計等鉤碼、彈簧測力計等.第12頁/共45頁探究影響物體所受探究影響物體所受重力大小的因素重力大小的因素3.探究步驟探究步驟:把質(zhì)量均為把質(zhì)量均為50g50g的的3 3個鉤碼，個鉤碼，逐個增加逐個增加，掛在彈簧測力計下，并記下掛在彈簧測力計下，并記下示數(shù)示數(shù)。第13頁/共45頁第14頁/共45頁注意觀察：注意觀察： 彈簧秤下端懸掛一彈簧秤下端懸掛一個鉤碼時，彈簧秤

4、的指個鉤碼時，彈簧秤的指針所在位置針所在位置第15頁/共45頁注意觀察：注意觀察： 彈簧秤下端懸掛兩彈簧秤下端懸掛兩個鉤碼時，彈簧秤的指個鉤碼時，彈簧秤的指針所在位置針所在位置第16頁/共45頁注意觀察：注意觀察： 彈簧秤下端懸掛三彈簧秤下端懸掛三個鉤碼時，彈簧秤的指個鉤碼時，彈簧秤的指針所在位置針所在位置第17頁/共45頁實驗序號實驗序號鉤碼的質(zhì)量鉤碼的質(zhì)量/kg/kg鉤碼的重力鉤碼的重力/N/N重力與質(zhì)重力與質(zhì)量的比值量的比值/ /（N/kgN/kg）0.050.50.101.00.151.5101010結(jié)論結(jié)論: 物體所受物體所受重力的大小重力的大小與它與它的的質(zhì)量質(zhì)量成成正比，正比，兩

5、者之間的兩者之間的關(guān)系關(guān)系是是 G=mg .第18頁/共45頁 公式公式G=mgG=mg，g g表示表示物體物體所受重力的大小與質(zhì)量之所受重力的大小與質(zhì)量之比比，約等于，約等于9.8N/kg9.8N/kg, ,在不在不要求精確的情況下，可取要求精確的情況下，可取g=10N/kgg=10N/kg. .第19頁/共45頁 你知道你知道9.8N/kg9.8N/kg的物理意義嗎？的物理意義嗎？說一說說一說在地球附近質(zhì)量為在地球附近質(zhì)量為1千克的千克的物體受到的重力為物體受到的重力為9.8牛牛.第20頁/共45頁地點地點赤道赤道廣州廣州北京北京紐約紐約莫斯科莫斯科北極北極重力重力(牛頓牛頓)9.7809

6、.7889.8019.8039.8169.8321 1千克物體在不同地點的重力千克物體在不同地點的重力第21頁/共45頁如右圖（如右圖（a） ，將勾碼懸掛在鐵架臺的橫桿上，待勾碼靜止，將勾碼懸掛在鐵架臺的橫桿上，待勾碼靜止時觀察細線的位置。時觀察細線的位置。如右圖（如右圖（b），將鐵架臺傾斜一個角度，觀察勾碼靜止時細），將鐵架臺傾斜一個角度，觀察勾碼靜止時細線的位置線的位置。 兩圖中細線都處于兩圖中細線都處于 位置，這說明什么？位置，這說明什么？豎直向下豎直向下 （a） (b)判斷重力的方向判斷重力的方向:重力方向：重力方向： 總是總是豎豎直向下直向下。第22頁/共45頁你可以用什么方你可以用

7、什么方法判斷大樓是否法判斷大樓是否豎直豎直呢？呢？第23頁/共45頁觀察與思考：觀察與思考：1 1：瓦匠用什么來檢查墻是否砌得豎直？：瓦匠用什么來檢查墻是否砌得豎直？結(jié)論：用重垂線結(jié)論：用重垂線因為在一根線下掛重物時，重物靜止后，在因為在一根線下掛重物時，重物靜止后，在重力的重力的作用作用下，下，懸線下垂的方向懸線下垂的方向跟跟重力的方向重力的方向一致。一致。第24頁/共45頁 重垂線重垂線的工作的工作原理是原理是:重力的方向總重力的方向總是是豎直向下豎直向下。第25頁/共45頁2 2：我們用什么來檢：我們用什么來檢查墻壁上的畫是否查墻壁上的畫是否掛正？掛正？還是用重垂線還是用重垂線第26頁/

