八年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、.八年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案以下是查字典生物網(wǎng)為您推薦的 八年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案北師大版，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。八年級(jí)生物上冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案北師大版一、學(xué)習(xí)目的：1、掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及各部分的構(gòu)造和功能。2、理解運(yùn)動(dòng)是怎樣產(chǎn)生的。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及各部分的構(gòu)造和功能。2、理解運(yùn)動(dòng)是怎樣產(chǎn)生的。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及各部分的構(gòu)造和功能。2、理解運(yùn)動(dòng)是怎樣產(chǎn)生的。四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一 、運(yùn)動(dòng)的方式：動(dòng)物常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式有哪些?你還知道動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式?二、運(yùn)動(dòng)的根底：1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 、 和 組成。2、骨連結(jié)有三種形式： 、 、 。其中 是骨連結(jié)的主要

2、形式。3、在自己的身體上指出人體的主要關(guān)節(jié)來(lái)。4、關(guān)節(jié)的根本構(gòu)造包括 、 和 。 5、為什么關(guān)節(jié)可以既結(jié)實(shí)又靈敏?6骨骼肌包括 和 兩部分。骨骼肌兩端是白色的 ，由其附著在相鄰的骨上;中間較粗的是 。五、知識(shí)鏈接：運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)：觀察2.2-20屈肘和伸肘動(dòng)作圖1、請(qǐng)你做一個(gè)屈肘和伸肘的動(dòng)作，觀察肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況： 屈肘時(shí)，肱二頭肌 肱三頭肌 伸肘時(shí)，肱二頭肌 肱三頭肌 。2、由以上的情況，你想一想運(yùn)動(dòng)是怎樣產(chǎn)生的?六、視野拓展：1、小明的下肢癱瘓，肌肉并萎縮，你想可能的原因是什么?2、我們學(xué)校李老師得了關(guān)節(jié)炎，非常疼痛并且行走困難，你知道原因是什么嗎?我的發(fā)現(xiàn):我的疑問(wèn)?七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、在人的運(yùn)動(dòng)中，骨起 作用，關(guān)節(jié)起 作用，骨骼肌起 作用。2、人體內(nèi)，使骨骼肌產(chǎn)生收縮的是： A機(jī)械刺激 B電流刺激C 神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮 D大腦的意識(shí)3、同一骨骼肌的肌腱分別固定在： A同一塊骨上 B 兩塊骨上C多塊骨上 D至少相鄰的兩塊骨上4、小林直臂提取一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)?手臂自然下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌又分別處于什么狀態(tài)?A同時(shí)收縮 B 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張C 同時(shí)舒張 D肱二頭肌舒