八年級生物動物主要類群知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、.八年級生物動物主要類群知識點(diǎn)復(fù)習(xí)為了幫助初中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)生物，小編準(zhǔn)備了這篇八年級生物動物主要類群知識點(diǎn)復(fù)習(xí)，希望可以對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!1.識別和區(qū)別無脊椎動物和脊椎動物。根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可以把它們分為兩大類，一類是脊椎動物，一類是無脊椎動物。2.原生動物特征：身體微小，是最低等，構(gòu)造最簡單的單細(xì)胞動物，如草履蟲、變形蟲。多數(shù)生活在水中，少數(shù)寄生在動物體內(nèi)。應(yīng)用： 1.可以凈化污水;2.過量繁殖可以引起赤潮現(xiàn)象;3.能使人患病3.腔腸動物特征：有口無肛門，體內(nèi)有消化腔，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的事物殘渣仍由口排出體外。生活在水中，如水螅。有觸毛。4.線形動物特征：身體細(xì)長，有口

2、有肛門，如蛔蟲、蟯蟲，寄生在家畜體內(nèi)使人患病。5.扁形動物：身腹扁平，有口無肛門，兩側(cè)對稱，有些寄生在人或動物體內(nèi)可使人患上寄生蟲病。6.環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成如沙蠶，蚯蚓，細(xì)長柔軟，蠕動，肌肉收縮加剛毛支持進(jìn)展運(yùn)動呼吸：靠體表皮膚呼吸分泌黏液，應(yīng)用：1.疏松土壤，增加土壤肥力;2.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán);3.可作為藥用7.棘皮動物：生活在海水中，五輻射對稱，如：海星、海膽、海參。8.軟體動物：身體柔軟，分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，靠貝殼保護(hù)身體如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等9.節(jié)肢動物：身體有許多體節(jié)，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。是動物界中種類最多、數(shù)量最大的一個類群。分為昆蟲

3、綱蝗蟲、甲殼綱蝦、蛛形綱蜘蛛、多足綱蜈蚣。昆蟲的特征：大多數(shù)昆蟲都有翅，能飛行。分為頭、胸、腹三部分，運(yùn)動器官-翅和足都生在胸部。外骨骼是覆蓋在昆蟲身體里面的堅韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。1魚綱主要特征：魚終生生活在水中，身體外表大多覆蓋著鱗片，用腮呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室。魚類適于在水中生物的形態(tài)、構(gòu)造和生理特點(diǎn)：1。軀干和尾部肌肉興隆，鰭維持身體平衡，鰾調(diào)節(jié)身體比重。2。黏液和鱗片有保護(hù)和減少阻力的作用，側(cè)線有感覺作用，3.呼吸：鰓：鰓絲內(nèi)布滿毛細(xì)血管，有利于氣體交換魚在游泳時，靠軀干部和尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動力?？啃?、

4、腹、背、臀鰭來保持平衡?？课?鰭保持前進(jìn)的方向。應(yīng)用：1.是蛋白質(zhì)的來源，還可以制成藥品飼料，蠶食蚊蟲，防止疾病。著名的四大家魚：青、草、鰱、鳙魚，根據(jù)它們的棲息水層和食性不同的特點(diǎn)，進(jìn)展混合放養(yǎng)，充分利用了池塘水體的空間和各種天然飼料，增加魚的產(chǎn)量。2兩棲動物：幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體在水陸地生活，用肺呼吸，受精在水中完成。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟二心房一心室，體溫不恒定3爬行綱主要特征：體表都覆蓋有鱗片，防止水分散失，用肺呼吸，心臟二心房一心室，體內(nèi)受精，變溫動物，是擺脫水的真正陸地動物。應(yīng)用：1.可作皮制品和名貴藥材;2.是一些有害動物的天敵4鳥綱鳥類的身體構(gòu)造和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的鳥類適應(yīng)于飛翔的形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)是：身體呈流線型;前肢特化成翼;胸骨突出，形成龍骨突;體表被覆羽毛等，減少空氣的阻力。適應(yīng)于飛翔的生理功能是：氣囊的存在使其具有雙重呼吸的功能具有散熱作用;心臟興隆;胸肌興隆;食量大、糞便及時排出等。有喙無齒，心臟4腔，卵生，體溫恒定應(yīng)用：1.維持生態(tài)平衡，控制農(nóng)林鼠害、蟲害;2.是人類重要的食品5哺乳動物：體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸;心臟有4個腔，體溫恒定，大腦興隆，胎生哺乳后代成活率高。例如兔與狼的牙齒，兩者的區(qū)別是有無犬齒，這說明了它們食性不同。門齒適于切斷