8、共45頁 你能用它來制作一個你能用它來制作一個水平儀水平儀嗎？嗎？討論瓦匠用什么來檢查瓦匠用什么來檢查窗臺是否砌得水平？窗臺是否砌得水平？門框放得是否正？門框放得是否正？第27頁/共45頁 我們站在地面我們站在地面上，腳朝下，站得上，腳朝下，站得很穩(wěn)但地球是球很穩(wěn)但地球是球形的，在我們形的，在我們“腳腳下下”的阿根廷人，的阿根廷人，好像是腳朝上的，好像是腳朝上的，他們?yōu)槭裁匆舱镜盟麄優(yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢？很穩(wěn)呢？第28頁/共45頁重力的方向指向地心重力的方向指向哪里？第29頁/共45頁重心重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心物體的重心重力在物體上的作用點叫做重心重力在物體上的作用點

9、叫做重心在它的幾何中心上重心與穩(wěn)度第30頁/共45頁用用懸掛法懸掛法尋找重心尋找重心如何確定質(zhì)量均勻形狀不規(guī)則的物體的重心如何確定質(zhì)量均勻形狀不規(guī)則的物體的重心第31頁/共45頁1.怎樣使塑料尺向下彎曲怎樣使塑料尺向下彎曲? 施加力的方向應(yīng)向施加力的方向應(yīng)向_(上上/下下)2.要使塑料尺的彎曲程度相同要使塑料尺的彎曲程度相同,力作用于哪點力作用于哪點較省力呢較省力呢? 作用于點作用于點_(A/B)點較省力點較省力.3.如何使塑料尺向下彎曲的程度大一些如何使塑料尺向下彎曲的程度大一些? 應(yīng)應(yīng)_(增大增大/減小減小)作用在點作用在點A的力的力下下A增大增大探究影響塑料刻度尺形變的因素探究影響塑料刻

10、度尺形變的因素第32頁/共45頁物理學(xué)中，為了要確切地表示出力的三要物理學(xué)中，為了要確切地表示出力的三要素，用一種叫素，用一種叫“力的示意圖力的示意圖”的圖來表示的圖來表示力的示意圖力的示意圖力的作用點力的作用點力的大小力的大小力的方向力的方向線段的起點線段的起點線段的長度線段的長度箭頭的指向箭頭的指向這種用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表這種用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫做示出來的方法，叫做力的示意圖力的示意圖。第33頁/共45頁力的表示方法力的表示方法力的示意圖力的示意圖一根帶箭頭的線段一根帶箭頭的線段G=4N1、確定受力物體、確定受力物體2、標出作用點、標出作用點3、

11、沿力的方向畫線段、沿力的方向畫線段4、標出箭頭表示方向、標出箭頭表示方向5、標出力的大小、標出力的大小起點起點-作用點作用點長度長度-力的大小力的大小箭頭箭頭-力的方向力的方向G=4N重力重力第34頁/共45頁重力的示意圖：重力的示意圖：GGGG第35頁/共45頁用用力的示意圖力的示意圖表示力時應(yīng)表示力時應(yīng)注意注意：1：力的作用點力的作用點（即線段的起點）要（即線段的起點）要畫在受力物體上畫在受力物體上。2 2：線段的：線段的箭頭指向箭頭指向要跟要跟力的方向力的方向一致一致。3 3：線段的長度要跟力的大小成比例。：線段的長度要跟力的大小成比例。第36頁/共45頁一個靜止在水平面上的物體，其質(zhì)量

12、為一個靜止在水平面上的物體，其質(zhì)量為30Kg ，受到大小為，受到大小為200N，與水平地，與水平地面成面成30角斜向上的拉力，畫出物體所角斜向上的拉力，畫出物體所受重力和拉力的示意圖。受重力和拉力的示意圖。G=294NF=200N30第37頁/共45頁 被舉高的物體具有能量被舉高的物體具有能量-重力勢能重力勢能第38頁/共45頁沿斜面滾下的小球，它所受重力的方向是 （ ） A沿斜面向下 B垂直斜面向下 C豎直向下 D無法判斷 C第39頁/共45頁小紅的媽媽從市場買了一只雞，小紅問媽媽：“這只雞有多重??？” 媽媽說：“差不多三斤吧?！闭埓蠹矣懻撘幌?，他們的對話有沒有與物理知識相矛盾的地方？質(zhì)量質(zhì)量與與重力重力是兩個完全不同的物理是兩個完全不同的物理量，那么它們之間有什么關(guān)系呢？量，那么它們之間有什么關(guān)系呢？第40頁/共45頁1、某水平面上物體的質(zhì)量為、某水平面上物體的質(zhì)量為50千克，它所受的重千克，它所受的重力是多少牛？力是多少牛？(g=9.8N/kg)解：解：G= mg=50kg9.8N/kg=490N答答:該物體所受的重力為該物體所受的重力為490N。2、物重為、物重為20N的物體質(zhì)量